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美国唯英语运动(英语:English-only movement)
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最新回复:2020年8月31日 14点7分 PT
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lubbock12
接近 5 年
楼主 (未名空间)
又名英语官方化运动(英语:Official English movement)、独尊英语运动,是指美
国政府以官方操作通过英语作为唯一官方语言的政治运动。
1847年的一条路易斯安那州法律授权在公立学校对法语人口盎格鲁化。1849年,加州宪法确认了西班牙语使用的权利,美国南北战争后法语使用权被废除,在1868年印第安和平委员会建议美国原住民选择只讲英语的学校。1878年至1879年,加州宪法规定“加利福尼亚州的所有法律、官方著作以及行政立法和司法程序所产生的文件只能由英语写成、保存及出版。”
在19世纪80年代后期,威斯康星州和伊利诺伊州通过了在公立学校和教会学校只使用英语的法律。
1896年,英语成为夏威夷共和国儿童公共教育的主要语言。美西战争后,波多黎各宣布英语为学校教学的“官方语言”。以同样的方式,美菲战争后,菲律宾的官方语言被修改为英语。[1]
第一次世界大战期间,美国人普遍反对使用德语,包括移除图书馆里的德语书籍。[2]
(一个类似的行动发生在南澳大利亚。1917年命名法案立法改名69个乡镇、郊区和地区的德语名称)[3]
S
SandersTrump
接近 5 年
2 楼
American Indian boarding schools
https://en.wikipedia.org/wiki/American_Indian_boarding_schools
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lubbock12
接近 5 年
3 楼
自1917年秋,美国政府加强了对德裔移民行动自由的限制,要求所有14岁以上未归化的德国移民进行登记,以限制其出行。到1918年初,仅费城登记的未归化的德国移民就有6,481名,其中的“危险分子”被送入新泽西州格劳瑟斯特(Gloucester)城的集中营
。至1918年底,美国的各集中营中关押的未归化德国移民中的“危险分子”超过6,000
名。
此外,其他“爱国”组织也都配合美国政府同化和调查外来移民的工作,其中尤以“国家安全联盟”和“美国防御社团”最为活跃。二者尤其推崇“百分之百美国主义”的理念,用约翰·海厄姆的话说,二者力图“通过总体的国家忠诚来实现广泛移民同化”。这种忠诚事实上就是认同战争、支持战争、服务战争,以及杜绝德裔移民与美国主流社会之间存在差异。“国家安全联盟”认为,德裔移民组织如不公开反对德国政府,那么就一定是在支持美国的敌人。两个组织都坚决反对学校教授德语,导致许多学校取消或停止德语课。德语不但被排斥在学校教育之外,甚至在一些德裔移民的教堂布道也禁用德语。弗兰克·思维贝克(Frank Swibaker)作为一名在芝加哥到阿尔顿铁路区间工作的德裔移民,在工作期间就经常得到如下警告:“说英语,不要讲德语,否则我们就把你从这儿扔下去”。很多德裔移民开设的商店,也经常被投掷石子。在个别地区,德国的戏剧遭到抵制,乐队也不再演奏贝多芬和莫扎特的乐章。种族主义者麦迪逊·格兰特在1918年再版的《伟大种族的消逝》一书中,删掉了第一版中关于德国人对美国文化做贡献的所有史实。前总统西奥多·罗斯福也加入“反德大合唱”,鼓吹处决德裔移民奸细。许多州的立法机关禁止德国人在公立学校学习。城镇、企业、个人也更改其德语名字,如,柏林(Berlin)和艾奥瓦(Iowa)皆更名为林肯(Lincoln),酸菜(
Sauerkrant)更名为自由卷心菜(Liberty cabbage)等。“爱国者”的很多庆典都以
焚烧德语书籍作为重要内容。可见,美国主流社会对任何形式的德国因素都持敌视态度。
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又名英语官方化运动(英语:Official English movement)、独尊英语运动,是指美
国政府以官方操作通过英语作为唯一官方语言的政治运动。
1847年的一条路易斯安那州法律授权在公立学校对法语人口盎格鲁化。1849年,加州宪法确认了西班牙语使用的权利,美国南北战争后法语使用权被废除,在1868年印第安和平委员会建议美国原住民选择只讲英语的学校。1878年至1879年,加州宪法规定“加利福尼亚州的所有法律、官方著作以及行政立法和司法程序所产生的文件只能由英语写成、保存及出版。”
在19世纪80年代后期,威斯康星州和伊利诺伊州通过了在公立学校和教会学校只使用英语的法律。
1896年,英语成为夏威夷共和国儿童公共教育的主要语言。美西战争后,波多黎各宣布英语为学校教学的“官方语言”。以同样的方式,美菲战争后,菲律宾的官方语言被修改为英语。[1]
第一次世界大战期间,美国人普遍反对使用德语,包括移除图书馆里的德语书籍。[2]
(一个类似的行动发生在南澳大利亚。1917年命名法案立法改名69个乡镇、郊区和地区的德语名称)[3]
American Indian boarding schools
https://en.wikipedia.org/wiki/American_Indian_boarding_schools
自1917年秋,美国政府加强了对德裔移民行动自由的限制,要求所有14岁以上未归化的德国移民进行登记,以限制其出行。到1918年初,仅费城登记的未归化的德国移民就有6,481名,其中的“危险分子”被送入新泽西州格劳瑟斯特(Gloucester)城的集中营
。至1918年底,美国的各集中营中关押的未归化德国移民中的“危险分子”超过6,000
名。
此外,其他“爱国”组织也都配合美国政府同化和调查外来移民的工作,其中尤以“国家安全联盟”和“美国防御社团”最为活跃。二者尤其推崇“百分之百美国主义”的理念,用约翰·海厄姆的话说,二者力图“通过总体的国家忠诚来实现广泛移民同化”。这种忠诚事实上就是认同战争、支持战争、服务战争,以及杜绝德裔移民与美国主流社会之间存在差异。“国家安全联盟”认为,德裔移民组织如不公开反对德国政府,那么就一定是在支持美国的敌人。两个组织都坚决反对学校教授德语,导致许多学校取消或停止德语课。德语不但被排斥在学校教育之外,甚至在一些德裔移民的教堂布道也禁用德语。弗兰克·思维贝克(Frank Swibaker)作为一名在芝加哥到阿尔顿铁路区间工作的德裔移民,在工作期间就经常得到如下警告:“说英语,不要讲德语,否则我们就把你从这儿扔下去”。很多德裔移民开设的商店,也经常被投掷石子。在个别地区,德国的戏剧遭到抵制,乐队也不再演奏贝多芬和莫扎特的乐章。种族主义者麦迪逊·格兰特在1918年再版的《伟大种族的消逝》一书中,删掉了第一版中关于德国人对美国文化做贡献的所有史实。前总统西奥多·罗斯福也加入“反德大合唱”,鼓吹处决德裔移民奸细。许多州的立法机关禁止德国人在公立学校学习。城镇、企业、个人也更改其德语名字,如,柏林(Berlin)和艾奥瓦(Iowa)皆更名为林肯(Lincoln),酸菜(
Sauerkrant)更名为自由卷心菜(Liberty cabbage)等。“爱国者”的很多庆典都以
焚烧德语书籍作为重要内容。可见,美国主流社会对任何形式的德国因素都持敌视态度。