绝大多数美国年轻人，大学毕业后依旧没有专业技能

绝大多数美国年轻人上大学是为了学习一项专业技能，为了以后能找到一个不错的工作。
但美国是资本主义社会，每个职业工种都极端的自私。哪个职业领域也不愿有更多的年轻人涌入，和他们抢饭碗。
中国的大学设有不同的学院，学院下面有不同的系，然后是不同的专业。
而美国的大学只有学院，具体专业开设得很少。哪个专业的从业人员也不愿在大学开设课程培训新人——因为同行是冤家。
即便是学院里的“基础课”“通识课”，也要搞得特别难，要在短时间内给学生填鸭海量的知识，目的就是为了折磨学生，让学生们恐惧、自卑，然后以考试不及格的理由把他们赶走。
学生被逐次蹂躏之后，最终只能聚集在business、文学等专业练习所谓的leadership、communication。大学毕业之后，依旧没有任何专业技能，无法进入某个专业领域和老
年人抢饭碗。

专业培训方面确实一般，没用的课学那么多

美国政府这门课，小学学一次，初中学一次，高中还要学一次，到了大学竟然还是必学课

天天研究政府干卵啊

美国教育强调leadership，
并不是他们主动选择的结果，
而是每个专业的师傅都不愿教徒弟真东西，
美国学校只能搞这种虚头巴脑的玩意儿。

各专业的师傅都藏着掖着，
美国大学只能教所谓的通识课，素质课。

【 在 swjtuer (码农的小船说翻就翻) 的大作中提到: 】
: 专业培训方面确实一般，没用的课学那么多
: 美国政府这门课，小学学一次，初中学一次，高中还要学一次，到了大学竟然还是必学课
: 天天研究政府干卵啊

然后还觉得自己很厉害，有leadership, 认为踏实肯干的东亚学生都是低级工匠。

文科本来就不是培养“专业技能”的，各国都是如此

你应该问为啥那么多人学文科不学工科

中国大学曾自卑地认为自己开设的专业太多太细。
这就像一个学徒跟着大厨学手艺，
中国大厨要么只教粤菜、要么只教川菜。
而跟着美国大厨，美国大厨说基本功非常重要，通识非常重要，让学徒削了2年土豆，
剥了2年大蒜，然后本科毕业。

美国学生最初也都想学工科，因为工科意味着高收入。
被工科学院数次蹂躏羞辱之后，最后无奈聚集在文科，混个毕业。

【 在 ExternalF (真逗) 的大作中提到: 】
: 文科本来就不是培养“专业技能”的，各国都是如此
: 你应该问为啥那么多人学文科不学工科

本科就是通识教育。读硕士做点项目才能会点技能。

【 在 starbox() 的大作中提到: 】

: 各专业的师傅都藏着掖着，

: 美国大学只能教所谓的通识课，素质课。

: 学课

美国各行各业的师傅，为了维护自己的职业壁垒，
推出了这种狗屁理论。

【 在 EngineerLA (骑行爱好者) 的大作中提到: 】
: 本科就是通识教育。读硕士做点项目才能会点技能。

学工科，这些人99%都毕不了业

只有天天party操逼，这些傻逼左叉文科生混日子才能毕业

【 在 ExternalF (真逗) 的大作中提到: 】
: 文科本来就不是培养“专业技能”的，各国都是如此
: 你应该问为啥那么多人学文科不学工科

还有就是当工程师需要一些996奋斗逼品质
很多白人码农也都是工作狂

如果一直上烂公立中小学，轻松惯了，无法适应工程师职业

【 在 rihei (嘿嘿) 的大作中提到: 】
: 学工科，这些人99%都毕不了业
: 只有天天party操逼，这些傻逼左叉文科生混日子才能毕业

你把因果颠倒了。
美国学生也曾经非常勤奋、非常上进，
想学工科但就是学不会，
或者说教师故意不让你学会。
学生绝望之余，才开始自暴自弃的。

【 在 rihei (嘿嘿) 的大作中提到: 】
: 学工科，这些人99%都毕不了业
: 只有天天party操逼，这些傻逼左叉文科生混日子才能毕业

这正说明美国的教育太狠、太冷血，太残酷，
只有工作狂才能经过层层筛选，拿到学位。

【 在 ExternalF (真逗) 的大作中提到: 】
: 还有就是当工程师需要一些996奋斗逼品质
: 很多白人码农也都是工作狂
: 如果一直上烂公立中小学，轻松惯了，无法适应工程师职业

