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明确说,大多数人看错中国国运了
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最新回复:2021年3月31日 7点36分 PT
共 (24) 楼
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i
ice2000
3 年多
楼主 (未名空间)
国家如同人,有幼年期、青春期、成人期、平台期、衰弱期,只是国运的时间尺度更长,每个turning在百年以上。
德国就是个典型例子,1870年从分裂走向统一后,国势上升。如果你从领导人和国策看,1911-1945年的德国也是全魔乱舞,却不知道那是个国势上升中的大国。哪怕一战,
二战这种级别的打断,德国到现在依然是上升期的大国。
看一个国家的上升和衰落,时间尺度要看好几代人,习统治中国比如30年,看似很长,对国运期来说,依然是很短的。哪怕在他带领下,中国发生三战,大概率是也不能打断中国上升势头。
德国是个极好的标本,仔细研究过德国的人就会发现,决定一个国家是上升还是下降,要看国家是走向统一还是分裂,教育水平是提高还是下降,国内市场是打通还是走向分割,国内文化是进取还是走向享乐,等等,而不是看统治者如何如何。习再差,估计也不会比希特勒这个狂人差,他无法打乱中国上升的国势。
~~
美国人在罗斯福时期就发现了国家强大的秘密:国家强大,需要统一、普及教育、打通国内市场、并提供强大的公共产品 (道路,铁路,法律等等)。而要避免出现能挑战
美国利益的强权出现,需要不断的分裂其它大国,让它们内部争吵争斗,无力发展。
美国这个国策在全世界、欧洲、俄罗斯都很成功:
在全球,国家数目从联合国成立时的51个分裂成了现在的200来个
欧洲,分裂的欧洲才能让美国分而治之,希望法国和德国继续内部分裂,最好成为古代的庄园大小
俄罗斯,苏联解体成15个国家,最好俄罗斯继续分成3个国家 (欧洲部分、西伯利亚部分和远东部分---参考美国的战略家写的大棋局),让它们互相恐惧从而争斗,并引入
外部势力来结盟分化。
民主是个非常好的东西,可以让国家内部的各种利益集团互相争斗内耗,如果能用
diversity以及民族自决让每个国家分裂的更小就wonderful了,美国一个大国引领一群鼻屎那么大的小国不断走向繁荣,才是美国的最高利益。
~~
看不懂世界是如何运行的人,应该去读读美国战略家写的大棋局,也不长,才107页。
而且读起来很有趣。尤其是可以参考并复盘过去25年发生的事情。
下载地址
https://www.bannedbook.org/resources/file/4525
c
calcityloan
3 年多
2 楼
国运上升与否的关键是看一国的平均教育水平。
当年德国的国运上升就是因为德国是世界上第一个普及基础教育的国家。
中国现在的教育水平已经跟发达看齐。而且中国社会的竞争性和读书改变命运社会传统导致中国学生的学习积极性远超发达国家。再加上巨大的人口基数,中国的国运上升期是任何地球人,地球国都无法阻挡的。
l
lsunspot
3 年多
3 楼
内天有个傻妞要和叔争abc比国内强,叔就笑了。二代显然没有一代强,而一代都是国
内送来的,而且还在源源不断的产生,到了她孩子要竞争的时候,还是来自国内的同龄一代
【 在 calcityloan (台北市委) 的大作中提到: 】
: 国运上升与否的关键是看一国的平均教育水平。
: 当年德国的国运上升就是因为德国是世界上第一个普及基础教育的国家。
: 中国现在的教育水平已经跟发达看齐。而且中国社会的竞争性和读书改变命运社会传统
: 导致中国学生的学习积极性远超发达国家。再加上巨大的人口基数,中国的国运上升期
: 是任何地球人,地球国都无法阻挡的。
d
dlc
3 年多
4 楼
中国不是正常国家,谈不上国运
w
wosnb
3 年多
5 楼
德国当年是诺奖霸主,中国可有一个?凭一个青蒿素?那不过是别人看你这么大一个国家,出不了一个人才替你着急替你可怜,施舍给你的。
【 在 calcityloan (台北市委) 的大作中提到: 】
: 国运上升与否的关键是看一国的平均教育水平。
: 当年德国的国运上升就是因为德国是世界上第一个普及基础教育的国家。
: 中国现在的教育水平已经跟发达看齐。而且中国社会的竞争性和读书改变命运社会传统
: 导致中国学生的学习积极性远超发达国家。再加上巨大的人口基数,中国的国运上升期
: 是任何地球人,地球国都无法阻挡的。
D
DaGe1
3 年多
6 楼
你不是正常的人,莫谈国事
【 在 dlc (dalaocu) 的大作中提到: 】
: 中国不是正常国家,谈不上国运
d
dlc
3 年多
7 楼
看齐?
