Let him practice laugh everyday. Find something funny to induce
https://www.youtube.com/watch?v=vRjKIWmWH3g
Play games with him and pretend to fail on your side and laugh aloud when you fail and make it fun and no big deal!
Play "laughing when we fall" game: use one leg to jump to see who can reach the goal first without falling. Set a distance of 3 meter, and set three targets (at 1 meter, 2 meters, 3 meters)and put a chocolate at each target on the right side as the winner's award and put another mistery item (a chocolate of the same kind_ on the left side but covered with a small cup. The one who falls before the the other need to laugh immediately and have some fun laughing aloud. The other one needs to laugh together with the one falls .The one falls andlaughs will get the secret gift. If he fails on anything or falls, don't ever show concern, but pretend that nothing happened. Give it half year and be patient.
不高兴但会忍住不想让人看出来。没有很大把握的事就不去做，我能做的也就只是不断的鼓励他，告诉他犯错没关系，最近他突然开始认同我的观点，自己常会说nothing wrong to make mistakes，我还在想难道是开窍了？昨天和老师聊过才知道老师也会在学校跟他们强调这个，看来学校环境的力量比较长更强大。
老二从小就有这个毛病，不能失败否则就崩溃大哭。足球都是跟比他小两岁的小孩一起踢。和同年龄的如果失败了，从此就拒绝参加此项活动。我们费了很大的力气，包括惩罚威胁，都不能改变。
现在是上kindergarten，只要问题答不上来或者什么东西不会做，就情绪失控，搞得班级无法正常进行。现在学校找了counselor介入。如果我们不能改变的话，就可能要把他作为特殊需求孩子，因为课堂无法正常进行。
其实老二小的时候，我一直怀疑他有自闭症，包括一岁还不会说话，一岁半才会走路。其实后来觉得他是完美主义者，害怕发音不准所以不说话，怕走得不好所以不走路。两岁时做了自闭症测试，没有事。后来问及所有的老师，都说他是非常的social,有很多朋友。但是每个老师也都反映他不能失败，否则就大哭。
前两年我曾经求助过一次，就是篮球游泳之类的活动，因为没有自信心，拒绝上课，坐在旁边哭泣。现在可以参加活动了，但是不能失败。但是不管什么运动什么学习过程人都会有失败的。跟他说了很多遍还是无法改变。
请有经验的家长帮我看一下。谢谢
这样孩子就知道：失败真的不算什么，还有比失败更可怕的事情
如追兔子，你可能永远也抓不到，但是追的过程就很快乐。。
心理健康
失败后的正确操作需要慢慢练习。首先，比赛和活动前，帮他调整降低期望值，并且勤加练习，有针对性地练习，尽量帮他成功；然后，失败后，沮丧是正常的，给他找到更适合的文明的发泄情绪的方式；最后，要夸奖和奖励他参与所付出的努力，甚至庆祝相对于他上一次的表现，这一次的提高。反复强调，比较的对象，是自己的过去，而不是他人。
说还不如做，比如你故意不小心把饭做糊了，然后你和你老公互相说：啊，这算什么错误啊，咱们重做！
过一天，不小心用水池时，造成溢水，又互相说：上次我也溢水，有什么了不起的。
再过一天，你们去踢球，你踢得很差，但是你说：I had a lot of fun.
每天来点“我们也犯错，但是根本不在乎”的场景，反复强化训练。你能经常失败吗？
最后娃洗了脸，然后出门。娃长大了不是个任性的孩子，为人很有弹性
我是听说有人因为没有信心，不能够工作，只能呆在家里。女孩无所谓，但是老二是男孩，社会压力在那里
在别人面前摔跤的感受
Play games with him and pretend to fail on your side and laugh aloud when you fail and make it fun and no big deal!
Play "laughing when we fall" game: use one leg to jump to see who can reach the goal first without falling. Set a distance of 3 meter, and set three targets (at 1 meter, 2 meters, 3 meters)and put a chocolate at each target on the right side as the winner's award and put another mistery item (a chocolate of the same kind_ on the left side but covered with a small cup. The one who falls before the the other need to laugh immediately and have some fun laughing aloud. The other one needs to laugh together with the one falls .The one falls andlaughs will get the secret gift. If he fails on anything or falls, don't ever show concern, but pretend that nothing happened. Give it half year and be patient.
只是想理解此类人的想法。长大之后交男女朋友，会不会因为害怕失败就不去尝试？
她对不可控的危险很在意。比如知道加州是地震带，她就连旅游都不想去
非常容易预见到。娃刚上K的时候我就是这么做的，所以娃在学校呆的很舒服，一直就是leader一样的存在
What are you responsible for?
No answer is needed. No right or wrong answer if he gave one. Praise that he gave thoughts to it.
