怎么激励学生的工作热情?

招了一个研究生, 好像没有什么工作热情, 每天都像是应付差事。
又招了一个本科生，好像特别不愿意待在实验室. 是我对本科生期望太高了吗？只是不明白既然不愿花时间在研究上，当初又为什么要联系我想加入实验室。
请教各位老师怎么筛选学生，怎么找有工作热情的学生？

我也有同样的问题。

其实什么档次的学校大致对应什么样的生源，也直接决定了学生的积极性。top学校招
的学生还是明显好一点。所以不换学校，基本很难从根本改变这个。

大实话

除非极个别特例 大体如此

我原本还郁闷烦恼 到现在已经见怪不怪了

自己PhD做的东西 不够出色 如今招一堆烂学生 也是活该

【 在 publo2017 (publo2017) 的大作中提到: 】
: 其实什么档次的学校大致对应什么样的生源，也直接决定了学生的积极性。top学校招
: 的学生还是明显好一点。所以不换学校，基本很难从根本改变这个。

感同身受，学校档次决定生源质量

【 在 publo2017 (publo2017) 的大作中提到: 】
: 其实什么档次的学校大致对应什么样的生源，也直接决定了学生的积极性。top学校招
: 的学生还是明显好一点。所以不换学校，基本很难从根本改变这个。

工作热情需要有钱激励，多给些stipend，会积极和上进一些的，个人经验

【 在 brooklinerun (川脉行走) 的大作中提到: 】
: 招了一个研究生, 好像没有什么工作热情, 每天都像是应付差事。
: 又招了一个本科生，好像特别不愿意待在实验室. 是我对本科生期望太高了吗？只是不
: 明白既然不愿花时间在研究上，当初又为什么要联系我想加入实验室。
: 请教各位老师怎么筛选学生，怎么找有工作热情的学生？

2000一个月 改成2200?

【 在 siyang (点点星光) 的大作中提到: 】
: 工作热情需要有钱激励，多给些stipend，会积极和上进一些的，个人经验

没好办法,涨钱和适当的push

学生选你们组的目的是什么？有明确的目的就有动力。没有目的只想混推荐信的可以不要。每个学生每个课题结果放在一个连续的文档里面，每次组会需要明确报告当周的进展。连续没有进展，也没有原因的可以开掉。让做得好的学生多有评奖开会的机会，尤其是好地方的会（疫情期间不适用）。让做得好的学生提前毕业，帮他们做好职业规划，能够上一个台阶。让成功的前学生回来做报告。

画大饼都不会啊
进你的实验室当然是想有点成果吧

当然是制定一个稍微离谱点的计划，让他多久能发一篇“高水平”论文，事无巨细，都写的明明白白，大概多久完成什么，多久要做好什么，一眼看去如果按照这个来做确实能发，哪怕最后晚了半年，最终发的杂志差一点，他也会稍微用点力吧。你也不能太
push，只不过按照计划稍微提点一下即可。中间没按时完成，也不要催促和谴责，而是安慰这是科研常态云云，同时给点建议，如果怎么样怎么样做，是不是更好用些。再不断描述描述他的未来美好前景，如果发了什么文章，如何如何，你会如何帮助他找到未来更好的职位什么的。反正吹呗，能帮多少还不是最终你看看你真的是否需要付出那么多。

如果啥前景都看不到，一头雾水，可不干脆三天打鱼，混日子了

烂学校 连招个学生都困难 还这开除那开除
到最后 成了孤家寡人 别把自己开除了

【 在 oneforjule (alphawezen) 的大作中提到: 】
: 学生选你们组的目的是什么？有明确的目的就有动力。没有目的只想混推荐信的可以不
: 要。每个学生每个课题结果放在一个连续的文档里面，每次组会需要明确报告当周的进
: 展。连续没有进展，也没有原因的可以开掉。让做得好的学生多有评奖开会的机会，尤
: 其是好地方的会（疫情期间不适用）。让做得好的学生提前毕业，帮他们做好职业规划
: ，能够上一个台阶。让成功的前学生回来做报告。

宁缺勿滥

【 在 LiYaoshi (药师——非著名中将) 的大作中提到: 】
: 烂学校 连招个学生都困难 还这开除那开除
: 到最后 成了孤家寡人 别把自己开除了

说是这么说，但没学生怎么拿tenure，开学生肯定不会是好事，尤其对TTAP，要么别招，招了就好好导，招之前慎重点

【 在 oneforjule (alphawezen) 的大作中提到: 】
: 宁缺勿滥

我觉得招学生之前需要非常小心，interview等等都是必须的。我后来招的所有学生，
都是自己熟人推荐的，或者自己面试过，或者自己朋友帮我面试过。

但是招了别人之后，需要非常有责任心，真的爱护支持学生。学生都是成年人，你对别人好，别人会知道；你给别人指明一条职业道路，别人也会帮你开辟未来的职业道路。

我刚来美国的时候，第一个老板是中国人，有文章有钱，但是真的是变态，对学生非常差，对中国学生更是差，对外国人非常的好。后来一年多跳了。后来的博士薄厚老板都是美国人，非常幸运，博士薄厚老板都是一辈子遇到的最好的人。

我独立后慢慢觉得，前老板的那一套非常没有意思，发了什么文章，其实谁看啊？你搞来了经费，能放自己腰包？还是死的时候墓碑上写着我一辈子是xx教授，发了xx文章，拿了xx经费。最后作为教授，一辈子最暖人心的不就是自己的培养的学生还记得自己。我和我薄厚老板到现在一直联系，我觉得老板真的是帮我当家人一样，老板生日的时候，上百人回去庆祝他生日，那个时候老板已经慢慢脱离科研，大家回去不是为了功利的心思。

我觉得真心爱护学生是最重要的，因为谁也不傻，你的小心思别人也知道。其他的都是细枝末节的技术问题，比如说，怎么和学生交往，怎么发文章，开组会，等等。

轻易不要开学生。不然最后就是除非你是E J Corey这样的大牛（大家都知道你是变态
，但是大家都知道跟着你有前途，所以还来跟你），不然就是你再也不会招好到学生或者招到好的学生。因为学生之间都互相谈论。

你第一段说的好多地方别人都不适用。
本来学校就一般，谁给你推荐过来。
【 在 sulforaphane (sulforaphane) 的大作中提到: 】
: 我觉得招学生之前需要非常小心，interview等等都是必须的。我后来招的所有学生，
: 都是自己熟人推荐的，或者自己面试过，或者自己朋友帮我面试过。
: 但是招了别人之后，需要非常有责任心，真的爱护支持学生。学生都是成年人，你对别
: 人好，别人会知道；你给别人指明一条职业道路，别人也会帮你开辟未来的职业道路。
: 我刚来美国的时候，第一个老板是中国人，有文章有钱，但是真的是变态，对学生非常
: 差，对中国学生更是差，对外国人非常的好。后来一年多跳了。后来的博士薄厚老板都
: 是美国人，非常幸运，博士薄厚老板都是一辈子遇到的最好的人。
: 我独立后慢慢觉得，前老板的那一套非常没有意思，发了什么文章，其实谁看啊？你搞
: 来了经费，能放自己腰包？还是死的时候墓碑上写着我一辈子是xx教授，发了xx文章，
: 拿了xx经费。最后作为教授，一辈子最暖人心的不就是自己的培养的学生还记得自己。
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