公立教育培养的是独立解决问题的能力，自学能力，例如CS专业，在名CS公立学校，面对的是更多高水平的同学的竞争，更严格更高水平的课业要求，学校不会放水，在面试人眼里，公立强CS毕业就是质量的保证，独立解决问题快速自学能力正是IT公司所要求的
私立大学包括藤校提供的是小班教育,学生得到更多的呵护，有问题就有老师指导解决，和公立学校靠自己的大环境相比，自然独立能力的培养就不如公立大学了，私立CS什么人都可以去学，缺少公立大学对CS入学的高要求，再加上私立给分容易都能毕业，公司不能肯定来的人的质量。另一方面，私立大学讲究的是写作阅读文科方面的高要求，入学着重考查这方面的成绩再加上大量EC，保证了入学的学生是能读能写还非常刻苦，毕业后的工作不需要太多太高的专业知识只要能写能读能愿意非常努力加班下功夫，私立大学保证了这一点，正合华尔街的要求
以上所说的当然是IT好公司和花街的好公司，一般公司就无所谓了，公立私立LAC都能进
你娃在藤吗？
面试了非常多的藤校生，也帮助她们内部推荐
是藤毕业？
哥大读一年后不喜欢它们的core, 转回我们州大管理毕业，州大管理专业好
就是商吧
recruiters 不靠谱的多了
能干的也很多
Timing 很重要
一般到藤去的都是指定的人，长年负责某个学校，对学校的课程很了解的
也做不到让手下“说东不敢往西”。大不了换工作，谁怕谁啊。
LZ的某些观点并非完全沒有道理。
但以公校之大，生源之复杂，不能只用top1％学生的质量与私校总体进行比较。
另外六个是公立。
的本科生。
炒的比较爽：同类公司的还是有几家的，收入差不了太多。没必要在不开心的环境中工作，不值。
其实不难解释：大藤招了大批legacy，URM，AA，体育生，导致整体学术水准平庸。这和大藤前25%学生很出色并不矛盾。
我儿在州大CS，他同学在哈佛CS。高中一起team竞赛，做EC，我儿写code，他写文章。他能把一个总统看门人写得同总统一样重要。一，二年级实习，我儿去大厂，他去一年级去local公司。二年级时他去华尔街。
公立教育培养的是独立解决问题的能力，自学能力，例如CS专业，在名CS公立学校，面对的是更多高水平的同学的竞争，更严格更高水平的课业要求，学校不会放水，在面试人眼里，公立强CS毕业就是质量的保证，独立解决问题快速自学能力正是IT公司所要求的
私立大学包括藤校提供的是小班教育,学生得到更多的呵护，有问题就有老师指导解决，和公立学校靠自己的大环境相比，自然独立能力的培养就不如公立大学了，私立CS什么人都可以去学，缺少公立大学对CS入学的高要求，再加上私立给分容易都能毕业，公司不能肯定来的人的质量。另一方面，私立大学讲究的是写作阅读文科方面的高要求，入学着重考查这方面的成绩再加上大量EC，保证了入学的学生是能读能写还非常刻苦，毕业后的工作不需要太多太高的专业知识只要能写能读能愿意非常努力加班下功夫，私立大学保证了这一点，正合华尔街的要求
以上所说的当然是IT好公司和花街的好公司，一般公司就无所谓了，公立私立LAC都能进
你娃在藤吗？
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哥大读一年后不喜欢它们的core, 转回我们州大管理毕业，州大管理专业好
就是商吧
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能干的也很多
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一般到藤去的都是指定的人，长年负责某个学校，对学校的课程很了解的
也做不到让手下“说东不敢往西”。大不了换工作，谁怕谁啊。
LZ的某些观点并非完全沒有道理。
但以公校之大，生源之复杂，不能只用top1％学生的质量与私校总体进行比较。
另外六个是公立。
的本科生。
炒的比较爽：同类公司的还是有几家的，收入差不了太多。没必要在不开心的环境中工作，不值。
其实不难解释：大藤招了大批legacy，URM，AA，体育生，导致整体学术水准平庸。这和大藤前25%学生很出色并不矛盾。
我儿在州大CS，他同学在哈佛CS。高中一起team竞赛，做EC，我儿写code，他写文章。他能把一个总统看门人写得同总统一样重要。一，二年级实习，我儿去大厂，他去一年级去local公司。二年级时他去华尔街。