伯纳德·韦伯（Bernard Waber），1924年生于美国宾夕法尼亚州，在一个很有创造力的家庭长大。虽然小时候常搬家，但家人总是会确定新的落脚处有图书馆与戏院。他曾于宾州 大学及宾州美术馆求学，1935年结婚，育有三子。《喜欢鳄鱼》成为他开始创作童书的动机，他还创造出一个著名的童书角色——鳄鱼莱尔（Lyle）。伯纳 德常走访小学与读者接触，他尤其鼓励小读者把看完故事的感受和自己生活经验联系起来，再发展成新故事。伯纳德曾获2002年“New York Library Association Kninckerbocker Award”，出版的童书逾30本，其中《勇气》一书，出版后在美国和日本都引起了热烈的反响。
他年近四十才开始创作图画书，迄今为止，已经创作了《棕色的熊，棕色的熊，你在看什么？》（Brown Bear, Brwon Bear, What Do You See?，1967）、《1，2，3，去动物园》（1,2,3 To The Zoo，1968）、《好饿的毛毛虫》、《好忙的蜘蛛》（The Very Busy Spider，1985）、《爸爸，请为我摘月亮》（Papa, Please Get The Moon For Me，1986）等七十多本色彩缤纷的拼贴画风格的图画书，被翻译成了三十多种语言，小读者遍布世界各地。2002年12月，他的个人美术馆——艾瑞克· 卡尔图画书美术馆在马萨诸塞州开馆，这也是美国的第一个图画书美术馆。
艾瑞克·卡尔的作品很好认，一眼就可以认出来，这是因为他的颜色无与伦比，常常美丽得令人窒息。不过，他的作品不是直接在纸上画出来的，而是用一种拼贴的 手法制作出来的。他曾经与Klutz Press出版社合作出过一本书《你也能制作拼贴画：怎样非常简单地做一本书》（You Can Make a Collage: A Very Simple How-to Book, 1998），日本也出版过一本《色彩魔术师：艾瑞克·卡尔的图画书世界》（《いろのまほうつかい：エリック?カール絵本の世界》，2004），里面详细地 介绍了他制作一条毛毛虫的过程，还附有照片。
艾瑞克·卡尔示范说：
① 将水性压克力颜料挤到盘子里，加水调合。
② 在干净的台纸上，铺上一张白色的薄纸。
③ 在薄纸上涂上颜色，我有时用宽笔，有时用窄笔，我的笔触有时是直的，有时是波浪形的。要不时地将薄纸往上提一下，免得与下面的台纸粘在一起。
我推荐几套我们家孩子喜欢的, 适合亲子阅读, 自主阅读的还没有多深体会. 向其他jms学习.
下面的书大多是中文版的, 实际大多是英文原版的. 大家可以在美国图书馆借到或买到.
我喜欢给孩子用中文版的. 一是我英文发音不好. 一般不给孩子用英文讲故事. 二是英文版的书,讲起来自己要翻译过来, 会有停顿, 故事的连贯性和讲述的语气会受影响.
有jms问到在哪里买的书，我家的大多是朋友帮忙在当当，taobao店家买的。
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大卫，不可以！
先转一篇书评:
大卫的妈妈总是说：“大卫，不可以！”大卫伸着舌头，站在椅子上颤颤巍巍去拿糖罐；大卫一身污泥回家，客厅的地毯上留下了一串黑脚印；大卫在浴缸里闹翻了天，水流成河；大卫光着屁股跑到了大街上……每一幅画面里都有妈妈说的话“大卫，不可以！”但是，书的精华在后面：大卫在屋子里打棒球，把花瓶打破了。这下可闯大祸了，大卫被罚坐在墙角的小圆凳上，流眼泪了。于是，妈妈对他说：“宝贝，来这里。”妈妈给了他一个温暖的拥抱，对他说：“大卫乖，我爱你”。
每一个看过《大卫，不可以》的孩子都非常喜欢他，这个天真无邪、把家里搞得一团糟的小男孩，让他们觉得又开心又释怀，世界上哪一个孩子不渴望像大卫一样随心所欲地在墙壁上乱写乱画、把浴室变成一个沼泽地、头戴铁锅敲得叮当乱响……
到了最后一页。大卫被妈妈紧紧地搂在怀里，幸福地闭上了眼睛，妈妈一句“大卫乖，我爱你”，顿时就化解了大卫所有的眼泪和委屈。这一笔太温情了，整个故事跟着急转直下，一个童年恶作剧的故事就收场于这样一个爱的动作。
从第一页到倒数第三页,几乎每幅画面上都是类似的话:"大卫,不可以","不行,不可以","大卫,不要吵"......不用看画面,光是凭这些话,就可以想象一个仿佛脑袋都大了的妈妈的形象,追在这个到处惹祸的男孩子后面,不停地提醒他,不可以这样,不可以那样.再看这个惹了祸还若无其事的大卫吧:他一会儿踩着椅子去够柜子最顶层的饼干,一会儿浑身脏兮兮的出现在屋子里，在干净的地板上留下一串泥巴脚印，或者拿着铁锅敲敲打打，把自己当成军乐队队员，或者在饭桌上把食物叉起来摆成个小人儿的样子玩耍。妈妈一边喊着，他一边光着屁股就跑了出去，不让他挖鼻孔，他却把手指深深地插进鼻子里；晚上让他睡觉那叫一个不愿意呀，就是勉强回到屋里，还要闹腾半天；明明明确地告诉过他，不可以在屋子里玩，他却仍然拿着个棒球，把自己打扮成棒球队员的样子，在屋子里打棒球，结果怎么样呢？把妈妈心爱的花瓶打碎了。这下好了，终于蔫儿了，跟我们每个人的“坏宝宝”一样，蔫头搭脑儿地蜷缩在墙角，妈妈还没说他呢，他就委屈了，眼里含着泪，一幅可怜样儿。
唉，妈妈怎么忍心再多说他呀，还是安慰安慰吧，于是妈妈说：“宝贝，来这里！”大卫转过身，张开双手，一脸难过地扑到妈妈怀里。
书的最后一页，大卫乖乖地付在妈妈的怀里，妈妈温柔地搂着他，“大卫乖，我爱你！”一幅温馨无比的画面。
从第一页到最后一页，我们边看边对照自己的孩子，这种对照是不自觉进行的，因为书里的这个大卫，俨然就是一个我们家的那个小子，大卫妈妈说的话，也俨然是出自我口。也许每个家有男孩子的妈妈看到这本书，都会跟我有同样的感受吧。我们一边看一边笑，一边笑一边“批评”大卫。“可怜”的大卫，成了一个反面典型了。呵呵，但是这种对照仿佛不是在跟别人进行，而是在跟自己的行为对比，没有任何说教意义，但却在无形中起到了教育的作用。
整本书，从头到尾，没有妈妈的形象出现，但妈妈却仿佛处处都在，画面里那个可爱的大卫形象仿佛出自一个孩子之手，我后来看了介绍后才知道，原来确实是来源于作者五岁时的涂鸦作品。关于这本书在技法和设计上的用心，我懂的并不多，我只知道，无论是我自己看这本书，还是我跟儿子一起看，我们都会被它感染，开始是开心地笑，最后是温柔地拥抱。母子之间的温情，在阅读过程中不断被深化，相信每个和孩子一起看到最后一页的妈妈，最后都会忍不住把孩子轻轻地搂进怀里。至此，这本书的目的就已经达到，我不敢说这是作者的目的，但却是我理解的这本书创作的目的之一。
这是我对这本书的体会.
