我们学校作为该学区排名第二的特色学校，数学成绩却差到爆，这引起了学区领导的强烈重视，并在去年夏天把我们学校列入了重点“关照”名单，而作为数学小组成员之一的我（而且还是全学区唯一一个新来的外籍数学老师），自然也好死不死的成为了被关注对象。开学后的两个月里，学校的老师们（尤其是数学老师），经历了前所未有的压迫感。学区每隔一两周就会派领导来我们学校挨个教室听课，一坐就是一节课，然后占用老师唯一的一节备课休息时间找我们谈话，大多数时候就是挑刺，说你哪儿做的不对，需要改进。最夸张的是有一次我的教室同时站了八个领导听我的课，他们为啥不坐着呢？因为教室已经坐满了学生，整个教室望过去黑压压的全是人。。。那两个月应该是我有史以来最挫败的一段时间，因为不管你怎么做都有人来指责你做的不对，隔三差五还有人来听课，总觉得是在被监视着上课，让人很不舒服。面对上级的压迫和学生惨淡的数学成绩，我每天都有想要辞职的冲动。压垮骆驼的最后一根稻草是一个周四的下午，校长很严肃的把我叫到她办公室让我看一封邮件。邮件是学区的一个领导发来的，他之前来我的教室听过课。他来的那个班刚好是熊孩子最多的那个班，我当时忙着给其他学生讲题，也没顾得上管纪律。他待了大概二十多分钟，然后就不声不响的走了。邮件很长，大概有一整页A4纸那么长，大致控诉了我对班级纪律问题的不作为，然后说有好几个学生没在写作业老师也没有管，最狠的一句是：我不知道你们为什么要聘请这个老师。。。我当时听了以后，什么也没说，但心里已经开始绝望了。我也没为自己辩解，因为我觉得下一秒校长可能就要开除我了。从校长室走出来后，我的脑子里一片空白，我已经不记得我是怎样把剩下的几节课上完的。我就这么表面笑嘻嘻，内心苦兮兮的熬到了放学。然而放学后我还不能回家，因为每个周四学区会给全区的数学老师开例会。我们学区的数学组长是个菲律宾裔美国人，可能是因为她的故乡也在亚洲，她对我特别友好，每次见到我都会跟我聊很久。我到她办公室的时候只有她一个人在那儿忙碌，她看到我来了，特别开心的问：你今天过得好吗？我当时再也忍不住了，直接抱着她开始哭。这是我教学生涯中第一次在外人面前哭。我说：我可能要被开除了。。。她一脸诧异：为什么啊？我说：有人写信给我们校长投诉我，说我们班纪律差。。。她开始乐了：没事啊，我去你们班看过，你那还不算是纪律差的，别的学校纪律更差。我继续哭：可是我们校长不这么认为啊，她总是各种针对我，觉得我一无是处（后来我才知道，校长不是针对我，而是针对我们整个数学组，她把其他的数学老师也弄哭过）然后我们数学组长说：你们校长不应该只听那一个来访者的说辞，还有其他人也去听过你的课啊，他们都跟我表扬过你。她正安慰着我，正好另外几个听过我课的老师也来了，大家弄清楚我为什么哭以后，开启了全员安慰 模式。看到我的情绪逐渐平静了下来，数学组长又给了我一针强心剂，她说：“我去找你们校长谈谈，就算她想开除你，我也会保你，我们都是亚洲人，我相信你。” 天知道我当时有多需要这句话 开完会临走时，她又跟我说：你好好干，到时候用月考分数打他们的脸（她真的用了slap in their faces）
放学以后，学校开例会。我们每周开一次例会，每个月的第一周都要选teacher of the week, 会给一个奖杯。我每次都会想，我什么时候能得到这个奖杯呢？正在我发呆时，突然听到校长叫我的名字，然后大屏幕上就出现了我教室里的数据墙照片。校长说：“我们今天走访了很多教室，看到很多老师都还没张贴数据墙，这是程老师的数据墙，简洁明了，一眼就能看出每个学生成绩是否有提高。另外，她的学生在这次月考中取得了非常大的进步，超过了学区的平均分，所以她是我们这周的teacher of the week!!大家鼓掌~”虽然我当时有预感这个奖杯可能会是我的，但当心里所想之事真的发生的时候，那种喜悦是无法描述的。然后我就上台去领奖了，奖杯是个海盗的头像，因为我们学校的吉祥物是海盗，哈哈哈~