中国的教育手段,理念,架构,都非常的原始愚昧和落后。
更别谈教育的目的和成效了
内卷苦读实际毫无用处
【 在 calcityloan (台北市委) 的大作中提到: 】
: 国运上升与否的关键是看一国的平均教育水平。
: 当年德国的国运上升就是因为德国是世界上第一个普及基础教育的国家。
: 中国现在的教育水平已经跟发达看齐。而且中国社会的竞争性和读书改变命运社会传统
: 导致中国学生的学习积极性远超发达国家。再加上巨大的人口基数,中国的国运上升期
: 是任何地球人,地球国都无法阻挡的。
D
Dower
3 年多
8 楼
苦读有个好处是减少人的暴力倾向,提高自我控制力
【 在 dlc (dalaocu) 的大作中提到: 】
: 看齐?
: 中国的教育手段,理念,架构,都非常的原始愚昧和落后。
: 更别谈教育的目的和成效了
: 内卷苦读实际毫无用处
w
wosnb
3 年多
9 楼
中国教育以扼杀人的想象力为前提,刷题一流,做事歇菜。
美国的科技公司真在做科技,中国的科技公司都在玩资本运作,比如负债累累的紫光集团,我记得前几年还要收购镁光吧,中国连内存都做不了。
【 在 dlc (dalaocu) 的大作中提到: 】
: 看齐?
: 中国的教育手段,理念,架构,都非常的原始愚昧和落后。
: 更别谈教育的目的和成效了
: 内卷苦读实际毫无用处
d
dlc
3 年多
10 楼
就是作驯服的奴隶呗。这个也是中国教育的隐含目的之一。
但是这其实对社会的长期健康发展是有害的。
【 在 Dower (Historian) 的大作中提到: 】
: 苦读有个好处是减少人的暴力倾向,提高自我控制力
a
aywl
3 年多
11 楼
巨同意,巨同意,巨同意,巨同意!
【 在 calcityloan(台北市委) 的大作中提到: 】
: 国运上升与否的关键是看一国的平均教育水平。
: 当年德国的国运上升就是因为德国是世界上第一个普及基础教育的国家。
: 中国现在的教育水平已经跟发达看齐。而且中国社会的竞争性和读书改变命运社会传统
: 导致中国学生的学习积极性远超发达国家。再加上巨大的人口基数,中国的国运上升期
: 是任何地球人,地球国都无法阻挡的。
T
Tianzi
3 年多
12 楼
粉红说:这证明中国还在上升期的早期,说明潜力更大。
【 在 wosnb (Walk with the Earth Mother.) 的大作中提到: 】
: 德国当年是诺奖霸主,中国可有一个?凭一个青蒿素?那不过是别人看你这么大一个国
: 家,出不了一个人才替你着急替你可怜,施舍给你的。
a
aywl
3 年多
13 楼
你们这群傻B太小看中国人特有的自控力的重要性,我看华2代的成功,我知道华人的自推力太厉害了。
【 在 dlc(dalaocu) 的大作中提到: 】
: 就是作驯服的奴隶呗。这个也是中国教育的隐含目的之一。
: 但是这其实对社会的长期健康发展是有害的。
a
aywl
3 年多
14 楼
你们这群傻B太小看中国人特有的自控力的重要性,我看华2代的成功,我知道华人的自推力太厉害了。
【 在 dlc(dalaocu) 的大作中提到: 】
: 就是作驯服的奴隶呗。这个也是中国教育的隐含目的之一。
: 但是这其实对社会的长期健康发展是有害的。
U
USO8
3 年多
15 楼
中国有着数目巨大的工程师,科学家,熟练技术工人....想不起来都难。
m
manfredzhang
3 年多
16 楼
人口都负增长了,谈什么上升国运?