上面这本书，我是又爱又恨。我家老二刚2岁，基本每天,都要找到这本书要我讲.我已经讲的没有什么感情色彩的语气了。实在讲这本书太多次了，没有100次，也有50次了。小人却听得兴致盎然，看到我就拿着这本书来要我讲，一遍过完了，在来一遍，两遍还要还要，刚开始我给她讲个3-5遍，现在就1遍，之后你喜欢自己看吧。我不行了。。。。
这本书刚开始讲时候，小人不说话，就盯着图，竖着耳朵听，两三遍后，一看到大卫光着屁股跑到了大街上那页，就拿小手指着大卫，说“光屁股”，我就问她：“光屁股干吗呢? ”“光屁股跑。”
小人对这个场景很有感触，我们每次给她洗过澡，穿衣服之前，她觉得是她很舒服的一段时间，我要给她穿衣服，没抓住她，她就会跑开，不愿意穿。现在好不容易给她穿上衣服，过会自己会把衣服脱掉。光屁股满屋跑........
讲过50次之后，现在她再拿这本书来，拿过书,我就先问她："贝贝,这个小孩叫什么，在干吗呢?" "大卫,他要去抓金鱼",“你看，金鱼缸都要掉了。”她就会说“危险！”
翻过封面页,我又问"那这里怎么了?"
"在画画 "
"在哪儿画画呀?"
"在墙上".
"贝贝也画画，贝贝在纸上画画，不在墙上画画。墙上画不对！".
昨晚我发现我家墙上有幅画，一问她爸，才知道他看贝贝时候画上的，今天准备让小人认错后再擦掉。。。。。。
翻过来,扉页上写的也是这句话.一个女人的形象,叉着腰站在纸上,充斥了整个画面,两只手握成拳头状搁在腰间,画面上方只画到胸部,看不到女人的脸部表情.我仍然问:"这是谁呀?"
"是大卫的妈妈"
"她怎么了?"
"她叉着腰,生气了"
"为什么生气了"
"大卫做错事了"
之后每页，我都问，让小人答，准备这样几次后，她再拿这本书来，就让她讲给我们听了。我想这会是小人最会讲的一本书了。我就解放了。。。。
写下上面这些，我觉得我对这本书还是“爱多多的多过恨”，因为我也无数次的在合上书后, 把我的孩子轻轻地搂进怀里。 呵呵！！！（书评：母子之间的温情，在阅读过程中不断被深化，相信每个和孩子一起看到最后一页的妈妈，最后都会忍不住把孩子轻轻地搂进怀里。）
推荐给2岁以下孩子。。。。。。
[此贴子已经被作者于2010/9/20 10:05:38编辑过]
这个david 还有一系列. 如:
David Goes To School
By David Shannon
这里插几张我家小人看这本书的照片.......
[此贴子已经被作者于2010/9/13 20:06:59编辑过]
三字儿歌 －－－－程淮的正宗三字儿歌 出品： 中国人口音像出版社
包括2本书和一张CD
这套三字歌带CD,老二1岁左右,我就放给小人听了,但当时感觉没多大效果. 1岁半后, 我给小人念这些三字歌, 她很喜欢听,书中还有翻翻小页, 她每次都自己翻看, 念几次后,我就叫她也跟念. 现在她基本可以跟我都念下来, 计划下面我说上句, 让小人接下句. 这样有些像game, 我们有时候还配上一些动作. 也是一种亲子活动. 最后小人自己能整首的说出来. 再配上自己动作.
书中三字歌内容贴近生活, 富有节奏，能朗朗上口，特别适合1-3岁孩子学语言的时候。
小小孩影院套装
吉林美术出版社作 者： 著
这套书我个人比较喜欢. 希望孩子能接触些带有中国文化的这些老故事. 推荐中国著名幼儿童话、寓言和传统美德故事十本
小马过河
马棚里住着一匹老马和一匹小马。
有一天，马妈妈对小马说：“你现在长大了，可以帮助妈妈做点事了。”
小马听妈妈让他去干活儿，心里挺高兴。……
龟兔赛跑
善于跑跳的兔子见乌龟的动作总是慢腾腾的，就逗乌龟说：“咱俩比一比赛跑呀！”
没想到，乌龟点头答应了。兔子又神气地说：“瞧你的小短腿，跑输了可别哭。”
乌龟不服气地说：“咱们俩谁输还不一定呢！”……
东郭先生
东郭先生骑着毛驴，走在路上。
突然，有一只狼 从草丛中蹿出来，挡住了东郭先生的去路。
狼跪在东郭先生面前说：“救救我吧，猎人在追杀我。”……
小兔乖乖
兔妈妈有三个孩子，一个叫红眼睛，一个叫长耳朵，一个叫短尾巴。
有一天，兔妈妈要去拔萝卜，临出门时对孩子们说：“你们要看好家，谁来敲门也别开。”
然后，兔妈妈拎着篮子走了。……
三只小猪
从前有三只小猪，老大、老二和老三。
有一天，他们在一起商量，决定各自为自己盖一座新房子。
老大抱来麦秸和稻草，准备为自己盖一座简易的草房子。……
司马光
北宋时期有个大学问家，叫司马光。他自幼勤奋好学，善于思考问题。
司马光经常和小伙伴们在一起玩耍。
大人们常常告诉孩子们，玩的时候，要注意安全。
狼来了
从前，有一个孩子，每天上山去放羊。
日子久了，他觉得老待在山上很无聊，就想出了一个骗人的主意。
于是，他冲着山下大喊起来：“狼来了！狼来了！”……
孔融让梨
孔融生在东汉时期，家里有七个兄弟，他排行第六。
兄弟们感情很融洽，常在一起嬉戏。
读书的时候互相鼓励，互相帮助。……
拔萝卜
春天来了，白胡子老爷爷往地里撒下了萝卜种子。
过了些日子，大地里长出了绿莹莹的萝卜叶子。
不久，叶子底下生出了萝卜根儿。……
守株待兔
古时候，宋国有个农夫，每天一大早就扛着锄头去田里干活。
他在田里锄草，一干就是一整天。
直到黄昏日落，累得精疲力尽，才放下锄头回家。……
我家老大2岁开始我给讲这套书, 我记得她老记得拔啊拔箩卜, 老唱"拔箩卜,拔箩卜" 这首歌......,
老大老二还喜欢"小兔乖乖"每次拿出这本来,都要把三个小兔名字都对上才往后看.
这套书还有一个用处, 玩playdoh时候, 可以和孩子一起照书中捏几个造型人物或动物. 孩子很enjoy.
[此贴子已经被作者于2010/9/20 10:06:25编辑过]
这两本是我大女儿2-4岁时候最喜欢的. 第一本大家都比较熟悉. 我给孩子讲这本书也是我第一次看这本, 非常感叹作者把父母之情以这么可爱美好的方式表达出来.
第二本有趣些, 我拍照后, 大女儿今天看到这本书. 还说这是她最喜欢的一本书, 所以今晚我和她又重温了一遍.
其他 还有 要是你给老鼠吃饼干, 胆小的老鼠. ......
[此贴子已经被作者于2010/9/16 17:14:44编辑过]
[此贴子已经被作者于2010/9/20 10:07:22编辑过]
先转书评:
《贝贝熊系列丛书》是美国蓝登书屋出版的一套畅销少儿读物。出版后，行销美国、英国、加拿大、西班牙等国40余年，销量2.4亿册。汉译出版，此属首次。
它讲述每个有孩子的现代家庭都会发生的故事，讲述孩子第一时间面临的各种问题：偏食、怕黑、见啥要啥、房间凌乱、沉迷电视、说谎、乱花钱、作业的烦恼、
对陌生人的态度、与父母相处等等，内容典型亲切，引导婉转可行，情理结合，趣意兼备，充满了爱心和智慧，是孩子健康行为的最佳启蒙老师，是家长施教方法的
循循善诱者。 家长和子女一起阅读 父母和孩子共同成长
<贝贝熊》蕴藏着爱心和教育的智慧
《贝贝熊》系列丛书是美国兰登书屋出版的一套少儿读物，适合3－9岁的孩子听或读。从四十年代至今的半个多世纪当中，这套丛书一直行销欧美国家，销量达2.4亿，得到了孩子和家长们的青睐。销售量及畅销时间均为少儿读物世界之最。 The Berenstain Bears 贴近现实生活，侧重幽默教育，全书手绘插图，精美生动。故事围绕贝贝熊一家展开。这个家庭虽然和睦友爱，但在对子女的教育上也存在很多问题。比如熊哥哥和熊妹妹啃指甲、懒惰、不愿完成作业、乱花钱、迷恋电视等
等。当父母发现了这些问题时，总是努力试图了解孩子们的感受，用他们容易接受的方式去引导，所有的教育都从点滴小事做起。 《贝贝熊》一家灌输给读者的教育方式是不动声色的身教、不讲太绝对的道理，用暗示的、幽默的、正面鼓励的、换位思考的方法，这些方式中蕴藏着教育的智慧和人类的爱心。
我家大女儿从4岁到现在6岁，最喜欢听我讲的故事书。。。。。基本每晚要看一本, 我也很乐意讲这套书, 可以借这套书把孩子往我希望的方向引.........
