抱怨美国课本厚的都是填鸭式教育的牺牲品

填鸭式教育的核心就是不用自己动脑子，老师说是啥就是啥，别去问什么。填鸭式教育不需要融会贯通，书本上的公式记牢了就算是成功，所以书本写得越简单越好。填鸭认为如果书本精简到只列出需要背会的公式，那必然是最好的课本。

而美式课本的特点是喜欢把前因后果，来龙去脉讲得清清楚楚，列个公式也喜欢把公式的推导步骤详细写出来。因而，本来只需要几行就能列出来的公式最终用了几页十几页纸去讲前因后果，在填鸭眼中看来，只要列出来那个公式自己能背会就够了，其它的篇幅都是作者用来凑字数的。

客观上说，极简的中式课本和美式课本没有绝对的好或坏，主要还是看你更适应哪种教育方式而已。

大陆的学生，都喜欢那些精简的教材，，最好把知识点 都给总结出来。

因为大陆学生中小学阶段 阅读量大少。，不重视阅读。

都在玩命做题。

所以导致上了大学，看到大部头书 就头大。

所以他们一下课 就下载PPT课件。

你要是养过孩子就绝不会说这种想象出来的话了。

【 在 FoodGod (饭中淹) 的大作中提到: 】
: 填鸭式教育的核心就是不用自己动脑子，老师说是啥就是啥，别去问什么。填鸭式教育
: 不需要融会贯通，书本上的公式记牢了就算是成功，所以书本写得越简单越好。填鸭认
: 为如果书本精简到只列出需要背会的公式，那必然是最好的课本。
: 而美式课本的特点是喜欢把前因后果，来龙去脉讲得清清楚楚，列个公式也喜欢把公式
: 的推导步骤详细写出来。因而，本来只需要几行就能列出来的公式最终用了几页十几页
: 纸去讲前因后果，在填鸭眼中看来，只要列出来那个公式自己能背会就够了，其它的篇
: 幅都是作者用来凑字数的。
: 客观上说，极简的中式课本和美式课本没有绝对的好或坏，主要还是看你更适应哪种教
: 育方式而已。

还用养孩子，你没上过学吗？没接触过中美大学课本么？
【 在 ddheart (豆豆) 的大作中提到: 】
: 你要是养过孩子就绝不会说这种想象出来的话了。

扯鸡巴蛋。
写书的真懂，也想的很好。但是，
人的精力是有线的。
要么多做题，以后在融会贯通。
要么浮皮潦草，大明白，不求甚解。

你选那个？
【 在 FoodGod (饭中淹) 的大作中提到: 】
: 填鸭式教育的核心就是不用自己动脑子，老师说是啥就是啥，别去问什么。填鸭式教育
: 不需要融会贯通，书本上的公式记牢了就算是成功，所以书本写得越简单越好。填鸭认
: 为如果书本精简到只列出需要背会的公式，那必然是最好的课本。
: 而美式课本的特点是喜欢把前因后果，来龙去脉讲得清清楚楚，列个公式也喜欢把公式
: 的推导步骤详细写出来。因而，本来只需要几行就能列出来的公式最终用了几页十几页
: 纸去讲前因后果，在填鸭眼中看来，只要列出来那个公式自己能背会就够了，其它的篇
: 幅都是作者用来凑字数的。
: 客观上说，极简的中式课本和美式课本没有绝对的好或坏，主要还是看你更适应哪种教
: 育方式而已。

下载PPT课件是正确的
【 在 EngineerLA (骑行爱好者) 的大作中提到: 】
: 大陆的学生，都喜欢那些精简的教材，，最好把知识点 都给总结出来。
: 因为大陆学生中小学阶段 阅读量大少。，不重视阅读。
: 都在玩命做题。
: 所以导致上了大学，看到大部头书 就头大。
: 所以他们一下课 就下载PPT课件。

看起来你就是刷题的受害者。
看明白前因后果之后，少做几道题就能融会贯通。你光背了个干巴巴的公式，来公式是怎么来的都不知道，纯靠刷题想融汇贯通简直是缘木求鱼。
【 在 database (《※★※§Hey§※★※》) 的大作中提到: 】
: 扯鸡巴蛋。
: 写书的真懂，也想的很好。但是，
: 人的精力是有线的。
: 要么多做题，以后在融会贯通。
: 要么浮皮潦草，大明白，不求甚解。
: 你选那个？

