我看了一下，那个幼儿园要求30 days notice for withdraw. 我怎么get out？就白给他们一个月的钱？我在想是不是现在就申请withdraw算了，也给幼儿园一些压力 。如果宝宝很快适应了，我就接着送，不然就换了算了。这次我打算找family care。听朋友说这样生病会少一点。我和爸爸的公司12月份都强制休假，有 10天，我打算1月份再送算了
接的时候送的时候多跟老师问问，问的问题越具体越好，有什么要求也跟他们提一下，你可以直接跟老师说希望开始这几天多给壮壮一点attention。同时也问问他们有什么建议能尽快帮助孩子适应？莫莫有几天下午接之前半小时总要哭一次，我就问老师，你觉得有什么我们能做的可以帮她尽快适应你的？我们带个family album什么的，到时候你给她可以吗？老师说也可以带点照片，她可以帮我们挂在墙上什么的。然后我跟她说我们希望小孩快点pick up English，让她多跟莫莫说话，哭的时候跟她说妈妈上班了，一下班就来接你什么的，即使莫莫听不懂也没关系。有几次我去接莫莫老师都说她一直这么跟莫莫说的，"like you asked me to"，我觉得你提的具体一点儿他们也应该会尽量做的。
接的时候送的时候多跟老师问问，问的问题越具体越好，有什么要求也跟他们提一下，你可以直接跟老师说希望开始这几天多给壮壮一点attention。同时也问问他们有什么建议能尽快帮助孩子适应？莫莫有几天下午接之前半小时总要哭一次，我就问老师，你觉得有什么我们能做的可以帮她尽快适应你的？我们带个family album什么的，到时候你给她可以吗？老师说也可以带点照片，她可以帮我们挂在墙上什么的。然后我跟她说我们希望小孩快点pick up English，让她多跟莫莫说话，哭的时候跟她说妈妈上班了，一下班就来接你什么的，即使莫莫听不懂也没关系。有几次我去接莫莫老师都说她一直这么跟莫莫说的，"like you asked me to"，我觉得你提的具体一点儿他们也应该会尽量做的。
第一周我只送了5个上午。我本来打算全程陪着的，让宝宝适应环境。结果老师们都拼命赶我走。我在的时候，宝宝玩的很高兴，东看西看的。我一走，他就哭。周一我一直在，周二我离开了15分钟，本来老师要求至少半小时的，但是听到宝宝撕心裂肺的哭声，我忍不住去看了一下，被他发现了马上开门扑过来。周三我离开一小时，他就哭了一小时。周四我离开了3小时，他只哭了一个小时。我去接的时候，自己安安静静在角落里玩。老师说这个孩子已经很好了，应该容易适应。周五是万圣节，有爬梯还有其他家长在。所以我就厚着脸皮赖在教室里没走开。
周五回来就开始发烧，拖了2天看医生，已经是轻度肺炎了。于是这周前3天都在家了，昨天才开始送。我离开的时候当然是大哭不止。我对老师说，他病刚刚好，又是新来的，如果你能额外照顾他一下，我会非常感激的。我中午打电话过去，老师说宝宝站在门口，我电话里能听到他的哭声。
下午是爸爸去接。爸爸也同意，老师看着还算nice, 但是昨天他接的时候，宝宝就是一个人在哭，脸上花花的都是鼻涕。老师说中午吃了不少，下午睡了2个小时，crying on and off. 但是谁知道on了多少时候啊？接了以后倒是不哭了，挺活泼的，昨天晚上在家也很高兴
宝宝早晨不肯起床，不肯穿衣服，他知道要去幼儿园了。他真是闹得很厉害，我自己都要哭了。我和爸爸哄了好半天，才上车，路上挺好的，送进去也不哭，但是爸爸离开了就开始哭。他本来大概以为爸爸可以留下来陪他的啊。
大家觉得这个幼儿园怎么样啊，我是不是太心急了？我不知道老师给了宝宝多少安慰。他显然对幼儿园很恐惧。
我看了一下，那个幼儿园要求30 days notice for withdraw. 我怎么get
out？就白给他们一个月的钱？我在想是不是现在就申请withdraw算了，也给幼儿园一些压力
。如果宝宝很快适应了，我就接着送，不然就换了算了。这次我打算找family care。听朋友说这样生病会少一点。我和爸爸的公司12月份都强制休假，有
