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以下是引用understandme在3/9/2011 11:36:00 AM的发言：

    
    
     可以说说声音上面的区别不？U1和K3？
    
我看到piano forum说u1声音不是那么mellow, 我是外行，不懂啊。

以下是引用littlesweetbean在3/9/2011 9:23:00 AM的发言：

我突发奇想。娃三岁了，是不是先买架钢琴，让娃爸去上课，回家练，让娃在旁边眼谗，谗到想自己玩了，才让他去学？？？比直接把娃按到椅子上练好点。纯属瞎想啊。
re

 我女儿的钢琴老师一直和我说2.5岁就可以上钢琴课了， 搞的我很郁闷

以下是引用understandme在3/9/2011 11:36:00 AM的发言：

可以说说声音上面的区别不？U1和K3？
我不喜欢雅马哈主要是因为他的琴键普遍比较软，然后声音刚开始不错，一年后就开始有点尖。。。K3不熟悉

以下是引用小侬在3/8/2011 11:26:00 PM的发言：
ＬＺ能不能再介绍一下怎么样挑选钢琴？什么牌子的好？
是啊是啊~~~~
同问~~~

以下是引用understandme在3/9/2011 11:32:00 AM的发言：

反正就每天下午接了 然后活动？
 
双职工 一个能早下班 就可以吧
 
我们同事有娃是去6-7个项目的 没有停的
 
不过娃都很喜欢 不喜欢的 就不去了 换新的
 
如果娃喜欢 父母勉强可以HANDLE 也不错
还是很紧张，晚上还要做饭吃饭呢

写得很不错,我也不赞同太小开始学,除非是要培养钢琴家...小孩大一点开始学还比较能享受音乐带来的快乐..

以下是引用littlesweetbean在3/9/2011 9:23:00 AM的发言：

    
     我突发奇想。娃三岁了，是不是先买架钢琴，让娃爸去上课，回家练，让娃在旁边眼谗，谗到想自己玩了，才让他去学？？？比直接把娃按到椅子上练好点。纯属瞎想啊。
    
不一定啊。。我家买钢琴是看了第一次没买。。。娃一路哭着回去的。。。第2天就跑去买了。。。结果现在动不动就说quit

以下是引用ilovehouston99在3/9/2011 11:49:00 AM的发言：
 我女儿的钢琴老师一直和我说2.5岁就可以上钢琴课了， 搞的我很郁闷

天才的话估计可以

以下是引用ilovehouston99在3/9/2011 11:49:00 AM的发言：

    
     我女儿的钢琴老师一直和我说2.5岁就可以上钢琴课了， 搞的我很郁闷

    
你确定她不是想赚钱？

以下是引用ilovehouston99在3/9/2011 11:49:00 AM的发言：
 我女儿的钢琴老师一直和我说2.5岁就可以上钢琴课了， 搞的我很郁闷

这老师不地道，她干脆说肚子里怀着也可以上啊，那叫胎教。
 
２岁半, 不是不可以上，如果是天才那是不能埋没，咱一般老百姓家孩子没那个天赋，就是纯粹是给老师送钱去了

该用户帖子内容已被屏蔽

以下是引用shouldings在3/9/2011 1:03:00 AM的发言：

我的感受，我三岁半就被我妈开始逼着学钢琴。我没有童年。
只记得小时候放学回家做完作业就要弹琴，而且因为我妈是音乐老师，看着我练琴，手型不对了，弹错了，老被我妈打。
所以小时候对钢琴深恶痛绝。到10岁的时候考完8级，就跟我妈达成DEAL，再也不碰钢琴了。
但是很奇怪，到了高中的时候自己开始时不时的想弹钢琴。我表弟，也是，16岁开始又练起钢琴了。
所以，弹琴这个事情真是要顺其自然，逼不来的。
不过弹钢琴真的真的很开发智力。
[此贴子已经被作者于2011/3/9 1:12:08编辑过]
呵呵, 我小学的时候都是在学校做完作业玩够了再回家...

以下是引用understandme在3/9/2011 11:55:00 AM的发言：

    
    
     芭蕾 偶总觉得很残酷
      
     美是美 就是 残忍的美
    
我也觉得有点。。。我老公看了 blk swan说不给她上正经芭蕾了哈哈

关于suzuki再说一句，钢琴不大可能完全suzuki方式教学的，我娃的老师一开始就强调是suzuki和traditional教学combine在一起的。听只是一个方面，为了更容易的入门，练耳朵，也可以帮助识谱。入门以后还是要转到traditional

以下是引用understandme在3/9/2011 11:55:00 AM的发言：

芭蕾 偶总觉得很残酷
 
美是美 就是 残忍的美
是，我喜欢看，非常喜欢，但是不舍得娃去学

以下是引用understandme在3/9/2011 11:55:00 AM的发言：

    
    
     芭蕾 偶总觉得很残酷
      
     美是美 就是 残忍的美
    


恩，不要说芭蕾了，一般的舞蹈课，一开始拉韧带，偶家妞就不肯去了。

学习学习。。。。。

 我大概9岁左右开始学琴，一直都不爱学，都是被我娘push。学到初三终于有借口停了。现在想想还是挺后悔的。谢谢lzmm的分享，如果能跟女儿一起重新学，应该也挺有趣的，呵呵。

我现在就跟闺女一起学。。。。可是俺水平差好多啊。。。弹得越来越追不上人家了。。。

lz给谈谈，对于娃学钢琴，五音不全的妈怎么办?