你没孩子吧。都是想当然。
告诉你，看明白前因后果是不可能的。
比如初中孩子，就开始pre-algebra, algebra,几套件，堆起来一尺高。
你以为他们能懂？
有限时间必须抓重点。
【 在 FoodGod (饭中淹) 的大作中提到: 】
: 看起来你就是刷题的受害者。
: 看明白前因后果之后，少做几道题就能融会贯通。你光背了个干巴巴的公式，来公式是
: 怎么来的都不知道，纯靠刷题想融汇贯通简直是缘木求鱼。

说大学教材呢，你扯初中干嘛。
【 在 database (《※★※§Hey§※★※》) 的大作中提到: 】
: 你没孩子吧。都是想当然。
: 告诉你，看明白前因后果是不可能的。
: 比如初中孩子，就开始pre-algebra, algebra,几套件，堆起来一尺高。
: 你以为他们能懂？
: 有限时间必须抓重点。

大学一样的。你以为都是天才。
你以为教材写上去，学生就会读。
读就会懂。还是有限时间，该干嘛干嘛。
【 在 FoodGod (饭中淹) 的大作中提到: 】
: 说大学教材呢，你扯初中干嘛。

只能说明你的阅读能力有缺陷。同样内容的中式课本和美式课本，哥读美式课本比中式课本快得多。
【 在 database (《※★※§Hey§※★※》) 的大作中提到: 】
: 大学一样的。你以为都是天才。
: 你以为教材写上去，学生就会读。
: 读就会懂。还是有限时间，该干嘛干嘛。

比较适合自己学习 所以美国人平均这么笨 可是真聪明的基础一点也不比北清的差 厂
里有几个老一代mit和princeton的 技术水平 理论功底都很扎实 我是服气的

属实

【 在 tarzannn (TarzaN) 的大作中提到: 】
: 比较适合自己学习 所以美国人平均这么笨 可是真聪明的基础一点也不比北清的差 厂
: 里有几个老一代mit和princeton的 技术水平 理论功底都很扎实 我是服气的

有些课是需要看课本的
比如文科课程历史地理，不看课本知识点是散乱的，老师再好也不可能cover所有细节
生物也需要看课本

数学课如果老师好的话大概不太需要课本，但课本有参考书作用

美国课本适合资质中下而又勤奋的学生。对差生或懒人来说，精简的课本最efficient
。对聪明的学生来说，美国本科生课本废话太多。精简的论述方式也能轻松囊括所有必须的逻辑,推导,以及重要应用。绝大多数中学及本科课本太拖沓，包含了太多牵强附会毫无必要的内容。

大多数人不喜欢做题，读读书还行，读一遍就懂了也挺好，比机械式强迫训练要好很多【 在 database (《※★※§Hey§※★※》) 的大作中提到: 】
: 扯鸡巴蛋。
: 写书的真懂，也想的很好。但是，
: 人的精力是有线的。
: 要么多做题，以后在融会贯通。
: 要么浮皮潦草，大明白，不求甚解。
: 你选那个？

对于差生，精简的课本就是天书，没法读的

其实美国的课本更适合懒人和差生，容易读懂，不咋做题也有个大概印象
【 在 wsnren (买买提非著名wsn德马家) 的大作中提到: 】
: 美国课本适合资质中下而又勤奋的学生。对差生或懒人来说，精简的课本最
efficient
: 。对聪明的学生来说，美国本科生课本废话太多。精简的论述方式也能轻松囊括所有必
: 须的逻辑,推导,以及重要应用。绝大多数中学及本科课本太拖沓，包含了太多牵强附会
: 毫无必要的内容。

你的逻辑很有问题。对于不聪明的学生来说，课本更应该深入浅出，把前因后果讲清楚，读者才更容易理解。光列公式的极简课本对差生来说就是废纸。而对于聪明的学生来说，课本里面的很多非核心信息基本上可以一目十行花很少时间就可以读完。
【 在 wsnren (买买提非著名wsn德马家) 的大作中提到: 】
: 美国课本适合资质中下而又勤奋的学生。对差生或懒人来说，精简的课本最
efficient
: 。对聪明的学生来说，美国本科生课本废话太多。精简的论述方式也能轻松囊括所有必
: 须的逻辑,推导,以及重要应用。绝大多数中学及本科课本太拖沓，包含了太多牵强附会
: 毫无必要的内容。