10天，我打算1月份再送算了
不过姥姥说又要换新的环境，从前的是不是就白哭了啊？中间间隔一个月是不是不好？
谢谢大家支招
[此贴子已经被作者于2010/11/5 12:26:25编辑过]
姥姥说的有道理，重新换幼儿园，很大可能受二茬儿罪。其实LZ的孩子已经不错了，我见过孩子刚去上幼儿园，一哭就一个整天，晚上回来做恶梦，饭不吃水不喝的才让人揪心呢。LZ再忍一忍吧，孩子长大了都要过这个坎的，而且他们最后都能迈过去的
谢谢回答。我最担心的是老师好像没有给他多少额外的关心。我每次去他都是在门口一个人哭。当然手里有玩具，衣服啥的，说明老师还是曾经哄过的。不过看到他那么没有安全感，我真是好心疼
昨天把他drop off, 我一路上开车都很想哭
谢谢回答。我最担心的是老师好像没有给他多少额外的关心。我每次去他都是在门口一个人哭。当然手里有玩具，衣服啥的，说明老师还是曾经哄过的。不过看到他那么没有安全感，我真是好心疼
昨天把他drop off, 我一路上开车都很想哭
我们的daycare就是不让家长陪，说越陪孩子适应的时间越长，要从一开始就让他知道daycare没有爸爸妈妈，但有老师小朋友
lz 选择了就要坚持啊，除非你有别的法子。有的孩子容易些，有的难些。
再说，一月份也很容易生病。我家老大是二月开始的daycare, 刚满两岁，那是真是一个病刚好没几天，下一个又来了。我们轮着请假看医生，就这么过来了。现在回想起来觉得孩子真是遭罪啊。
谢谢回答。我最担心的是老师好像没有给他多少额外的关心。我每次去他都是在门口一个人哭。当然手里有玩具，衣服啥的，说明老师还是曾经哄过的。不过看到他那么没有安全感，我真是好心疼
昨天把他drop off, 我一路上开车都很想哭
额外的关心是做给家长看的，等家长转身一走，老师５分钟之内肯定放下孩子该干嘛干嘛。因为一个班顶多就一个老师一个助理，抱着孩子占着两只手，老师基本就干不了别的了。我觉得做家长的还是首先先放低自己的期望值，抱最好不抱也不是老师的错，否则会更加觉得自己的孩子受委屈。老师们在幼儿园见得太多了，她们自有一套应付家长对付孩子的办法，她们既要保证自己日常工作不受孩子的干扰，又要说的好听不能让你中途退却，否则她们上哪里赚钱去？
仔细看了下，你家宝宝吃喝还会睡午觉，表现算不错了。我们绝食快两周，老师把奶掺到水里硬喂的，不睡午觉，还是老师推着stroller摇睡的。现在一个月了，开开心心的。再坚持坚持吧。。
唉，每个可怜的娃都有上幼儿园的血泪史啊
额外的关心是做给家长看的，等家长转身一走，老师５分钟之内肯定放下孩子该干嘛干嘛。因为一个班顶多就一个老师一个助理，抱着孩子占着两只手，老师基本就干不了别的了。我觉得做家长的还是首先先放低自己的期望值，抱最好不抱也不是老师的错，否则会更加觉得自己的孩子受委屈。老师们在幼儿园见得太多了，她们自有一套应付家长对付孩子的办法，她们既要保证自己日常工作不受孩子的干扰，又要说的好听不能让你中途退却，否则她们上哪里赚钱去？
唉，我当初选这个幼儿园就是他们师生比例好一些，21个孩子，4个老师。觉得能多点attention. 可是我发现有1个老师根本没有和我家宝宝说过话呢
我觉得你可以跟老师谈谈，表示一下concern，马上过感恩节了，买点小礼物贿赂一下老师也是要的。
但是就你的描述来看，我没有看到什么red flag。
不要全程陪同。送就送全天，顶多晚送早接。每次离开告诉他妈妈下午来接你。明确说88。不要溜掉
仔细看了下，你家宝宝吃喝还会睡午觉，表现算不错了。我们绝食快两周，老师把奶掺到水里硬喂的，不睡午觉，还是老师推着stroller摇睡的。现在一个月了，开开心心的。再坚持坚持吧。。
这个还给我一点信心。可是我们这也是第二周了。也就是说我第一周那5个半天一点作用没有啊
仔细看了下，你家宝宝吃喝还会睡午觉，表现算不错了。我们绝食快两周，老师把奶掺到水里硬喂的，不睡午觉，还是老师推着stroller摇睡的。现在一个月了，开开心心的。再坚持坚持吧。。