z
zengerl
3 年多
17 楼
一般人是生老病死,没人能长生不老这是肯定的。但也有人几岁、是几岁夭折,二十几岁、三十几岁英年早逝。习一尊搞不好就是夭折的主要因素。
k
kz80
3 年多
18 楼
所以一出来思想开放你就信了轮子教? lol
【 在 dlc (dalaocu) 的大作中提到: 】
: 就是作驯服的奴隶呗。这个也是中国教育的隐含目的之一。
: 但是这其实对社会的长期健康发展是有害的。
b
banlizz
3 年多
19 楼
民主是个非常好的东西,可以让国家内部的各种利益集团互相争斗内耗,如果能用
diversity以及民族自决让每个国家分裂的更小就wonderful了,美国一个大国引领一群鼻屎那么大的小国不断走向繁荣,才是美国的最高利益
属实,所以美国拼命的向中国和其他国家推销美式民主,甚至不惜用颜色革命,无中生有,指鹿为马等手段来达到自己的目的,中国内乱后美国就可以堂而皇之的进入所谓的“协调”,然后就可以把中国分成多少块,进而控制整个中国
d
dlc
3 年多
20 楼
所以你坚持信共产教?
【 在 kz80 (慢枪手) 的大作中提到: 】
: 所以一出来思想开放你就信了轮子教? lol
b
biye
3 年多
21 楼
中国是肯定没问题的
我党就不知道了
但也就是因为国家和民族肯定没问题
我才更关系自己个人的命运
【 在 ice2000 (得过且过) 的大作中提到: 】
: 国家如同人,有青春期,成人期,平台期,衰弱期,只是国运的时间尺度更长,每个: turning在百年以上。
: 德国就是个典型例子,1870年从分裂走向统一后,国势上升。如果你从领导人和国策看
: ,1911-1945年的德国也是全魔乱舞,却不知道那是个国势上升中的大国。哪怕一战,
: 二战这种级别的打断,德国到现在依然是上升期的大国。
: 看一个国家的上升和衰落,时间尺度要看好几代人,习统治中国比如30年,看似很长,
: 对国运期来说,依然是很短的。哪怕在他带领下,中国发生三战,大概率是也不能打断
: 中国上升势头。
: 德国是个极好的标本,仔细研究过德国就人就会发现,决定一个国家是上升还是下降,
: 要看国家是走向统一还是分裂,教育水平是提高还是下降,国内市场是打通还是走向分
: ...................
l
lsheng
3 年多
22 楼
又一个被‘历史’误导的,二战时军队已经机械化了,结果当时的石油产能居然70%在
美国,20%在俄罗斯。德国再来个元首也得输。
v
verdelite
3 年多
23 楼
对头。学习马列主义的人经常忽视了资源的重大作用。
【 在 lsheng(lsheng) 的大作中提到: 】
: 又一个被‘历史’误导的,二战时军队已经机械化了,结果当时的石油产能居然70%在
: 美国,20%在俄罗斯。德国再来个元首也得输。
s
sundevil072
3 年多
24 楼
没有体系是完善的,你就是那个失败品,教出个吃屎的玩意。
【 在 dlc (dalaocu) 的大作中提到: 】
: 看齐?
: 中国的教育手段,理念,架构,都非常的原始愚昧和落后。
: 更别谈教育的目的和成效了
: 内卷苦读实际毫无用处
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国家如同人,有幼年期、青春期、成人期、平台期、衰弱期,只是国运的时间尺度更长,每个turning在百年以上。
德国就是个典型例子,1870年从分裂走向统一后,国势上升。如果你从领导人和国策看,1911-1945年的德国也是全魔乱舞,却不知道那是个国势上升中的大国。哪怕一战,
二战这种级别的打断,德国到现在依然是上升期的大国。
看一个国家的上升和衰落,时间尺度要看好几代人,习统治中国比如30年,看似很长,对国运期来说,依然是很短的。哪怕在他带领下,中国发生三战,大概率是也不能打断中国上升势头。
德国是个极好的标本,仔细研究过德国的人就会发现,决定一个国家是上升还是下降,要看国家是走向统一还是分裂,教育水平是提高还是下降,国内市场是打通还是走向分割,国内文化是进取还是走向享乐,等等,而不是看统治者如何如何。习再差,估计也不会比希特勒这个狂人差,他无法打乱中国上升的国势。
~~
美国人在罗斯福时期就发现了国家强大的秘密:国家强大,需要统一、普及教育、打通国内市场、并提供强大的公共产品 (道路,铁路,法律等等)。而要避免出现能挑战
