引用 @嘤嘤嘤球迷 发表的: 请问你是毕业就直接进的吗？双非一本毕业2年街薪，真的好厉害啊
引用 @威斯布鲁G 发表的:有问题为什么不能提？只提问题又怎么了？不是有个名人都说过提出问题比解决问题都牛逼吗我没有能力解决我只反映问题所在我就是想让更多的人看到，或许有能力者有解决的潜力的，但他却以为当前的没有问题，所以根本没花心思在这上面呢？我有能力解决我还用在网上逼逼赖赖吗，我不早去教育部应聘了要照这个理，那什么游戏出bug了玩家也别上论坛吐槽了呗，反正有几个玩家会修复bug
引用 @Suu土豆烧牛肉 发表的: 对啊，人生就是接力赛，你来到了杭州，你的孩子可以在你的肩膀起步，你的孙子可以在更好的起点开始
引用 @辛纪奇骑哇一记么死都次 发表的:我这一代人当年很多把韩寒奉若神明，认为韩寒是反抗高考制度的急先锋，榜样，但是人家有才华有机遇，我们大部分人都是普通人，普通人就只能走高考这一条路。一味地质疑就只能是质疑，不提出可行的解决办法只能说是幼稚
引用 @香喷喷的小猪脚 发表的: 我建议jr去看bbc追踪中国三个家庭孩子的命运，就能体会到对于农村孩子而言，只有高考才能最大程度改变命运。虽然很难拼过富二代，但是你不努力，下一代大概率出不来。罗马不是一天建成的，财富也不一天积累的，毕竟需要几代人的攀爬挣扎才能达到。
引用 @hustpage 发表的:你是第一代，肯定是辛苦的，但是后面第二代，第三代和土著差距会越来越少或者超过。
引用 @都被占了没名字 发表的: 我是安徽财经毕业的，毕业直接去了天健会计师事务所，17年过了注会6门，17年12月出来去了互联网企业做内审，参与了审计部门的搭建，算是有了从0到1的经验，18年公司上市。19年4月试着投了一下简历，另一家互联网公司正好需要有外审、内审，0到1经验的，正好我很符合，他们需求很急迫，所以我就顺势开了很高的价，他们竟然同意了，我也很诧异，因为准备买房，所以我也就毅然出来了，算是一个挑战，万幸在新公司站稳了脚跟。所以我说我还是比较幸运的
引用 @最胖男青年 发表的:家庭条件还很差，高考真的是她改变命运最好的机会了，自己选择放弃，不知道经历过社会的毒打后她有没有后悔，可惜也没机会再来一次了。
引用 @运动经济学家 发表的:高考制度纵有千般不好，也是目前解决问题最可行的方法。谁觉得制度有问题，不要只提问题，需要给解决方法。 大学少，好大学更少，顶尖大学的入学名额更是稀缺至极的资源，而学生却很多，供求极度不平衡，这时候只有排队，排队的方法有几种：1，按成绩来。2，按花多少钱来。3，按社会地位来。
引用 @Uncle_Wang 发表的:我也是12年安徽考生，皖南贫困县，理科考生，本硕211，今年毕业，现在工资距离街薪还有一大截。。。生环材化真的不行啊。。。
引用 @shxxzealot 发表的:比尔盖茨的老妈好像是ibm高管。
引用 @卡哇伊去快船詹密骂街 发表的: 老师不够多？玛德一大堆毕业生还不好就业呢
引用 @香喷喷的小猪脚 发表的: 抱歉，我找了下b站收藏的，这不是bbc拍的。这是我国一个导演郑琼拍的，原片名叫 出路。以前b站有，现在没找到了。建议百度云搜一下
引用 @不日爱恩 发表的:大学少为什么不可以建
引用 @墨尔本有点冷 发表的: 这个话初看有道理，实际上就是因为麻烦懒得想解决办法，忽悠忽悠学生也就罢了
引用 @球场阿诺 发表的:如果当初，她身边有个善于引导的师长什么的，那么她将会前途无量！学心理学后，如果我有这样一个孩子或学生，我会告诉她：“你确实很有才华、很有潜质，喜欢写小说、当作家的想法非常好，妈妈（老师我）非常高兴，非常支持。只不过，要想成为一个基本功扎实、有思想、生命力持久的作家，如果能考上某某学校的某某系去深造的话，你一定会前途无量的！你愿意吗？”“既然愿意，就调整好状态，把高考前有限的时间利用好，考个好成绩
引用 @都被占了没名字 发表的: 是哦，我就是这样走出来的，算是走出来了吧。老家是皖北贫困县的，当时12年高考593，文科，全班第二，全校第七，全县第11，高三那会每天学到三点，也不过上了个双非一本。毕业了去了杭州，现在在一家互联网公司做内审，勉强达到街薪，上个月刚付了首付，父母在老家，全家人都很支持我在杭州，就想能成为大城市的人，算是脱离了小地方，虽然和土著同事比起来，还是苦逼了很多，但是很有干劲，对比初中同学和亲戚，真的觉得，高考，是唯一的出路！