美国的理工科本科确实太难，事实上职业技能远远没有那么难

国内10年前也是工商管理最牛逼，这是这两年互联网泡沫把计算机吹起来了，其他的工科依然没人学

【 在 starbox () 的大作中提到: 】
: 绝大多数美国年轻人上大学是为了学习一项专业技能，为了以后能找到一个不错的工作。
: 但美国是资本主义社会，每个职业工种都极端的自私。哪个职业领域也不愿有更多的年
: 轻人涌入，和他们抢饭碗。
: 中国的大学设有不同的学院，学院下面有不同的系，然后是不同的专业。
: 而美国的大学只有学院，具体专业开设得很少。哪个专业的从业人员也不愿在大学开设
: 课程培训新人——因为同行是冤家。
: 即便是学院里的“基础课”“通识课”，也要搞得特别难，要在短时间内给学生填鸭海
: 量的知识，目的就是为了折磨学生，让学生们恐惧、自卑，然后以考试不及格的理由把
: 他们赶走。
: 学生被逐次蹂躏之后，最终只能聚集在business、文学等专业练习所谓的leadership、
: communication。大学毕业之后，依旧没有任何专业技能，无法进入某个专业领域和老
: 年人抢饭碗。

清华大学已经把土木工程放到提前批了，而且不准转专业，就是因为生源太差

【 在 garphy (反s386) 的大作中提到: 】
: 国内10年前也是工商管理最牛逼，这是这两年互联网泡沫把计算机吹起来了，其他的工
: 科依然没人学
: 作。

美国大学不是为了传授知识和技能，
而是各专业的从业者找出种种理由，把有志于学习此专业的学生赶走。
从而保护自己的饭碗。

【 在 hsh (磕头川。毛国锋) 的大作中提到: 】
: 美国的理工科本科确实太难，事实上职业技能远远没有那么难

你这就扯淡了

白人上工科的比例并不低

【 在 starbox () 的大作中提到: 】
: 你把因果颠倒了。
: 美国学生也曾经非常勤奋、非常上进，
: 但想学工科就是学不会，
: 或者说教师故意不让你学会。
: 学生绝望之余，才开始自暴自弃的。

鳖国工科又能好多少去？ 除了马工这行， 刚毕业能做点事情。
其他专业， 刚进单位， 基本上重新培训。

你看美国的工科学生都会遭受到什么样的蹂躏。
有多少学生中途drop。
医科更狠，进一步提高入行门槛，让你先拿个本科，先受一番蹂躏。

【 在 rihei (嘿嘿) 的大作中提到: 】
: 你这就扯淡了
: 白人上工科的比例并不低

但中国学生在大学期间就学习了该专业的课程，还经过实习。
可以一点就通，在极快的时间内上手。
最起码能看懂师傅们在做什么。
这正是美国各专业的从业人员所惧怕的，
因为这样会极大削弱他们所精心构建出来的职业壁垒。

