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父亲当街‘管教’女儿,恰恰是‘没家教’
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最新回复:2020年12月10日 22点46分 PT
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接近 4 年
楼主 (未名空间)
广东河源一名父亲,当街暴打‘夜不归宿’的顽皮女儿,被警方制止。引发网络争议。一部分人认为这是家教严格的表现;另一部分人反对用家教严来掩盖虐待孩子的违法行为。
可惜‘正反双方’全部完全理解错了。
父亲当街‘暴打’管教女儿,古今中外,都属于‘没家教’。
大家好好想想,不管因为什么起因,在大街上就打人,在大庭广众之下,就‘执行家法’,就撕逼起来,这可能是有家教的表现么?
而且我要告诉大家,家教这个词,是典型的封建等级社会概念衍生的。
家教家教,是‘家庭教养’的简称。家庭教养是什么呢?主要就是行为方式的礼仪礼貌。是一种等级化的程序,一种符合自己身份地位的仪式。
家教是怎么来的呢?是封建等级社会,门阀世家才有的东西。有门第的高门大户,才讲的东西。
古代平民家庭,没有经济基础去完成‘家教’。只有高门富户,才请得起专职教师,去给子弟培养属于自身门第的礼仪。
把这个想明白了,就知道,家教的本质是‘符合自身地位的行为规范’。是从门阀世家衍生出来的。
所以这种不顾身份,在大街上就公开责骂,撕逼的行为,是根本没有家教的表现。
而且呢?古代宗族社会,虽然也有‘家法’,对子弟进行体罚。但是很少有人知道,古代高门大户,有身份有地位的人,连教育亲儿子,都不能‘亲自动手’。
有家教的人,连体罚子女,都是让佣人仆人去动手。因为家教的最核心逻辑,就是‘动粗不雅’。施用暴力,是不文明,不符合出身高贵的特征的。
所以古代士大夫,连‘用刑’‘抓人’‘拷打’,都绝不亲自动手,甚至不旁观。而是专门雇佣‘衙役捕快’去做。
而衙役捕快,在古代士大夫规定的社会等级里,叫什么呢?叫‘贱籍’。当了衙役捕快,干了打人,抓人,动粗的工作,起码往下三代人不得读书考科举,甚至永远是‘贱籍’。
儒家士大夫,一边利用这些人镇压老百姓,一边看不起这些人。为什么呢?因为儒家也有唯心的迷信。儒家认为,长期干打人,杀人,抓人工作的人,心灵会逐渐黑化,不可能人品好。但是又不能没有职业打手,职业爪牙。所以又用你,又否定你,把爪牙们按死在社会底层。
所以清末有句民谚,叫‘车船店脚衙,无罪也该杀’。这个民谣,还真的是儒家科举文人编出来的。而且不是职业歧视。清末的‘车船店脚衙’,都是正府办的。算胥吏。衙就是今天的警察,车船店脚,是古代的驿站人员。是正府开的官办运输队,官办招待所,官办邮递所,官办的渡口。
恰恰是新中国,社会主义,把警察给捧起来了。把警察的形象和价值内涵,正面化了。
把这些搞清楚,大家就知道,现代人‘没有家教’,也理解不了‘家教’内涵的人很多。
有家教的人,绝不可能‘当众撕逼’,更不会‘亲自动粗打人’。他们即使迫不得已施用暴力惩罚,也会‘假人之手’。
还有一点,古代人家教观念中,有一个重要的逻辑,叫‘身则不二’。就是今天说的‘以身作则’。
学校教育,是传授思想知识。家庭教养的形成,靠的是子女对成年家长的模仿。
所以家教的形成,基本靠的是‘以身作则’身则不二。家长首先要带头按照家教规范去行事。
所以最有趣的是,古代真正有家教的家庭,家长绝不会与子女对撕。更不会与子女辩论,讲道理。
古代人认为,家长与子女发生争吵,都属于没家教。是家长带了坏头。何况还动手?