不知道已经是这个系列的第几个贴子了，反正已经很久没有更新过了但是最近有论坛的小伙伴翻出我以前的贴子不停的催我更新，所以我就响应一下大家的号召，过来码个字啦~~正好这半年来也经历了不少事情，现在可以好好写一写了。
之前的贴子说到我去年暑假搬到了密苏里（想了解跨州换证的小伙伴可以私信我），开始了我第四年的教学生涯，依旧是教数学。跟前几年不一样的是我的新学校初高中都是在同一个教学楼里的，所有老师都同时教初高中的课程。之前我只教高一，现在要教初三和高一，这就导致我每周备课的时候要写两份教案，所有的试卷，课件都要准备两份，工作量剧增。这也是我为什么一直没有更贴的原因，太忙了
接下来说一下我那奇葩的新学校。这个学校的全名是某某艺术Academy (是的，它不叫middle school或high school...)大家都知道一般叫Academy的学校都是比较好的学校，但是，它一个艺术Academy，也就是说这是一个艺术院校，学生都是来学艺术的。。。作为这个城市顶尖的艺术院校，这个学校的评分非常高，然而学生的文化课成绩。。。真的是惨不忍睹。当时电话面试的时候，校长跟我说：我们学校的学生数学很差哦，你要做好心理准备哦~我心想：我在密西西比那么烂的学校都待了三年，数学再差的学生我都见过，你们学校的学生能有多差。。。然而事实证明，我还是太天真了。第一天上课，给学生们做数学测试题，看看大家是什么水平，然后就出现了各种状况：高一的学生不知道-2+1等于几；初三的学生不知道什么是负数；有学生把未知数X认成了乘号。。。更有甚者，跟我说：老师，我不想做这个题，我不是来学数学的，我是来这个学校学大提琴和舞蹈的。。。我：（打扰了）
我们学校作为该学区排名第二的特色学校，数学成绩却差到爆，这引起了学区领导的强烈重视，并在去年夏天把我们学校列入了重点“关照”名单，而作为数学小组成员之一的我（而且还是全学区唯一一个新来的外籍数学老师），自然也好死不死的成为了被关注对象。开学后的两个月里，学校的老师们（尤其是数学老师），经历了前所未有的压迫感。学区每隔一两周就会派领导来我们学校挨个教室听课，一坐就是一节课，然后占用老师唯一的一节备课休息时间找我们谈话，大多数时候就是挑刺，说你哪儿做的不对，需要改进。最夸张的是有一次我的教室同时站了八个领导听我的课，他们为啥不坐着呢？因为教室已经坐满了学生，整个教室望过去黑压压的全是人。。。那两个月应该是我有史以来最挫败的一段时间，因为不管你怎么做都有人来指责你做的不对，隔三差五还有人来听课，总觉得是在被监视着上课，让人很不舒服。面对上级的压迫和学生惨淡的数学成绩，我每天都有想要辞职的冲动。压垮骆驼的最后一根稻草是一个周四的下午，校长很严肃的把我叫到她办公室让我看一封邮件。邮件是学区的一个领导发来的，他之前来我的教室听过课。他来的那个班刚好是熊孩子最多的那个班，我当时忙着给其他学生讲题，也没顾得上管纪律。他待了大概二十多分钟，然后就不声不响的走了。邮件很长，大概有一整页A4纸那么长，大致控诉了我对班级纪律问题的不作为，然后说有好几个学生没在写作业老师也没有管，最狠的一句是：我不知道你们为什么要聘请这个老师。。。我当时听了以后，什么也没说，但心里已经开始绝望了。我也没为自己辩解，因为我觉得下一秒校长可能就要开除我了。