【 在 Oldwell () 的大作中提到: 】
: 鳖国工科又能好多少去？ 除了马工这行， 刚毕业能做点事情。
: 其他专业， 刚进单位， 基本上重新培训。

美国CS专业的学生毕业后就能做些事情，
也是这些学生课外自学的，
靠大学的课程，依旧是什么都不会做。

【 在 Oldwell () 的大作中提到: 】
: 鳖国工科又能好多少去？ 除了马工这行， 刚毕业能做点事情。
: 其他专业， 刚进单位， 基本上重新培训。

Business里学会计金融也还好
就怕general business

【 在 starbox () 的大作中提到: 】
: 绝大多数美国年轻人上大学是为了学习一项专业技能，为了以后能找到一个不错的工作。
: 但美国是资本主义社会，每个职业工种都极端的自私。哪个职业领域也不愿有更多的年
: 轻人涌入，和他们抢饭碗。
: 中国的大学设有不同的学院，学院下面有不同的系，然后是不同的专业。
: 而美国的大学只有学院，具体专业开设得很少。哪个专业的从业人员也不愿在大学开设
: 课程培训新人——因为同行是冤家。
: 即便是学院里的“基础课”“通识课”，也要搞得特别难，要在短时间内给学生填鸭海
: 量的知识，目的就是为了折磨学生，让学生们恐惧、自卑，然后以考试不及格的理由把
: 他们赶走。
: 学生被逐次蹂躏之后，最终只能聚集在business、文学等专业练习所谓的leadership、
: ...................

教学界和工业界要分开。你是大学全职教员，就不能去外面开公司。否则和学生形成利益冲突，教学必然不认真甚至故意捣鬼。另一方面，教授用国家经费搞出的前沿成果，却成了自己的私产去开公司，非常混账。

会计也不是那么容易学的，
美国人善于把简单的问题复杂化，
可以把任何一个专业都搞得极度的晦涩难懂。

【 在 didadida (滴滴嗒嗒) 的大作中提到: 】
: Business里学会计金融也还好
: 就怕general business
:

确实如此。一个报税的动西
tax = (income - base_i) * tax_rate_i, where i = 0, 1, 2, ...
这样的东西，給弄成有臭又长又的look up table.假定你就是初一的数学没有过关。

问题是，能自己阅读IRS publications报税的，（自己或者报税师），根本也不需要这种look up table.

能想到的的解释是，故意让你只见树叶，不见树木森林，把背后很简单的“劫贫济富”的报税原理隐藏起来。这样政客忽悠“yes we can“ ”MAGA”时，底下很多被卖了还
帮助数钱。

美国的极少数大师级精英，能把很多东西花繁为简，引导领导创新。这个比国内强的太多。就像打仗时的元帅，非常牛逼。但是之下的整个体系，一切都是为了分钱赚钱服务的，善于化简为繁，在每一个环节要压榨出铜子来。

好处是，需要的参与者多，创造了工作机会。

坏处是，大家一起捣糨糊，个人累的要死，挣得两个钱，马上被 房产税，医疗保险，
找人认真一点教孩子（工会控制的教育系统，no child left behind ...）,通过政府
，立马回收送给大资本家了。等到老了，身体不好，一辈子攒的几个钱，进养老院很快被回收到死。

【 在 Bluemusic (post-post-post-post-postdoc) 的大作中提到: 】
: 会计也不是那么容易学的，
: 美国人善于把简单的问题复杂化，
: 可以把任何一个专业都搞得极度的晦涩难懂。

感觉不少将军们已经窥见了美国社会的真谛。

【 在 ahchzg (goingwithwind(男)) 的大作中提到: 】
: 确实如此。一个报税的动西
: tax = (income - base_i) * tax_rate_i, where i = 0, 1, 2, ...这样的东西，給弄成有臭又长又的look up table.假定你就是初一的数学没有过关。
:
: 问题是，能自己阅读IRS publications报税的，（自己或者报税师），根本也不需要这种look up table.
:
: 能想到的的解释是，故意让你只见树叶，不见树木森林，把背后很简单的“劫贫济富”的报税原理隐藏起来。这样政客忽悠“yes we can“”MAGA”时，底下很多被卖了还帮助数钱。
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美国大学教育的中指就是培养不学无术夸夸其谈的投票者。

难个屁，就是很多学生要不然基础差要不然吃不了那个苦
反正现在写代码的工作多，收入比干硬工程的还只高不低
真要干好硬工程，学校里学的那些完全不够
市场机制起作用没多少年轻人有情怀干这些罢了