说真的啊，如果我看到老师这些举动我会挺高兴的，至少她们在努力啊。我最怕的就是她们不管啊，就让孩子cry out
还好吧。都很正常啊。小孩子都要经历这个过程的。23个月大了更加觉得委屈了。
我觉得你可以跟老师谈谈，表示一下concern，马上过感恩节了，买点小礼物贿赂一下老师也是要的。
但是就你的描述来看，我没有看到什么red flag。
不要全程陪同。送就送全天，顶多晚送早接。每次离开告诉他妈妈下午来接你。明确说88。不要溜掉
谢谢啦。我现在大概就是需要鼓励能坚持下去
家里有几盒不错的巧克力，下午就送给老师。过节了我肯定要给礼物卡的
姥姥说的有道理，重新换幼儿园，很大可能受二茬儿罪。其实LZ的孩子已经不错了，我见过孩子刚去上幼儿园，一哭就一个整天，晚上回来做恶梦，饭不吃水不喝的才让人揪心呢。LZ再忍一忍吧，孩子长大了都要过这个坎的，而且他们最后都能迈过去的
我家的就是这样的..现在嗓子都是哑的..
我们刚从上了快4个星期的DAYCARE退了出来..4个星期了, 一点进步都没有..当娘的实在是熬不下去了..
我觉得对于刚进去的孩子, 老师应该要给多点ATTENTION去帮助孩子适应..
孩子慢慢不哭了是因为发现DAYCARE有关爱他的老师和可以一起玩的小朋友从而爱上去DAYCARE, 还是因为意识到哭是没有用的, 只能接受这个现实...是不同的..
我觉得LZ有点过急了，不要这么快做决定，另外我们这个daycare完全不让陪的，老师特地跟我说放下说拜拜就得走，LZ还在那里陪了那么久，daycare的老师说这样更不容易适应。
这个还给我一点信心。可是我们这也是第二周了。也就是说我第一周那5个半天一点作用没有啊
我跟你差不多，第一周5个早上，娃很高兴；第二周除去两个field trips，3个午觉，午觉哭；这是第三周，哭得死去活来。。。
我们老师多，总有人抱，也是哭。
共勉之：坚持！不能让娃白哭了！
[此贴子已经被作者于2010/11/5 13:46:12编辑过]
谢谢回答。我最担心的是老师好像没有给他多少额外的关心。我每次去他都是在门口一个人哭。当然手里有玩具，衣服啥的，说明老师还是曾经哄过的。不过看到他那么没有安全感，我真是好心疼
昨天把他drop off, 我一路上开车都很想哭
这个才哭了两周，还算正常吧 我知道有的小孩连着哭三个月的说。。。
额外的关心是做给家长看的，等家长转身一走，老师５分钟之内肯定放下孩子该干嘛干嘛。因为一个班顶多就一个老师一个助理，抱着孩子占着两只手，老师基本就干不了别的了。我觉得做家长的还是首先先放低自己的期望值，抱最好不抱也不是老师的错，否则会更加觉得自己的孩子受委屈。老师们在幼儿园见得太多了，她们自有一套应付家长对付孩子的办法，她们既要保证自己日常工作不受孩子的干扰，又要说的好听不能让你中途退却，否则她们上哪里赚钱去？
有的老师还是很有爱心的，不过好的老师不容易碰到。但是家长也不能有太高的期望，23个月得孩子，一旦适应应该会很喜欢daycare的。
谢谢啦。我现在大概就是需要鼓励能坚持下去
家里有几盒不错的巧克力，下午就送给老师。过节了我肯定要给礼物卡的
接的时候送的时候多跟老师问问，问的问题越具体越好，有什么要求也跟他们提一下，你可以直接跟老师说希望开始这几天多给壮壮一点attention。同时也问问他们有什么建议能尽快帮助孩子适应？莫莫有几天下午接之前半小时总要哭一次，我就问老师，你觉得有什么我们能做的可以帮她尽快适应你的？我们带个family album什么的，到时候你给她可以吗？老师说也可以带点照片，她可以帮我们挂在墙上什么的。然后我跟她说我们希望小孩快点pick up English，让她多跟莫莫说话，哭的时候跟她说妈妈上班了，一下班就来接你什么的，即使莫莫听不懂也没关系。有几次我去接莫莫老师都说她一直这么跟莫莫说的，"like you asked me to"，我觉得你提的具体一点儿他们也应该会尽量做的。
我家的就是这样的..现在嗓子都是哑的..
我们刚从上了快4个星期的DAYCARE退了出来..4个星期了, 一点进步都没有..当娘的实在是熬不下去了..
我觉得对于刚进去的孩子, 老师应该要给多点ATTENTION去帮助孩子适应..
孩子慢慢不哭了是因为发现DAYCARE有关爱他的老师和可以一起玩的小朋友从而爱上去DAYCARE, 还是因为意识到哭是没有用的, 只能接受这个现实...是不同的..
that's true. 如果这点做不到的话，是可以考虑退出。我娃14个月上daycare，算起来也就头两天哭得比较厉害，后面有时闹有时不闹，到了第三个星期就基本完全适应，也就老妈drop off的时候干打雷两下，老师抱过去亲亲，给点吃的马上就不理我了。我观察的结论是，好的老师对于娃娃适应daycare的确是很关健的。。。不过也要看娃娃本身，班上有个从小在daycare长大得娃，换到大班已经三个星期多了，每天我看见她都在使劲哭。。。。
这个还给我一点信心。可是我们这也是第二周了。也就是说我第一周那5个半天一点作用没有啊
半天没什么用的，要不说full time的要适应的好呢。你家的应该跟我们差不多大。我们送的时候也是23个月。哭的惨啊，他在里面哭，我在走廊上哭，小班的老师跑出来安慰我。真丢脸。我娃从出生到现在基本没这么哭过。我看着真是委屈。我其实不怕他哭，就是不吃不喝真害怕生病。
你接送的时候多跟老师聊聊，套近乎比送巧克力管用。你表现的很心疼娃了，老师会更小心照顾的。我娃不吃饭的时候，每天我去接都问，今天怎么样啦，吃了吗，喝了吗，睡了吗，跟小朋友玩了吗。老师会跟我欣喜的报告坐桌子边了，喝奶啦，吃snack啦，吃午饭啦。。。。你越关心娃，老师越注意他的行为越能多关照他。
还有你自己也要放松，别每天提醒娃哭的事情，要当没事人一样，妈妈都这么过来的。一天不哭的孩子真的是少数。我们就是突然某天挥手再见就好了。加油！
另外LZ这个师生比例 21个孩子才4个老师啊，我家的是在班里最小的，最大的孩子已经30个月了，师生比例是15个孩子4个老师。
是，这个师生比例不算低。我们家的daycare也是差不多1比5，1比六，是3个老师，15-18个孩子，但是是混龄的，1岁半到3岁，大孩子不少，有三分之一都已经potty train。
另外LZ这个师生比例 21个孩子才4个老师啊，我家的是在班里最小的，最大的孩子已经30个月了，师生比例是15个孩子4个老师。
真的，这么好？我看了另外2家都是1比7的样子，所以这个1比5，我已经很高兴了
that's true. 如果这点做不到的话，是可以考虑退出。我娃14个月上daycare，算起来也就头两天哭得比较厉害，后面有时闹有时不闹，到了第三个星期就基本完全适应，也就老妈drop off的时候干打雷两下，老师抱过去亲亲，给点吃的马上就不理我了。我观察的结论是，好的老师对于娃娃适应daycare的确是很关健的。。。不过也要看娃娃本身，班上有个从小在daycare长大得娃，换到大班已经三个星期多了，每天我看见她都在使劲哭。。。。
这个怎么判断啊？我又不能一直盯着。就是和老师聊天是吧？看看她们干了什么
半天没什么用的，要不说full time的要适应的好呢。你家的应该跟我们差不多大。我们送的时候也是23个月。哭的惨啊，他在里面哭，我在走廊上哭，小班的老师跑出来安慰我。真丢脸。我娃从出生到现在基本没这么哭过。我看着真是委屈。我其实不怕他哭，就是不吃不喝真害怕生病。
你接送的时候多跟老师聊聊，套近乎比送巧克力管用。你表现的很心疼娃了，老师会更小心照顾的。我娃不吃饭的时候，每天我去接都问，今天怎么样啦，吃了吗，喝了吗，睡了吗，跟小朋友玩了吗。老师会跟我欣喜的报告坐桌子边了，喝奶啦，吃snack啦，吃午饭啦。。。。你越关心娃，老师越注意他的行为越能多关照他。
还有你自己也要放松，别每天提醒娃哭的事情，要当没事人一样，妈妈都这么过来的。一天不哭的孩子真的是少数。我们就是突然某天挥手再见就好了。加油！
这个提议不错，我下午去的时候会试试的
说真的啊，如果我看到老师这些举动我会挺高兴的，至少她们在努力啊。我最怕的就是她们不管啊，就让孩子cry out
不要往坏的想，你也说了你娃身边有玩具，老师还是尽力了。说实话娃哭不哭老师的作用太大了。我看我娃就喜欢一个老师，老师在就黏着她，别人都不要。我们是1：4，一共8个娃，两个老师，还好几个娃都是parttime。有什么用呢，我娃还是哭。不过过了头两周都是出了drop off其他时间都不哭了。过了一个月彻底好了。
这个怎么判断啊？我又不能一直盯着。就是和老师聊天是吧？看看她们干了什么
跟老师聊天的时候看细节，她如果老是一句话打发你了肯定对你娃没用心。对比很明显的。每次我问，一个老师就会说：他今天什么都吃了，什么没吃，喜欢看别人的吃的啥，说的什么中文问是什么意思。另一个就会说，啊今天很开心，没哭。一听就知道应付我。一般我会追着问：一天都没哭吗？睡醒觉也没哭吗？我家的在家睡午觉也会哼几声。你要让老师觉得你很在乎你娃，她们也会上心的
跟老师聊天的时候看细节，她如果老是一句话打发你了肯定对你娃没用心。对比很明显的。每次我问，一个老师就会说：他今天什么都吃了，什么没吃，喜欢看别人的吃的啥，说的什么中文问是什么意思。另一个就会说，啊今天很开心，没哭。一听就知道应付我。一般我会追着问：一天都没哭吗？睡醒觉也没哭吗？我家的在家睡午觉也会哼几声。你要让老师觉得你很在乎你娃，她们也会上心的
re
接的时候送的时候多跟老师问问，问的问题越具体越好，有什么要求也跟他们提一下，你可以直接跟老师说希望开始这几天多给壮壮一点attention。同时也问问他们有什么建议能尽快帮助孩子适应？莫莫有几天下午接之前半小时总要哭一次，我就问老师，你觉得有什么我们能做的可以帮她尽快适应你的？我们带个family album什么的，到时候你给她可以吗？老师说也可以带点照片，她可以帮我们挂在墙上什么的。然后我跟她说我们希望小孩快点pick up English，让她多跟莫莫说话，哭的时候跟她说妈妈上班了，一下班就来接你什么的，即使莫莫听不懂也没关系。有几次我去接莫莫老师都说她一直这么跟莫莫说的，"like you asked me to"，我觉得你提的具体一点儿他们也应该会尽量做的。
莫莫妈你真好，我一定会照你说的试试的
谢谢回答。我最担心的是老师好像没有给他多少额外的关心。我每次去他都是在门口一个人哭。当然手里有玩具，衣服啥的，说明老师还是曾经哄过的。不过看到他那么没有安全感，我真是好心疼
昨天把他drop off, 我一路上开车都很想哭
这个老师很不nice呀，一般是哭个超过10分钟，老师会安慰一下，或者抱抱的呀。
额外的关心是做给家长看的，等家长转身一走，老师５分钟之内肯定放下孩子该干嘛干嘛。因为一个班顶多就一个老师一个助理，抱着孩子占着两只手，老师基本就干不了别的了。我觉得做家长的还是首先先放低自己的期望值，抱最好不抱也不是老师的错，否则会更加觉得自己的孩子受委屈。老师们在幼儿园见得太多了，她们自有一套应付家长对付孩子的办法，她们既要保证自己日常工作不受孩子的干扰，又要说的好听不能让你中途退却，否则她们上哪里赚钱去？
恩，有道理的
我觉得你送了他后，千万别磨蹭，给他说了下午来接他后，赶快走，不要管他哭得多厉害。不要指望老师管孩子，这个得靠孩子自己适应。
还有就是很规律的接送时间非常的重要。刚开始我晚送早接，这样琅琅很confuse。
我们的daycare就是不让家长陪，说越陪孩子适应的时间越长，要从一开始就让他知道daycare没有爸爸妈妈，但有老师小朋友
我们的幼儿园老师每次都赶我走，我当时还挺生气地。不过现在我家小朋友适应了，我每次去，老师还愿意让我多呆一会儿和我聊聊天
唉，每个可怜的娃都有上幼儿园的血泪史啊
Re这个
半天没什么用的，要不说full time的要适应的好呢。你家的应该跟我们差不多大。我们送的时候也是23个月。哭的惨啊，他在里面哭，我在走廊上哭，小班的老师跑出来安慰我。真丢脸。我娃从出生到现在基本没这么哭过。我看着真是委屈。我其实不怕他哭，就是不吃不喝真害怕生病。
你接送的时候多跟老师聊聊，套近乎比送巧克力管用。你表现的很心疼娃了，老师会更小心照顾的。我娃不吃饭的时候，每天我去接都问，今天怎么样啦，吃了吗，喝了吗，睡了吗，跟小朋友玩了吗。老师会跟我欣喜的报告坐桌子边了，喝奶啦，吃snack啦，吃午饭啦。。。。你越关心娃，老师越注意他的行为越能多关照他。
还有你自己也要放松，别每天提醒娃哭的事情，要当没事人一样，妈妈都这么过来的。一天不哭的孩子真的是少数。我们就是突然某天挥手再见就好了。加油！
nod. 多跟老师聊聊天。老师也是人。呵呵
跟老师聊天的时候看细节，她如果老是一句话打发你了肯定对你娃没用心。对比很明显的。每次我问，一个老师就会说：他今天什么都吃了，什么没吃，喜欢看别人的吃的啥，说的什么中文问是什么意思。另一个就会说，啊今天很开心，没哭。一听就知道应付我。一般我会追着问：一天都没哭吗？睡醒觉也没哭吗？我家的在家睡午觉也会哼几声。你要让老师觉得你很在乎你娃，她们也会上心的
对，我每次接孩子，老师跟我交待的时候都能exactly说清楚我中午带的午餐里哪样是小家伙喜欢的，哪样小家伙直接扔一边了，offer两次小家伙都不要之类的，还会问我包子是不是特殊的饺子啊之类，所以让我觉得很开心她们的确是认真的记着孩子在那里的表现了，每天的report里还会写清楚今天在学校学了什么，唱了什么歌，在playground玩了多长时间，中午睡了多久，今天情绪如何。
2. 几乎所有的幼儿园老师，nice不nice的，都会告诉家长，放下孩子说byebye就离开，顶多第一天第二天让陪个十分钟，家长总是在那里待着，小孩子很难适应。 很多孩子，上了很久的幼儿园，都是drop off会哭一下，家长在教师的时间越长，孩子哭的时间越长。家长真走了，孩子哭个2分钟就不哭开玩儿了。
3. 我觉得你们给娃的时间还太短，再试两周看看，毕竟要换的话又是新的一轮儿。
我娃比你家娃适应期哭的惨多了，经常哭个大半天，还是嚎啕大哭那种，哪天只哭了一个小时我就挺满足的，饭几乎不吃，nap时间也是一直在哭，一个月都如此。老师有时抱抱，但真的抱个几分钟就算不错了，毕竟那么多娃，有的还要定时给换尿布，平时还要组织做手工什么的，没那么多精力单分给某个孩子。后来我给改成5天，这三周好很多，现在虽然也哭，但基本就是drop off的时候，我一般放下说byebye立刻消失，她顶多哭个5分钟就好了。如果我在那里逗留跟老师说说话，那她会在我和老师说话的时候一直哭。每天去接的时候娃都在那儿玩儿的很高兴，回家也讲很多幼儿园的事。
