岂不是9年纪才开始algebra1，10年纪Geometry，那10年纪能修的理工数学课明显受到限制啊。
我知道我们学区有数学加速班，就是从初中开始，6年纪把普通6－7－8 年纪的普通数学课程修完，然后7年algebra1， 8年纪geometry，9年纪可以开始algebra2或是Pre－Calculus。
不知道这里大部分家长孩子的数学选课都是这个那个节奏？还有哪些高中能修10门AP课程的，基本上8年纪就得修完algebra的课吧。
PRECALCULUS是十一年级上的.
娃高中的数学英文都是跟高一级的一起上的....
我娃的进度比我们州牛公高同级娃慢了至少半年..
藤校不知道，但是我们旗舰州大的工程学院,看看这里.
农机的工学院,可以实打实swap学分有chemistry,calculusAB, BC, Statistics, Macro and Micro-economics, physics C.
https://engineering.tamu.edu/admissions-and-aid/incoming-students/accepted-ap-and-ib-credits.html
这就是大家说的可以单科跳级？
我一开始问学校领导可以不可以单科跳级，人家说不可以，要跳只能整个年级跳。有个CBE考试，像他们四五年级，得考数学，阅读，写作和social study，还有science。还有各种时间，横跨两个学期。我想想，就是想多修一点数学，搞得这么麻烦。
结果有个印度妈妈告诉我她儿子就是六年级提前考个数学就行了。
快的其实也很慢，所以放心去走
八年级几何，九年级代数，十年级Pre Calc
如果晚一年，十二年级AP calculus 也可以。
如果更早一年，十二年级可能去社区学院学multi variable calculus,有的还有线性代数
可能早的是数理竞赛尖子，中间是好学生，晚的可能一般，或偏文好学生
太快也没必要, 看自己取舍啊，不要太偏科了
勉强去修了统计。我们学区高中没有教AP physicsC，也没有大家说的那些大学数学课程，比如multivariate calculus，或是线性代数。
之后基本GT都录取
CC修得课跟AP的水平差不多，也比较水。还是得去个decent的university修才好。
跳级在common app里都没机会说，既不是award也不是什么honor。
我家老二小学时有幸遇到及其负责任的gift program 的老师，一直在数学课上推着娃，一路数学单项跳级，然后上初中的时候又有幸碰到非常好的老师，负责安排孩子的数学课，我们做家长的一直不用操心孩子的选课，今年娃8年级，数学课跑去高中和10年级的孩子一起上honors precalc,其他的课还在初中上。跳级不好的地方是孩子还小，自觉性不够，经常会忘交作业，迟交作业，需要家长更多的监督。
但是如果现在就没搞清楚这个节奏，万一按部就班耽误了孩子，搞竞赛也不一定人人都可以出成绩，这个多修一点advanced math，再怎么，也可以换点学分，节省学费和早点毕业。
孩子9点多回初中部上其他的普通科,也挺幸苦.
是个烙印推妈,当然也有老美推妈.我发现到了那个GT家长群,每个父母都推的狠..
我现在都不敢全天候让孩子去体育训练(一周五天,加周末),可能孩子真的连每天做半个小时的数学题时间都没有了.更别提阅读了.
这帮GT爹妈立马把我从体育推妈给弄成了学业推妈了.
留给12年纪的孩子修修，轻松一些，没有标考压力，还是好的。
10年纪algebra2，geometry，chemistry，11年纪是物理，pre calculus，
12年纪APstatistics／APcalculus任选一， AP biology／APphysics／AP chemistry任选一。
很多都是十年才有简单的AP课程可以开始修，比如APWH,
快班 就是GT/Pre_AP的孩子,大部分都差不多的课程,最大区别就是11年纪可以修AP物理,化学,生物.统计. 但是也做不到多修多少课,能总共修完10门AP,估计很难.
然后11年级微积分BC, 12年级统计。
我们这里如果不是加速班（就是学区数学标考的top90%+GT+MAP top90%+数学成绩年终90%，四项缺一不可）。达到这四项，加速班还得个人申请，很多人也不见得知道。否则一般人要到9年纪才开始algebra1.
