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美国人在大学给学生上专业课时,特别注意以下两点
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最新回复:2021年2月5日 13点8分 PT
共 (23) 楼
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c
changbaihou
接近 4 年
楼主 (未名空间)
1. 特别怕学生真的学懂了。
2. 特别怕学生对自己的专业产生兴趣。
美国各专业各领域都尽量减少新人的进入,以确保自己的饭碗。
为了避免以上两点的发生,各专业都无限增加学习的难度,争取让一多半的学生在学习的中途drop,剩下的学生被折磨得奄奄一息,发誓永不进入这个领域。
c
cnnsucks16
接近 4 年
2 楼
老师忙着自己的晋升, 教课就是糊弄。
O
Oldwell
接近 4 年
3 楼
鳖国大学教授上课都不知道自己在讲什么
c
cnnsucks16
接近 4 年
4 楼
狗粮又上班了
【 在 Oldwell () 的大作中提到: 】
: 鳖国大学教授上课都不知道自己在讲什么
c
changbaihou
接近 4 年
5 楼
其实教师讲课也是带着任务的,
就是凶狠地折磨学生,让学生对自己的专业产生畏惧感、自卑感,转而去学习其它的专业。
【 在 cnnsucks16 (cnnsucks16) 的大作中提到: 】
: 老师忙着自己的晋升, 教课就是糊弄。
c
changbaihou
接近 4 年
6 楼
欧美国家的行会势力过于强大。
而中国有一个强力的中央政府,与职业行会之间达成博弈平衡,
结果是中国的学生是最幸福的,可以轻松学习知识,不怕被师傅们故意带偏。
c
changbaihou
接近 4 年
7 楼
美国大学特别注重所谓的“通识教育”,
其实就是净讲些没用的,不愿教真东西。
n
newIdRobot
接近 4 年
8 楼
理工科天然就这样
【在 changbaihou(我叫邓小闲,人送外号潘驴)的大作中提到:】
:1. 特别怕学生真的学懂了。
:2. 特别怕学生对自己的专业产生兴趣。
c
changbaihou
接近 4 年
9 楼
美国的一个major相当于中国的一个系,甚至是一个学院。
因为在美国大学,各领域只用泛泛的、抽象的基础课去折磨学生,哪个专业也不愿教学生真正的实用技能。
教会徒弟,饿死师傅。
c
changbaihou
接近 4 年
10 楼
但中国有一个强力的中央政府,可以限制专业教师的私心,强迫他们好好教书。
【 在 newIdRobot (新器人) 的大作中提到: 】
: 理工科天然就这样
:
: 【在 changbaihou(我叫邓小闲,人送外号潘驴)的大作中提到:】
: :1. 特别怕学生真的学懂了。
: :2. 特别怕学生对自己的专业产生兴趣。
b
bobolan88
接近 4 年
11 楼
属实。中央政府集中行业专家编写统一教材,至少在教材上不允许糊弄,那种零星讲义不成体系,或是大部头90%废话的的糊弄方式,要被惩罚。就算教授不好好讲,学生系
统自学教材,也能达到八成效果。
【 在 changbaihou (我叫邓小闲,人送外号潘驴) 的大作中提到: 】
: 但中国有一个强力的中央政府,可以限制专业教师的私心,强迫他们好好教书。
d
dlc
接近 4 年
12 楼
是啊
中国人学的特别明白
所以只好996
LOL
O
Oldwell
接近 4 年
13 楼
我们读书时候教材都是自己学校老师编的教授创收的一种
【 在 bobolan88 (波波熊) 的大作中提到: 】
: 属实。中央政府集中行业专家编写统一教材,至少在教材上不允许糊弄,那种零星讲义
: 不成体系,或是大部头90%废话的的糊弄方式,要被惩罚。就算教授不好好讲,学生系
: 统自学教材,也能达到八成效果。
c
changbaihou
接近 4 年
14 楼
美国的科研和开发采用的是奴隶制,比996残酷多了
【 在 dlc (dalaocu) 的大作中提到: 】
: 是啊
: 中国人学的特别明白
: 所以只好996
: LOL
c
changbaihou
接近 4 年
15 楼
中国政府的监管体制越来越成熟,对教材的审批也越来越严格。
而且有明确的教学大纲和教学目标,对各学校进行业务考评。
【 在 Oldwell () 的大作中提到: 】
: 我们读书时候教材都是自己学校老师编的教授创收的一种
: 【 在 bobolan88 (波波熊) 的大作中提到: 】
: : 属实。中央政府集中行业专家编写统一教材,至少在教材上不允许糊弄,那种零星讲义
: : 不成体系,或是大部头90%废话的的糊弄方式,要被惩罚。就算教授不好好讲,学
生系
: : 统自学教材,也能达到八成效果。
b
bookacar
接近 4 年
16 楼
本来就该如此。
学实用技能就应该去蓝翔,去职高。
大学就不是教实用的地方。
【 在 changbaihou(我叫邓小闲,人送外号潘驴) 的大作中提到: 】
: 美国的一个major相当于中国的一个系,甚至是一个学院。
: 因为在美国大学,各领域只用泛泛的、抽象的基础课去折磨学生,哪个专业也不愿教学
: 生真正的实用技能。
: 教会徒弟,饿死师傅。
c
changbaihou
接近 4 年
17 楼
绝大多数人上大学就是为了学会一个谋生手段,
看看大学历年的热门专业就知道了。
【 在 bookacar (bookacar) 的大作中提到: 】
: 本来就该如此。
: 学实用技能就应该去蓝翔,去职高。
: 大学就不是教实用的地方。
:
:
: 【 在 changbaihou(我叫邓小闲,人送外号潘驴) 的大作中提到: 】
: : 美国的一个major相当于中国的一个系,甚至是一个学院。
: : 因为在美国大学,各领域只用泛泛的、抽象的基础课去折磨学生,哪个专业也不
: 愿教学
: : 生真正的实用技能。
: : 教会徒弟,饿死师傅。
l
localdisk
接近 4 年
18 楼
净他妈胡扯蛋。美国几百万大学教授,大家想的都一样?
