用一诗"教尔作人不作人，教尔不苟竟狗苟，而今俯汉城就擒，仍自教尔分人狗"。在这可用一副对联来形容此人上联是："来郝鹏去郝鹏何必多次一举"，下联是："老汉奸新汉奸都是一丘之貉"，横批是："遗臭万年"。然而这个人还一心想着被重用，我们又怎么敢重用这"栋梁"之才？他是谁，郝鹏举，一个让后人看不起的人。 在1920时读书人课不多，少年的他正是一个知识分子，在这时他被冯玉祥提拔，学炮兵指挥，但是自己的能力有限未能学成，于是就选择另一种道路想得到重用，就在当时中国也是需要有学问之人帮助祖国强大起来，就在这时冯玉祥并不喜欢他的做法，在共产党下没用得到重用，就在这时他却开始了叛变，又因为冯玉祥联合阎锡山去攻大蒋介石，他便开始投靠与蒋介石得到了蒋介石的重用，先后被任命为二十五路参谋处长、三十军参谋长，后因剿共有功转到该军三十师任副师长等职务。 得到重用的他却没安分了多久，因为和一位女学员刘琼干出一些不堪之事而被免职，走投无路的他选择了叛变去了西安。结果没过多久他又因为强奸部署之妻而被胡宗南发现，得到重用的他又在一瞬间失去了一切，蒋介石来电说要让他押送到重庆并要求严重处理，由于他与胡宗南关系甚好并没用被押送走而是留在了西安监狱，就这样一年的时间过去他买通了监狱里面看守所长，趁此机会他便逃出了西安。 最后走投无路的他来到南京的他投靠汪精卫并且在廖斌的推荐下又得到了重用成为中央陆军将校训练团"教育长，汪精卫选择任命郝鹏举为军政长官。在他上任后加强了行政控制，给人民的生活带了痛苦，抗日战争胜利，日本全面失败已成定局，郝鹏举紧紧跟随蒋介石之命，就在这时国共两党的战争局面越来越大，共产党用很多方法来劝导郝鹏举分清孰轻孰重，并且郝鹏举并同意一定一心忠于党，万万没想到的是没多久他有一次选择了叛变，这时他游得到了很大的利益，于是与共产党有一次发起了战争。 经过几番战争国民党依然没有取得胜利，然而中国共产党取得胜利，国共两党的战争结束，给人民的。生活也带来了平静，建立富强民主的国家。 共产党胜利后给他机会让他改正，但是他却没有任何改变依然坚定于国民党同时又周密筹划再次于共产党发起战争，共产党战士歼灭了郝鹏举全师人员然而他被活活禽回。经过几番劝导他依然坚定的要逃跑，就在他逃跑之时被发现最后中枪而死，前后六次叛变也避免不了最后身死的命运。是他让人们的生活得以战乱，给人们带来痛苦。如果当时的他要是选择了共产党也不会有如此残酷的结局国共两党也不会有那么多的战争，不会伤害那么多的人民群众，人民的生活也能早日安定下来。
这篇文章有点语句不通顺的感觉，是用翻译软件从英语翻译过来的吗？拜托作者自己读过后再来发好吗？
王少庸没有请示。
郝最后叛共，把做他工作的朱克靖抓俘，后送南京被杀。还有其他多名干部被杀。刘述周等负伤。
用一诗"教尔作人不作人，教尔不苟竟狗苟，而今俯汉城就擒，仍自教尔分人狗"。在这可用一副对联来形容此人上联是："来郝鹏去郝鹏何必多次一举"，下联是："老汉奸新汉奸都是一丘之貉"，横批是："遗臭万年"。然而这个人还一心想着被重用，我们又怎么敢重用这"栋梁"之才？他是谁，郝鹏举，一个让后人看不起的人。
在1920时读书人课不多，少年的他正是一个知识分子，在这时他被冯玉祥提拔，学炮兵指挥，但是自己的能力有限未能学成，于是就选择另一种道路想得到重用，就在当时中国也是需要有学问之人帮助祖国强大起来，就在这时冯玉祥并不喜欢他的做法，在共产党下没用得到重用，就在这时他却开始了叛变，又因为冯玉祥联合阎锡山去攻大蒋介石，他便开始投靠与蒋介石得到了蒋介石的重用，先后被任命为二十五路参谋处长、三十军参谋长，后因剿共有功转到该军三十师任副师长等职务。
得到重用的他却没安分了多久，因为和一位女学员刘琼干出一些不堪之事而被免职，走投无路的他选择了叛变去了西安。结果没过多久他又因为强奸部署之妻而被胡宗南发现，得到重用的他又在一瞬间失去了一切，蒋介石来电说要让他押送到重庆并要求严重处理，由于他与胡宗南关系甚好并没用被押送走而是留在了西安监狱，就这样一年的时间过去他买通了监狱里面看守所长，趁此机会他便逃出了西安。
最后走投无路的他来到南京的他投靠汪精卫并且在廖斌的推荐下又得到了重用成为中央陆军将校训练团"教育长，汪精卫选择任命郝鹏举为军政长官。在他上任后加强了行政控制，给人民的生活带了痛苦，抗日战争胜利，日本全面失败已成定局，郝鹏举紧紧跟随蒋介石之命，就在这时国共两党的战争局面越来越大，共产党用很多方法来劝导郝鹏举分清孰轻孰重，并且郝鹏举并同意一定一心忠于党，万万没想到的是没多久他有一次选择了叛变，这时他游得到了很大的利益，于是与共产党有一次发起了战争。
经过几番战争国民党依然没有取得胜利，然而中国共产党取得胜利，国共两党的战争结束，给人民的。生活也带来了平静，建立富强民主的国家。