所以，家长要挺住，这时候需要咱们后妈一点儿。当然，如果情况一直不好(小声说，我觉得你家的这个适应不算差)或者越来越差，再考虑转，否则可能造成一星期转一次幼儿园的局面。
但是从第一天开始，pickup的时候都是高兴的。
所以我觉得daycare应该不错。看看娃在你去pickup时的表现，可以感觉出daycare的好坏。
刚开始不哭的娃很少很少的，认准了，就要坚持。
1. 对老师的期望和要求都不要太高，除非是特别特别特别nice的老师，一般大点儿的小朋友去幼儿园，老师不会一直给比较多的attention的。换一个幼儿园，如果你知道那个班的老师特别好，可以换，否则可能也差不多。
2. 几乎所有的幼儿园老师，nice不nice的，都会告诉家长，放下孩子说byebye就离开，顶多第一天第二天让陪个十分钟，家长总是在那里待着，小孩子很难适应。 很多孩子，上了很久的幼儿园，都是drop off会哭一下，家长在教师的时间越长，孩子哭的时间越长。家长真走了，孩子哭个2分钟就不哭开玩儿了。
3. 我觉得你们给娃的时间还太短，再试两周看看，毕竟要换的话又是新的一轮儿。
我娃比你家娃适应期哭的惨多了，经常哭个大半天，还是嚎啕大哭那种，哪天只哭了一个小时我就挺满足的，饭几乎不吃，nap时间也是一直在哭，一个月都如此。老师有时抱抱，但真的抱个几分钟就算不错了，毕竟那么多娃，有的还要定时给换尿布，平时还要组织做手工什么的，没那么多精力单分给某个孩子。后来我给改成5天，这三周好很多，现在虽然也哭，但基本就是drop off的时候，我一般放下说byebye立刻消失，她顶多哭个5分钟就好了。如果我在那里逗留跟老师说说话，那她会在我和老师说话的时候一直哭。每天去接的时候娃都在那儿玩儿的很高兴，回家也讲很多幼儿园的事。
所以，家长要挺住，这时候需要咱们后妈一点儿。当然，如果情况一直不好(小声说，我觉得你家的这个适应不算差)或者越来越差，再考虑转，否则可能造成一星期转一次幼儿园的局面。
谢谢这位妈妈，真的很感激你的建议
我娃班上每天下午的那个20出头的白人老师一来，所有娃都放下手里的玩具飞奔过去抱住她，之后还时不时的一边玩儿一边从各个角度hug她一下。这个老师自己还是学生，也没娃，但是她从12岁就开始babysitter邻居的娃。我见过朋友孩子班的两个年轻老师，一个白人一个黑人都没娃，但都是彻彻底底的孩子王，讲故事也是声情并茂，深得小朋友的欢心。
年纪大的老师，也有很热情的，我娃下一个班的老师就是，这样的老师最好，又热情又有经验，并且每天都跟家长交流。
热情的老师不但对孩子好，对家长也好，每天都把孩子好玩儿的事或者孩子的进步当大新闻给家长讲，哪怕只是小小的一点进步，或者孩子的一个小举动，她们都觉得很cute很应该跟家长汇报一下。
谢谢这位妈妈，真的很感激你的建议
不谢不谢
我这两个月刚刚经历了比你家还惨痛的多的过程(包括半夜哭醒，包括在任何时间任何场合一提起幼儿园就不吃不喝嚎啕大哭，包括nap time在自己的垫子上大哭2个小时，包括当着幼儿园owner的面儿差点儿拉开门冲出教室来找我们，包括早就potty trained的小人儿在幼儿园哭的忘了上厕所天天accidents等等等等)，直到今天，我还都提心吊胆的，每天早上都要和娃好言相劝一番才送进教室，在娃"我不要去幼儿园"的声音中和眼泪中离开教室。我比你后妈很多很多，也因为娃的惨痛经历掉了不少金豆儿呢，和和。
对了，一定要和老师好好交流。我娃有几次nap time一直哭一直哭，我就跟老师说这个怎么办?后来老师就坐在她垫子边上陪她好几次，后来就不哭了，再后来好像也能睡个短觉了。