菌斑怎么这么多神经病
c
changbaihou
接近 4 年
19 楼
他们都是这样被折磨出来的,
好不容易熬出了头,当然要更残酷地折磨下一茬。
【 在 localdisk (与世无争) 的大作中提到: 】
: 净他妈胡扯蛋。美国几百万大学教授,大家想的都一样?
: 菌斑怎么这么多神经病
b
bookacar
接近 4 年
20 楼
对,所以问题还在社会或者是公司。录取时候一个个都看学历,而不是看实际技能。
【 在 changbaihou(我叫邓小闲,人送外号潘驴) 的大作中提到: 】
: 绝大多数人上大学就是为了学会一个谋生手段,
: 看看大学历年的热门专业就知道了。
c
changbaihou
接近 4 年
21 楼
有学历,说明此人已经通过了行业前辈的蹂躏,已经阉割成功,用起来放心。
谁也不喜欢自己的工作领域被一个不守规矩的人搅局。
【 在 bookacar (bookacar) 的大作中提到: 】
: 对,所以问题还在社会或者是公司。录取时候一个个都看学历,而不是看实际技能。:
: 【 在 changbaihou(我叫邓小闲,人送外号潘驴) 的大作中提到: 】
: : 绝大多数人上大学就是为了学会一个谋生手段,
: : 看看大学历年的热门专业就知道了。
k
kevinloop
接近 4 年
22 楼
美国的大学评职称和晋升都是看研究,教学就是在糊弄。
c
changbaihou
接近 4 年
23 楼
美国大学为什么有这样的坏制度?
因为这些领域依旧是奴隶制。
【 在 kevinloop (小旋风) 的大作中提到: 】
: 美国的大学评职称和晋升都是看研究,教学就是在糊弄。
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1. 特别怕学生真的学懂了。
2. 特别怕学生对自己的专业产生兴趣。
美国各专业各领域都尽量减少新人的进入,以确保自己的饭碗。
为了避免以上两点的发生,各专业都无限增加学习的难度,争取让一多半的学生在学习的中途drop,剩下的学生被折磨得奄奄一息,发誓永不进入这个领域。
老师忙着自己的晋升, 教课就是糊弄。
鳖国大学教授上课都不知道自己在讲什么
狗粮又上班了
【 在 Oldwell () 的大作中提到: 】
: 鳖国大学教授上课都不知道自己在讲什么
其实教师讲课也是带着任务的,
就是凶狠地折磨学生,让学生对自己的专业产生畏惧感、自卑感,转而去学习其它的专业。
【 在 cnnsucks16 (cnnsucks16) 的大作中提到: 】
: 老师忙着自己的晋升, 教课就是糊弄。
欧美国家的行会势力过于强大。
而中国有一个强力的中央政府,与职业行会之间达成博弈平衡,
结果是中国的学生是最幸福的,可以轻松学习知识,不怕被师傅们故意带偏。
美国大学特别注重所谓的“通识教育”,
其实就是净讲些没用的,不愿教真东西。
理工科天然就这样
【在 changbaihou(我叫邓小闲,人送外号潘驴)的大作中提到:】
:1. 特别怕学生真的学懂了。
:2. 特别怕学生对自己的专业产生兴趣。
美国的一个major相当于中国的一个系,甚至是一个学院。
因为在美国大学,各领域只用泛泛的、抽象的基础课去折磨学生,哪个专业也不愿教学生真正的实用技能。
教会徒弟,饿死师傅。
但中国有一个强力的中央政府,可以限制专业教师的私心,强迫他们好好教书。
【 在 newIdRobot (新器人) 的大作中提到: 】
: 理工科天然就这样
:
: 【在 changbaihou(我叫邓小闲,人送外号潘驴)的大作中提到:】
: :1. 特别怕学生真的学懂了。
: :2. 特别怕学生对自己的专业产生兴趣。
属实。中央政府集中行业专家编写统一教材,至少在教材上不允许糊弄,那种零星讲义不成体系,或是大部头90%废话的的糊弄方式,要被惩罚。就算教授不好好讲,学生系
统自学教材,也能达到八成效果。
【 在 changbaihou (我叫邓小闲,人送外号潘驴) 的大作中提到: 】
: 但中国有一个强力的中央政府,可以限制专业教师的私心,强迫他们好好教书。
是啊
中国人学的特别明白
所以只好996
LOL
我们读书时候教材都是自己学校老师编的教授创收的一种
【 在 bobolan88 (波波熊) 的大作中提到: 】
: 属实。中央政府集中行业专家编写统一教材,至少在教材上不允许糊弄,那种零星讲义
: 不成体系,或是大部头90%废话的的糊弄方式,要被惩罚。就算教授不好好讲,学生系
: 统自学教材,也能达到八成效果。
美国的科研和开发采用的是奴隶制,比996残酷多了
【 在 dlc (dalaocu) 的大作中提到: 】
: 是啊
: 中国人学的特别明白
: 所以只好996
: LOL
中国政府的监管体制越来越成熟,对教材的审批也越来越严格。
而且有明确的教学大纲和教学目标,对各学校进行业务考评。
【 在 Oldwell () 的大作中提到: 】
: 我们读书时候教材都是自己学校老师编的教授创收的一种
: 【 在 bobolan88 (波波熊) 的大作中提到: 】
: : 属实。中央政府集中行业专家编写统一教材,至少在教材上不允许糊弄,那种零星讲义
: : 不成体系,或是大部头90%废话的的糊弄方式,要被惩罚。就算教授不好好讲,学
生系
: : 统自学教材,也能达到八成效果。
本来就该如此。
学实用技能就应该去蓝翔,去职高。
大学就不是教实用的地方。
【 在 changbaihou(我叫邓小闲,人送外号潘驴) 的大作中提到: 】
: 美国的一个major相当于中国的一个系,甚至是一个学院。
: 因为在美国大学,各领域只用泛泛的、抽象的基础课去折磨学生,哪个专业也不愿教学
: 生真正的实用技能。
: 教会徒弟,饿死师傅。
绝大多数人上大学就是为了学会一个谋生手段,
看看大学历年的热门专业就知道了。
【 在 bookacar (bookacar) 的大作中提到: 】
: 本来就该如此。
: 学实用技能就应该去蓝翔,去职高。
: 大学就不是教实用的地方。
:
:
: 【 在 changbaihou(我叫邓小闲,人送外号潘驴) 的大作中提到: 】
: : 美国的一个major相当于中国的一个系,甚至是一个学院。
: : 因为在美国大学,各领域只用泛泛的、抽象的基础课去折磨学生,哪个专业也不
: 愿教学
: : 生真正的实用技能。
: : 教会徒弟,饿死师傅。
净他妈胡扯蛋。美国几百万大学教授,大家想的都一样?
菌斑怎么这么多神经病
他们都是这样被折磨出来的,
好不容易熬出了头,当然要更残酷地折磨下一茬。
【 在 localdisk (与世无争) 的大作中提到: 】
: 净他妈胡扯蛋。美国几百万大学教授,大家想的都一样?
: 菌斑怎么这么多神经病
对,所以问题还在社会或者是公司。录取时候一个个都看学历,而不是看实际技能。
【 在 changbaihou(我叫邓小闲,人送外号潘驴) 的大作中提到: 】
: 绝大多数人上大学就是为了学会一个谋生手段,
: 看看大学历年的热门专业就知道了。
有学历,说明此人已经通过了行业前辈的蹂躏,已经阉割成功,用起来放心。
谁也不喜欢自己的工作领域被一个不守规矩的人搅局。
【 在 bookacar (bookacar) 的大作中提到: 】
: 对,所以问题还在社会或者是公司。录取时候一个个都看学历,而不是看实际技能。:
: 【 在 changbaihou(我叫邓小闲,人送外号潘驴) 的大作中提到: 】
: : 绝大多数人上大学就是为了学会一个谋生手段,
: : 看看大学历年的热门专业就知道了。
美国的大学评职称和晋升都是看研究,教学就是在糊弄。
美国大学为什么有这样的坏制度?
因为这些领域依旧是奴隶制。
【 在 kevinloop (小旋风) 的大作中提到: 】
: 美国的大学评职称和晋升都是看研究,教学就是在糊弄。