一般功课还不错的孩子都在advanced班，9年级上geometry，10年级algebra 2。我家贝贝就这进度。
我家弟弟在五年级毕业时被老师推了一把，去考了个UT credit by exam https://highschool.utexas.edu/credit_by_exam 的7年级数学。倒是考过了，6年级一开学就上了7年级的快班。但是我现在有点后悔。他现在八年级，学校为了这几个跳级的小朋友（基本上全是小印）专门开了一堂geometry，要提早一个小时到校，早上7:10上0th period！！ 每天早上我被闹钟吵醒都好痛苦。
我朋友的小孩也都没有这样跳级，现在去大学读理工科也都好好的。没看出跳级有任何好处。
当年我和老公也都在高中考了calculus AP，拿了5分，但是大学还是得重修calculus。也幸好重修了，我们工程系的calculus比起高中的难多了！ 而且数学对于我们这科系太至关重要了，幸好重修了，否则后面不堪设想。
我也是怕跳级了，反而给我找了一堆事。
看来我就按照中等速度，上加速班，但不用跳级。加速班就是7年纪algebra1，8年纪geometry。这个好处是这些课程都是在初中部，不用我单独送他去高中上课。再次多谢。
我们学区快的早一年，是8-9暑假学了几何。慢的则学不到calc
有人九年级跳到precal 甚至AP Calculus BC. 牛娃就是这么出头的。
所以Pre_algebra我一直以为是美国这里6年纪的课程。哪知道跑学区查课程表，居然还有快班（Pre_AP）的Pre_algebra是9年纪的课程。
然后看大部分都是9年纪才开始Algebra1,那我想9年纪的Pre_AP的Pre_algebra又是什么鬼.
因为我教过高中化学,生物.所以知道我们休斯顿这里普通高中大部分都是9年纪开始algebra1, 10年纪的几何和algebra2,然后11年纪pre cal,十二年级的AP_Cal.
你们加州最普通最慢的数学进度,还是比我们要快一两个课程.
我们这里UTA，大部分只认AP考试4+以上。德州农机工程学院认3+。 得三分相当于一个学期，得4分相等于两个学期的学分。
我想孩子我儿子多修数学课程，争取高中所有难得数理化都修一边。但是也不想弄到提前修太多，到了11，12年纪都没有数学可以修了。这样搞，反而容易搞低他的GPA，因为他肯定是数理科的成绩会比文科要强。
到闺女这6年级后问老师可以直接代数1吗, 考试过了就进了。
和你大概一个学区，请参考：
10：WH; CS A
11: USH; Statistic; Phy 1; Chem; Eng Lan; CS Principle (not to take AP exam, only for GPA purpose)
12: Gov/Macro Eco; Phy 2; Cal BC; Bio; Eng Lit; Music Theory
Total 15 AP. If AP exam good to transfer a max, about 54+ for UTA or TAM
没有跳级，按学校课程按部就班学。学校没有物理C， 所以认为代数提前学了也没太多用。但我孩子说7年级以前的数学太简单了，耽误时间。
就得提前学。
俺家8年级早上去高中上第一节课algebra2，上完后校区有校车把初中学生送到初中继续上课，高中上课比初中早
我们孩子爸爸坚决不让孩子考CBE。初中以前就是让他们多睡觉休息好玩好。我孩子11年级才开始10点睡觉，10年级时还是晚上9点睡觉。白天精力旺盛，按部就班学东西一点不吃力，当然我们就是普通孩子，家长一直放羊的。
大学如果是工程的话需要修多元积分偏微分方程等，我不太相信高中的孩子接受力那么强。如果大学不是这个方向，这些也没什么用。
女儿则是AP Calculus，统计，化学，生物。。。都修了，外加至少六门文科课程。我觉得这样比较符合他们各自的兴趣和水平吧。UTA和TAMU的工程学院大概transfer不了太多，最多四五门课。因为硬核的课程估计还是得重新修。但是多修AP，争取能考满分还是需要的，以后上工程学院的，不会被weed out。
岂不是9年纪才开始algebra1，10年纪Geometry，那10年纪能修的理工数学课明显受到限制啊。
我知道我们学区有数学加速班，就是从初中开始，6年纪把普通6－7－8 年纪的普通数学课程修完，然后7年algebra1， 8年纪geometry，9年纪可以开始algebra2或是Pre－Calculus。
不知道这里大部分家长孩子的数学选课都是这个那个节奏？还有哪些高中能修10门AP课程的，基本上8年纪就得修完algebra的课吧。
PRECALCULUS是十一年级上的.