这是一个文图参半的绘本故事系列。
表面上，故事中的所有人都是动物的形象，看上去像猫，又有点像猫鼬，但故事本身却不是幻想的童话，而是小孩子的日常生活。从日常的玩耍，家庭的亲情生活，
到与邻里的交往，结识新伙伴，都是家常故事。没有大的矛盾冲突，也没有出人意料的情节发展，而是那种温情的成长故事。如果改编成电视剧或动画片的话，算是
典型的儿童家庭轻喜剧。由于它特别贴近孩子的生活，对孩子的言行情态描摹得惟妙惟肖，所以能唤起他们的共鸣。
自1989年芭蕉绿发表第一本“提姆与莎兰”绘本以来，它广受孩子们的喜爱，之后以差不多每年一本的速度又陆续推出了后6本。几乎每一本“提姆与莎兰”的
推出，都会成为孩子们当年欢呼雀跃的盛典。这套绘本还被日本全国图书馆理事会，日本图书馆协会指定为必选图书。
这套绘本的图画非常温馨和谐，人物的动作情态描绘得特别生动，细节非常丰富，自始至终色调温暖，格调浪漫，因此特别受女性读者的喜爱。
《远方寄来的生日礼物》提姆和莎兰是一对双胞胎，他们一直站在窗前向外望着。 "啊，邮递员叔叔来了！还带了个好大好大的包裹！" "一定是给我们的生日礼物，因为今天是我们的生日呀！" "太好了！" 两人急忙跑下楼去……
当
两个孩子收到爷爷奶奶寄来的礼物时，他们是怎样享受这一礼物的呢？似乎是不可避免的，两个孩子为了礼物发生了争执，这时当然是爸爸妈妈出来充当调解员。于
是两个孩子安静了下来，而且还兴致勃勃地拿起笔要给远方的爷爷奶奶写信。对于孩子来说，周围的世界、日常的生活就是他们的全部世界。身边发生的每一件事都
是那么的新奇，快乐与悲伤都很简单。这也许是大人们早已陌生的了，在阅读中，温暖的将不仅仅是孩子。
《圣诞夜收到的礼物》马上就到圣诞节了。提姆、莎兰和他们的爸爸、妈妈一起到街上去买东西。每家商店都摆满了各种各样的圣诞装饰物，就连街上也显得比往日热闹。那么这个圣诞节他们会怎样度过呢？
谁
才是节日的主角呢？对于节日，孩子们总有着说不尽的乐趣，当然他们也有那么多的疑问。真的有圣诞老人吗？随着孩子的长大，大人们面对的似乎是永远也不会停
止转动的小眼睛。他们有着那么多千奇百怪的问题。该怎样回答呢？永远别说：长大你就知道了。看看提姆和莎兰的爸爸妈妈是怎样处理的呢？理解孩子，让我们在
看绘本时，与孩子一起成长。
《爸爸送给我的礼物》转眼到了夏天。提姆和莎兰到海边的姑姑家去度假。他俩到车站时，姑姑和一个头上戴着
大草帽的男孩儿已经来接他们了。"你们好！你们俩能自己来这儿，真是了不起啊！还认识吗？这是你们的表哥乔尼，希望你闪以后成为好朋友。"
"请多关照！" 乔尼说完，便拿起他俩的行李大步向前走去……
孩子们有着自己的世界，在他们的世界里，是不是也有着"大人"与"小孩"的分别
呢？他们是怎样和不同年龄的伙伴相处的呢？他们和大人之间又有着怎样的感觉呢？当提姆和莎兰遇到表哥乔尼时，他们遇到的还有和表哥一样大的孩子们。这是多
么新奇啊。更令人惊讶的还是表哥头上永远带着的"老头帽"。那是爸爸的礼物……
《提姆与莎兰去野餐》这天早上一起床，提姆和莎兰就显得很兴奋。 "妈妈，天晴了！" "今天不是说要去野餐吗？" 于是，全家人都为野餐的事情忙碌了起来。可是，刚要进行野餐，突然下起了雨。于是……
能
和爸爸妈妈去野餐，这是多么吸引人啊。外出对于孩子总是充满着诱惑。可是，大人突然说：不能去了，等下次吧，还找出了一大堆的理由。可是孩子一点都不理
解，为什么这样就不能去了呢？那么，真的不能去了吗？大人们是会有办法的。孩子们是这样想的，大人们可以怎样做呢？提姆和莎兰的爸爸、妈妈就想出了好办
法。这是一本充满了温馨家庭气息的故事，看看提姆和莎兰的快乐表情，谁又能忍心拒绝孩子呢？
《提姆与莎兰的新朋友》有一天，提姆和莎兰正在院子里玩儿。他们家隔壁的房子一直空着没人住。突然，他俩发现那栋房子的门前停着一辆卡车。啊，有人在搬家！一个和提姆、莎兰年纪差不多的女孩儿，一边搬着东西，一边时不时地瞄他俩一眼……
孩
子们是在爸爸妈妈的怀抱中长大的。总有一天，他们要迈出家门，走进自己的世界里。可是，那是多么陌生的环境啊。孩子该怎么办呢？遇到了新的小朋友又怎么办
呢？看看书中提姆、莎兰和苏珊的一举一动，一言一笑。作者用细致的笔触将孩子们的心情一点点的刻画了出来。孩子们从中看到了自己，在潜移默化中学习怎样去
应付这些问题。而大人们学到的则是该如何去帮助孩子呢？亲子共读，与孩子一起成长。
日本生活教育绘本的典范之作，培养孩子细腻、精致的美感经验
日本销量累计130万册
《提姆与莎兰》是由日本著名绘本家芭蕉绿创作的。自1989年问世以来，广受孩子们的喜爱，之后以差不多每年一本的速度又陆续推出了后6本。几乎每一本《提姆与莎兰》的推出，都会成为孩子当年欢呼雀跃的盛典。 《提
姆与莎兰》系列非常适合父母与孩子共读。其中的每一册图书都是紧紧围绕孩子日常生活而创作的。在阅读的同时，不仅孩子可以从中找到自己的影子，学到很多生
活中的知识，而且父母还可以去了解孩子的内心世界，学习怎样与孩子打交道。《提姆与莎兰》不仅是一套内容丰富的图书，而且它还是一套画风优美的绘本精品。
柔和的色彩，精致的笔触，传神的细节描绘，和谐的画面安排……在阅读的过程中，孩子得到的还有不知不觉的美的陶冶。
《远方寄来的生日礼物》 亲人的关怀永远是孩子最渴望的！
《圣诞夜收到的礼物》 阅读中，成长的不仅仅是孩子。
《爸爸送给我的礼物》 大人，是孩子世界中最不可少的安全存在！
《提姆与莎兰去野餐》 家庭活动就是孩子的盛大节日！
《提姆与莎兰的新朋友》 怎样交朋友？在阅读中轻松学习。
这套书4岁开始给老大看. 现在６岁有时候自己还拿出来看.