以下是引用yangxn在3/8/2011 2:59:00 PM的发言：
 Good information! Thanks! Please go on~~~~~~~~~~~~~

以下是引用cefs99在3/9/2011 12:06:00 PM的发言：
 我大概9岁左右开始学琴，一直都不爱学，都是被我娘push。学到初三终于有借口停了。现在想想还是挺后悔的。谢谢lzmm的分享，如果能跟女儿一起重新学，应该也挺有趣的，呵呵。
我11岁才学，只学了半年，但是让我受益终生。因为我那时候大了，学得很有兴趣很轻松，进度也快。弹琴让我学会了听到就能弹出来，所以学会的曲子也不容易忘，平时也可以自娱自乐想起什么歌就弹着玩一下。
 
我娃现在只能hear and play简单的旋律，难一点就不行，我想她还是太小，慢慢来吧。

以下是引用tobeornottobe在3/9/2011 12:11:00 PM的发言：
lz给谈谈，对于娃学钢琴，五音不全的妈怎么办?
据说朗朗就五音不全

学习。。。

 说的太好了
 thumps up

以下是引用飘飘女在3/9/2011 12:07:00 PM的发言：

    
    我现在就跟闺女一起学。。。。可是俺水平差好多啊。。。弹得越来越追不上人家了。。。
    
如果是这样，估计我会偷笑吧，哈哈

坐等更新，好好学习！

以下是引用菠萝罐头在3/8/2011 3:05:00 PM的发言：

    
    学习
    

 谢谢楼主！！

以下是引用bbfat在3/8/2011 4:05:00 PM的发言：

    
     想早一点开始学琴的小朋友，可以试试suzuki教材，不要求孩子一上来就识谱，而是以听为主，听熟了再学弹。小孩子记忆力比我们想象的好，很多短小的曲子他们完全可以很快记住怎么弹。然后根据孩子是否ready，把识谱慢慢的加进去。
      
     我女儿从4岁开始学，现在快2年了，依旧挺喜欢，现在识谱能力也还不错了。她可是个非常调皮坐不住的孩子。
    
这个要看每个小孩，对符号敏感有兴趣的小孩， 或者从小阅读能力强的小孩，完全可以从识谱开始的，我儿子学琴比较早， 但音乐理论的知识他接受非常快，反而是指法什么的要多提醒他放松，因为小孩子的手小。 

以下是引用21cnlu在3/8/2011 11:20:00 PM的发言：

    
    
     我女儿学的是suzuki教材，的确一开始是不教谱的，就是听CD，到老师那里COPY老师弹。不过一分钟差不多一块钱，光靠老师教是学不下来的。这个系统也需要家长一起学，尤其是小小孩。我们老师要求至少前六节课家长要学会弹，回家辅导孩子。而且家长还需要自己看书学识谱，一两个月以后就必须自己识谱回家帮孩子学习新曲子了。正经识谱是到第二册老师才介绍的。好处的确是先练耳朵。我女儿现在学到第二册，COPY老师能很快学会，练合奏时也能注意听对方的音。另外一个就是乐曲都很悦耳，每首都可以上台表演，弹会了比较有成就感。缺点就是感觉基本功可能不扎实；练曲子的时候很苦。因为从第一册第三首开始就需要两个手配合了，而且是非常不同的音和节拍。对小小孩，尤其是家长来说很是考验。第二册一开始又是一个新台阶，前两首费了我们大概两个月才算弹会了。过了这个坎，后面的就好多了。老师说第三册就非常难了，很多人在第二册时退出了。我女儿是七岁才开始的，所以目前坚持得还行。第二册和第三册之间老师说要加过渡教材，否则孩子容易气妥，放弃学琴。我感觉这套教材也非常考验家长的耐力，需要家长很好的陪练才能把琴学好。所以老二现在五岁半开始学琴，我没有让她再跟这个老师学。而是先参加了类似于GROUP的简单的一点点上，大些了再考虑是不是跟姐姐的老师学suzuki教材。
      
     另外我们老师说学弦乐的话无论是哪个国家一般都用suzuki系统开始，大约那类乐器都需要先训练耳朵听音准的缘故吧。
    
同意，我们的钢琴老师说小提琴之类的弦乐suzuki是很有帮助的，但他不建议学钢琴用suzuki. 

俺是上了小学2年纪吧才学的. 后来学得也凑活,能考得级都考了~hoho~不过见过从2岁就开始学的小孩儿, 人家是音乐世家吧, 弹得真是好啊~ 要是有了娃, 估计还是会让他/她4,5岁就开始学...

跑个题，如果学琴的目的是发展智力，培养气质。学小提琴和钢琴有区别吗？尤其是发展智力。我很迷惑为什么周围的爸爸妈妈都热衷钢琴，而不是弦乐类。

以下是引用vivian324在3/9/2011 10:36:00 AM的发言：

    
    如果不是要玩专业的，晚点学挺好的，我自己就是10岁的时候自己想学家里才买了琴，4年过了10级，学得过程中爸妈和自己都没吃什么苦。大一点的小孩理解力自制力都好一些，还有兴趣最重要。我很感激我爸妈没在我还坐不住的时候就强迫我学琴。
    


4年就考了10级你还是很牛的. 呵呵

以下是引用candidcamera在3/9/2011 12:27:00 PM的发言：

这个要看每个小孩，对符号敏感有兴趣的小孩， 或者从小阅读能力强的小孩，完全可以从识谱开始的，我儿子学琴比较早， 但音乐理论的知识他接受非常快，反而是指法什么的要多提醒他放松，因为小孩子的手小。 
是的，我女儿这方面不是很强，当初一个四分音符相当于几个16分音符教了好几遍还经常迷糊。但是耳朵好使，fine motor skill非常突出，所以指法，双手配合，上踏板什么的都没有任何困难，记谱能力也很强。
 
找一个好老师很重要，因材施教

以下是引用ilovehouston99在3/9/2011 11:49:00 AM的发言：

    
     我女儿的钢琴老师一直和我说2.5岁就可以上钢琴课了， 搞的我很郁闷

    


我真见过2岁开始学琴的....