赞5楼，美国教材是写得不错，问题是人的精力有限，哪有时间细读？得先把学位拿下
有工作后再考虑其他；

【 在 database(《※★※§Hey§※★※》) 的大作中提到: 】

: 扯鸡巴蛋。

: 写书的真懂，也想的很好。但是，

: 人的精力是有线的。

: 要么多做题，以后在融会贯通。

: 要么浮皮潦草，大明白，不求甚解。

: 你选那个？

属实。美国课本不适合天朝来的刷题家。哈哈

【 在 FoodGod (饭中淹) 的大作中提到: 】
: 填鸭式教育的核心就是不用自己动脑子，老师说是啥就是啥，别去问什么。填鸭式教育
: 不需要融会贯通，书本上的公式记牢了就算是成功，所以书本写得越简单越好。填鸭认
: 为如果书本精简到只列出需要背会的公式，那必然是最好的课本。
: 而美式课本的特点是喜欢把前因后果，来龙去脉讲得清清楚楚，列个公式也喜欢把公式
: 的推导步骤详细写出来。因而，本来只需要几行就能列出来的公式最终用了几页十几页
: 纸去讲前因后果，在填鸭眼中看来，只要列出来那个公式自己能背会就够了，其它的篇
: 幅都是作者用来凑字数的。
: 客观上说，极简的中式课本和美式课本没有绝对的好或坏，主要还是看你更适应哪种教
: 育方式而已。

纯粹胡扯， 美国孩子上了半天大学估计一本书都没通读过， 书太厚，因为没时间，
还要打工， 又缺觉， 做题是照猫画虎， 一变化立刻傻那，以为美帝大学生都是神人
了。

他是觉得国内的大学也都是傻B，用那么多的英文教材。我们那时候本科基本80%都是英文原版教材，从来就没觉得教材长了。

【 在 FoodGod (饭中淹) 的大作中提到: 】
: 还用养孩子，你没上过学吗？没接触过中美大学课本么？

d井底之蛙

【 在 database (《※★※§Hey§※★※》) 的大作中提到: 】
: 你没孩子吧。都是想当然。
: 告诉你，看明白前因后果是不可能的。
: 比如初中孩子，就开始pre-algebra, algebra,几套件，堆起来一尺高。
: 你以为他们能懂？
: 有限时间必须抓重点。

我一个不是英语为母语的人读英文大部头课本都能当小说一样很快读完，您儿子的英语可是母语，读起来应该更快。您儿子大概把时间花在打游戏上了，所有没有时间读书。【 在 Amelia2008 (Amelia) 的大作中提到: 】
: 纯粹胡扯， 美国孩子上了半天大学估计一本书都没通读过， 书太厚，因为没时间，
: 还要打工， 又缺觉， 做题是照猫画虎， 一变化立刻傻那，以为美帝大学生都是神人
: 了。

不晓得你们的经历， 在美国上学时， 大多买二手书， 除了前几页有读过的痕迹（
notes， marker，等等）， 后面与新书无异。 美国教材适于自学， 可教授只考他讲
过的内容， 与教材基本上不吻合。 砖头厚的书既可以用于 quarter 制（比如，加州
大学系统），也可用于semester 制（很多大学), 甚至包括两个学期（比如，MIT版
Introduction to Algorithms). 很多内容只是为了全面而加入课本，非必需。与填鸭
式教育无关。

Slides, handouts, pre-exam review 才是重点。

我读过两三遍得书看着也和新书差不多。
【 在 Register9876 (Register9876) 的大作中提到: 】
: 不晓得你们的经历， 在美国上学时， 大多买二手书， 除了前几页有读过的痕迹（
: notes， marker，等等）， 后面与新书无异。 美国教材适于自学， 可教授只考他讲
: 过的内容， 与教材基本上不吻合。 砖头厚的书既可以用于 quarter 制（比如，加州
: 大学系统），也可用于semester 制（很多大学), 甚至包括两个学期（比如，MIT版 : Introduction to Algorithms). 很多内容只是为了全面而加入课本，非必需。与填鸭
: 式教育无关。
: Slides, handouts, pre-exam review 才是重点。

