请朋友吃几顿饭。让朋友带娃弄个大奖或论文。T5就有戏了。
弄封推荐信都比体育强多了。
8个星期不训练估计也不会影响什么，除非校队有要求。
功利地说，National lab internship可以变成一个独特的故事，暑假练体育有什么可抓眼球的？
当然，如果娃爸自己来发贴问，我肯定也能说出支持他的理由。
我觉得主要是坚持了很多年，娃爸觉得现在下滑有点可惜。实习我们都支持的，分歧在这个时间要求。他觉得高中生也学不到什么，对申请大学应该也没太大帮助。觉得我们没经验都有点想当然。
Summer camp 就不一样了
在summer camp，做没做出东西不重要
进了summer camp，大学申请含金量就因为summer camp 名气自然出来了。
羡慕别人家这么大孩子成熟稳重，目标明确。
实习经验本身在申请大学package里作用有限，但是增加了很多潜在的可能性，比如万一做出了点什么，或者写essay可以spin。当然工作经验本身对孩子的成长很有帮助。我理解的对吧？
在那里总会有点收获的。
紫檀靠这个进T5的又不是没有。
就是降低打主力的机会？
能让娃在几个月内有进T5可能的EC。
其它的EC都要经过几年甚至十几年的努力。
ld有点不以为然，他觉得不影响其它的算大便宜，整个暑假占完算鸡肋。
含金量不大是因为进实验室的selection process不规范，AO无所适从，能做出点东西拿到强的推荐信就能改变命运。
十年前，我们这里有个小中男，几次AIME，在一个大学实验室干了两个summer，七百小时，可能没做出什么东西，进了CMU，没有更进一步。
强的比博士生都强
他觉得多半是浪费时间，尤其是娃志向不明确的情况下。他觉得申请大学靠自己硬本事，成绩，得奖什么的上得了好校就上，上不了就去别的。增加这种“软”实力没多大意思。我觉得他是典型的一根筋思维，大家都做你不做就是变相坑娃，前提普娃哈。
假设T30，40的娃，这种经验对够T10，20的作用呢？
ld虽说有点偏执，但还算理智。他对过来人的意见推崇，觉得我嘛也不懂
我觉得他有点理想化，觉得是金子自然会发光，不要整这些虚头巴脑的东西。不是那块料包装也没用。体育锻炼倒是实实在在的。我认为这种想法幼稚，所以希望借网友之力说服他。当然在他看来是我在想当然。
这些national lab的教授也都是有头有脸的，如果他能认可孩子的学习钻研态度，做事认真，美言几句。即便不能做出啥成果，那个份量也比让康嫂或是修课老师写个推荐信的份量要重。因为人家是对这个人有所了解。而一般修课老师，并不是朝夕相处，了解孩子的个性，仅仅因为孩子拿A，客套的美言几句。
我们学校除了体育生一般每年只有一个娃能录取#0，去年录取的娃在学校是个默默无闻的，既不是top 5%或者NMSF，也没有啥亮眼的领导船和EC，但是他有个亮点就是一直跟牛校的教授做跟专业一致的research，至于有没有其它的钩子就不清楚了。
就像楼上说的，其他EC都是真本事要练十年以上的。
请朋友吃几顿饭。让朋友带娃弄个大奖或论文。T5就有戏了。
弄封推荐信都比体育强多了。
8个星期不训练估计也不会影响什么，除非校队有要求。
功利地说，National lab internship可以变成一个独特的故事，暑假练体育有什么可抓眼球的？
当然，如果娃爸自己来发贴问，我肯定也能说出支持他的理由。
我觉得主要是坚持了很多年，娃爸觉得现在下滑有点可惜。实习我们都支持的，分歧在这个时间要求。他觉得高中生也学不到什么，对申请大学应该也没太大帮助。觉得我们没经验都有点想当然。
Summer camp 就不一样了
在summer camp，做没做出东西不重要
进了summer camp，大学申请含金量就因为summer camp 名气自然出来了。
羡慕别人家这么大孩子成熟稳重，目标明确。
实习经验本身在申请大学package里作用有限，但是增加了很多潜在的可能性，比如万一做出了点什么，或者写essay可以spin。当然工作经验本身对孩子的成长很有帮助。我理解的对吧？
在那里总会有点收获的。
紫檀靠这个进T5的又不是没有。
就是降低打主力的机会？
能让娃在几个月内有进T5可能的EC。
其它的EC都要经过几年甚至十几年的努力。
ld有点不以为然，他觉得不影响其它的算大便宜，整个暑假占完算鸡肋。
含金量不大是因为进实验室的selection process不规范，AO无所适从，能做出点东西拿到强的推荐信就能改变命运。
十年前，我们这里有个小中男，几次AIME，在一个大学实验室干了两个summer，七百小时，可能没做出什么东西，进了CMU，没有更进一步。
强的比博士生都强
他觉得多半是浪费时间，尤其是娃志向不明确的情况下。他觉得申请大学靠自己硬本事，成绩，得奖什么的上得了好校就上，上不了就去别的。增加这种“软”实力没多大意思。我觉得他是典型的一根筋思维，大家都做你不做就是变相坑娃，前提普娃哈。
假设T30，40的娃，这种经验对够T10，20的作用呢？
ld虽说有点偏执，但还算理智。他对过来人的意见推崇，觉得我嘛也不懂
我觉得他有点理想化，觉得是金子自然会发光，不要整这些虚头巴脑的东西。不是那块料包装也没用。体育锻炼倒是实实在在的。我认为这种想法幼稚，所以希望借网友之力说服他。当然在他看来是我在想当然。
这些national lab的教授也都是有头有脸的，如果他能认可孩子的学习钻研态度，做事认真，美言几句。即便不能做出啥成果，那个份量也比让康嫂或是修课老师写个推荐信的份量要重。因为人家是对这个人有所了解。而一般修课老师，并不是朝夕相处，了解孩子的个性，仅仅因为孩子拿A，客套的美言几句。
我们学校除了体育生一般每年只有一个娃能录取#0，去年录取的娃在学校是个默默无闻的，既不是top 5%或者NMSF，也没有啥亮眼的领导船和EC，但是他有个亮点就是一直跟牛校的教授做跟专业一致的research，至于有没有其它的钩子就不清楚了。
就像楼上说的，其他EC都是真本事要练十年以上的。