以下是引用joggie在3/9/2011 12:42:00 PM的发言：

    
     跑个题，如果学琴的目的是发展智力，培养气质。学小提琴和钢琴有区别吗？尤其是发展智力。我很迷惑为什么周围的爸爸妈妈都热衷钢琴，而不是弦乐类。
    


弦乐上手比较难，不象钢琴，小朋友很快能弹出个调调来，比较吸引小朋友。

以下是引用joggie在3/9/2011 12:42:00 PM的发言：

跑个题，如果学琴的目的是发展智力，培养气质。学小提琴和钢琴有区别吗？尤其是发展智力。我很迷惑为什么周围的爸爸妈妈都热衷钢琴，而不是弦乐类。
主要是家长承受不了小孩练弦乐最开始那种拉锯一样的声音吧
 
我觉得小提琴拉不好真是全家人跟着受折磨啊，大提琴还好点。

以下是引用bbfat在3/9/2011 10:10:00 AM的发言：

grand的5尺以下的确还不如好点的upright声音好。花一样的钱买台Boston upright更好。
 
我本人就是不大喜欢雅马哈
  有一次去一个教堂开音乐会，是个boston的grand piano，一下子有点小小的失望，可是试琴的时候却发现，手感和声音都很不错。后来教堂的人才说其实是steinway做的琴，boston的牌子而已。但不是所有的boston都是steinway做的。我们学校里就有一些boston的upright，实在不怎么样的。
[此贴子已经被作者于2011/3/9 13:42:56编辑过]

mark钢琴

以下是引用saffron在3/9/2011 9:48:00 AM的发言：

    
     我有个朋友家小孩就是3年级9岁的时候在学校开始学的钢琴，学了一年就去参加州里的钢琴比赛。以前在孩子已经中学毕业的美国妈妈的blog 上也看到说七八岁以后开始学乐器也不晚的说法。
    
7,8岁不晚是对的，但是你的第一个例子9岁学了一年就参加比赛，感觉是不可能有竞争力的，即使这小孩很有资质也是不可能在一年内和其他学了4，5年的优秀孩子抗衡的，要么只是参加了没名次，要么是这个比赛没水准。 去看看youtube, 9岁的小孩已经弹到相当难的曲子了，那是需要时间的。 

以下是引用xiaoxinzizi在3/9/2011 12:49:00 PM的发言：

    
    boston其实也是用的雅马哈的技术的，只是牌子是boston 。
    
no no,boston是steinway 和kawaii联合生产的，和雅马哈没半点关系。
[此贴子已经被作者于2011/3/9 13:19:42编辑过]

以下是引用merrymay在3/9/2011 9:04:00 AM的发言：

我儿子当时学琴的老师让我VIDEO TAPE全过程的。。。

是吧？
 
看来就我这里比较倒霉啊！
 
有住三藩市的姐妹么？推荐个可以take notes 的老师吧！我是真想换个可以take notes的

学习

以下是引用月光果在3/9/2011 12:54:00 PM的发言：

no no,boston是steinway 和hawaii联合生产的，和雅马哈没半点关系。
那我大概记错了，可能是steinway帮忙做的。难怪手感和音色都这么出彩。谢谢！

 
谢谢lz，记得我就是8岁才开始上钢琴课的，练琴基本没让妈妈很操心，就是因为自己很喜欢，有兴趣。

好贴子! 从头到尾爬完了. 我自己对音乐一窍不通. 请教LZ和其他懂的美妈们几个问题:

1). 我们家娃用的是一台非常旧的琴, 开始没舍得个她买好琴, 怕坚持不下去. 看前面有人说, 好琴的触感不同, 这对初学者影响大吗? 考虑要不要给她换一台好点的. 确实同一个曲子, 在老师家的琴上弹就比我们的旧琴上好听很多.

2). 买琴, 除了Yamaha, 还有什么牌子推荐? 反正grand我们是买不起, 就是upright吧.

3). 这个就是一点疑惑吧. 我娃算是个比较聪明的娃, 识谱, 记谱什么的要都是很快, 从单手到双手弹, 也很快就适应了, 但我总觉得她弹琴没有感情, 就是没有什么emotion的那种. 我个人的理解, 各种, 音乐, 美术, 包括写作, 就是人类表达情感的一种方式. 是不是对这么小的孩子, 要求表达情感, 要求太多了? 请高人讲讲.

 谢谢楼主！！

另外同意大家说的, 学琴稍微晚一点挺好的, 我娃6岁开始学的, 除了最开始的几周要陪, 现在基本都自觉练了,不同我们督促.

 赞楼主耐心写帖子

以下是引用xiaoxinzizi在3/9/2011 12:49:00 PM的发言：
有一次去一个教堂开音乐会，是个boston的grand piano，一下子有点小小的失望，可是试琴的时候却发现，手感和声音都很不错。后来教堂的人才说其实是雅马哈做的琴，boston的牌子而已。但不是所有的boston都是雅马哈做的。我们学校里就有一些boston的upright，实在不怎么样的。
[此贴子已经被作者于2011/3/9 12:53:18编辑过]
真的啊？boston不是steinway的二线么？按理应该是斯坦威做的啊

以下是引用xxfengche在3/9/2011 10:08:00 AM的发言：

她能同时handle这么多项吗？请教怎么安排时间表
像ballet都是很小就开始了，2岁半的时候就开始的，每周星期三晚上的。钢琴是学校after-school有group lesson，周六有private lesson（她才5岁，我们希望一次不要超过半个小时），现在把学校的group lesson停掉了，学认点谱就不上学校的了，现在想把private lesson转到周一晚上来。然后排球也是周六下午的，是一个半小时，就是培养她team work加锻炼~~~
 
游泳和gymnastic倒是寒暑假去camp，平时不学，她很喜欢运动，所以都是她自己要求的。
 
 

以下是引用bbfat在3/9/2011 10:07:00 AM的发言：

    
    正经的芭蕾舞可能6岁才开始有课程，8岁还是9岁才可以立脚尖
    


我们这的也是6岁开始. 强烈推荐女娃都去学芭蕾, 对形体, 资态绝对有好处. 我娃原来是那种软蹋蹋的孩子, 现在正式学了不到一年, 效果还是挺明显的, 走路, 坐着, 都是把腰挺的直直的, 还经常批评我驼背不好看.