娃高中的数学英文都是跟高一级的一起上的....
我娃的进度比我们州牛公高同级娃慢了至少半年..
藤校不知道，但是我们旗舰州大的工程学院,看看这里.
农机的工学院,可以实打实swap学分有chemistry,calculusAB, BC, Statistics, Macro and Micro-economics, physics C.
https://engineering.tamu.edu/admissions-and-aid/incoming-students/accepted-ap-and-ib-credits.html
这就是大家说的可以单科跳级？
我一开始问学校领导可以不可以单科跳级，人家说不可以，要跳只能整个年级跳。有个CBE考试，像他们四五年级，得考数学，阅读，写作和social study，还有science。还有各种时间，横跨两个学期。我想想，就是想多修一点数学，搞得这么麻烦。
结果有个印度妈妈告诉我她儿子就是六年级提前考个数学就行了。
快的其实也很慢，所以放心去走
八年级几何，九年级代数，十年级Pre Calc
如果晚一年，十二年级AP calculus 也可以。
如果更早一年，十二年级可能去社区学院学multi variable calculus,有的还有线性代数
可能早的是数理竞赛尖子，中间是好学生，晚的可能一般，或偏文好学生
太快也没必要, 看自己取舍啊，不要太偏科了
勉强去修了统计。我们学区高中没有教AP physicsC，也没有大家说的那些大学数学课程，比如multivariate calculus，或是线性代数。
之后基本GT都录取
CC修得课跟AP的水平差不多，也比较水。还是得去个decent的university修才好。
跳级在common app里都没机会说，既不是award也不是什么honor。
我家老二小学时有幸遇到及其负责任的gift program 的老师，一直在数学课上推着娃，一路数学单项跳级，然后上初中的时候又有幸碰到非常好的老师，负责安排孩子的数学课，我们做家长的一直不用操心孩子的选课，今年娃8年级，数学课跑去高中和10年级的孩子一起上honors precalc,其他的课还在初中上。跳级不好的地方是孩子还小，自觉性不够，经常会忘交作业，迟交作业，需要家长更多的监督。
但是如果现在就没搞清楚这个节奏，万一按部就班耽误了孩子，搞竞赛也不一定人人都可以出成绩，这个多修一点advanced math，再怎么，也可以换点学分，节省学费和早点毕业。
孩子9点多回初中部上其他的普通科,也挺幸苦.
是个烙印推妈,当然也有老美推妈.我发现到了那个GT家长群,每个父母都推的狠..
我现在都不敢全天候让孩子去体育训练(一周五天,加周末),可能孩子真的连每天做半个小时的数学题时间都没有了.更别提阅读了.
这帮GT爹妈立马把我从体育推妈给弄成了学业推妈了.
留给12年纪的孩子修修，轻松一些，没有标考压力，还是好的。
10年纪algebra2，geometry，chemistry，11年纪是物理，pre calculus，
12年纪APstatistics／APcalculus任选一， AP biology／APphysics／AP chemistry任选一。
很多都是十年才有简单的AP课程可以开始修，比如APWH,
快班 就是GT/Pre_AP的孩子,大部分都差不多的课程,最大区别就是11年纪可以修AP物理,化学,生物.统计. 但是也做不到多修多少课,能总共修完10门AP,估计很难.
然后11年级微积分BC, 12年级统计。
我们这里如果不是加速班（就是学区数学标考的top90%+GT+MAP top90%+数学成绩年终90%，四项缺一不可）。达到这四项，加速班还得个人申请，很多人也不见得知道。否则一般人要到9年纪才开始algebra1.