[此贴子已经被作者于2010/9/20 23:58:34编辑过]
书名：《小黑鱼》 作者：（美）李欧·李奥尼
本书荣获
●美国凯迪克大奖 ●《纽约时报》年度最佳绘本 ●美国图书馆学会年度好书 ●德国绘本大奖 ●国际插画双年展金苹果大奖
内容简介：
在大海的一个角落里住着一群小鱼，大家都是红色的，只有一条是黑色的。有一天，一只凶猛的金枪鱼吃掉了所有的小红鱼，只有小黑鱼逃走了。他孤身一
人在海里游荡，遇到了很多稀奇古怪的生命，又高兴起来。小黑鱼又遇到的一群躲在礁石后的小红鱼，为了生存，不再躲避，他想了个好办法，教他们游成大鱼的样
子，而自己来当眼睛！就这样，他们在清凉的早晨游，在明媚的中午游，把大鱼都吓跑了。 书中有许多可探讨的主题：
如友谊、勇气、分工、团队合作、海底世界、创意思考、领导能力、做“自己”……等等；
鼓励不能因为害怕就不走出世界，只要懂得运用智慧，不但能保护自己和朋友，也能开怀的享受这世界的美好。
我的感受:
和孩子一起读这本书, 是一种享受......
书名：《勇气》 （中英文）
(美)伯纳德·韦伯 著
(美)伯纳德·韦伯 图 阿甲 译
南海出版 2007年03月 出版 开本：16 装帧：精装
全书就像一首散文诗，语言优美、琅琅上口，画面鲜活、风趣幽默，非常适合大声朗读和课堂讲述，作者采撷生活中小小的片断，用优美的语言和活泼的画面，教孩
子用源源勇气面对未知的下一刻：勇气是骑自行车不装辅助轮，是留下一根棒棒糖明天享用，是向陌生人问好，是勇尝不喜欢的蔬菜……
“这是一本辛辣又有趣的小册子，作者韦伯实在称得上是一位多才多艺的艺术家。他观察生活中的许多细节，指点我们——不管是孩子还是大人，或者仅仅是一只小狗——该如何克服困难，表现勇气。” ——美国《出版人周刊》
【作者简介】
伯纳德·韦伯（Bernard
Waber），1924年生于美国宾夕法尼亚州，在一个很有创造力的家庭长大。虽然小时候常搬家，但家人总是会确定新的落脚处有图书馆与戏院。他曾于宾州
大学及宾州美术馆求学，1935年结婚，育有三子。《喜欢鳄鱼》成为他开始创作童书的动机，他还创造出一个著名的童书角色——鳄鱼莱尔（Lyle）。伯纳
德常走访小学与读者接触，他尤其鼓励小读者把看完故事的感受和自己生活经验联系起来，再发展成新故事。伯纳德曾获2002年“New York
Library Association Kninckerbocker
Award”，出版的童书逾30本，其中《勇气》一书，出版后在美国和日本都引起了热烈的反响。
在许多小学生的心目中，插画作家伯纳德·韦伯是个风趣亲切的老爷爷。正如他笔下最受欢迎的主角鳄鱼莱尔一般，将近八十高龄的伯纳德·韦伯经常以滑稽逗趣的
动作赢得小朋友的欢笑。在他所创作的故事里，他擅长在看似平淡的日常背景中插进不合理的情节，制造出令人错愕的效果。他对童年会经历的一切喜悦、不安与惶
恐有深刻的了解，总是温暖着每一颗学习长大的心灵。
[此贴子已经被作者于2010/9/20 23:59:45编辑过]
还有一套＂泡泡鼠＂没拍照， 还有那个＂绝对绝对不吃西红柿＂的那个系列． http://search.dangdang.com/search_pub.php?key=%C5%DD%C5%DD%CA%F3&SearchFromTop=1&catalog=01
http://product.dangdang.com/product.aspx?product_id=9324568&ref=search-1-pub
不一样的卡梅拉
作 者： （法）约里波瓦 著，（法）艾利施 绘
阅读这套书，起步阅读的孩子很容易独立自主地从中获得自我的乐趣和完成全篇的成就感。
这个系列绘本在亚马逊网站评为五星级童书，生动有趣的绘画也是该书的最大特色，是值得收藏的一套好书！
读不一样的卡梅拉，成就与众不同的你！
作者简介克
利斯提昂·约里波瓦（Chrisian
Jolibois）今年有352岁啦，他的妈妈是爱尔兰仙女，这可是个秘密哦。他可以不知疲倦地编出一串接一串异想天开的故事来。为了专心致志地写故事，
他暂时把自己的“泰诺号”三桅船停靠在了勃艮第的一个小村庄旁边。并且，他还常常和猪、大树、玫瑰花和鸡在一块儿聊天。
媒体评论鸡一定要下蛋吗？／[文]敖德
连小朋友都知道，鸡就是下蛋的，不下蛋怎么能行呢！可是真的就有一只小鸡最反对下蛋，她认为下蛋是最最无聊的事儿，她觉得生活中应该有更好玩
的事儿可做！比如看海。天啊！鸡竟然有这个想法，别说我们感到惊奇，连她爸爸都大为生气，强烈反对她这个愚蠢的想法，被迫回窝睡觉的她竟然无法抵挡想看海
的强烈愿望，竟独自一人深夜离家去看海……
一只柔弱的小鸡，深夜独自去探险，困难可以想象，但她经历了重重困难，最终愿望得以实现，真的看到了大海，“堆城堡、捡贝壳、吃虾米、玩冲
浪，还往水里尿尿……”她玩的真是好开心！高兴之余，竟然迷失在了海上，在她孤独无助的时候，遇到了探险家哥伦布的船队，险些被拔光了毛煮来吃，多亏她保
证用每天早上下一个鸡蛋给哥伦布当早餐，（她可是最反对下蛋的啊！）才得以保住性命，从此，一只小鸡的海上探险之旅就此展开……
说到现在，也许大家还不知道，这只小鸡到底是谁？这只个性十足的家伙是来自法国著名红葡萄酒产地，充满文化艺术气息的勃艮第，她叫卡梅拉。是
二十一世纪出版社今年推出的一套图画书里的主人公，这套书的系列名就叫《不一样的卡梅拉》，全套6本，每本都以第一人称的口吻来命名，如《我想去看海》
《我想有颗星星》《我想有个弟弟》《我去找回太阳》《我爱小黑猫》和《我能打败怪兽》，从书名上看，就充满了个性和天真的想法，看到书名就可以想象出这只
小鸡有多么和别人不一样，让人感觉一下子拉近了距离。
每本的故事都是那么充满了幽默，画面细节丰富，故事的起承转合非常完整，新意不断，笑声不断。作家除了靠幽默风趣的语言，想象力丰富的故事牢