不明白呀。你要说他不能吃某种东西一吃就拉肚子，或者过敏，还好理解。 什么叫不能失败？
还是就是失败了就大闹，所以让你们觉得他受不了了？还是你们一看他哭你们就受不了了？
如果只是大闹。是不是只要他为了任何事情不满意，一闹你们就让步让他觉得大闹是个有用的手段。
如果是这样就是两个问题，一个问题是失败了就不高兴。另一个问题是不高兴了就大闹。
失败了就不高兴就是经历失败的次数还不够。多失败几次就习惯了，不会那么不高兴了。
不高兴了就大闹就得把他扳过来。发脾气就让他发好了。发了脾气该干的事情还得干。哭就让他哭个够，看他什么时候哭累了自己就不哭了。哭了之后该干嘛干嘛。别觉得他受苦了你先受不了了。更不能安慰他。因为他闹和哭都是错的。每次因为不顺心就哭闹之后他应该受到惩罚。让他知道这是错的行为。坚持这样做他就知道好歹了。网上有个海伦凯勒的老师是怎么把她从一个动不动就在家里大闹给管过来的电影你搜搜看。
6岁管有点晚了，但是还可以管过来。我以前看过一个文章觉得很有道理。它说孩子要从小就让他们学会守规矩，如果一个孩子三岁的时候你让他不高兴，他也就是哭闹一下。他受了约束不舒服也不知道还能怎么闹。这个时候管教还来得及，因为他不满意的时候做出的反抗行为我们可以承受。如果一直不管，让他不受任何委屈随心所欲到16岁。这个时候如果他还是没有学会守规矩，他有可能离家出走，有可能自杀。他会做出的事情的很可能是我们无法控制的。
每个人都不可能随心所欲的生活，总是有这样那样的不高兴。如果家长不从小教会他们怎么坦然的受委屈，微笑面对挫折。以后他们就要去社会上受更大的委屈。
反正我仅仅说我对于我儿子的做法。
他5，6岁跟我下跳棋，五子棋，象棋，我从来不怎么让他。这点我老公很不同意。在他看来，要保持孩子的兴致，就必须让我孩子很多步。但是我觉得这样小心翼翼，反而让孩子变得敏感，娇滴滴的。越不能承受失败的挫折感。可能我这个人从小比较男孩气，比较competitive。我从小跟我爸爸下棋打牌，我爸爸从来不让我。我都是输了再来，直到有机会打败他。我在成长中，也偶尔有拿着一手好牌，结果打得稀烂，输得一塌糊涂。为自己的愚蠢犯错自责，有点输不起的那个劲。大部分我还是挺好。所以双胞胎当中，我女儿是打牌没品，输不起就会扔牌，扔围棋子的那种。对于没有sportsmanship，没有一个贡谦的态度，我都会严厉指责和惩罚我的孩子。可以输掉一盘比赛，但是不能输掉自己的体育竞争精神。竞争没品是我看不上的。
现在我儿子输棋，输牌，输各种游戏一直都是哭上来的。现在偶尔输了也会哭一会儿。结果还是会再跟我下棋。或是哪天网球训练结束，他满脸泪痕向我跑过来，搞得主教练还不知道咋回事，孩子怎么训练完了，到哭起来。结果我一问，就是他跟别人group打得时候，自己比分落后，太想赢，结果反而没打好，对自己有那种沮丧感。我啥也没说，就听我儿子描述怎么输球的。说胜负乃兵家常事。明天接着练，接着比，总能赢。然后儿子突然笑着说，也就今天打得其烂，其他时候，他都是赢球的。
反正自从跳棋，打牌，五子棋孩子偶尔赢了我，我开始往死里打，完全不管他高兴不高兴。我老公老说我，对自己儿子别这么狠。
我就只告诉他一句失败是成功之积木。他听不大懂，我就在解释失败说明你有很多选择只是选错了什么，下一次把他拿出来放在旁边，时间长了你赢了 就如搭起来的积木就能成一样东西 这就是成功了。
不高兴但会忍住不想让人看出来。没有很大把握的事就不去做，我能做的也就只是不断的鼓励他，告诉他犯错没关系，最近他突然开始认同我的观点，自己常会说nothing wrong to make mistakes，我还在想难道是开窍了？昨天和老师聊过才知道老师也会在学校跟他们强调这个，看来学校环境的力量比较长更强大。
因为哥姐都长大了。小的还不会3这个那个。这是没有办法的事情。多鼓励。长大些就好了
在熟悉的环境里，设计小环节特意让他输几次，每次父母都正面鼓励安慰，试试看有没有改善。这样至少摒除了父母对他的情绪失控准备不足的因素。教他简单的一二三步，比如一深呼吸二想一想高兴的事儿三实在不行就哭个痛快。
而是多跟他聊活动中的乐趣。其次没有捷径，只能反反复复做工作，多鼓励，而不是惩戒。这么大的孩子本身自己遭受挫折已经很难受了，他只是不知道如何cope with it. 我想象不出你们为什么要惩戒他。
我老二小时候就这样，后来失败多了就习惯了。
所以以前尝试的体育运动都放弃了 其实他从小运动能力强 就是因为心理素质不好 都放弃了 直到10岁开始打网球 开始只是练习学习 没什么对抗 他很喜欢 等到到match game他输了就不高兴 在他不高兴的时候我们一般不太理他 然后吃吃喝喝他就好起来了 如果赢了他是很高兴 希望以后慢慢好起来
大人和他一起玩游戏，输了以后就学他那样大哭大闹。孩子心里都懂，会学着大人的样子来安慰你。 多来几次，慢慢他就转过弯来了。
现在老师每天给他行为打分，满分十分，要求8分以上。我估计是学校里在保存记录，为特殊教育做准备。
昨天坚决不肯尝试新活动，只得了六分。
但是他除了这个，真的是很正常。所有的老师都说他有很多朋友。只要不涉及失败和尝试新东西，他就很合作。