比较学校，什么公啊私啊，什么藤啊州啊，其实统统扯淡。因为这些比较是建立在一个笼统的综合的背景条件下的比较。这个笼统综合的条件，就是一个假定的人设。问题是真实的情况千变万化不说，就是人设本身也是各人有各人的假设。结果自然是鸡同鸭讲。
其实学校好坏的根本标准是投入产出比。什么投入，会有什么产出。什么产出，需要什么投入。所以在比较学校之前，首先要问清的是，你自己是哪根葱，还有你自己想成为哪种葱。然后再看有哪些路径可以让你从这根葱变成那种葱。或许根本不可能，或许路径风险太高不值得，或许只有华山一条路，或许有几条路。有几条路才可以选哪个更好。否则，一条大家都说好的路，对你来说也许是够不着的路，赴不起的路，那么对你来说就不是一条好路。
比较学校，最最要不得的就是听说某某某如何如何，所以你也可以如何如何。基本这样想的都是死路一条。比如有的人天生就是财务自由，而你四十岁财富自由都是梦想。从小玩钢琴，搞文化，不亦乐乎。于是你以为你也去学钢琴，搞文化，你就高了吗？这就好比老牛告诉你，那条河浅着呢，趟着好舒服。奈何你是只小松鼠，分分钟淹死了。又或者，某大藤如何出了很多改变世界的人，于是你以为你去了某大藤，你就可以改变世界吗？其实，是有改变世界能力的人很多去了某大藤而已。又或者，你其实不想改变世界，只想享受世界。那你去学改变世界的地方干吗，学了屠龙技却在没有龙的世界，是真学到了还是真被忽悠了？
所以，从你的起点（注意，起跑线从来是不公平的），到你的终点（你也可以划一个大家都划的终点），看看有什么可连接的路径。连不起来的赶快改终点。连得起来的再看看哪条路最满意。多简单的地图旅游游戏。瞎比比什么呀。
有朋友来访，他们那里华人多，张三李四平时学啥考大学报了啥念了啥什么都知道。
跟我老婆一说几个小时一个一个的数。每次她一来我先逃走了。
我这儿学校连个排名也没有，自顾自，不知道别人在干啥。
赞 “于是你以为你也去学钢琴，搞文化，你就高了吗？这就好比老牛告诉你，那条河浅着呢，趟着好舒服。奈何你是只小松鼠，分分钟淹死了。”
前些天一个妈妈讲她孩子学艺术，另一个妈妈问就业前景。
人家艺术妈妈孩子不需要想这问题
比较学校，什么公啊私啊，什么藤啊州啊，其实统统扯淡。因为这些比较是建立在一个笼统的综合的背景条件下的比较。这个笼统综合的条件，就是一个假定的人设。问题是真实的情况千变万化不说，就是人设本身也是各人有各人的假设。结果自然是鸡同鸭讲。
其实学校好坏的根本标准是投入产出比。什么投入，会有什么产出。什么产出，需要什么投入。所以在比较学校之前，首先要问清的是，你自己是哪根葱，还有你自己想成为哪种葱。然后再看有哪些路径可以让你从这根葱变成那种葱。或许根本不可能，或许路径风险太高不值得，或许只有华山一条路，或许有几条路。有几条路才可以选哪个更好。否则，一条大家都说好的路，对你来说也许是够不着的路，赴不起的路，那么对你来说就不是一条好路。
比较学校，最最要不得的就是听说某某某如何如何，所以你也可以如何如何。基本这样想的都是死路一条。比如有的人天生就是财务自由，而你四十岁财富自由都是梦想。从小玩钢琴，搞文化，不亦乐乎。于是你以为你也去学钢琴，搞文化，你就高了吗？这就好比老牛告诉你，那条河浅着呢，趟着好舒服。奈何你是只小松鼠，分分钟淹死了。又或者，某大藤如何出了很多改变世界的人，于是你以为你去了某大藤，你就可以改变世界吗？其实，是有改变世界能力的人很多去了某大藤而已。又或者，你其实不想改变世界，只想享受世界。那你去学改变世界的地方干吗，学了屠龙技却在没有龙的世界，是真学到了还是真被忽悠了？
所以，从你的起点（注意，起跑线从来是不公平的），到你的终点（你也可以划一个大家都划的终点），看看有什么可连接的路径。连不起来的赶快改终点。连得起来的再看看哪条路最满意。多简单的地图旅游游戏。瞎比比什么呀。
有朋友来访，他们那里华人多，张三李四平时学啥考大学报了啥念了啥什么都知道。
跟我老婆一说几个小时一个一个的数。每次她一来我先逃走了。
我这儿学校连个排名也没有，自顾自，不知道别人在干啥。
赞 “于是你以为你也去学钢琴，搞文化，你就高了吗？这就好比老牛告诉你，那条河浅着呢，趟着好舒服。奈何你是只小松鼠，分分钟淹死了。”
前些天一个妈妈讲她孩子学艺术，另一个妈妈问就业前景。
人家艺术妈妈孩子不需要想这问题