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留学日记
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最新回复:2020年11月23日 12点55分 PT
共 (2) 楼
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G
GYCS
接近 4 年
楼主 (未名空间)
楼主本科在国内(传统211),商科偏文,完全中文授课,英语从小就是弱项,但是专
业基础和理解能力还不错,家里希望可以继续读博,但太差的英语阅读能力让我不想选择这条路。选择留学就是想突破一下自己,也让自己的世界变大一些,但2020年这个时机确实不是很好。
现在顶着疫情来伦敦上课了,也是商科偏文的专业,全网课,现在遇到了一些留学生会遇到的普遍问题,但我也知道如果只是消极习惯下去,这一年的收获可能会很小,将来回顾起来也不会有“精彩的一年”的感觉。因此在此将问题和拟想好的解决方法写下来,并且用日记的形式记录每天是否有改变,放在小组里也算是对自己的一种监督和激励吧!
1.最大的问题是英语关卡还没有过去,具体状况是:paper不太能读进去,基本每段都
要有道翻译一下,即使有20%能读懂的片段,也忍不住用有道翻译confirm才能安心;在预习过的前提下,听课可以大概明白意思,但日常生活的交流基本听不懂对方在说什么;口语发音自认为还不错,但由于词汇缺乏和语法方面的不适应,表达能力很成问题,也因此在课堂上发言很少。
2.学术方面,由于语言需要转换,学习效率较低,特别是文科专业上课前都要读
reading,写lr、proposal之前需要阅读大量文献,这种阅读paper的任务对我来说很是问题,效率低又会产生虚度光阴的惶恐感,跟想家的孤独感混合起来,让人感到消沉。
3.由于网课,没有线下的人际交流,感到很孤独、想家。大多的交流是通过微信,而微信中主要都是中国同学,这也减少了英语环境对语言的帮助。
3.解决方法:人际交流+英语语言环境的培养。
我会积极尝试在课堂发言,其实有几次老师、同学的提问,我都想到了比较好的答案,但羞于表达,害怕答错,并且没等自己找到好的插话机会老师就move on了,下次要勇
敢说话,把自己想到的说出来。随着时间推移,班级同学越来越熟悉(虽然不认识彼此,但一起上课的氛围会变熟悉和更加随便),我也会有更多的勇气说话。
我会在网上跟英语为母语的同学进行文字的交流,每节课他们有提问或者回答,我就在课下私戳他们,进一步询问这个问题。
我会每天抽出时间下楼去跟本地人进行短暂交流,或者打电话给本地人客服交流。即使是跟超市店员说两句话、跟亚马逊配送员问一些问题也好。
4.仍在想办法解决的难题:
阅读文献问题。我认为想要解决它,最根本的方法还是培养语言环境,有了语言环境就有了语感,就可以读进去了。
另外,我有跟一位美国的小哥(网上)进行询问,他认为我可以读一段之后就写下来自己对这段话的理解,我尝试了几次,感觉太耗费时间,于是改成了每读一段就自己口述概括,这样的话可以节省时间,但使用的词汇等会变得更简单。另外一些文献我确实觉得晦涩,最近又有ddl,所以为了图快就直接有道,有道翻译之后也不再费脑子去思考
如何自己summary一下了。ddl之后会改...
w
water77
接近 4 年
2 楼
努力呗,还能怎么样
做个打不死的小强
哈哈哈
【 在 GYCS (天空之城) 的大作中提到: 】
: 楼主本科在国内(传统211),商科偏文,完全中文授课,英语从小就是弱项,但是专
: 业基础和理解能力还不错,家里希望可以继续读博,但太差的英语阅读能力让我不想选
: 择这条路。选择留学就是想突破一下自己,也让自己的世界变大一些,但2020年这个时
: 机确实不是很好。
: 现在顶着疫情来伦敦上课了,也是商科偏文的专业,全网课,现在遇到了一些留学生会
: 遇到的普遍问题,但我也知道如果只是消极习惯下去,这一年的收获可能会很小,将来
: 回顾起来也不会有“精彩的一年”的感觉。因此在此将问题和拟想好的解决方法写下来
: ,并且用日记的形式记录每天是否有改变,放在小组里也算是对自己的一种监督和激励
: 吧!
