西方教育是这种渐渐沁润启发式style，而不是一味被告知被灌输知识再重复加强。
在stem方面，从最终效果来看中式教育使绝大多数学生水平达到及格，具备和相应年级相当的数理化能力。但是从创新技术方面看，西式教育也不落后于中式教育。
在文科教育上，中式形式反而远落后于西式教育。美国中小学对历史人文英语课的重视程度很高，从授课的多样性到课程的深度广度都对训练学生逻辑思维和分析present自己的想法有很大推动作用。
这些软能力我们作为一代移民很大程度上无从说起，也没有能力辅导孩子文科课程。但是我们应该appreciate这些文科课程对孩子personality的影响，对他们世界认知观的形成都是非常重要的。
我一点都没额外要求过。他现在在大学上calc 2, 很轻松。魔女calc 2免修，直接上的Calc 3。
理科氛围看本校情况，我家去的两个高中都可以，觉得smart/nerd是好的，honorable/valuable
我老大， 除了小时候在车里和他玩加减法，我们没有教过他，他数学一直非常好。（都是这里学的， 小学在我们公校， 高中去了非常好的私立）
中小学阶段貌似这种做法会让孩子超前优秀，长远看不见得是好事儿。
很多人到大学以后学的非常吃力，甚至不及格，这个我听说的不少
这里校内校外教育资源丰富，理念科学，重视孩子心理和兴趣的培养，成才路径灵活多样，可以做到因材施教。最后孩子怎么样，全看父母如何引导和使劲以及父母本身的水平、精力和财力，可以说上不封顶，
需要自由的时间
或者爹，哈哈
如果不管就完了。
让中等孩子有个扎实的数学基础，以便在大学中可以拿下好找工好养家的专业，这边现在欠得还是太多了。
当然，聪明的天朝父母会带领孩子搞两套，学校官方一套，家里社会一套哲学，这就很容易分裂，更别说历史文学哲学等完全没法聊了。当然，西方的政治正确也有这个倾向，但是还是好很多。
我记得儿子10年级刚上WHAP时还说历史无聊。但是很快就改变了想法。WHAP和APUSH 学下来，受益非浅，历史也成为他最喜欢的课。
提高创新能力的。
明白世界，然后理解和参与当下世界。
国内就是一半记一半洗脑。
对于牛蛙, 这里绝对是受教育的好地方,无论文理....
对于混混, 这里也绝对是好混的地方, 没什么人逼你....
受苦的就是中间的, 无论啥社会都是如此.....
基本运算能力？ 破小时候是比魔女弱点，但是很快没区别了。要不然就是我家魔女退步了，哈哈。
1. 来自全世界的优秀人才
2. 美国的精英教育并不差于中国。我感觉更好。这是我们这些年的实际体验得到的体会。
另外，文科的课程，辅导至8年级相信大多数这里的家长没问题呀。跟着孩子读书真是很好的亲子交流。那些亲密的时光逝去永不再回啦。
各种各样 invitation only 的camp. 7 年级就得到各类邀请的时有耳闻。此后资源倾斜，学校支持。等等等等。对孩子来说，越往上，看到的风光越不一样，就会越想往上。而这里没有中国那么大的来自家长和学校期望出成绩，奖牌的巨大压力，孩子们有更大的自由选择自己的兴趣和发挥自己的天分。
一是好老师不多。二是不能指望从一年级到高中毕业都遇上好老师啊。
美，加教育体系没有对老师的考核标准是个大弊病。很多小学老师就是来混日子的。记得我女儿的第一个小学，全校只有一个男老师。女老师们轮着休产假。。。
西方教育是这种渐渐沁润启发式style，而不是一味被告知被灌输知识再重复加强。
在stem方面，从最终效果来看中式教育使绝大多数学生水平达到及格，具备和相应年级相当的数理化能力。但是从创新技术方面看，西式教育也不落后于中式教育。
在文科教育上，中式形式反而远落后于西式教育。美国中小学对历史人文英语课的重视程度很高，从授课的多样性到课程的深度广度都对训练学生逻辑思维和分析present自己的想法有很大推动作用。
这些软能力我们作为一代移民很大程度上无从说起，也没有能力辅导孩子文科课程。但是我们应该appreciate这些文科课程对孩子personality的影响，对他们世界认知观的形成都是非常重要的。
我一点都没额外要求过。他现在在大学上calc 2, 很轻松。魔女calc 2免修，直接上的Calc 3。
理科氛围看本校情况，我家去的两个高中都可以，觉得smart/nerd是好的，honorable/valuable
我老大， 除了小时候在车里和他玩加减法，我们没有教过他，他数学一直非常好。（都是这里学的， 小学在我们公校， 高中去了非常好的私立）
中小学阶段貌似这种做法会让孩子超前优秀，长远看不见得是好事儿。
很多人到大学以后学的非常吃力，甚至不及格，这个我听说的不少
这里校内校外教育资源丰富，理念科学，重视孩子心理和兴趣的培养，成才路径灵活多样，可以做到因材施教。最后孩子怎么样，全看父母如何引导和使劲以及父母本身的水平、精力和财力，可以说上不封顶，
需要自由的时间
或者爹，哈哈
如果不管就完了。
让中等孩子有个扎实的数学基础，以便在大学中可以拿下好找工好养家的专业，这边现在欠得还是太多了。
当然，聪明的天朝父母会带领孩子搞两套，学校官方一套，家里社会一套哲学，这就很容易分裂，更别说历史文学哲学等完全没法聊了。当然，西方的政治正确也有这个倾向，但是还是好很多。
我记得儿子10年级刚上WHAP时还说历史无聊。但是很快就改变了想法。WHAP和APUSH 学下来，受益非浅，历史也成为他最喜欢的课。
提高创新能力的。
明白世界，然后理解和参与当下世界。
国内就是一半记一半洗脑。
对于牛蛙, 这里绝对是受教育的好地方,无论文理....
对于混混, 这里也绝对是好混的地方, 没什么人逼你....
受苦的就是中间的, 无论啥社会都是如此.....
基本运算能力？ 破小时候是比魔女弱点，但是很快没区别了。要不然就是我家魔女退步了，哈哈。
1. 来自全世界的优秀人才
2. 美国的精英教育并不差于中国。我感觉更好。这是我们这些年的实际体验得到的体会。
另外，文科的课程，辅导至8年级相信大多数这里的家长没问题呀。跟着孩子读书真是很好的亲子交流。那些亲密的时光逝去永不再回啦。
各种各样 invitation only 的camp. 7 年级就得到各类邀请的时有耳闻。此后资源倾斜，学校支持。等等等等。对孩子来说，越往上，看到的风光越不一样，就会越想往上。而这里没有中国那么大的来自家长和学校期望出成绩，奖牌的巨大压力，孩子们有更大的自由选择自己的兴趣和发挥自己的天分。
一是好老师不多。二是不能指望从一年级到高中毕业都遇上好老师啊。
美，加教育体系没有对老师的考核标准是个大弊病。很多小学老师就是来混日子的。记得我女儿的第一个小学，全校只有一个男老师。女老师们轮着休产假。。。