美国利益的强权出现,需要不断的分裂其它大国,让它们内部争吵争斗,无力发展。
美国这个国策在全世界、欧洲、俄罗斯都很成功:
在全球,国家数目从联合国成立时的51个分裂成了现在的200来个
欧洲,分裂的欧洲才能让美国分而治之,希望法国和德国继续内部分裂,最好成为古代的庄园大小
俄罗斯,苏联解体成15个国家,最好俄罗斯继续分成3个国家 (欧洲部分、西伯利亚部分和远东部分---参考美国的战略家写的大棋局),让它们互相恐惧从而争斗,并引入
外部势力来结盟分化。
民主是个非常好的东西,可以让国家内部的各种利益集团互相争斗内耗,如果能用
diversity以及民族自决让每个国家分裂的更小就wonderful了,美国一个大国引领一群鼻屎那么大的小国不断走向繁荣,才是美国的最高利益。
~~
看不懂世界是如何运行的人,应该去读读美国战略家写的大棋局,也不长,才107页。
而且读起来很有趣。尤其是可以参考并复盘过去25年发生的事情。
下载地址https://www.bannedbook.org/resources/file/4525
国运上升与否的关键是看一国的平均教育水平。
当年德国的国运上升就是因为德国是世界上第一个普及基础教育的国家。
中国现在的教育水平已经跟发达看齐。而且中国社会的竞争性和读书改变命运社会传统导致中国学生的学习积极性远超发达国家。再加上巨大的人口基数,中国的国运上升期是任何地球人,地球国都无法阻挡的。
内天有个傻妞要和叔争abc比国内强,叔就笑了。二代显然没有一代强,而一代都是国
内送来的,而且还在源源不断的产生,到了她孩子要竞争的时候,还是来自国内的同龄一代
【 在 calcityloan (台北市委) 的大作中提到: 】
: 国运上升与否的关键是看一国的平均教育水平。
: 当年德国的国运上升就是因为德国是世界上第一个普及基础教育的国家。
: 中国现在的教育水平已经跟发达看齐。而且中国社会的竞争性和读书改变命运社会传统
: 导致中国学生的学习积极性远超发达国家。再加上巨大的人口基数,中国的国运上升期
: 是任何地球人,地球国都无法阻挡的。
中国不是正常国家,谈不上国运
德国当年是诺奖霸主,中国可有一个?凭一个青蒿素?那不过是别人看你这么大一个国家,出不了一个人才替你着急替你可怜,施舍给你的。
【 在 calcityloan (台北市委) 的大作中提到: 】
: 国运上升与否的关键是看一国的平均教育水平。
: 当年德国的国运上升就是因为德国是世界上第一个普及基础教育的国家。
: 中国现在的教育水平已经跟发达看齐。而且中国社会的竞争性和读书改变命运社会传统
: 导致中国学生的学习积极性远超发达国家。再加上巨大的人口基数,中国的国运上升期
: 是任何地球人,地球国都无法阻挡的。
你不是正常的人,莫谈国事
【 在 dlc (dalaocu) 的大作中提到: 】
: 中国不是正常国家,谈不上国运
看齐?
中国的教育手段,理念,架构,都非常的原始愚昧和落后。
更别谈教育的目的和成效了
内卷苦读实际毫无用处
【 在 calcityloan (台北市委) 的大作中提到: 】
: 国运上升与否的关键是看一国的平均教育水平。
: 当年德国的国运上升就是因为德国是世界上第一个普及基础教育的国家。
: 中国现在的教育水平已经跟发达看齐。而且中国社会的竞争性和读书改变命运社会传统
: 导致中国学生的学习积极性远超发达国家。再加上巨大的人口基数,中国的国运上升期
: 是任何地球人,地球国都无法阻挡的。
苦读有个好处是减少人的暴力倾向,提高自我控制力
【 在 dlc (dalaocu) 的大作中提到: 】
: 看齐?
: 中国的教育手段,理念,架构,都非常的原始愚昧和落后。
: 更别谈教育的目的和成效了
: 内卷苦读实际毫无用处
中国教育以扼杀人的想象力为前提,刷题一流,做事歇菜。
美国的科技公司真在做科技,中国的科技公司都在玩资本运作,比如负债累累的紫光集团,我记得前几年还要收购镁光吧,中国连内存都做不了。
【 在 dlc (dalaocu) 的大作中提到: 】
: 看齐?
: 中国的教育手段,理念,架构,都非常的原始愚昧和落后。
: 更别谈教育的目的和成效了
: 内卷苦读实际毫无用处
就是作驯服的奴隶呗。这个也是中国教育的隐含目的之一。
但是这其实对社会的长期健康发展是有害的。
【 在 Dower (Historian) 的大作中提到: 】
: 苦读有个好处是减少人的暴力倾向,提高自我控制力
巨同意,巨同意,巨同意,巨同意!