: 1.最大的问题是英语关卡还没有过去,具体状况是:paper不太能读进去,基本每段都
: ...................
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楼主本科在国内(传统211),商科偏文,完全中文授课,英语从小就是弱项,但是专
业基础和理解能力还不错,家里希望可以继续读博,但太差的英语阅读能力让我不想选择这条路。选择留学就是想突破一下自己,也让自己的世界变大一些,但2020年这个时机确实不是很好。
现在顶着疫情来伦敦上课了,也是商科偏文的专业,全网课,现在遇到了一些留学生会遇到的普遍问题,但我也知道如果只是消极习惯下去,这一年的收获可能会很小,将来回顾起来也不会有“精彩的一年”的感觉。因此在此将问题和拟想好的解决方法写下来,并且用日记的形式记录每天是否有改变,放在小组里也算是对自己的一种监督和激励吧!
1.最大的问题是英语关卡还没有过去,具体状况是:paper不太能读进去,基本每段都
要有道翻译一下,即使有20%能读懂的片段,也忍不住用有道翻译confirm才能安心;在预习过的前提下,听课可以大概明白意思,但日常生活的交流基本听不懂对方在说什么;口语发音自认为还不错,但由于词汇缺乏和语法方面的不适应,表达能力很成问题,也因此在课堂上发言很少。
2.学术方面,由于语言需要转换,学习效率较低,特别是文科专业上课前都要读
reading,写lr、proposal之前需要阅读大量文献,这种阅读paper的任务对我来说很是问题,效率低又会产生虚度光阴的惶恐感,跟想家的孤独感混合起来,让人感到消沉。
3.由于网课,没有线下的人际交流,感到很孤独、想家。大多的交流是通过微信,而微信中主要都是中国同学,这也减少了英语环境对语言的帮助。
3.解决方法:人际交流+英语语言环境的培养。
我会积极尝试在课堂发言,其实有几次老师、同学的提问,我都想到了比较好的答案,但羞于表达,害怕答错,并且没等自己找到好的插话机会老师就move on了,下次要勇
敢说话,把自己想到的说出来。随着时间推移,班级同学越来越熟悉(虽然不认识彼此,但一起上课的氛围会变熟悉和更加随便),我也会有更多的勇气说话。
我会在网上跟英语为母语的同学进行文字的交流,每节课他们有提问或者回答,我就在课下私戳他们,进一步询问这个问题。
我会每天抽出时间下楼去跟本地人进行短暂交流,或者打电话给本地人客服交流。即使是跟超市店员说两句话、跟亚马逊配送员问一些问题也好。
4.仍在想办法解决的难题:
阅读文献问题。我认为想要解决它,最根本的方法还是培养语言环境,有了语言环境就有了语感,就可以读进去了。
另外,我有跟一位美国的小哥(网上)进行询问,他认为我可以读一段之后就写下来自己对这段话的理解,我尝试了几次,感觉太耗费时间,于是改成了每读一段就自己口述概括,这样的话可以节省时间,但使用的词汇等会变得更简单。另外一些文献我确实觉得晦涩,最近又有ddl,所以为了图快就直接有道,有道翻译之后也不再费脑子去思考
如何自己summary一下了。ddl之后会改...
努力呗,还能怎么样
做个打不死的小强
哈哈哈
【 在 GYCS (天空之城) 的大作中提到: 】
: 楼主本科在国内(传统211),商科偏文,完全中文授课,英语从小就是弱项,但是专
: 业基础和理解能力还不错,家里希望可以继续读博,但太差的英语阅读能力让我不想选
: 择这条路。选择留学就是想突破一下自己,也让自己的世界变大一些,但2020年这个时
: 机确实不是很好。
: 现在顶着疫情来伦敦上课了,也是商科偏文的专业,全网课,现在遇到了一些留学生会
: 遇到的普遍问题,但我也知道如果只是消极习惯下去,这一年的收获可能会很小,将来
: 回顾起来也不会有“精彩的一年”的感觉。因此在此将问题和拟想好的解决方法写下来
: ,并且用日记的形式记录每天是否有改变,放在小组里也算是对自己的一种监督和激励
: 吧!
: 1.最大的问题是英语关卡还没有过去,具体状况是:paper不太能读进去,基本每段都
: ...................