从校长室走出来后，我的脑子里一片空白，我已经不记得我是怎样把剩下的几节课上完的。我就这么表面笑嘻嘻，内心苦兮兮的熬到了放学。然而放学后我还不能回家，因为每个周四学区会给全区的数学老师开例会。我们学区的数学组长是个菲律宾裔美国人，可能是因为她的故乡也在亚洲，她对我特别友好，每次见到我都会跟我聊很久。我到她办公室的时候只有她一个人在那儿忙碌，她看到我来了，特别开心的问：你今天过得好吗？我当时再也忍不住了，直接抱着她开始哭。这是我教学生涯中第一次在外人面前哭。我说：我可能要被开除了。。。她一脸诧异：为什么啊？我说：有人写信给我们校长投诉我，说我们班纪律差。。。她开始乐了：没事啊，我去你们班看过，你那还不算是纪律差的，别的学校纪律更差。我继续哭：可是我们校长不这么认为啊，她总是各种针对我，觉得我一无是处（后来我才知道，校长不是针对我，而是针对我们整个数学组，她把其他的数学老师也弄哭过）然后我们数学组长说：你们校长不应该只听那一个来访者的说辞，还有其他人也去听过你的课啊，他们都跟我表扬过你。她正安慰着我，正好另外几个听过我课的老师也来了，大家弄清楚我为什么哭以后，开启了全员安慰
模式。看到我的情绪逐渐平静了下来，数学组长又给了我一针强心剂，她说：“我去找你们校长谈谈，就算她想开除你，我也会保你，我们都是亚洲人，我相信你。” 天知道我当时有多需要这句话 开完会临走时，她又跟我说：你好好干，到时候用月考分数打他们的脸（她真的用了slap in their faces）
然后我就顶着各种压力又教了两个月，这两个月中，我投入了我全部的心血，把所有时间都花到了教学上，每天想的都是应该怎么教才能让学生理解的更透彻。学生上课捣乱，放学后就各种给家长打电话投诉，学生成绩太差，放学后就一对一的给他们补课。我每天早上六点四十到校，晚上基本要到五点左右才能回家，到家以后还要改卷子。就这样忙忙碌碌的过了一段时间，学生的纪律问题几乎没有了，成绩也开始有所起色。校长以前看到我都是冷冰冰的，后来来我教室听了几次课后，对我的态度渐渐变的友好起来。话说在我搬到密苏里之前，一直都是跟校长们电话面试，拿到offer以后才因为机缘巧合跟正校长见过一面，那是一个热情和蔼的黑人大妈（在南方待久了对黑人大妈特别有好感，哈哈哈）。开学之前，所有新老师都会跟校长见面，让校长认识一下。那会儿我刚搬到密苏里不足一个月，一切对我来说都是陌生的，甚至新学校都是我第一次踏入。我走进校长室，里面坐满了新老师，我四处张望，寻找那个黑人大妈，毕竟那是我在这个学校唯一认识的人，结果没找到。然后一个精瘦的看上去40岁左右的女人走过来，问我：你是不是走错地方了？你也是我们学校的老师吗？我被问蒙了，整个人呈现出的状态是：我是谁？我在哪？我在干啥？那个女人也是一脸懵：这个外国人是谁？她来这儿干嘛？我面试的时候没见过她啊。。。
是的，她是我们的新校长。据别的老师透漏，把我招进去的那个校长招完我的第二周就辞职了。。。我记得以前在密西西比的时候旧校长在招完我的第二年也辞职了。所以我是教育界的柯南吗？去哪个学校哪个学校的校长就辞职
我和新校长见的第一面就很不友好，毕竟我不是她招进来的。她没有面试过我，所以她对我的背景一无所知，上次我去她的办公室做教师评估的时候她曾一度以为我是零经验的老师，后来我跟她说我已经教了三年了，她一脸惊讶。其他老师看到校长们都会笑着打招呼然后停下来聊几句再走，我本身是个不爱交际的人，再加上我对这几个校长真的没啥情感，我不喜欢他们，我觉得他们也不喜欢我，所以每次看到他们我都会绕开，久而久之，他们看到我也都不怎么跟我打招呼了。不再想着如何去处理这些人际关系，我一门心思的致力于提高学生的数学成绩，因为这是整个学校的目标。我以为我的努力没有人看见，直到去年感恩节，我收到了来自副校长的手写卡片，他是当年电话面试我的那个人。我是在学校停车场读完它的，内心百感交集。这张卡片我会永久保存，文字如下：