mark

以下是引用ellyn在3/9/2011 12:57:00 PM的发言：

是吧？
 
看来就我这里比较倒霉啊！
 
有住三藩市的姐妹么？推荐个可以take notes 的老师吧！我是真想换个可以take notes的
不是三藩的，但那华人那么多，国内来的老师很多的，很容易找到的。

以下是引用bbfat在3/9/2011 1:08:00 PM的发言：

    
    
     真的啊？boston不是steinway的二线么？按理应该是斯坦威做的啊
    
boston是steinway和kawaii的联合生产，不是雅马哈的。这个琴我是很喜欢的，手感和音色很好。

以下是引用HappyDogMom在3/9/2011 10:34:00 AM的发言：

right...钱是一方面，关键是时间和精力，我觉得双职工家庭很难handle啊
 
钢琴一周一次，一次一个小时
跳舞一周1到2次，一次也是一个小时，这还不包括有表演节目时候的排练
游泳一周1到2次，这是初学，以后就是一周3次，一周5次...
球类运动我不清楚，至少也是一周一次吧...
 
这些活动都是安排在孩子课后，家长下班之后，一个礼拜就7天，怎么安排得过来啊，就是安排得过来，孩子大人也吃不消啊
 
没有，钢琴只有半小时，5岁小孩的集中力只有半个小时而已。可能等她到6岁加半小时的voice training，一个项目还是不要超过半小时
 
跳舞也是一周一次，一个小时，我很烦专门去参加排练，所以只参加annual的大表演，这样他们的课程里已经包含了表演时的排练，我就不用专门再抽时间去。
 
游泳是很麻烦的，因为小孩游泳是一级一级来，怎么都要耗很多年在里面，所以我就干脆寒暑假去
 
球类，valley ball或者soccer team都是一周一次一小时到一个半小时，周末drop off就好了。
 
我真的觉得还能handle啊，可能tips就是每一个项目离我家的距离不能超过15分钟车程，就ballet的那个比较远，要单程15分钟，其他的都是5-10分钟车程
 
我不是full-time worker，还最后一个学期，只是full-time student，而且我每次去都还要带着个2 year old小的。一个孩子的家庭应该接和送更轻松点吧

以下是引用bbfat在3/9/2011 10:43:00 AM的发言：
对了关于游泳，是不是也是稍微大一点学好？我女儿学了2个月，每周一次30分钟，还没有完全学会，后来天气冷了我就给停了。我小学4年级学的，两次就学会了。是不是干脆也等孩子大一点再学？目前就瞎扑腾，熟悉水性就好了？
游泳课，跟国内不一样的，就是让小孩一次学一点点，一次学一点点，一级一级来，要take很长时间才算学会~~~

以下是引用bbfat在3/9/2011 11:52:00 AM的发言：

还是很紧张，晚上还要做饭吃饭呢
坦白讲，一周两次外卖，周末都在外面吃的，我做三天，尽量做得丰富点

以下是引用candidcamera在3/9/2011 12:52:00 PM的发言：

7,8岁不晚是对的，但是你的第一个例子9岁学了一年就参加比赛，感觉是不可能有竞争力的，即使这小孩很有资质也是不可能在一年内和其他学了4，5年的优秀孩子抗衡的，要么只是参加了没名次，要么是这个比赛没水准。 去看看youtube, 9岁的小孩已经弹到相当难的曲子了，那是需要时间的。 
说没水准是有可能的，我们本来就是个中部没啥人的州。据说去的大部分是亚裔，然后是白人，几乎没有别的族裔。我朋友家小孩去是学校里教她的老师让报名的，也许只是去见识一下或者锻炼一下。

 
学习~~~~~~~~

以下是引用understandme在3/9/2011 11:55:00 AM的发言：

芭蕾 偶总觉得很残酷
 
美是美 就是 残忍的美
没有啦，这边的芭蕾课，5岁以下的，都是有个theme，比如cinderella啊，snow white啊，然后老师领着小孩在房间转来转去玩得，5岁开始有意识地压压腿，垫垫脚，但是也不是很严格的，就是给她们灌输概念，6岁才开始真正ballet课~~~也没多少人打算让小孩吃这碗饭，就是希望靠跳舞把形体塑造出来，腿长点，姿势能elegant一点，就这点想法而已

以下是引用summeriris在3/9/2011 1:03:00 PM的发言：

    
    
好贴子! 从头到尾爬完了. 我自己对音乐一窍不通. 请教LZ和其他懂的美妈们几个问题:

    
1). 我们家娃用的是一台非常旧的琴, 开始没舍得个她买好琴, 怕坚持不下去. 看前面有人说, 好琴的触感不同, 这对初学者影响大吗? 考虑要不要给她换一台好点的. 确实同一个曲子, 在老师家的琴上弹就比我们的旧琴上好听很多.

    
2). 买琴, 除了Yamaha, 还有什么牌子推荐? 反正grand我们是买不起, 就是upright吧.

    
3). 这个就是一点疑惑吧. 我娃算是个比较聪明的娃, 识谱, 记谱什么的要都是很快, 从单手到双手弹, 也很快就适应了, 但我总觉得她弹琴没有感情, 就是没有什么emotion的那种. 我个人的理解, 各种, 音乐, 美术, 包括写作, 就是人类表达情感的一种方式. 是不是对这么小的孩子, 要求表达情感, 要求太多了? 请高人讲讲.
    