一般功课还不错的孩子都在advanced班，9年级上geometry，10年级algebra 2。我家贝贝就这进度。
我家弟弟在五年级毕业时被老师推了一把，去考了个UT credit by exam https://highschool.utexas.edu/credit_by_exam 的7年级数学。倒是考过了，6年级一开学就上了7年级的快班。但是我现在有点后悔。他现在八年级，学校为了这几个跳级的小朋友（基本上全是小印）专门开了一堂geometry，要提早一个小时到校，早上7:10上0th period！！ 每天早上我被闹钟吵醒都好痛苦。
我朋友的小孩也都没有这样跳级，现在去大学读理工科也都好好的。没看出跳级有任何好处。
当年我和老公也都在高中考了calculus AP，拿了5分，但是大学还是得重修calculus。也幸好重修了，我们工程系的calculus比起高中的难多了！ 而且数学对于我们这科系太至关重要了，幸好重修了，否则后面不堪设想。
我也是怕跳级了，反而给我找了一堆事。
看来我就按照中等速度，上加速班，但不用跳级。加速班就是7年纪algebra1，8年纪geometry。这个好处是这些课程都是在初中部，不用我单独送他去高中上课。再次多谢。
我们学区快的早一年，是8-9暑假学了几何。慢的则学不到calc
有人九年级跳到precal 甚至AP Calculus BC. 牛娃就是这么出头的。
所以Pre_algebra我一直以为是美国这里6年纪的课程。哪知道跑学区查课程表，居然还有快班（Pre_AP）的Pre_algebra是9年纪的课程。
然后看大部分都是9年纪才开始Algebra1,那我想9年纪的Pre_AP的Pre_algebra又是什么鬼.
因为我教过高中化学,生物.所以知道我们休斯顿这里普通高中大部分都是9年纪开始algebra1, 10年纪的几何和algebra2,然后11年纪pre cal,十二年级的AP_Cal.
你们加州最普通最慢的数学进度,还是比我们要快一两个课程.
我们这里UTA，大部分只认AP考试4+以上。德州农机工程学院认3+。 得三分相当于一个学期，得4分相等于两个学期的学分。
我想孩子我儿子多修数学课程，争取高中所有难得数理化都修一边。但是也不想弄到提前修太多，到了11，12年纪都没有数学可以修了。这样搞，反而容易搞低他的GPA，因为他肯定是数理科的成绩会比文科要强。
到闺女这6年级后问老师可以直接代数1吗, 考试过了就进了。
和你大概一个学区，请参考：
10：WH; CS A
11: USH; Statistic; Phy 1; Chem; Eng Lan; CS Principle (not to take AP exam, only for GPA purpose)
12: Gov/Macro Eco; Phy 2; Cal BC; Bio; Eng Lit; Music Theory
Total 15 AP. If AP exam good to transfer a max, about 54+ for UTA or TAM
没有跳级，按学校课程按部就班学。学校没有物理C， 所以认为代数提前学了也没太多用。但我孩子说7年级以前的数学太简单了，耽误时间。
就得提前学。
俺家8年级早上去高中上第一节课algebra2，上完后校区有校车把初中学生送到初中继续上课，高中上课比初中早
我们孩子爸爸坚决不让孩子考CBE。初中以前就是让他们多睡觉休息好玩好。我孩子11年级才开始10点睡觉，10年级时还是晚上9点睡觉。白天精力旺盛，按部就班学东西一点不吃力，当然我们就是普通孩子，家长一直放羊的。
大学如果是工程的话需要修多元积分偏微分方程等，我不太相信高中的孩子接受力那么强。如果大学不是这个方向，这些也没什么用。
女儿则是AP Calculus，统计，化学，生物。。。都修了，外加至少六门文科课程。我觉得这样比较符合他们各自的兴趣和水平吧。UTA和TAMU的工程学院大概transfer不了太多，最多四五门课。因为硬核的课程估计还是得重新修。但是多修AP，争取能考满分还是需要的，以后上工程学院的，不会被weed out。