【 在 calcityloan(台北市委) 的大作中提到: 】
: 国运上升与否的关键是看一国的平均教育水平。
: 当年德国的国运上升就是因为德国是世界上第一个普及基础教育的国家。
: 中国现在的教育水平已经跟发达看齐。而且中国社会的竞争性和读书改变命运社会传统
: 导致中国学生的学习积极性远超发达国家。再加上巨大的人口基数,中国的国运上升期
: 是任何地球人,地球国都无法阻挡的。
粉红说:这证明中国还在上升期的早期,说明潜力更大。
【 在 wosnb (Walk with the Earth Mother.) 的大作中提到: 】
: 德国当年是诺奖霸主,中国可有一个?凭一个青蒿素?那不过是别人看你这么大一个国
: 家,出不了一个人才替你着急替你可怜,施舍给你的。
你们这群傻B太小看中国人特有的自控力的重要性,我看华2代的成功,我知道华人的自推力太厉害了。
【 在 dlc(dalaocu) 的大作中提到: 】
: 就是作驯服的奴隶呗。这个也是中国教育的隐含目的之一。
: 但是这其实对社会的长期健康发展是有害的。
你们这群傻B太小看中国人特有的自控力的重要性,我看华2代的成功,我知道华人的自推力太厉害了。
【 在 dlc(dalaocu) 的大作中提到: 】
: 就是作驯服的奴隶呗。这个也是中国教育的隐含目的之一。
: 但是这其实对社会的长期健康发展是有害的。
中国有着数目巨大的工程师,科学家,熟练技术工人....想不起来都难。
人口都负增长了,谈什么上升国运?
一般人是生老病死,没人能长生不老这是肯定的。但也有人几岁、是几岁夭折,二十几岁、三十几岁英年早逝。习一尊搞不好就是夭折的主要因素。
所以一出来思想开放你就信了轮子教? lol
【 在 dlc (dalaocu) 的大作中提到: 】
: 就是作驯服的奴隶呗。这个也是中国教育的隐含目的之一。
: 但是这其实对社会的长期健康发展是有害的。
民主是个非常好的东西,可以让国家内部的各种利益集团互相争斗内耗,如果能用
diversity以及民族自决让每个国家分裂的更小就wonderful了,美国一个大国引领一群鼻屎那么大的小国不断走向繁荣,才是美国的最高利益
属实,所以美国拼命的向中国和其他国家推销美式民主,甚至不惜用颜色革命,无中生有,指鹿为马等手段来达到自己的目的,中国内乱后美国就可以堂而皇之的进入所谓的“协调”,然后就可以把中国分成多少块,进而控制整个中国
所以你坚持信共产教?
【 在 kz80 (慢枪手) 的大作中提到: 】
: 所以一出来思想开放你就信了轮子教? lol
中国是肯定没问题的
我党就不知道了
但也就是因为国家和民族肯定没问题
我才更关系自己个人的命运
【 在 ice2000 (得过且过) 的大作中提到: 】
: 国家如同人,有青春期,成人期,平台期,衰弱期,只是国运的时间尺度更长,每个: turning在百年以上。
: 德国就是个典型例子,1870年从分裂走向统一后,国势上升。如果你从领导人和国策看
: ,1911-1945年的德国也是全魔乱舞,却不知道那是个国势上升中的大国。哪怕一战,
: 二战这种级别的打断,德国到现在依然是上升期的大国。
: 看一个国家的上升和衰落,时间尺度要看好几代人,习统治中国比如30年,看似很长,
: 对国运期来说,依然是很短的。哪怕在他带领下,中国发生三战,大概率是也不能打断
: 中国上升势头。
: 德国是个极好的标本,仔细研究过德国就人就会发现,决定一个国家是上升还是下降,
: 要看国家是走向统一还是分裂,教育水平是提高还是下降,国内市场是打通还是走向分
: ...................
又一个被‘历史’误导的,二战时军队已经机械化了,结果当时的石油产能居然70%在
美国,20%在俄罗斯。德国再来个元首也得输。
对头。学习马列主义的人经常忽视了资源的重大作用。
【 在 lsheng(lsheng) 的大作中提到: 】
: 又一个被‘历史’误导的,二战时军队已经机械化了,结果当时的石油产能居然70%在
: 美国,20%在俄罗斯。德国再来个元首也得输。
没有体系是完善的,你就是那个失败品,教出个吃屎的玩意。
【 在 dlc (dalaocu) 的大作中提到: 】
: 看齐?
: 中国的教育手段,理念,架构,都非常的原始愚昧和落后。
: 更别谈教育的目的和成效了
: 内卷苦读实际毫无用处