你用的是量子速读法？

【 在 FoodGod (饭中淹) 的大作中提到: 】
: 我读过两三遍得书看着也和新书差不多。
:

书本太厚不适合培育小镇做题家

【 在 FoodGod (饭中淹) 的大作中提到: 】
: 填鸭式教育的核心就是不用自己动脑子，老师说是啥就是啥，别去问什么。填鸭式教育
: 不需要融会贯通，书本上的公式记牢了就算是成功，所以书本写得越简单越好。填鸭认
: 为如果书本精简到只列出需要背会的公式，那必然是最好的课本。
: 而美式课本的特点是喜欢把前因后果，来龙去脉讲得清清楚楚，列个公式也喜欢把公式
: 的推导步骤详细写出来。因而，本来只需要几行就能列出来的公式最终用了几页十几页
: 纸去讲前因后果，在填鸭眼中看来，只要列出来那个公式自己能背会就够了，其它的篇
: 幅都是作者用来凑字数的。
: 客观上说，极简的中式课本和美式课本没有绝对的好或坏，主要还是看你更适应哪种教
: 育方式而已。

中国课本精简，但是同样有公式的基本推导，很少有完全没来由的东西。美国课本的问题是废话太多，找有用信息不容易。

对于差生，精简课本是天书，厚课本看起来不是天书，但不过是读懂了里面的不重要部分而已，重要的部分其实还是不懂，还造成个假象好像懂了。

你快打住吧， 你试试人文科学的课本，还小说一样的读完， 你在美帝上过大学吗？撒谎也不脸红。
【 在 FoodGod (饭中淹) 的大作中提到: 】
: 我一个不是英语为母语的人读英文大部头课本都能当小说一样很快读完，您儿子的英语
: 可是母语，读起来应该更快。您儿子大概把时间花在打游戏上了，所有没有时间读书。

在这儿上高中的孩子/孩子父母身有体会，书包贼沉， 还经常破， 不得不一学期/学年一换。学校有locker, 可为了作业和阅读，砖头厚的书都带回家。孩子有耐心读的不多，作业对付完就万事大吉。 至少我的两个孩子是这样。

笨人不知道自己笨，以为自己不会的东西天下人都不会。
【 在 Amelia2008 (Amelia) 的大作中提到: 】
: 你快打住吧， 你试试人文科学的课本，还小说一样的读完， 你在美帝上过大学吗？撒
: 谎也不脸红。

书本的厚度和教育质量基本没有关系。 美国课本厚， 大学里那么多的"Math Tutoring", "Math Placement", "reading placement" 是为谁开的？他们都是精挑细选的高中
学生。 如果 single digit 加减乘除 都需要计算器， 我怎么知道他可以正确使用计
算器而不会摁错键呢？

美国拿课本基本是写成0基础自己读能自学的程度。你要是基础差阅读快挺好，否则会
觉得太啰嗦

【 在 FoodGod (饭中淹) 的大作中提到: 】
: 填鸭式教育的核心就是不用自己动脑子，老师说是啥就是啥，别去问什么。填鸭式教育
: 不需要融会贯通，书本上的公式记牢了就算是成功，所以书本写得越简单越好。填鸭认
: 为如果书本精简到只列出需要背会的公式，那必然是最好的课本。
: 而美式课本的特点是喜欢把前因后果，来龙去脉讲得清清楚楚，列个公式也喜欢把公式
: 的推导步骤详细写出来。因而，本来只需要几行就能列出来的公式最终用了几页十几页
: 纸去讲前因后果，在填鸭眼中看来，只要列出来那个公式自己能背会就够了，其它的篇
: 幅都是作者用来凑字数的。
: 客观上说，极简的中式课本和美式课本没有绝对的好或坏，主要还是看你更适应哪种教
: 育方式而已。

不同的人适合不同类型的课本 我自己是超级喜欢美国这里的课本 逻辑超级流畅，一点跳跃的感觉都没有 也不觉得语言罗嗦，而且很容易读完，逻辑太流畅了
如果你觉得废话太多，你可以直接看公式定理

美国孩子没耐心看书，跟课本没有关系，是孩子素质太差了，精简版本，他们更不看，根本看不懂