作为钢琴老师我来说几句吧。

如果不差钱，钢琴还是买一个把，很旧的触键感觉差不少的，如果很差钱，那么告诉你以前在我学钢琴的时候，我老师有学生买不起钢琴，在自己画的硬纸板上练习（当然了只是最初咯），就这样也不影响人家后来在美国念钢琴博士。

yamaha的确占据了非常大的美国市场，resale价值也高，但是就我弹过的很多yamaha钢琴，琴键偏软，音色偏亮，不算特别喜欢。我个人喜欢boston,或者steinway(当然这个不用推荐大家也知道了)

感情的带入是需要时间的，孩子很小的时候手指控制能力差，就自然比较难做出各种对比，就好比我们刚学会走路就被要求能有气质的走路一样，你想想是不是很难？要求情感是对的，但是对特别小的孩子来说比较难理解，那你就需要找到一个场景让她感觉熟悉或者有兴趣的然后形容给她听，让她感受。慢慢的就会好一些了。当然多听音乐会或者cd也很有帮助的。

以下是引用dora在3/9/2011 1:16:00 PM的发言：

不是三藩的，但那华人那么多，国内来的老师很多的，很容易找到的。
不是啊，我家附近有三个音乐教室，有俄罗斯，韩国，日本来的，abc也有，但是国内来的就一个，而且就是她说不能进去呢~~
 
感觉南湾的国内来的特别多，三藩市就不知道了
[此贴子已经被作者于2011/3/9 13:35:59编辑过]

以下是引用ellyn在3/9/2011 1:29:00 PM的发言：

没有啦，这边的芭蕾课，5岁以下的，都是有个theme，比如cinderella啊，snow white啊，然后老师领着小孩在房间转来转去玩得，5岁开始有意识地压压腿，垫垫脚，但是也不是很严格的，就是给她们灌输概念，6岁才开始真正ballet课~~~也没多少人打算让小孩吃这碗饭，就是希望靠跳舞把形体塑造出来，腿长点，姿势能elegant一点，就这点想法而已
这么早学芭蕾， 会不会将来长不高啊？ 我看那些芭蕾舞演员好象都很矮

学习

 好好学习！谢谢！

以下是引用yayuema在3/9/2011 1:36:00 PM的发言：

这么早学芭蕾， 会不会将来长不高啊？ 我看那些芭蕾舞演员好象都很矮
那种都是专业的，像进san francisco ballet学，还要audition的。普通人，学点皮毛而已，不会影响发育。
 
以前去gymnastic，我也怕小孩长不高，国内学体操的不都是矮得可怜么，这边发现挺多体操教练也长得挺高的，反正也不想成专业的，都不用担心了

以下是引用bbfat在3/9/2011 1:08:00 PM的发言：

真的啊？boston不是steinway的二线么？按理应该是斯坦威做的啊
是我记错了，是steinway做的。

以下是引用飘飘女在3/9/2011 11:55:00 AM的发言：

    
    
     你确定她不是想赚钱？
    
我第一反应就是这样， 我老大是5岁开始的， 现在7岁了， 弹的好听的时候她自己会多弹几遍， 平时都是我在吼着。

每次老大去弹琴， 老二跟去，钢琴老师看见就会扯到这上面去。

以下是引用ellyn在3/9/2011 1:35:00 PM的发言：

    
    
     不是啊，我家附近有三个音乐教室，有俄罗斯，韩国，日本来的，abc也有，但是国内来的就一个，而且就是她说不能进去呢~~
      
     感觉南湾的国内来的特别多，三藩市就不知道了
     [此贴子已经被作者于2011/3/9 13:35:59编辑过]

    
我女儿的钢琴老师也是国内来的， 也说不能进去。为啥尼？

我也是一名钢琴老师，在我教学过程中，因为有些年龄比较小的学生，家长是可以陪同一起上课的，但我最受不了的是那些家长比我还急，一个问题，孩子没搞明白，或者在家弹对了在我这里弹错了，家长就开始不高兴了，开始指责孩子！搞的有的学生谈错了音第一时间就是回头看着自己的妈妈有没有生气！
我觉得作为家长一定要和老师一起培养和维护好孩子对音乐的这种兴趣，千万不能当作一个任务。
作为老师，怎么样用最容易理解和形象的方式来释疑是最重要的，这是需要时间的积累出经验的！就像前面lz说到的，并不是学历越高的老师越好，也不是自己弹奏得越好的老师越懂得教学，演奏和教学完全是两码事！
再说到手指，其实并不是芊芊玉指更适合弹琴，而是略微粗一点的手指更有力量，整个手不能太小，而且手指甲的形状也是有讲究的，有的人的手指甲天生的长相就是玉兰花型的，就是那种很纤长的指甲，这样的指甲在弹奏时非常容易听到指甲声音，也就是说指尖的肉不厚实，严格意义上来说这种指甲型也不是很适合弹琴，最好的指甲是那种扁扁的，指尖部分的肉厚实突出的那种！
 

以下是引用ellyn在3/9/2011 1:35:00 PM的发言：

不是啊，我家附近有三个音乐教室，有俄罗斯，韩国，日本来的，abc也有，但是国内来的就一个，而且就是她说不能进去呢~~
 
感觉南湾的国内来的特别多，三藩市就不知道了
[此贴子已经被作者于2011/3/9 13:35:59编辑过]
我还当是美国老师不让家长旁听呢，这这太那个了，除非是不想孩子进步快，好多赚点钱，短视啊短视，只要学生学出来得奖名声出来了，学生会收到手软啊。。我有同学再三藩，不过是交民乐的，否则可以推荐给mm。。

以下是引用yayuema在3/9/2011 1:36:00 PM的发言：

这么早学芭蕾， 会不会将来长不高啊？ 我看那些芭蕾舞演员好象都很矮
芭蕾演员不矮的，看谭元元就知道，况且又不是专业训练，不至于影响到身高的。我女儿3岁多点开始，现在学3年了，在ballet team里，年龄最小，可光看身高，谁也不相信她才6岁。

以下是引用dora在3/9/2011 1:45:00 PM的发言：

我还当是美国老师不让家长旁听呢，这这太那个了，除非是不想孩子进步快，好多赚点钱，短视啊短视，只要学生学出来得奖名声出来了，学生会收到手软啊。。我有同学再三藩，不过是交民乐的，否则可以推荐给mm。。
是啊，当初选这个老师就是觉得也可以跟小孩说说中文，不是一举两得，不过她跟小孩在一起也不怎么说中文，早知道不如找个abc

以下是引用summeriris在3/9/2011 1:03:00 PM的发言：

    
    
好贴子! 从头到尾爬完了. 我自己对音乐一窍不通. 请教LZ和其他懂的美妈们几个问题:

    
1). 我们家娃用的是一台非常旧的琴, 开始没舍得个她买好琴, 怕坚持不下去. 看前面有人说, 好琴的触感不同, 这对初学者影响大吗? 考虑要不要给她换一台好点的. 确实同一个曲子, 在老师家的琴上弹就比我们的旧琴上好听很多.