引用 @档下很是忧郁 发表的: 不清楚高考现在改革很大么还是怎么样？但是高考应该还是目前来说最公平的考试没得说吧。
引用 @弋戈戈 发表的: 没钱为什么不多印 这样中国人全世界最富了
引用 @调皮的小Jack 发表的: 错了 就是差钱 有钱你才有好的设备 才能发的出好论文 养得起高水平的实验室 国家给东北大学一年1.2个亿 复旦17亿 清华几十个亿 国内的差距如此 哈佛呢 几十个亿 美元 怎么比？什么是教育资源 资本才是第一资源 有资本才有师资和设备 才有大楼和宿舍 所谓的教育资源少本质上就是没有钱 有钱自然会遍地好大学好高中。
引用 @河岳日星 发表的: “完全没有，很庆幸我的父母年轻至今非常努力，给我拼出了一个不用为活下去耗尽心力的经济基础。甚至我还有点开心他们不是大富大贵，这样让我的生活又充满了自己打拼的热情😆”原来是一个靠父母的二代啊。估计还是那种考不上大学出国读书的。
引用 @DestinY定 发表的:但是你要知道教育事长期投资，你不可能在十年之间用钱堆起来一座世界顶级的大学
引用 @都被占了没名字 发表的: 是啊，我一直觉得，社会阶层慢慢成型了，阶层固化以后，再想往上就很难了，我们这代没有上来，下一代就更难，所以咬着牙，也要上，不过我是比较幸运的，一起努力💪
引用 @山不穷水不尽 发表的: 这种家庭条件，抓住了也很难改变命运。除非能考个985读计算机金融毕业拿高薪，再嫁个好老公，也算是走出农村了。如果只是考个普通大学，毕业回老家或者城市里找个几千块钱的工作，也改变不了什么。这些在还没高考的时候就注定了
引用 @一點紅 发表的:殘酷一點的說，社會結構並不需要太多大學生。另一點，從人力成本上看，學歷越高則會要求越高的薪水。而在社會結構不變的情柷下，企業會選擇低學歷且低技術性的員工。而高學歷則成為了激勵的標準(你上位的評核之一)。所以企業沒有對建大學的必要性，而gj，就是最大的企業。
引用 @執子之手方知子醜 发表的:老師不夠多，光這點就沒辦法解決了
引用 @比利_多诺万 发表的:毕业生多就去当教师？那这种就纯粹是误人子弟了。教师本身就不应当是谁都能去的职业
引用 @健康狗 发表的:问题现在 难道不就是谁都能党老师吗
引用 @伟大的爱与正义 发表的:现在大学都在扩招，而且也应该扩招。老师问题就太好解决了，很多985，211毕业的硕士博士找不到称心如意工作，来大学做个讲师教高数线代专业课的水平总有吧？美国本科人口占总人口百分之三十五，中国的应届本科毕业生占同年出生人口的百分之二十出头，还远远不够
引用 @SimonZ620 发表的: 其实无关痛痒，那点名额，分到全国没几个了。
引用 @辛纪奇骑哇一记么死都次 发表的:也没有遇到好的时代，如果成为热门人物以后，现在还可以开个直播赚不少钱吧
引用 @御飞仙1115 发表的:韩寒要不是那个家庭，他老爸要不是作家，韩寒要是也是农家子弟，估计也这么惨韩寒很好的显示了起点高原生家庭好，容错率很高
引用 @不会用MAC 发表的:抛开背景，再说另外一点。人性当中闪耀的光辉永远是个体散发出来的。在我们的文化中，却往往最不关注，最不尊重个体。你可以试想一下，如果一班40个学生高考，对于一个老师来讲，要最大化一个“功利”的结果，该如何去做呢？同样的道理，国家对待学生也是同样的态度。中国的劳动力在未来的几十年里都是个大问题，怎么解决呢？放开二胎三胎，限制复读，把孩子通过高考先筛选过一层，大学再筛选？真的没有人会去关心你喜欢什么，有什么天赋，你的性格如何，甚至连父母都不会关心！这就是制度和文化的力量，可以翻天覆地，是好，也可能是坏。当然，听起来有点悲观，但自信，坚毅的人生总是可以别开生面。不过，这恰恰是教不来的。
引用 @寂寞人行道 发表的: 说的很对，但是按成绩来不等于必须按语数外文理这9门的成绩。
引用 @浪妹子浪 发表的:把韩寒奉若神明的学生简直愚蠢到low爆，走上社会才知道被毒打的绝望滋味
引用 @shxxzealot 发表的:但自信，坚毅的人生总是可以别开生面------连高考都承受不起需要老师个别"人性化"对待的学生有资格谈这个?