牢抓住小读者的心理之外，还运用了大量的颠覆经典和历史名人的段子，使得故事里还套着另外的故事，层出不穷。拿《我想去看海》来说，小鸡卡梅拉在海上竟然
遇到了大探险家哥伦布，有了给他下了31个鸡蛋的免费早餐而保住性命的插曲，从而哥伦布发现美洲新大陆的世界壮举里竟然有一只小鸡的参与。在美洲她认识了
印第安人、仙人掌，还尝到美洲特产———玉米。最后，她竟然嫁给了一只火鸡皮洛克，和他生了一只叫卡梅利多的小粉鸡。和她一样，她的儿子和她一样具有强烈
反叛精神和十足的个性。从而卡梅拉和她的孩子们给读者上演了一出出充满欢笑的故事。
在后面的几本书中，作家依旧拿那些典故和名人颠覆搞笑，有对现代表现主义绘画大师蒙克的代表作《呐喊》的颠覆，有世界上第一个热气球升空的蒙
特哥费尔兄弟，还有圆桌骑士和天文学家伽利略。作者巧妙地把这些人和事融汇到故事当中，非常自然而生动，却没有丝毫的生硬之感，大大加强了故事的可读性和
戏剧性。对于经典文学的格林童话，作者更是不会放过，拿“穿靴子的猫”、“汉赛尔和格蕾特尔”的故事大大幽默了一把，熟悉这个故事的读者看后肯定会开怀大
笑的，会惊叹于作者的离奇想法和驾御故事的能力，这么好的故事当然还要读者自己去阅读，去发现故事背后的故事，发现画面里隐藏的情节，去体验阅读的快乐。
书中的小鸡卡梅拉之所以这么有个性，和别人不一样，是在故事的一开始，作者就给了一个暗示，贯穿故事始终的有一个人，是鸬鹚佩罗，他是卡梅拉
的好朋友，他给她讲了很多离奇的故事，这也是使得卡梅拉不甘心下蛋而去看海的原因，正是佩罗的精彩故事点燃了她的好奇心。无独有偶，法国著名的童话作家，
《鹅妈妈故事集》的作者也叫佩罗（也有译作贝洛），这不是一个偶然的巧合，其实是作家的精心安排，作者的暗示是告诉读者，要想您的孩子将来能成功，就要在
他小的时候，多读书，读好书，多给孩子提供文学的滋养，作为父母，要以赏识的眼光去看待孩子的那些似乎很难理解的个性想法，在孩子成长的道路上要保持他的
那份调皮，那份天真。成功的关键，就是要有独特的想法和见解，不人云亦云，不随波逐流，因为你和别人不一样！正如著名儿童阅读推广专家———萝卜探长所说
的那样：“读不一样的卡梅拉，成就与众不同的你！”
庆子绘本（全4册, 入选美国 “每个人都应该知道的100种图画书）
作者：（美）凯萨兹 著，范晓星 译 内容提要 1．
《秋秋找妈妈》：秋秋是一只小小鸟，过着孤单的生活。他希望有个妈妈，谁会是他的妈妈呢？一天，秋秋出发去找他的妈妈。他询问了各种各样的动物，可是大家
都没有见过和他长得一模一样的妈妈。之后，他想象着妈妈能为他的做的一切事情——妈妈怎么样去拥抱他、亲吻他、和他一起玩耍——最后，秋秋终于找到了他的
妈妈。
2．《狼大叔的红焖鸡》：在这个世界上，狼大叔除了喜欢吃，就没别的爱好了。一天，他特别想吃红焖鸡。正想着，突然看到了一只非常合适的母
鸡。之后他又想，如果能让这只鸡再胖点，到时候他就能多吃几口肉了。于是，他赶快回到家开始准备各种美味佳肴，希望鸡能快些长胖。狼大叔想这次母鸡肯定长
得够胖了，当他最后一次去母鸡家时，意外的事情发生了。
3．《猪先生去野餐》：猪先生想约猪小姐一起去野餐，他遇到了许多动物好朋友，他们给猪先
生提供了各种有趣的礼物，希望能够帮助猪先生打动猪小姐（狐狸借给他一条漂亮的尾巴；斑马借给了他一身漂亮的条文），带着这些借来的礼物，猪先生来到猪小
姐的家门口，可猪小姐却被吓了一大跳。后来猪先生又是怎样打动猪小姐的呢？
4．《最强大的勇士》：熊、狮子和大象在森林里发现了一顶王冠，于是他
们开始争论谁有资格拥有这顶王冠。这时，坐在石头上的王冠说：“给最强大的人。”但是他们之中谁才是最强大的呢？当一位瘦弱的婆婆走过来时，他们开始依次
来到婆婆的面前，看看到底谁能把婆婆吓倒，然后他们就会知道谁才时最强大的。是大声吼叫的狮子吗？是有喇叭一样鼻子的大象吗？是大声咆哮的熊吗？你认为会
是谁呢？ 作者简介 庆
子·凯萨兹（Keiko
Kasza）出生于日本，后赴美国进修，主攻绘图设计，从事图画书创作14年之久。她在创作的同时，会将自己尽情置入角色扮演的空间，渗透于神秘的想象境
界之中。她认为唯有如此才能彻底激发出自己潜在的原动力。每位专业执着的图画书创作者，总期许能创作出呈现自我认定的代表作。庆子不在乎能创造几千几百本
的作品数量，却真心渴求一本无论跨越多少时空，皆能永远深藏于每个家庭里的精典绘本。 此次精选的四本图画书均为庆子的上乘之作。涵盖了不同的主题——从“母爱的伟大”到“培养自己的独立性格”，
“狼大叔从狡猾到善良的转变”，每个故事都蕴含了一定的深意。内容丰富多彩，语言短小精炼、言简意赅。恰到好处的重复性语言更适合儿童的阅读习惯，让孩子
们在阅读故事的同时，培养他们的逻辑思考能力，加深对语言的理解和运用。在本套书中，作者的风趣、幽默更是体现得淋漓尽致。在细细品位故事的独特魅力的同
时，也能感受到作者略带黑色幽默的语言风格。画面颜色明快活泼、人物神态逼真拟人，这样一套图书能不抓住孩子的眼球吗？
经典的图画书是经得起时间的考验、岁月的推敲的，而它带给你的知识财富更会让你受用一生。
[此贴子已经被作者于2010/9/17 0:05:21编辑过]
我家孩子还喜欢这类能动动手的书, 像配鞋子, 拉拉书, 触摸书,pop-up, 立体书等............有趣的设计让孩子更喜爱书,让她们很开心.......
下面这本给孩子认颜色, 数数, 我家的很喜欢.
上面两张图里的书, 我看大家基本都有几本的. 如果没有,推荐好饿的毛毛虫
好饿的毛毛虫这本
书我看过好几个语言的版本，英文的，德文的，日文的，西班牙文, 在我六年前还没有老大时候, 就已经知道它的如雷贯耳的大名了. 08年中文版的也有了. 我现在家里有的是英文的和西班牙文. 推荐有洞洞的版本. 形象, 还可以和孩子一起数洞洞.