    
2). 买琴, 除了Yamaha, 还有什么牌子推荐? 反正grand我们是买不起, 就是upright吧.

    
3). 这个就是一点疑惑吧. 我娃算是个比较聪明的娃, 识谱, 记谱什么的要都是很快, 从单手到双手弹, 也很快就适应了, 但我总觉得她弹琴没有感情, 就是没有什么emotion的那种. 我个人的理解, 各种, 音乐, 美术, 包括写作, 就是人类表达情感的一种方式. 是不是对这么小的孩子, 要求表达情感, 要求太多了? 请高人讲讲.
    
钢琴的话我最开始买了一个二手的yamaha upright, 才1000多，当时想如果他十几岁还在坚持就换grand, 孩子一直弹了4年，到去年发现有点不够了，他学的曲子逐渐难，对名家的曲子老师要求也高，upright没有明显的soft pedal effect,触感和grand 也不太一样， 每次比赛或recital之前我还要带孩子去找grand piano来练，老师也建议换琴，所以我们就换了。所以这个要看父母经济状况，我们一开始不知道小孩会弹到什么程度，学多久，所以就先买了个便宜的。不过第一个钢琴弹了4年，也很值了。除了yamaha, kawai也不错吧？
弹琴有没有感情慢慢培养吧，要有个好老师，有些老师只注重technique.

I learned a lot from this post.  thanks for everyone's input.

以下是引用candidcamera在3/9/2011 1:52:00 PM的发言：

钢琴的话我最开始买了一个二手的yamaha upright, 才1000多，当时想如果他十几岁还在坚持就换grand, 孩子一直弹了4年，到去年发现有点不够了，他学的曲子逐渐难，对名家的曲子老师要求也高，upright没有明显的soft pedal effect,触感和grand 也不太一样， 每次比赛或recital之前我还要带孩子去找grand piano来练，老师也建议换琴，所以我们就换了。所以这个要看父母经济状况，我们一开始不知道小孩会弹到什么程度，学多久，所以就先买了个便宜的。不过第一个钢琴弹了4年，也很值了。除了yamaha, kawai也不错吧？
弹琴有没有感情慢慢培养吧，要有个好老师，有些老师只注重technique.

 
我买琴完全出于经济考虑，买新琴，如果10年内upgrade，可以以我的买价trade-in的。而且俩小孩，就算怎么不济，也能用个7-8年，到时候如果他们俩都没兴趣，就卖掉好了，10年内的琴还是能卖个好价钱的~~~

以下是引用cocored在3/9/2011 1:44:00 PM的发言：

    
     我也是一名钢琴老师，在我教学过程中，因为有些年龄比较小的学生，家长是可以陪同一起上课的，但我最受不了的是那些家长比我还急，一个问题，孩子没搞明白，或者在家弹对了在我这里弹错了，家长就开始不高兴了，开始指责孩子！搞的有的学生谈错了音第一时间就是回头看着自己的妈妈有没有生气！
     我觉得作为家长一定要和老师一起培养和维护好孩子对音乐的这种兴趣，千万不能当作一个任务。
     作为老师，怎么样用最容易理解和形象的方式来释疑是最重要的，这是需要时间的积累出经验的！就像前面lz说到的，并不是学历越高的老师越好，也不是自己弹奏得越好的老师越懂得教学，演奏和教学完全是两码事！
     再说到手指，其实并不是芊芊玉指更适合弹琴，而是略微粗一点的手指更有力量，整个手不能太小，而且手指甲的形状也是有讲究的，有的人的手指甲天生的长相就是玉兰花型的，就是那种很纤长的指甲，这样的指甲在弹奏时非常容易听到指甲声音，也就是说指尖的肉不厚实，严格意义上来说这种指甲型也不是很适合弹琴，最好的指甲是那种扁扁的，指尖部分的肉厚实突出的那种！
      
    
re, 这个也是我最近才知道。

以下是引用cocored在3/9/2011 1:44:00 PM的发言：

我也是一名钢琴老师，在我教学过程中，因为有些年龄比较小的学生，家长是可以陪同一起上课的，但我最受不了的是那些家长比我还急，一个问题，孩子没搞明白，或者在家弹对了在我这里弹错了，家长就开始不高兴了，开始指责孩子！搞的有的学生谈错了音第一时间就是回头看着自己的妈妈有没有生气！
我觉得作为家长一定要和老师一起培养和维护好孩子对音乐的这种兴趣，千万不能当作一个任务。
作为老师，怎么样用最容易理解和形象的方式来释疑是最重要的，这是需要时间的积累出经验的！就像前面lz说到的，并不是学历越高的老师越好，也不是自己弹奏得越好的老师越懂得教学，演奏和教学完全是两码事！
再说到手指，其实并不是芊芊玉指更适合弹琴，而是略微粗一点的手指更有力量，整个手不能太小，而且手指甲的形状也是有讲究的，有的人的手指甲天生的长相就是玉兰花型的，就是那种很纤长的指甲，这样的指甲在弹奏时非常容易听到指甲声音，也就是说指尖的肉不厚实，严格意义上来说这种指甲型也不是很适合弹琴，最好的指甲是那种扁扁的，指尖部分的肉厚实突出的那种！
 
关于手指。我只是想指出，手指并不是判定是否应该选择钢琴的决定性因素，有先天优势当然是好的，但对于小孩子来说，指尖的厚度是随着练琴的增多是会有变化的。我觉得不应该给妈妈们错觉说，我孩子手小，所以不应该学钢琴。毕竟大多数人学琴，是为了艺术的熏陶，而非追求当个钢琴演奏家。

mark!

Thanks for writing. It's very good and useful information.

Thanks for sharing!

以下是引用chloesoleil在3/9/2011 2:02:00 PM的发言：

关于手指。我只是想指出，手指并不是判定是否应该选择钢琴的决定性因素，有先天优势当然是好的，但对于小孩子来说，指尖的厚度是随着练琴的增多是会有变化的。我觉得不应该给妈妈们错觉说，我孩子手小，所以不应该学钢琴。毕竟大多数人学琴，是为了艺术的熏陶，而非追求当个钢琴演奏家。
是啊，我只是就前面mm们提到的手指和指尖的问题展开讲一讲，不管学到怎么样，我想作为家长也都是很想了解一下关于手指的一些讲究吧，我想这么说应该不会误导

谢谢谢谢啦
以下是引用21cnlu在3/8/2011 11:20:00 PM的发言：

    
    
     我女儿学的是suzuki教材，的确一开始是不教谱的，就是听CD，到老师那里COPY老师弹。不过一分钟差不多一块钱，光靠老师教是学不下来的。这个系统也需要家长一起学，尤其是小小孩。我们老师要求至少前六节课家长要学会弹，回家辅导孩子。而且家长还需要自己看书学识谱，一两个月以后就必须自己识谱回家帮孩子学习新曲子了。正经识谱是到第二册老师才介绍的。好处的确是先练耳朵。我女儿现在学到第二册，COPY老师能很快学会，练合奏时也能注意听对方的音。另外一个就是乐曲都很悦耳，每首都可以上台表演，弹会了比较有成就感。缺点就是感觉基本功可能不扎实；练曲子的时候很苦。因为从第一册第三首开始就需要两个手配合了，而且是非常不同的音和节拍。对小小孩，尤其是家长来说很是考验。第二册一开始又是一个新台阶，前两首费了我们大概两个月才算弹会了。过了这个坎，后面的就好多了。老师说第三册就非常难了，很多人在第二册时退出了。我女儿是七岁才开始的，所以目前坚持得还行。第二册和第三册之间老师说要加过渡教材，否则孩子容易气妥，放弃学琴。我感觉这套教材也非常考验家长的耐力，需要家长很好的陪练才能把琴学好。所以老二现在五岁半开始学琴，我没有让她再跟这个老师学。而是先参加了类似于GROUP的简单的一点点上，大些了再考虑是不是跟姐姐的老师学suzuki教材。
      
     另外我们老师说学弦乐的话无论是哪个国家一般都用suzuki系统开始，大约那类乐器都需要先训练耳朵听音准的缘故吧。
    

以下是引用cocored在3/9/2011 2:10:00 PM的发言：

    
    
     是啊，我只是就前面mm们提到的手指和指尖的问题展开讲一讲，不管学到怎么样，我想作为家长也都是很想了解一下关于手指的一些讲究吧，我想这么说应该不会误导
    
对，如果只为艺术熏陶根本就不用考虑手型的缺陷，人人都有这个权力，达人秀上还有用脚弹得呢，但如果有个别想培养小孩有更高追求的，还是心里有数比较好。

以下是引用月光果在3/9/2011 1:18:00 PM的发言：

boston是steinway和kawaii的联合生产，不是雅马哈的。这个琴我是很喜欢的，手感和音色很好。
我在一个琴行里试也觉得不错

以我自己的经验，弹琴的时候需要注意的东西很多，比如手型，读谱，还有老师要求的重点等。如果在开始就要求把所有的事情都做到，就特别容易出错。是不是可以这样引导：这一遍呢，可以停顿，只要把曲子弹下来就好了。等这个弹上两遍差不多了，再慢慢往里加东西，比如重音。当然有些东西，比如手型也许是每一遍都要要求的。

以下是引用bbfat在3/9/2011 10:38:00 AM的发言：

    
     其实我有个问题是关于孩子学琴时候对待错误的态度：
      
     我女儿弹琴如果弹错了，会很生气，甚至打自己的手说：你太笨了！！再错的话就会哭了。
      
     在老师那里从来不这样，错了继续弹，只有在家里才这样。
      
     检讨一下我自己：也许是因为刚开始学第一册suzuki的时候，那些曲子都很简单，她几乎不错。那时候一旦有错，我就会说不行，重新弹一遍。于是给她养成一种习惯，或者说让她产生了一旦弹错就很不好的印象。
      
     现在的曲子越来越难，我意识到不出错是很难的，所以并没有再因为出错说她。可是似乎她的习惯已经养成了，怎么办？是大多数小孩都这样么？
    

以下是引用ellyn在3/9/2011 1:22:00 PM的发言：

游泳课，跟国内不一样的，就是让小孩一次学一点点，一次学一点点，一级一级来，要take很长时间才算学会~~~
唉，好烦啊～～
 
不过人家美国小孩的确学出来姿势很标准，各种泳姿都不错
 
不像我们就会蛙泳，自由泳纯属自己瞎琢磨，蝶泳更不要提了

以下是引用ellyn在3/9/2011 1:24:00 PM的发言：

坦白讲，一周两次外卖，周末都在外面吃的，我做三天，尽量做得丰富点
唉，我们这里可没这个条件，外面没那么多选择。冬天还长，不想出去

以下是引用ellyn在3/9/2011 1:40:00 PM的发言：

那种都是专业的，像进san francisco ballet学，还要audition的。普通人，学点皮毛而已，不会影响发育。
 
以前去gymnastic，我也怕小孩长不高，国内学体操的不都是矮得可怜么，这边发现挺多体操教练也长得挺高的，反正也不想成专业的，都不用担心了
哈哈，我怀疑长得高的进专业队的时候都给刷掉了，因为越矮重心越稳当，容易出成绩

以下是引用kitty199在3/9/2011 2:34:00 PM的发言：
以我自己的经验，弹琴的时候需要注意的东西很多，比如手型，读谱，还有老师要求的重点等。如果在开始就要求把所有的事情都做到，就特别容易出错。是不是可以这样引导：这一遍呢，可以停顿，只要把曲子弹下来就好了。等这个弹上两遍差不多了，再慢慢往里加东西，比如重音。当然有些东西，比如手型也许是每一遍都要要求的。

我一般呢是这样，稍微有点难度的曲子或者注意点比较多的，我一般会要求学生分手练习，每个手逐步攻克，这样会好很多，而且分手练习后，下周在课上只要能双手把曲子合奏起来，不管效果怎么样都是值得表扬的！每一次的鼓励对孩子都是进步的阶梯！

以下是引用summeriris在3/9/2011 1:03:00 PM的发言：

好贴子! 从头到尾爬完了. 我自己对音乐一窍不通. 请教LZ和其他懂的美妈们几个问题:

1). 我们家娃用的是一台非常旧的琴, 开始没舍得个她买好琴, 怕坚持不下去. 看前面有人说, 好琴的触感不同, 这对初学者影响大吗? 考虑要不要给她换一台好点的. 确实同一个曲子, 在老师家的琴上弹就比我们的旧琴上好听很多.

2). 买琴, 除了Yamaha, 还有什么牌子推荐? 反正grand我们是买不起, 就是upright吧.

3). 这个就是一点疑惑吧. 我娃算是个比较聪明的娃, 识谱, 记谱什么的要都是很快, 从单手到双手弹, 也很快就适应了, 但我总觉得她弹琴没有感情, 就是没有什么emotion的那种. 我个人的理解, 各种, 音乐, 美术, 包括写作, 就是人类表达情感的一种方式. 是不是对这么小的孩子, 要求表达情感, 要求太多了? 请高人讲讲.
仅仅说说我的经验：
1）如果孩子想继续学下去的话，尽量早点买一个好点的琴，触感确实不同，音色也不同。
2）Boston的upright我觉得就挺好的。雅马哈很popular，可是我个人不喜欢，琴键软，然后声音一年后开始变尖，太sharp了，不够古典。还有一些不popular的牌子，要是有人帮你挑的话也可以买。
3）先从强弱变化入手，你可以根据你的理解给她想一个场景，帮助她带进感情去。不要怕孩子小，小人也有喜怒哀乐。我娃虽然小，但是带感情的弹和不带感情，或者带着生气的感情，弹出来的效果完全不一样哈。

楼主好人好文，非常受启发

以下是引用爱家的小鱼在3/9/2011 9:38:00 AM的发言：
我顶着锅盖问一下，除了陶冶情操，学钢琴有什么益处呢？家有男娃，我倒想如果有女儿的话，想让女儿学。当然，如果儿子想学的话，还是会满足他，如果不想学，我也不会逼他学。 请各位妈妈指点。
其实男生学钢琴更有优势，体力好啊，不太明白为什么中国人把学钢琴，学音乐这件事情是女生专属一样。男孩子要是弹个李斯特什么的，迷倒一片啊。。。

以下是引用ellyn在3/9/2011 1:35:00 PM的发言：

不是啊，我家附近有三个音乐教室，有俄罗斯，韩国，日本来的，abc也有，但是国内来的就一个，而且就是她说不能进去呢~~
 
感觉南湾的国内来的特别多，三藩市就不知道了
[此贴子已经被作者于2011/3/9 13:35:59编辑过]
换俄罗斯的或者日本老师试试

以下是引用chloesoleil在3/9/2011 2:46:00 PM的发言：

    
    
     其实男生学钢琴更有优势，体力好啊，不太明白为什么中国人把学钢琴，学音乐这件事情是女生专属一样。男孩子要是弹个李斯特什么的，迷倒一片啊。。。
    
对，其实我听专业人士说其实钢琴本来就是为男人设计的乐器，象有些作曲家的曲子像Rachmaninoff女孩handle不了，手太小，手大的人谈起来很自如，可手小的女孩要花别人几倍的功夫还会手疼，甚至拉伤。我们知道的著名钢琴演奏家男的居多。 
[此贴子已经被作者于2011/3/9 14:53:29编辑过]

以下是引用cocored在3/9/2011 2:40:00 PM的发言：

我一般呢是这样，稍微有点难度的曲子或者注意点比较多的，我一般会要求学生分手练习，每个手逐步攻克，这样会好很多，而且分手练习后，下周在课上只要能双手把曲子合奏起来，不管效果怎么样都是值得表扬的！每一次的鼓励对孩子都是进步的阶梯！
我娃是个急性子，练完了右手，立刻把左手加上双手一起，不过大多数时候加得挺顺利倒是。我曾经说她应该单独练左手，她回答说：我觉得左手不好听，和右手一起才好听！---废话，和弦当然不如主旋律好听。不过为了保持她的兴趣，我就随她去了。
 
她生气的，一般都是已经练熟了的旧曲子，过两天不弹，再拿出来复习的时候，如果弹错音，她就很mad，打自己手说自己笨

以下是引用bbfat在3/9/2011 2:55:00 PM的发言：

我娃是个急性子，练完了右手，立刻把左手加上双手一起，不过大多数时候加得挺顺利倒是。我曾经说她应该单独练左手，她回答说：我觉得左手不好听，和右手一起才好听！---废话，和弦当然不如主旋律好听。不过为了保持她的兴趣，我就随她去了。
 
她生气的，一般都是已经练熟了的旧曲子，过两天不弹，再拿出来复习的时候，如果弹错音，她就很mad，打自己手说自己笨
哈哈，是个认真的好孩子！