引用 @ 发表的:现在改的不如以前了，数学理综难度大降，让很多理科菜鸡凭借语文英语混进名校。之前03的数学，或者0809那会的江西数学，全省最高130多的才叫有区分度。之前的四川卷620上清华，改成全国三过七百的182个，大量数学理综的菜鸡浑水摸鱼
引用 @不会用MAC 发表的:你跟那个老师不一样么？
引用 @shxxzealot 发表的:你才是和那个学生一样，都希望社会（老师）来惯着你所谓的个性。
引用 @比卢门徒1 发表的: 那要是不愿意呢？🐶
我是安徽财经毕业的，毕业直接去了天健会计师事务所，17年过了注会6门，17年12月出来去了互联网企业做内审，参与了审计部门的搭建，算是有了从0到1的经验，18年公司上市。19年4月试着投了一下简历，另一家互联网公司正好需要有外审、内审，0到1经验的，正好我很符合，他们需求很急迫，所以我就顺势开了很高的价，他们竟然同意了，我也很诧异，因为准备买房，所以我也就毅然出来了，算是一个挑战，万幸在新公司站稳了脚跟。所以我说我还是比较幸运的
我求求你别比喻了。。。现在虎扑就这样，比喻一开始是抖机灵，现在真有人当真了。。不是同一件事还能比喻？
是啊，我一直觉得，社会阶层慢慢成型了，阶层固化以后，再想往上就很难了，我们这代没有上来，下一代就更难，所以咬着牙，也要上，不过我是比较幸运的，一起努力💪
韩寒高中没有一门功课及格包括语文，转考特长生都不成，韩寒在大城市，而且他被捧成批判教育制度的旗帜，背后一大伙人，而且他爸显然在他读书不行的时候，从小就给他铺了一条进入文坛的通道，你们不会真相信韩寒真是作家吧？
是的，出来以后我们就会明白，其实我们绝大多数就是普通人，想要改变地位，经常是一代代不停努力才有希望。
那些一代起飞的平民是绝少数；那些一代就垮掉的富豪也是绝少数。
嗯，我就是这样想的，谢谢理解和肯定
2年过注会也很厉害了，可以说老哥是努力和机遇并存呀，现在四大都不太好跳了，老哥是真稳
选择放弃没问题，要是真的有才华，06年那会儿写小说也是一条出路，可惜估计就是单方面的心比天高吧
没有高考对穷人来说才是真正的绝望
老哥稳住，都会好起来的
是的，确实如此。
而且巴菲特父母也很牛的。
当然不是说我们也有这样的父母也能成功，而是有这样的父母会让成功变得相对更容易
这不就前后矛盾了吗？一堆毕业生没就业，还要建更多大学吗？ 以后这些人怎么就业呢
刚想说这个视频
人生是一场接力赛 有人却把它当成百米冲刺
教育资源也是一种资源，资源就这么多，怎么分？
“完全没有，很庆幸我的父母年轻至今非常努力，给我拼出了一个不用为活下去耗尽心力的经济基础。甚至我还有点开心他们不是大富大贵，这样让我的生活又充满了自己打拼的热情😆”
原来是一个靠父母的二代啊。估计还是那种考不上大学出国读书的。
第一就她这成绩全力复习也不一定能考上大学，第二作家要有思想有生活懂社会，她第一条还有可能考上大学，这个作家我看她是当不成
安徽老乡点赞！
不改革还好，越改越素质教育穷人家的孩子机会越小
好巧啊，我也12届 你是利辛一中的吗
🐶呢？
但是你要知道教育事长期投资，你不可能在十年之间用钱堆起来一座世界顶级的大学
你可以再往前翻翻🤷♂️
不不不 那是宏观上的 比如基础教育 高等教育这样的粒度 细化到个体上一个大学的发展就是靠钱 因为你的科研水平就是你四年一届三年一届的本科生和研究生（硕博）和各个实验室组成的 你的院士走了 你的实验室就走了 成果就走了 我前面说的国家一年给东北大学才1个亿多一点 分到一个学院才几百万的经费 多少个实验室和团队分这几百万。。你把这1个亿人民币换成10亿美元 哈佛的N分之一 绝对大把院士愿意来 去北上广盖新校区 组建最新的实验室和学院 提高录取分数线 扩大国际合作 每年办国际会议 请学术大牛 绝对立竿见影 关键这都要钱啊 很现实的
对于一个人来说可能十年树木百年树人 但是对于一个学校来说 十年足以腾飞或者衰落了 东大兰大就是例子 中南就是腾飞的例子
楼上这位老兄说的很对，人生也是接力赛。现在确实阶层逐渐固化，穷人家的孩子起跑线就比别人低了好多，在现在的减负趋势下也没有足够多的教育资源。自然更难通过高考出人头地。但是努力过总是会改变自己的阶层的，问题是个人努力的速度能不能跟上阶级分化的速度。🙄
一步步一代代改变啊。她这辈子没法一步登天，毕业出来几千块的工作，找个差不多的结婚，小两口努力在小县城买套房，起码她孩子的起点比她自己高了啊。至于她孩子能不能更进一步，那就看她怎么培养了呗。儿孙自有儿孙福，下一代怎么样也强求不来，只要做到自己能做好的，让孩子走上正道别走歪路，总有个盼头的。
美国本科学历人口占总人口百分之三十五 中国只有百分之五不到
现在大学都在扩招，而且也应该扩招。老师问题就太好解决了，很多985，211毕业的硕士博士找不到称心如意工作，来大学做个讲师教高数线代专业课的水平总有吧？美国本科人口占总人口百分之三十五，中国的应届本科毕业生占同年出生人口的百分之二十出头，还远远不够
问题现在 难道不就是谁都能党老师吗
问题是楼上在讨论大学老师，又不是中小学和幼儿园老师
而且中小学和幼儿园也不是谁随随便便就能当老师教学生，公立学校得过教师证考试和招聘考试，私立应该不要求这些，但对能力要求可能更高
盲目扩大老师规模最直接最大的影响就是老师群体整体素质断崖式下降
举个例子，我母校公办本二，规矩是现在招老师最低要求博士或985硕士，我们系实在是缺老师，去年联系了15和16届毕业的211硕士让他们面试看行不行，结果相当尴尬～领导也无奈，总不能因为缺老师就不管质量吧，这还是河北高校排名从没进过前15的学校
幸运只会留给那些努力的人 哈哈
🐴
首先，很多985和211博士硕士招不到称心如意的工作，有没有依据？
其次，高校老师对优秀人才吸引力很大？这么多国企和大私企不香吗？不喜欢现在从事的工作，喜不喜欢教课？别被华师一附和深中这种个例迷惑了
再次，读硕士博士重点在专业课，当然别的理工类博士硕士也可以去高校讲高数，但就算能胜任其他系数学课要求，能不能满足数学系专业课教学要求？哪有那么好的事，去高校不在系里教课只给别的系上公共课～
最后，中国本科率很低的原因到底在哪？咱们到底是要“本科生”这个名称还是要“本科生应该具备的能力”？现在的本科生比十年前的本科生，能力进步了吗？小学中学教学水平提不上去，光大学扩招有啥用？
那就给北京再加一倍的名额，反正就那点名额，全国分摊也没几个，无关痛痒
占1希望按1来，占2希望按2来，占3希望按3来，在这个全民参与的项目里，保持旁观的立场太难了。
只能说也许有用，还剩一年不管学业只顾写作，这不是你三言两语就能解决的。
谁会看她？
蒋多多就差在没有爹代笔
但自信，坚毅的人生总是可以别开生面
------连高考都承受不起需要老师个别"人性化"对待的学生有资格谈这个?
我笑了，如果按音体美来，就是富人天下，走后门的天下
你这种话才low到爆
你跟那个老师不一样么？
应该像考研一样 每个学校除了总分外 对各科也有分数要求 总不能考个外国语学校 其余满分 英语30的也能去吧
教育资源不平衡导致了现在农村孩子想通过高考改变命运越来越难了 越来越少的农村孩子能考上大学 更别说好大学了
你才是和那个学生一样，都希望社会（老师）来惯着你所谓的个性。
或许你说的对。那就当我什么也没说吧！
谁都能当老师，进985、211当老师多难就不说了，普通二本院校都要博士起步，对发表核心期刊论文都有要求，你跟我说谁都能当老师？
这话说出去她还能不愿意咯？今天愿意也得愿意，不愿意也得愿意