蒋校长一生中曾两次赴日留学，累计在日本呆了三年之久，且主要发生在学习语言更有优势的青年时期，他的日语讲得怎样呢？
1906年，时年19岁的蒋氏第一次来到日本东京，入读大清国驻日公使主办的“清华语言学校”。他在这所学校读了8个月就回国了，期间接受了一定的日语教育。
1908年，他第二次赴日，就读作为日本陆军士官学校预科的“振武学校”，1910年12月毕业后进入第13师团野炮19联队见习，直至1911年主动脱队回国。
据统计，蒋氏在振武学校期间，日语教学占了1734学时，几乎占了总课时的40%，按说他的日语口语应该比较流利了吧？事实上并非如此。
蒋氏剧照
曾有日本作家在为蒋氏所作传记中说，“蒋氏在听方面没有任何障碍，但要使用日语进行会话，却显得相当困难”，意思就是他对日语会听不会讲。
如果说日本作家的评价尚属二手资料的话，那么蒋氏曾经的长官——13师团野炮19联队联队长所说就是直接证据了。
1936年，曾任19联队联队长的飞松宽吾，在报纸上写文回忆蒋氏说，“明明同样在东京学过日语，和张群的流畅相比，蒋氏的日语简直可用糟糕透顶形容。”
青年蒋氏
他还回忆说，作为军训的一部分，当时在联队的见习生每隔两三天，就要轮流负责把所有人的食具摆到联队长面前，“因为一向无法用日语好好表达，遇到这种事时，蒋氏总显得相当困苦”。
还曾有日本政治人物回忆，说1970年代与晚年的蒋氏会谈时，蒋氏全程使用中文，但在私下会偶尔用日语表达问候之意。
综合以上几段回忆，我们大致可得出这样的基本结论：曾留日三年之久的蒋氏，可能仅限于能听懂日语，以及能进行简单的对话，至于熟练掌握则实在谈不上。
蒋氏的学习能力有限，还可从另一个侧面加以论证。
据19联队史记载，和蒋氏同期分配到19联队的14名中国毕业生，都在1911年10月之前晋升为了军曹，只有蒋氏一人还是伍长而已，他的军训成绩也总在这十几人中位列倒数。
从某种意义上说，1911年10月自动脱队回国，从而失去进入日本陆军士官学校的机会，对蒋氏或许是个“柳暗花明”的人生转折。
才知道蒋的学习成绩班里垫底，原来总是想当然地认为蒋的学习能力平平。
于是就流传万世，成了真理。你我小时候，不都是这样玩小聪明找乐子吗。
哈
学校里的同学讲内蒙口音的是多数，讲普通话的是少数。讲内蒙口音的同学势力大，很得意。
不久来了一位新校长训话“你们都听着，在学校要尽量讲普通话！你们还年轻，将来就会知道我为什么这么要求”。
那些家伙当时不以为然，几十年后同学聚会，大家都讲普通话。
蒋校长一生中曾两次赴日留学，累计在日本呆了三年之久，且主要发生在学习语言更有优势的青年时期，他的日语讲得怎样呢？
1906年，时年19岁的蒋氏第一次来到日本东京，入读大清国驻日公使主办的“清华语言学校”。他在这所学校读了8个月就回国了，期间接受了一定的日语教育。
1908年，他第二次赴日，就读作为日本陆军士官学校预科的“振武学校”，1910年12月毕业后进入第13师团野炮19联队见习，直至1911年主动脱队回国。
据统计，蒋氏在振武学校期间，日语教学占了1734学时，几乎占了总课时的40%，按说他的日语口语应该比较流利了吧？事实上并非如此。
蒋氏剧照
曾有日本作家在为蒋氏所作传记中说，“蒋氏在听方面没有任何障碍，但要使用日语进行会话，却显得相当困难”，意思就是他对日语会听不会讲。
如果说日本作家的评价尚属二手资料的话，那么蒋氏曾经的长官——13师团野炮19联队联队长所说就是直接证据了。
1936年，曾任19联队联队长的飞松宽吾，在报纸上写文回忆蒋氏说，“明明同样在东京学过日语，和张群的流畅相比，蒋氏的日语简直可用糟糕透顶形容。”
青年蒋氏
他还回忆说，作为军训的一部分，当时在联队的见习生每隔两三天，就要轮流负责把所有人的食具摆到联队长面前，“因为一向无法用日语好好表达，遇到这种事时，蒋氏总显得相当困苦”。
还曾有日本政治人物回忆，说1970年代与晚年的蒋氏会谈时，蒋氏全程使用中文，但在私下会偶尔用日语表达问候之意。
综合以上几段回忆，我们大致可得出这样的基本结论：曾留日三年之久的蒋氏，可能仅限于能听懂日语，以及能进行简单的对话，至于熟练掌握则实在谈不上。
蒋氏剧照
蒋氏的学习能力有限，还可从另一个侧面加以论证。
据19联队史记载，和蒋氏同期分配到19联队的14名中国毕业生，都在1911年10月之前晋升为了军曹，只有蒋氏一人还是伍长而已，他的军训成绩也总在这十几人中位列倒数。
从某种意义上说，1911年10月自动脱队回国，从而失去进入日本陆军士官学校的机会，对蒋氏或许是个“柳暗花明”的人生转折。
才知道蒋的学习成绩班里垫底，原来总是想当然地认为蒋的学习能力平平。
于是就流传万世，成了真理。你我小时候，不都是这样玩小聪明找乐子吗。
哈
学校里的同学讲内蒙口音的是多数，讲普通话的是少数。讲内蒙口音的同学势力大，很得意。
不久来了一位新校长训话“你们都听着，在学校要尽量讲普通话！你们还年轻，将来就会知道我为什么这么要求”。
那些家伙当时不以为然，几十年后同学聚会，大家都讲普通话。