转来一篇介绍:
关注年龄： 0～9岁 【内容简介】
月光下，叶子上躺着一颗小小的蛋。
星期天早上，太阳升起来，“砰！”从蛋里爬出来一条又小又饿的毛毛虫。
他开始去找吃的。星期一吃了一个苹果，可还是好饿。星期二吃了两个梨子，可还是好饿。星期三吃了三个李子，可还是好饿。星期四吃了四个草莓，
可还是好饿。星期五吃了五个橘子，可还是好饿。星期六，他吃了一块巧克力蛋糕、一个冰淇淋、一根黄瓜、一块乳酪、一条火腿、一根棒棒糖、一个樱桃派、一根
香肠、一个杯子蛋糕和一片西瓜。那天晚上，毛毛虫肚子痛了。
第二天又是星期天。毛毛虫吃了绿叶子，肚子好多了。
现在，他不饿了，不是一条小毛毛虫了，是一条又肥又大的毛毛虫了。他造了一个小房子，叫茧，把自己包在了里面。他在里面呆了两个多星期，咬了一个小洞挤了出来。
毛毛虫变成了一只漂亮的蝴蝶。
【关于作者】
艾瑞克·卡尔
1929年6月25日出生于美国纽约州的锡拉丘兹。他的父母都是德国人，6岁时，随父母一起搬回到了德国。艾瑞克·卡尔讨厌德国式的教
育，16岁那年从高中退学，在老师的劝说之下，在斯图加特一所有声望的美术学校学习了四年的视觉艺术。还是在学期间，就为美国情报中心绘制了一系列的海
报。毕业后，他曾在一家时尚杂志担任艺术指导，但他太怀念儿时美国那间洒满了阳光、可以自由画画的教室了，太想回美国了，终于在1952年23岁那年，兜
里揣着四十美元，又一个人回到了阔别了十七年的纽约。他给当时担任《财富》杂志艺术总监、后来以《小蓝和小黄》《小黑鱼》等作品闻名于世的李欧·李奥尼打
了一个电话，李欧·李奥尼不但请他吃了一顿午饭，还给他介绍了一份工作。
他年近四十才开始创作图画书，迄今为止，已经创作了《棕色的熊，棕色的熊，你在看什么？》（Brown Bear, Brwon
Bear, What Do You See?，1967）、《1，2，3，去动物园》（1,2,3 To The
Zoo，1968）、《好饿的毛毛虫》、《好忙的蜘蛛》（The Very Busy Spider，1985）、《爸爸，请为我摘月亮》（Papa,
Please Get The Moon For
Me，1986）等七十多本色彩缤纷的拼贴画风格的图画书，被翻译成了三十多种语言，小读者遍布世界各地。2002年12月，他的个人美术馆——艾瑞克·
卡尔图画书美术馆在马萨诸塞州开馆，这也是美国的第一个图画书美术馆。
不过，在很长的一段时间里，他的图画书并没有得到应有的评价，他甚至没有得到过凯迪克奖，这是因为批评家们不喜欢把书降低到像玩具一样的位置。2003
年，为了弥补这一缺憾，美国图书馆协会授予他劳拉·英格尔·槐尔特奖，这也可以算是对他作品的艺术性表示的一种迟到的承认吧。
现在，他和妻子芭芭拉住在马萨诸塞州的北安普敦市。
获奖及推荐记录
●被译三十多种文字，大小开本世界发行量超过2000万册
●美国视觉艺术协会奖
●入选纽约公共图书馆“每个人都应该知道的100种图画书”
●2001年被美国《出版者周刊》评为“所有时代最畅销童书”（精装本）第20名
●入选美国全国教育协会推荐100本最佳童书
●入选美国全国教育协会“教师们推荐的100本书”
●入选日本全国学校图书馆协议会第22次“好绘本”
●入选日本儿童文学者协会编《世界图画书100选》
●入选日本儿童书研究会/绘本研究部编《图画书?为了孩子的500册》
●入选纽约公共图书馆“每个人都应该知道的100种图画书”
●2001年被美国《出版者周刊》评为“所有时代最畅销童书”（精装本）第20名
●入选美国全国教育协会推荐100本最佳童书
●入选美国全国教育协会“教师们推荐的100本书”
●入选日本全国学校图书馆协议会第22次“好绘本”
●入选日本儿童文学者协会编《世界图画书100选》
●入选日本儿童书研究会/绘本研究部编《图画书·为了孩子的500册》
【作品解读】
如果说有一条虫子能一路畅通无阻地从一个国家爬到另一个国家，那么就是它了！
三十多年来，这条从艾瑞克·卡尔手里爬出来的红脑壳、绿身子、高高地弓起来走路的毛毛虫，已经“吞噬”了世界上二千多万个孩子的心。
这是一本充满了诗情与创意的图画书。
说诗意，你看，绿叶、大地、蝴蝶、五彩缤纷的果实、清晖四射的月亮、炽热似火的太阳……作者如同一个激情洋溢的诗人，用奔放不羁而又浓烈绚丽的颜色，为孩
子们唱出了一首生命的礼赞。还有什么能比得上毛毛虫蜕变成一只蝴蝶更让人感觉生命的美丽、生命的不可思议呢？说创意，是因为他在这本书中不仅采取了拼贴的
手法作画，还将其中的4页（如果反面也算进来，应该是8页了）分别裁成五分之一长、五分之二长、五分之三长及五分之四长，以梯次编队，具体地说起来，就是
五分之一长那一页上是一个苹果，接下来是两个梨子、三个李子、四个草莓，然后是一整页五个橘子！最叫人拍案叫绝的，是每一个水果上都挖了一个小圆洞，从正
面看还没什么，可翻过来一看，哈，一只不停叫饿的毛毛虫正在从小圆洞里爬出来！毛毛虫就这样透过书页上的小圆洞一直吃个不停，吃到最后，变成了一条巨大无
比的毛毛虫，变成了一只五颜六色的蝴蝶。
艾瑞克·卡尔是一位大器晚成的图画书画家，他画这本《好饿的毛毛虫》时，已经是人到中年了。
他曾经做过平面设计师，在一家广告社当过多年的艺术总监……1967年，他38岁那一年，著名的教育家和作家小比尔·马丁的目光被他为广告画的一条红色龙
虾吸引住了，于是便请他为自己写的一个故事画插图，这就是后来那本有名的《棕色的熊，棕色的熊，你在看什么？》。这是他第一次为孩子画画，创作过程中那种
自由浑洒的快感，让他找回了童年画画时的乐趣。这成了他事业的开始，他很快就开始尝试自己写故事，自己画图。39岁那年，他独立创作了第一本图画书
《1，2，3，去动物园》，这本书获得了波洛尼亚国际儿童书插画展大奖。后来他感慨万分地说：我是一朵晚开的花，40岁才成为一名图画书作家、图画书画
家！
40岁那一年，有一天他突发奇想，构思了一只把纸吃出了小圆洞、名叫威利的绿色书虫。他拿去给他的编辑安·班纳杜斯看，她沉思了一会儿说：“毛毛虫怎么样？”这一句话，促成图画书出版史上一本经典之作的诞生。
对了，说到这本让他家喻户晓的《好饿的毛毛虫》，总让人想起一个著名的错误：书里的蝴蝶不是出自于蛹，而是出自于茧。有人开玩笑地说，有一个著名的错误“爬”进了书里。
对此，艾瑞克·卡尔解释说：我请教过昆虫学家了，确实，在在大多数的情况下，蝴蝶是出自于蛹，但不是全部，有一种非常稀有的帕纳塞斯
（Parnassian）绢蝶，就是出自于茧中。不过，他还有另外一个解释，他说我还有一个我的不科学的解释，我的蝴蝶是独一无二的，就像你所知道的那
样，毛毛虫不吃棒棒糖和冰淇淋，你在任何地方都找不到我的毛毛虫！我记得当我还是小男孩的时候，我的父亲总是对我说，“艾里克，从你的茧里钻出来！”他的
意思是我应该开放自己，被周围的世界所接受。对我来说，“从你的蛹里出来！”听上去就不恰当。所以，诗一般的感觉胜过了科学！
虽然这本书讲到了水果、讲到了蝴蝶的生命周期，讲到了一个星期的概念和数字，但如果仅仅是把它当成了一本知识图画书，我觉得实在是玷污了它。
艾瑞克·卡尔的作品很好认，一眼就可以认出来，这是因为他的颜色无与伦比，常常美丽得令人窒息。不过，他的作品不是直接在纸上画出来的，而是用一种拼贴的
手法制作出来的。他曾经与Klutz Press出版社合作出过一本书《你也能制作拼贴画：怎样非常简单地做一本书》（You Can Make a