圣诞放假前夕，学生考完了月考，我教的学生数学成绩大部分都超过了学区平均水平，我一颗悬着的心也放下了，然后跟老公开开心心的去新墨西哥度假。前天是寒假过后开学的第一天，我按照学校要求在班里设置了数据墙，就是把各个班级的考试数据张贴出来，看看每个人进步了多少。下图是我其中一个班的数据：
我一共有六个班，把所有数据贴出来以后占了满满的一面墙。今天上课的时候，三个校长一起来我的教室听课，他们站在数据墙那儿看了很久，还拍了照片。我心里有底了，我的学生这次可能真的考的还不错。临走的时候，他们破天荒的笑着跟我说：你做的很棒！千万别辞职啊。。。这可能是我今年听过的最好听的一句话了（虽然今年才刚开始）。
放学以后，学校开例会。我们每周开一次例会，每个月的第一周都要选teacher of the week, 会给一个奖杯。我每次都会想，我什么时候能得到这个奖杯呢？正在我发呆时，突然听到校长叫我的名字，然后大屏幕上就出现了我教室里的数据墙照片。校长说：“我们今天走访了很多教室，看到很多老师都还没张贴数据墙，这是程老师的数据墙，简洁明了，一眼就能看出每个学生成绩是否有提高。另外，她的学生在这次月考中取得了非常大的进步，超过了学区的平均分，所以她是我们这周的teacher of the week!!大家鼓掌~”虽然我当时有预感这个奖杯可能会是我的，但当心里所想之事真的发生的时候，那种喜悦是无法描述的。然后我就上台去领奖了，奖杯是个海盗的头像，因为我们学校的吉祥物是海盗，哈哈哈~
好了，故事讲完了，感谢坚持看完贴子的小伙伴们，你们太有耐心了。最后祝大家新年快乐，心想事成，所有的付出都会有回报。
附上奖杯镇楼：
🔥 最新回帖
momocheng1025
WOW. 不过能理解
🛋️ 沙发板凳
哈哈哈，我们学校的标志！
据说是去年刚开始针对我们学校的，被我赶上了
能遇见一个让你觉得你也没有这么差的老师，真的是学生一辈子的幸运。
支持楼主 终于更新啦。
我教的那些本科生们微积分也烦得很，有几个人经常给我发邮件形容他们学习很努力为什么给我这么低的分数。我跟他们说我不在意你多努力学，但你考试写的都不对我凭什么给你分，而且你也没来问过我问题除了要分以外。我有rubric你可以自己来查查我批的卷子对不对。然而最后评教的时候还有几个人说unfair 我真的是气到炸。然后还有学生写上课根本不明白我在说什么？我有几个熟悉的学生每次都回应听明白了啊，如果我讲错了也会有人指出来。好多根本不学的人最后考不好就怪老师，唉以后再也不想教课了
赞赞赞
赞赞赞
天啊，教本科生也这么烦吗。。我以为他们会自觉一些 我也很讨厌找老师要分数的学生，所以我通常都会给他们怼回去，哈哈哈
是的，敬佩能在监狱教书，反正我应该搞不定那些熊孩子
哈哈哈 别哭
哈哈哈 那我可能要累死了
因为我当年上学的时候数学就很差，所以我理解他们
哇！说得好，这句话我收藏了
我们学校的标志是海盗
唉，本科生学习好的特别自觉，作业写的跟打印的一样。差的那些还不如小一点的孩子，怎么说都不听。我也怼回去，结果他们评教就来说unfair了
醉了。。。我本来还打算考个博士去教本科生呢。。算了，我还是在中学待着吧
Patpat
哈哈哈 坚持就是胜利
哈哈哈你是要笑死我吗
我觉得任何专业都可以转吧，我也不是教育专业毕业的