古代家长也会体罚子女。比如‘执行家法’。古代的执行家法,就像司法审判一样。是要列举出子女所犯的若干家法罪名。然后开祠堂,烧香拜祖宗,然后找专门打人的家法执行人过来体罚。有理有据有仪式有惩罚。是一套很严谨的程序和仪式。
这种程序化体罚,一让被打者刻骨铭心,二让被打者心悦诚服。要的是彻底触及被打者的灵魂的。
街头撕逼式管教子女,完全达不到古代‘执行家法’的威严性。不仅根本没用。还容易激发子女逆反心理。
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广东河源一名父亲,当街暴打‘夜不归宿’的顽皮女儿,被警方制止。引发网络争议。一部分人认为这是家教严格的表现;另一部分人反对用家教严来掩盖虐待孩子的违法行为。
可惜‘正反双方’全部完全理解错了。
父亲当街‘暴打’管教女儿,古今中外,都属于‘没家教’。
大家好好想想,不管因为什么起因,在大街上就打人,在大庭广众之下,就‘执行家法’,就撕逼起来,这可能是有家教的表现么?
而且我要告诉大家,家教这个词,是典型的封建等级社会概念衍生的。
家教家教,是‘家庭教养’的简称。家庭教养是什么呢?主要就是行为方式的礼仪礼貌。是一种等级化的程序,一种符合自己身份地位的仪式。
家教是怎么来的呢?是封建等级社会,门阀世家才有的东西。有门第的高门大户,才讲的东西。
古代平民家庭,没有经济基础去完成‘家教’。只有高门富户,才请得起专职教师,去给子弟培养属于自身门第的礼仪。
把这个想明白了,就知道,家教的本质是‘符合自身地位的行为规范’。是从门阀世家衍生出来的。
所以这种不顾身份,在大街上就公开责骂,撕逼的行为,是根本没有家教的表现。
而且呢?古代宗族社会,虽然也有‘家法’,对子弟进行体罚。但是很少有人知道,古代高门大户,有身份有地位的人,连教育亲儿子,都不能‘亲自动手’。
有家教的人,连体罚子女,都是让佣人仆人去动手。因为家教的最核心逻辑,就是‘动粗不雅’。施用暴力,是不文明,不符合出身高贵的特征的。
所以古代士大夫,连‘用刑’‘抓人’‘拷打’,都绝不亲自动手,甚至不旁观。而是专门雇佣‘衙役捕快’去做。
而衙役捕快,在古代士大夫规定的社会等级里,叫什么呢?叫‘贱籍’。当了衙役捕快,干了打人,抓人,动粗的工作,起码往下三代人不得读书考科举,甚至永远是‘贱籍’。
儒家士大夫,一边利用这些人镇压老百姓,一边看不起这些人。为什么呢?因为儒家也有唯心的迷信。儒家认为,长期干打人,杀人,抓人工作的人,心灵会逐渐黑化,不可能人品好。但是又不能没有职业打手,职业爪牙。所以又用你,又否定你,把爪牙们按死在社会底层。
所以清末有句民谚,叫‘车船店脚衙,无罪也该杀’。这个民谣,还真的是儒家科举文人编出来的。而且不是职业歧视。清末的‘车船店脚衙’,都是正府办的。算胥吏。衙就是今天的警察,车船店脚,是古代的驿站人员。是正府开的官办运输队,官办招待所,官办邮递所,官办的渡口。
恰恰是新中国,社会主义,把警察给捧起来了。把警察的形象和价值内涵,正面化了。
把这些搞清楚,大家就知道,现代人‘没有家教’,也理解不了‘家教’内涵的人很多。
有家教的人,绝不可能‘当众撕逼’,更不会‘亲自动粗打人’。他们即使迫不得已施用暴力惩罚,也会‘假人之手’。
还有一点,古代人家教观念中,有一个重要的逻辑,叫‘身则不二’。就是今天说的‘以身作则’。
学校教育,是传授思想知识。家庭教养的形成,靠的是子女对成年家长的模仿。
所以家教的形成,基本靠的是‘以身作则’身则不二。家长首先要带头按照家教规范去行事。
所以最有趣的是,古代真正有家教的家庭,家长绝不会与子女对撕。更不会与子女辩论,讲道理。
古代人认为,家长与子女发生争吵,都属于没家教。是家长带了坏头。何况还动手?
古代家长也会体罚子女。比如‘执行家法’。古代的执行家法,就像司法审判一样。是要列举出子女所犯的若干家法罪名。然后开祠堂,烧香拜祖宗,然后找专门打人的家法执行人过来体罚。有理有据有仪式有惩罚。是一套很严谨的程序和仪式。
这种程序化体罚,一让被打者刻骨铭心,二让被打者心悦诚服。要的是彻底触及被打者的灵魂的。
街头撕逼式管教子女,完全达不到古代‘执行家法’的威严性。不仅根本没用。还容易激发子女逆反心理。