Collage: A Very Simple How-to Book,
1998），日本也出版过一本《色彩魔术师：艾瑞克·卡尔的图画书世界》（《いろのまほうつかい：エリック?カール絵本の世界》，2004），里面详细地
介绍了他制作一条毛毛虫的过程，还附有照片。
艾瑞克·卡尔示范说：
① 将水性压克力颜料挤到盘子里，加水调合。
② 在干净的台纸上，铺上一张白色的薄纸。
③ 在薄纸上涂上颜色，我有时用宽笔，有时用窄笔，我的笔触有时是直的，有时是波浪形的。要不时地将薄纸往上提一下，免得与下面的台纸粘在一起。
④ 我也会在一小块地毯、海绵或是粗麻布上涂上颜色，然后像盖邮戳一样把它们盖在薄纸上，创造出不同的纹理效果。
⑤
这些涂上了颜色的薄纸就是我的调色板，等它们干了以后，我把它们存放在标上了色标的抽屉里。当我想制作一条毛毛虫时，我从一张红色的薄纸上剪下来一个圆形
当头，从绿色的薄纸上剪下来一个个椭圆形当身体，然后我用贴墙纸的胶水，把它们贴在插图的纸板（illustration board）上。
为什么要写下艾瑞克·卡尔拼贴画的整个过程呢？一是想让读者了解他的作画过程，二是因为在美国，许多孩子都在家里或是课堂上模仿艾瑞克·卡尔，来作一条绿
色的毛毛虫，而这让他感到欣慰。他就曾经说过：当我听到一个孩子对我说“哦，你的书我也能做”时，我认为这是对我的最高评价。是啊，世界上有成千上万的孩
子和他一起贴毛毛虫，这怎么能不让他兴奋呢！据说他每个星期都会从他的小崇拜者那里，接到上百封装着他们自己作品的来信。
艾瑞克·卡尔是一个不安分的创意者，他总是在他的书中尝试新的点子，他有一个非常著名的理论，就是他希望自己的作品既可以读，又可以玩。比如，在《好忙的
蜘蛛》里，蜘蛛那渐渐织大的蜘蛛网，用手指摸上去有一种凸起来的感觉。在《爸爸，请为我摘月亮》里，画面上下左右都可以打开，当爸爸横着扛来一架长长的梯
子时，打开左面和右面的折页，画面整整比原来加长了一倍；当爸爸把梯子竖起来时，把折页往上一翻，一架天梯一直通到了月亮上。《好安静的蟋蟀》里的蟋蟀会
发出悦耳的叫声，《好寂寞的萤火虫》里的十八只萤火虫会像灯泡一样一闪一闪地发光……
他有一段话说得非常好：“我试图用我的书在学校和家庭之间架起一座桥梁。对我来说，家象征着，或者说应该象征着温暖、安全、有玩具、被一双手紧紧地抱着。
学校对孩子们来说是一个奇怪和陌生的地方。它会是一个快乐的地方吗？学校里有陌生的人、有老师、同学——他们会友好吗？我相信从家里到学校的过程，是童年
的第二大创伤；第一大创伤当然是出生。的确，这两种情况我们都离开了温暖的环境，并且寻求一个未知者的保护。这个未知者常常会带来恐惧。在我的书里，我试
图消除这这种恐惧，用乐观的态度来取代它。我相信孩子们有天生的创造力，并且渴望学习。我想向他们展示，学习其实是一件既迷人又快乐的事情。”
[此贴子已经被作者于2010/9/17 0:08:07编辑过]
这里我想介绍我们使用这两套书的过程和感受:Dr.Seuss苏斯博士系列图书 和 Richard Scarry 的一系列图书 （这两套书在美国图书馆都能找到很多，一般学校图书馆也都有．）
我家里Dr.Seuss苏斯博士的书有10多本, 其中有10本是中国对外翻译出版公司的苏斯博士经典双语系列绘本10册(英汉对照)，国内买的. 其他是英文的. 在美国图书馆里买来的旧书, 也有参加storytime发的.
我家老大3-4岁时候, 我把英汉对照本给她当睡前故事讲, 可能那段时间她一直听和看有趣的故事, 太习惯"那"种有趣的模式了. (好乐居农场故事, 蓝色,绿色成长篇, 不一样的卡梅拉,) , 我尝试各种方式讲给她, 但她对这个一点都不感兴趣. (包括最畅销的《绿鸡蛋和火腿》). 我只好放弃不讲了. 那10本书就放书架上有3-4年没动过. 前不久,就3周前, 1个3年级姐姐来我家和老大玩, 看到这套书, 说她们学校有, 还把一本编成歌唱. 我就让她们一人挑一本. 坐沙发上读给我听.姐姐挑的就是绿鸡蛋和火腿, 我家老大挑了另外一本. 轮流读完了. 两人没等我说话, 到里屋书架上又拿出几本来开始读, 用英文的. 我家老大今年6岁, 刚上1年级. 这之后, 我让她又读过一本. 她自己说她喜欢读这个书. 呵呵, 这是我没想到的, 我准备每过一两周让她读一本.
《绿鸡蛋和火腿》还有个有趣的事, 1个月前,我一个朋友来借书, 看到这套, 借走给她7个多月儿子读,我当时还说, 我家老大不喜欢这套书. 后来朋友还书, 我问怎样? 她说挺好, 儿子不好好吃东西, 她就给他念这个书, 儿子很乐呵, 就好好吃下去了. 我当时觉得很有趣. 2周前, 我妈妈说贝贝(老二) 不好好吃饭, 有一次她午睡起来, 我在家, 她要讲书, 我就拿了这本,(因为老大开始看, 我把书换到外面放睡前故事的格子里了). 给她很快读了一气, 读到最后, 她指着空了的盘子大声说:"他都吃完了". 我乘机教育她一番:"贝贝也像他一样, 不喜欢的食物也尝一口,说不定你很喜欢吃呢, 你也能都吃完". 2个小时后的晚饭, 贝贝不吃菜的时候, 我又提起刚才看的 绿鸡蛋和火腿, 小人张开嘴, 吃了. 这之后, 我给小人用中文和英文再读这本书,我也体会到这本书的魅力，英文就那几个单词，写出了一个这么风趣的，让人喜欢的故事。
原来我觉得我家孩子就是不喜欢这套书. 现在我是这么想的: 书本身是分年龄段的. 这种年龄段有时也跨度大.比如说2-6岁, 我3岁给她看, 她不要,那我4岁,5岁,6岁让她再看看.她也改变想法了. 每个父母是最了解自己孩子的, 你可以观察出你的孩子需要什么, 什么时候需要? 你可以知道怎么给他, 怎么用适合他的方式给他/
Richard Scarry 的一系列图书, 我们的是国内买的中文版的斯凯瑞金色童书·第1-3辑, 英文的有个合集. 我觉得挺好的. 是朋友搬家不要给的. 我拍个图上来.
这套书给老大是3-4岁讲的, 后来有了贝贝熊的, 就很少看这个了. 刚开始我拿<最收欢迎的故事>给孩子看, 她像前面苏斯博士的书一样, 不太感兴趣. 我换了本, 看到基本每页上面有金虫子, 哎,来来来, 我们一起找这个虫子,开始每次都让孩子先找到. 好一通表扬后表示自己要加油, 我和孩子找这个虫子找了很长一段时间. 在这中间, 我也顺便把这个书中其他内容也讲了. 孩子对他的书开始喜欢起来. 可能我家的是女孩, 对这套书hzhj些. 男孩应该会比较喜欢.
很多好书可以读很多遍的, 我家地方小, 住公寓, 很多书过段时间要收到其他书架下面. 换最近要用的书上来. 这样很多书孩子不能自己去取来, 如果随手能取到, 孩子感兴趣,就会自己看起来了. 培养孩子良好的阅读习惯, 如果有个大房间, 有个方便取放的书架, 会更容易吧!
[此贴子已经被作者于2010/9/17 0:13:31编辑过]
玛蒂娜故事书系列第1-3辑, 西游记小人书, 贝贝熊，Dr.Seuss苏斯博士的书，不一样的卡梅拉
贴个我最想买的中文版的书单：，英文的想充分利用美国的图书馆资源。
14只老鼠（第1辑，全6册；岩村大师开山之作，彭懿先生精心译介)
法布尔昆虫记
西顿动物记（全5册）
自然图鉴（全5册）
海豚绘本１－４
帖张老大给老二讲故事的图结束．．．．．
[此贴子已经被作者于2010/9/17 0:15:45编辑过]
推荐两套中文书给1岁以上---孩子.