对，我每次接孩子，老师跟我交待的时候都能exactly说清楚我中午带的午餐里哪样是小家伙喜欢的，哪样小家伙直接扔一边了，offer两次小家伙都不要之类的，还会问我包子是不是特殊的饺子啊之类，所以让我觉得很开心她们的确是认真的记着孩子在那里的表现了，每天的report里还会写清楚今天在学校学了什么，唱了什么歌，在playground玩了多长时间，中午睡了多久，今天情绪如何。
哇，你这个幼儿园听起来真的很棒啊
不谢不谢
我这两个月刚刚经历了比你家还惨痛的多的过程(包括半夜哭醒，包括在任何时间任何场合一提起幼儿园就不吃不喝嚎啕大哭，包括nap time在自己的垫子上大哭2个小时，包括当着幼儿园owner的面儿差点儿拉开门冲出教室来找我们，包括早就potty trained的小人儿在幼儿园哭的忘了上厕所天天accidents等等等等)，直到今天，我还都提心吊胆的，每天早上都要和娃好言相劝一番才送进教室，在娃"我不要去幼儿园"的声音中和眼泪中离开教室。我比你后妈很多很多，也因为娃的惨痛经历掉了不少金豆儿呢，和和。
对了，一定要和老师好好交流。我娃有几次nap time一直哭一直哭，我就跟老师说这个怎么办?后来老师就坐在她垫子边上陪她好几次，后来就不哭了，再后来好像也能睡个短觉了。
祝福妈妈和宝宝啊。大家一起成长
我觉得这4个老师有一个对宝宝挺好的，感觉大部分时候都是她在照顾的。所以我想表示一下感激 （圣诞节的时候我每个老师都会送卡，这次主要是想特别感谢一下这个老师）
大家怎么做？是每个老师都送礼物，还是对这个老师特别照顾? 我觉得每个人都送是不是效果很一般啊？那个老师不觉得被treated special. 但是如果只送她一个，被别人看到了是不是反而不好？他们是不是就更加不管了？
现在第5周了，每天都高高兴兴不哭了。其实他还不怎么会讲英文，也听不懂。
但至少每天放下的时候不哭了，主动跟我说byebye。
我觉得既然送去了，就要相信老师。肯定不会照顾的像妈一样，但是孩子总要受点磨练的，想开了就好了。
有啥问题可以跟老师多沟通交流一下。
我娃开始天天哭，有一天说，不喜欢上学，小朋友抢他玩具。
他爹是叫我不要跟老师说，让孩子自己解决自己的问题。
我也是正好一天送他，老师说她们今天会玩小火车，问我儿子喜欢不喜欢。
我说他最喜欢玩火车，然后就趁机说，不过他回来说有小朋友抢他玩具，不过我马上强调，
也许别的小孩打了招呼再拿走的，是他自己听不懂，但是请你多留心他一下，他新来的，而且完全不懂英文。
接下去几天，我再问儿子还有没有人抢你玩具，他就说没有了。
另外，我的体会，很多特别好的老师都是年轻的老师，尤其是年轻的小白人老师，她们比年纪大的老师更容易有热情有活力，小朋友都特别喜欢。
我娃班上每天下午的那个20出头的白人老师一来，所有娃都放下手里的玩具飞奔过去抱住她，之后还时不时的一边玩儿一边从各个角度hug她一下。这个老师自己还是学生，也没娃，但是她从12岁就开始babysitter邻居的娃。我见过朋友孩子班的两个年轻老师，一个白人一个黑人都没娃，但都是彻彻底底的孩子王，讲故事也是声情并茂，深得小朋友的欢心。
年纪大的老师，也有很热情的，我娃下一个班的老师就是，这样的老师最好，又热情又有经验，并且每天都跟家长交流。
热情的老师不但对孩子好，对家长也好，每天都把孩子好玩儿的事或者孩子的进步当大新闻给家长讲，哪怕只是小小的一点进步，或者孩子的一个小举动，她们都觉得很cute很应该跟家长汇报一下。
re，我娃班里就有这样的一个小白老师，我很喜欢她