共产党胜利后给他机会让他改正，但是他却没有任何改变依然坚定于国民党同时又周密筹划再次于共产党发起战争，共产党战士歼灭了郝鹏举全师人员然而他被活活禽回。经过几番劝导他依然坚定的要逃跑，就在他逃跑之时被发现最后中枪而死，前后六次叛变也避免不了最后身死的命运。是他让人们的生活得以战乱，给人们带来痛苦。如果当时的他要是选择了共产党也不会有如此残酷的结局国共两党也不会有那么多的战争，不会伤害那么多的人民群众，人民的生活也能早日安定下来。
毛泽东为何不去留学
沈卫威
1919年3月12日，毛泽东和一群准备赴法国留学的学生一道离开北京，14日到达上海。送走留法学生后，他于4月6日回到湖南长沙。
。他在1920年给好友周世钊的信中说：我觉得求学实在没有“必要在什么地方”的理，“出洋”两字，在好些人只是一种“迷”。中国出洋的总不下几万乃至几十万，好的实在少。多数呢？仍旧是“糊涂”；仍旧是“莫名其妙”，这便是一个具体的证据。我曾以此问过胡适之和黎劭西两位，他们都以为我的意见为然，胡适之并且作过一篇《非留学篇》。
在长沙，毛泽东于1919年7月14日创办《湘江评论》。与此同时，胡适在北京的《每周评论》上发表《多研究些问题，少谈些主义》。于是，胡适和毛泽东都对对方的活动产生了反应。毛泽东是如期把《湘江评论》寄给了胡适。胡适在8月24日的《每周评论》第36号上撰写有《介绍新出版物》(署名“适”)，高度评价了《湘江评论》，并表示支持湖南的学生斗争。他说：“《湘江评论》的长处是在议论的一方面。《湘江评论》第二、三、四期的《民众的大联合》一篇大文章，眼光很远大，议论也很痛快，确是现今的重要文字。还有‘湘江大事述评’一栏，记载湖南的新运动，使我们发生无限乐观。武人统治之下，能产生出我们这样的一个好兄弟，真是我们意外的欢喜。”而这篇文章正是毛泽东写的。“民众大联合”的思想是毛泽东思想的一个重要方面，这一思想的确立是在《湘江评论》时期。
9月1日，毛泽东响应胡适“多研究些问题”的号召，在湖南起草了《问题研究会章程》，寄给北京大学的邓中夏，刊发于10月23日的《北京大学日刊》。《问题研究会章程》中所列的大小144项问题(有互为兼容)，是对胡适文章中所提出的问题的具体展示，思路和主旨与胡适基本一致。
1919年12月18日，毛泽东第二次到北京。这是他为反对湖南督军张敬尧所领导的学生运动的具体工作。他前往北京，代表“新民学会”上书胡适，是想争取胡适对湖南学生的支持。胡适晚年对助手胡颂平回忆说：“毛泽东在湖南师范毕业后到了北平，他和五个青年上书于我，——这封信，我是交给竹淼生的弟弟竹垚生保管的。在抗战期间，放在上海，竹垚生怕出事，把它烧掉了。”
毛泽东亲自登门拜访胡适之事，胡适的日记中有记录。1920年1月15日的胡适日记中有：“毛泽东来谈湖南事。”1920年4月11日毛泽东离开北京去上海。回湖南后，毛泽东寄给胡适一张名信片，内容如下：
适之先生：
在沪上一信达到了么？
我前天返湘。湘自张去，（新）气象一新，教育界颇有蓬勃之象。
将来湖南有多点须借重先生（之处），俟时机到，当详细奉商，暂不多赘。
此颂
教安
毛泽东寄
寓长沙储英源楚怡小学校
胡适晚年追忆了当年他对青年毛泽东的吸引和影响。在1951年5月16-17日的日记上，胡适回忆说：“毛泽东依据了我在1920年的《一个自修大学》的讲演，拟成《湖南第一自修大学章程》，拿到我家来，要我审定改正。他说，他要回长沙去，用‘船山学社’作为‘自修大学’的地址，过了几天，他来我家取去章程改稿。不久他就回湖南了。”
胡适所说的在毛泽东给朋友的信中可得到印证。1920年2月和3月14日毛泽东在离开北京之前分别给陶毅、周世钊的信中说：
“湘事平了，回长沙，想和同志成一‘自由研究社’(或径名自修大学)，预计一年或两年，必将古今中外学术的大纲，弄个清楚。好作出洋考察的工具(不然，不能考察)。”“我想我们在长沙要创造一种新的生活，可以邀合同志，租一所房子，办一所自修大学(这个名字是胡适先生造的)，我们在这个大学里实行共产的生活。”“如果自修大学成了，自修有了成绩，可以看情形出一本杂志。”
1921年8月16日毛泽东在湖南《大公报》上发表了《湖南自修大学组织大纲》，同时他又起草了《湖南自修大学创立宣言》。9月，毛泽东利用船山学社的校舍开办的自修大学开学。原船山学社的社长贺民范为校长，毛泽东任教务长。1922年4月，自修大学的校刊《新时代》创刊。11月自修大学和刊物被湖南政府勒令停办。湖南自修大学的学生大部分后来成了共产党的干部。
摘自《胡适周围》
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这篇文章有点语句不通顺的感觉，是用翻译软件从英语翻译过来的吗？拜托作者自己读过后再来发好吗？
王少庸没有请示。
郝最后叛共，把做他工作的朱克靖抓俘，后送南京被杀。还有其他多名干部被杀。刘述周等负伤。