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这套三字歌带CD,老二1岁左右,我就放给小人听了,但当时感觉没多大效果. 1岁半后, 我给小人念这些三字歌, 她很喜欢听,书中还有翻翻小页, 她每次都自己翻看, 念几次后,我就叫她也跟念. 现在她基本可以跟我都念下来, 计划下面我说上句, 让小人接下句. 这样有些像game, 我们有时候还配上一些动作. 也是一种亲子活动. 最后小人自己能整首的说出来. 再配上自己动作.
书中三字歌内容贴近生活, 富有节奏，能朗朗上口，特别适合1-3岁孩子学语言的时候。
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这套书我个人比较喜欢. 希望孩子能接触些带有中国文化的这些老故事. 推荐中国著名幼儿童话、寓言和传统美德故事十本
小马过河
马棚里住着一匹老马和一匹小马。
有一天，马妈妈对小马说：“你现在长大了，可以帮助妈妈做点事了。”
小马听妈妈让他去干活儿，心里挺高兴。……
龟兔赛跑
善于跑跳的兔子见乌龟的动作总是慢腾腾的，就逗乌龟说：“咱俩比一比赛跑呀！”
没想到，乌龟点头答应了。兔子又神气地说：“瞧你的小短腿，跑输了可别哭。”
乌龟不服气地说：“咱们俩谁输还不一定呢！”……
东郭先生
东郭先生骑着毛驴，走在路上。
突然，有一只狼 从草丛中蹿出来，挡住了东郭先生的去路。
狼跪在东郭先生面前说：“救救我吧，猎人在追杀我。”……
小兔乖乖
兔妈妈有三个孩子，一个叫红眼睛，一个叫长耳朵，一个叫短尾巴。
有一天，兔妈妈要去拔萝卜，临出门时对孩子们说：“你们要看好家，谁来敲门也别开。”
然后，兔妈妈拎着篮子走了。……
三只小猪
从前有三只小猪，老大、老二和老三。
有一天，他们在一起商量，决定各自为自己盖一座新房子。
老大抱来麦秸和稻草，准备为自己盖一座简易的草房子。……
司马光
北宋时期有个大学问家，叫司马光。他自幼勤奋好学，善于思考问题。
司马光经常和小伙伴们在一起玩耍。
大人们常常告诉孩子们，玩的时候，要注意安全。
狼来了
从前，有一个孩子，每天上山去放羊。
日子久了，他觉得老待在山上很无聊，就想出了一个骗人的主意。
于是，他冲着山下大喊起来：“狼来了！狼来了！”……
孔融让梨
孔融生在东汉时期，家里有七个兄弟，他排行第六。
兄弟们感情很融洽，常在一起嬉戏。
读书的时候互相鼓励，互相帮助。……
拔萝卜
春天来了，白胡子老爷爷往地里撒下了萝卜种子。
过了些日子，大地里长出了绿莹莹的萝卜叶子。
不久，叶子底下生出了萝卜根儿。……
守株待兔
古时候，宋国有个农夫，每天一大早就扛着锄头去田里干活。
他在田里锄草，一干就是一整天。
直到黄昏日落，累得精疲力尽，才放下锄头回家。……
我家老大2岁开始我给讲这套书, 我记得她老记得拔啊拔箩卜, 老唱"拔箩卜,拔箩卜" 这首歌......,
老大老二还喜欢"小兔乖乖"每次拿出这本来,都要把三个小兔名字都对上才往后看.
这套书还有一个用处, 玩playdoh时候, 可以和孩子一起照书中捏几个造型人物或动物. 孩子很enjoy.
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此主题相关图片如下20697643_299196.jpg：
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[此贴子已经被作者于2010/9/14 0:08:13编辑过]
谢谢推荐，请问这套书哪里能买到啊，不想一本本地去买
到置顶的读书活动里报名一下吧，银子更多
xiexei
great mom, great information. thx.
谢谢推荐，请问这套书哪里能买到啊，不想一本本地去买
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谢谢推荐，请问这套书哪里能买到啊，不想一本本地去买
现在当当. 卓越不知道有没有? MM如果喜欢这套书,可以输入书名查下.
我是07年从国内买来带到美国的, 在北京一个卖家, 我可能还能查到她taobao店.
http://forums.huaren.us/showtopic.aspx?boardid=333&topicid=794041&page=1&star=5
到置顶的读书活动里报名一下吧，银子更多
谢谢斑竹提醒, 那个帖子我报名了.等填好就贴上.......
能给个购买的连接就最好了！
谢谢提议. 我有空加上.
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我家的不是这个版本. 这个看不到里面. 不知道什么样的.
我贴的这套分中\外两辑各10本, 外国的主要是 <白雪公主》《木偶奇遇记》《小红帽》《皇帝新衣》《丑小鸭》等, 我没买
我喜欢这套的原因是图画, 人物, 还有语言简单舒服. 还可以用软呢照样捏着玩. 还带注音, 现在可以给老大认字, 学拼音. 从1岁可以用到6-7岁.
[此贴子已经被作者于2010/9/14 21:00:50编辑过]
谢谢推荐，请问这套书哪里能买到啊，不想一本本地去买
查了下, 儿歌是程淮的正宗三字儿歌 下面的是《小小孩影院》经典故事/经典童话全30册. 我买时候20册,中外各10册, 可以分开买.
[此贴子已经被作者于2010/9/14 21:06:42编辑过]
现在当当. 卓越不知道有没有? MM如果喜欢这套书,可以输入书名查下.
我是07年从国内买来带到美国的, 在北京一个卖家, 我可能还能查到她taobao店.
那能帮忙查到淘宝店么，这一套里面我买了几本类似的乌鸦喝水，孔融让梨，觉得色彩鲜明，故事也比较浅显易懂。
谢谢啊
那能帮忙查到淘宝店么，这一套里面我买了几本类似的乌鸦喝水，孔融让梨，觉得色彩鲜明，故事也比较浅显易懂。
谢谢啊
我看到当当上也有的。 taobao 上查出来一大堆。 如果MM要我买的那家店，我去找了再告诉您。
谢谢你的介绍，这些书那里可以买得到呀？
[此贴子已经被作者于2010/9/20 10:09:21编辑过]
[此贴子已经被作者于2010/9/17 2:44:34编辑过]
也是我家宝宝最爱的书,她现在21个月,从18个月开始读这本书,几乎每天都要听,赫赫
另外那套小小孩影院,我家宝宝也特别喜欢,制作精良
此主题相关图片如下20081210170104917.jpg：
此主题相关图片如下book7.jpg：
这两本是我大女儿2-4岁时候最喜欢的. 第一本大家都比较熟悉. 我给孩子讲这本书也是我第一次看这本, 非常感叹作者把父母之情以这么可爱美好的方式表达出来.
第二本有趣些, 我拍照后, 大女儿今天看到这本书. 还说这是她最喜欢的一本书, 所以今晚我和她又重温了一遍.
其他 还有 要是你给老鼠吃饼干, 胆小的老鼠. ......
[此贴子已经被作者于2010/9/16 17:14:44编辑过]
我家老大在国内上一年级。这个《是谁嗯嗯在我头上》，是他们集体买书中的一本，很有意思。
感谢分享
mark
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给儿子订了你推荐的：
Lyle, Lyle, crocodile 和 Courage
还有 Leo Lionni 的书。
以下是引用ltmm在9/13/2010 1:18:00 PM的发言：
留给斑竹
我推荐几套我们家孩子喜欢的, 适合亲子阅读, 自主阅读的还没有多深体会. 向其他jms学习.
下面的书大多是中文版的, 实际大多是英文原版的. 大家可以在美国图书馆借到或买到.
我喜欢给孩子用中文版的. 一是我英文发音不好. 一般不给孩子用英文讲故事. 二是英文版的书,讲起来自己要翻译过来, 会有停顿, 故事的连贯性和讲述的语气会受影响.
有jms问到在哪里买的书，我家的大多是朋友帮忙在当当，taobao店家买的。
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以下是引用ltmm在9/13/2010 1:18:00 PM 的发言：
留给斑竹
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