【 在 hsh (磕头川。毛国锋) 的大作中提到: 】
: 美国的理工科本科确实太难，事实上职业技能远远没有那么难

吃不了哪个苦？
那些苦都是美国大学无中生有故意制造出来的，为了蹂躏学生，折磨学生。

【 在 SMaRs (小火星) 的大作中提到: 】
: 难个屁，就是很多学生要不然基础差要不然吃不了那个苦
: 反正现在写代码的工作多，收入比干硬工程的还只高不低
: 真要干好硬工程，学校里学的那些完全不够
: 市场机制起作用没多少年轻人有情怀干这些罢了
:
: 【 在 hsh (磕头川。毛国锋) 的大作中提到: 】
: : 美国的理工科本科确实太难，事实上职业技能远远没有那么难

看学校。美帝大部分学校本科理工科难个鸡巴。

说苏联理工科本科难还差不多

【 在 hsh (磕头川。毛国锋) 的大作中提到: 】
: 美国的理工科本科确实太难，事实上职业技能远远没有那么难

芭蕾学校教学生头几年都是在练基本功

【 在 starbox () 的大作中提到: 】
: 各专业的师傅都藏着掖着，
: 美国大学只能教所谓的通识课，素质课。
: 学课

国内学生跑这儿来学工的基本都说轻松吧，至少以前是

【 在 starbox () 的大作中提到: 】
: 吃不了哪个苦？
: 那些苦都是美国大学无中生有故意制造出来的，为了蹂躏学生，折磨学生。

不能以中国人的标准看美国大学，
美国的基础教育太低劣。

【 在 kingtiger (otto) 的大作中提到: 】
: 看学校。美帝大部分学校本科理工科难个鸡巴。
:
: 说苏联理工科本科难还差不多
:
: 【 在 hsh (磕头川。毛国锋) 的大作中提到: 】
: : 美国的理工科本科确实太难，事实上职业技能远远没有那么难

我老那时候土木还是中上的分数

【 在 ExternalF (真逗) 的大作中提到: 】
: 清华大学已经把土木工程放到提前批了，而且不准转专业，就是因为生源太差

lz你个傻缺先去搞个发考题工作再来打嘴炮。

无论中国还是美国大学估计都不会要你这个傻X

【 在 starbox () 的大作中提到: 】
: 绝大多数美国年轻人上大学是为了学习一项专业技能，为了以后能找到一个不错的工作。
: 但美国是资本主义社会，每个职业工种都极端的自私。哪个职业领域也不愿有更多的年
: 轻人涌入，和他们抢饭碗。
: 中国的大学设有不同的学院，学院下面有不同的系，然后是不同的专业。
: 而美国的大学只有学院，具体专业开设得很少。哪个专业的从业人员也不愿在大学开设
: 课程培训新人——因为同行是冤家。
: 即便是学院里的“基础课”“通识课”，也要搞得特别难，要在短时间内给学生填鸭海
: 量的知识，目的就是为了折磨学生，让学生们恐惧、自卑，然后以考试不及格的理由把
: 他们赶走。
: 学生被逐次蹂躏之后，最终只能聚集在business、文学等专业练习所谓的leadership、
: ...................

美国人从小放羊，到了被高中被数学和物理摧毁意志后，没法再学理工科。

【 在 starbox () 的大作中提到: 】
: 美国学生最初也都想学工科，因为工科意味着高收入。
: 被工科学院数次蹂躏羞辱之后，最后无奈聚集在文科，混个毕业。

美国工程师们对这个现状感到非常满意，
没了年轻的竞争者，自己的饭碗无忧。

【 在 forenzhang (fye) 的大作中提到: 】
: 美国人从小放羊，到了被高中被数学和物理摧毁意志后，没法再学理工科。
:

所以美国的数学物理一定不能好好教，
教得好的话，就会有很多美国学生选择做工程师，
美国人会内卷的。

【 在 forenzhang (fye) 的大作中提到: 】
: 美国人从小放羊，到了被高中被数学和物理摧毁意志后，没法再学理工科。
: