“不推”不等于‘夸夸’ 如果孩子说的属实，每次遇到挫折你们都是同样的话‘不是你的错’然后就没有其它指导了，那么确实是你们父母严重失职，没教会孩子如何正确面对挫折和失败，没有引导孩子从失败中吸取教训，不断提升自己，你们两口子所谓的‘不推’，其实就是选择 road of least resistance，没给孩子有效引导和帮助 失败没有对错，所以‘这不是你的错’这话用在失败上，是纯粹的废话，‘这不是你的错’只有用在创伤受害者身上才有意义，失败了要平复心情，总结经验教训，理清自己的目标、长处、短板、可提高的空间，为今后的行动做准备和心理建设，小孩不懂这些，需要家长引导和教育，如果家长啥也不引导，让孩子自己处理失败的心理压力和现实压力，小孩没法在这方面成熟起来
moon815 发表于 2025-06-04 11:12 我们两口子对州大都很满意，所以坚持佛系带娃，以夸夸为主，学区也不错，一路轻松到了Junior year。前一阵和老师见面，被老师打击降低预期：“今年州大只录取了17%”，然后这礼拜看到娃写的大学申请材料，终于理解到推娃的必要性，但已经太晚了！ 孩子是这么写的“whenever I encountered failure even past 7th grade, I found it easy to slip back into the mindset that there was nothing I could do about it because I was told for years that it wasn’t my fault when I didn’t succeed. This barrier in attitude has been the most major obstacle in my life”。 什么都不做，果然也是错～～ 少时不推娃，老大徒伤悲！！
moon815 发表于 2025-06-04 11:12 我们两口子对州大都很满意，所以坚持佛系带娃，以夸夸为主，学区也不错，一路轻松到了Junior year。前一阵和老师见面，被老师打击降低预期：“今年州大只录取了17%”，然后这礼拜看到娃写的大学申请材料，终于理解到推娃的必要性，但已经太晚了！ 孩子是这么写的“whenever I encountered failure even past 7th grade, I found it easy to slip back into the mindset that there was nothing I could do about it because I was told for years that it wasn’t my fault when I didn’t succeed. This barrier in attitude has been the most major obstacle in my life”。 什么都不做，果然也是错～～ 少时不推娃，老大徒伤悲！！
moon815 发表于 2025-06-04 11:12 我们两口子对州大都很满意，所以坚持佛系带娃，以夸夸为主，学区也不错，一路轻松到了Junior year。前一阵和老师见面，被老师打击降低预期：“今年州大只录取了17%”，然后这礼拜看到娃写的大学申请材料，终于理解到推娃的必要性，但已经太晚了！ 孩子是这么写的“whenever I encountered failure even past 7th grade, I found it easy to slip back into the mindset that there was nothing I could do about it because I was told for years that it wasn’t my fault when I didn’t succeed. This barrier in attitude has been the most major obstacle in my life”。 什么都不做，果然也是错～～ 少时不推娃，老大徒伤悲！！
这是热血的推妈宣言啊！从今天开始，做一个合格的推妈，虽然不能面朝大海春暖花开，但是全力推娃哪怕天天鸡飞狗跳，推到脑梗心梗也不后悔
我没说“州大出来找不到收入高的工作”啊！当然能找到啊！ 但是，有2点: 一是州大的经历跟藤校的经历不好比。不要说将来的校友network, 光是这4年的人生经历就不一样。具体大家可以想象吧。就好像一家有1-2个孩子，另外一家有20个孩子，哪个家庭的孩子更幸福呢？ 二是，州大当然有找到好工作的，但是我们要看平均值吧。你非要说，州大的学生，平均下来，找工作要比藤校的学生好，你信吗？ 算了，我也是闲得慌，说这么多，对我自己啥好处也没有。反正我家是要爬藤的。
你这是在嘲讽我嘛？！ 哈哈哈。 我前面说了，不要瞎推啊！ 你要be smart, 看到孩子的长处在哪里，使劲推长处。 还有你要赢得孩子的信任啊，不然孩子哪里听你的话呀。 瞎推，适得其反啊！
如果孩子说的属实，每次遇到挫折你们都是同样的话‘不是你的错’然后就没有其它指导了，那么确实是你们父母严重失职，没教会孩子如何正确面对挫折和失败，没有引导孩子从失败中吸取教训，不断提升自己，你们两口子所谓的‘不推’，其实就是选择 road of least resistance，没给孩子有效引导和帮助
失败没有对错，所以‘这不是你的错’这话用在失败上，是纯粹的废话，‘这不是你的错’只有用在创伤受害者身上才有意义，失败了要平复心情，总结经验教训，理清自己的目标、长处、短板、可提高的空间，为今后的行动做准备和心理建设，小孩不懂这些，需要家长引导和教育，如果家长啥也不引导，让孩子自己处理失败的心理压力和现实压力，小孩没法在这方面成熟起来
这个才是我要找的回复。 主文书都写完了，我们这些还天天傻玩的Junior的家长恐慌了
能不能先定义一下怎么样叫推？东西岸标准就不一样吧。如果你说加州那种卷法才叫推，那我宁可让娃输在起跑线上。。。起码可以让我多活两年😂
基本读不了硬核理工科了。 除非特别聪明的。
这孩子多好，小小年纪就具备反思能力了。
直接换同学就行。这就是所谓孟母三迁的意义。跟着邻居学点好
别别紧张，家里的essay还没影子呢，是不是prompt八月份才有，现在没法写吧？ 这是一个四月份DUE的counselor college package，娃要求延期，赶在学期结束之前最后一个礼拜交了。大家学校里的counselor都会要求这个吧？
这分明是很会投其（top私校）所好的小作文，开篇先扔个hook, 后面显然要展开陈述自己怎么能够独立思考，与众不同，脱颖而出，心怀世界的essay 路数呀！
楼主要么是BSO，要么是全套推娃都外包给顾问然后自欺欺人说我不推娃。
纯好奇问传统藤校不应该是八所吗？为啥最后一句要专门提一句，还只有7️⃣所？
谢谢这其实是我反思的第一反应。譬如孩子足球总是分在差队，我自己觉得足球踢成怎么样无所谓，所以就告诉他没关系分在哪个队都没问题，回想起来估计也累积成了“there is nothing i can do" 的消极想法。
但仔细想来要具体实行又觉得需要父母的时间和能力，夸夸教育算是家长的偷懒方式。
Cornell 不算
那只能去湾区了
没有没有绝对没有嘲讽，感觉只有真诚的妈妈才会直言不讳的说娃要推，我在给自己打气呢，勇敢的加入推妈行列，娃真的是不推不行
跟层主握个手，我娃也是，还没啥club，回家就休息刷视频，吃完饭休息会儿再看有啥作业，我怎么唠叨早点开始都不管用
你娃现在就开始写大学申请材料了吗？有没有同是Junior娃但是还没开始准备申请的？能不能冒个泡让我感觉我娃不是一个人？
说的没错，只是现实中才有人不停鼓吹快乐童年
为啥什么事情都要论个对错呢？竞赛本身就有很多可以讨论啊，赛前准备重来一次有没有地方会do it differently？ 比赛过程中是不是发挥了自己的水平？没有发挥好，是紧张还是水平差点意思？还是就是运气不好? 比赛这个经历好玩不？有没有从中有所收益？
州大是一个州里最好的大学，基本都是只录州里最好的5%到10%的学生，到华人这就变成了州大保底，佛系放养的去处了。
果然是70万贫困线州大保底呀。
握手，我小时候也是这种调调听到大，没啥好处，自信不够，导致设置的目标和能达到的总是低于自己实际水平低，很羡慕这里长大的娃，水平不论，总是那么阳光自信，更能超常发挥
娃真不是推出来的，牛蛙都自推的 家长不过提供support而已。楼主不用自责。
推娃推娃，首先娃的让推呀。。。
很多娃是家长不推吗？ 是推不动呀。。
不同州的州大可太不一样了。。。
妈呀，11点睡觉还轻松，那什么是不轻松？不睡觉吗？
大部分的华人父母抱怨娃，基本是父母要求高。真正不推的，都很沉默。有的实在推不动，父母早放下了。有的事业上升或者婚姻出问题，没精力管。
我在孩子申请之前也觉得够呛。录完了觉得是不是对申大学的事，社会自媒体或父母，都有点焦虑或制造紧张气氛了？
如果自己已经尽力了，那是对手太强。孩子有什么错呢？
同感。而且家长想推就一定推得动吗？推得动就一定有结果吗？一定能保重自己的孩子在那17%里面？
是的。我女儿一个印度同学，完全不在乎学习，学习成绩也很差，跟其他亚洲孩子完全不同。我开始还挺奇怪的，她父母不管她吗？后来听别的同学说，她父母正在离婚。原来印度人的家庭也不像我想象的那么稳定。
我就是脑子有问题，但是孩子没有自闭抑郁等等精神病
普娃还是要推推 多多少少有点用处
而且孩子的孩子还能沾一点点父母的光
每个科系的录取率也不同
自从有了ai 其实以后不用推
而是失败了体验失败带来的挫败感，是正常的，是被允许的，这个感觉和感受是可以接受的。 哪怕觉得自己做的不够努力，这样的感受也是正常的，被父母包容谅解的。
做父母的任务并不是消除孩子的负面情绪和挫败感，也不是要孩子一味追求快乐，给孩子提供快乐的各种基础。而是允许和接纳孩子体味人生百味。
最近在看看见孩子那本书有感。
我赞同您说的。“推了几年推不出来，无奈躺平”，那这种情况怎么办呀？
比如小时候挺乖的孩子，青春期以后课外活动都不肯去了，强迫他去也没有用，不是每次都去，也不好好参与，斗争了一年最后放弃了。比如本来成绩很好老师建议参加比赛，他自己不想去比赛，就放弃了机会。比如稍微努力一下成绩可以很好，但他不肯努力，只愿意付出50%的时间，拿个及格就满意了，剩下的时间要和朋友玩游戏。
性格和心态倒是挺好，乐观开朗，容易相处，朋友挺多，经常邀请同学到家里玩。这种孩子作为家长的应该怎么推？谢谢！
首先，从community college 成果转到你的目标州大的几率是多少？凡事总得做好最坏的打算。 其次， 学校将来的情况很难说的。 现在大环境不太乐观。 而且最近好几所州立开始砍一些专业了， 还有的州立居然分裂成两个不同的学校（IUPUI 变成了Purdue University and Indiana University, 有的教授自己都难保了)。 所以一些知名faculty也考虑到这一点， 干脆去其它国家就业， 或者去资金雄厚的私立。
第三， 转学之前的那些课，有些名牌学校是不一定都会接受的。 我是看到有的人转学后还得从Freshman开始念--那是St. John's College， 因为每所 学校的授课内容和教育体系不一样。
这所学校很特别， Rankings的情况我从wiki上面查了一下： “In 2024, U.S. News & World Report ranked St. John’s #75 in National Liberal Arts Colleges, #35 in Best Value Schools, and #25 in Best Undergraduate Teaching[30] out of 211 Best National Liberal Arts Colleges.”
English 是所有学好学科的基础， 我和好几个名校毕业的理工科教授聊过， 他们说先看English如何， 不够好的就不太想招这样的学生了。从心理学的角度说， 英语的阅读，写作， 演讲（包括presentation)和听力的确对一个学子能够在专业道路上走多远有举足轻重的影响（前提是大家的专业都差不多， 勤奋程度和天资都相近， 那么导师肯定喜欢English好的， 毕竟这样学生擅长表达自己的想法， 更容易发paper， 老师教这样的孩子可以专心辅导专业课，不必再给学生安排补习如何写文章， 改语法，大家合作一起发论文也相对比较轻松。
English得细水长流， 现在赶紧抓起来吧。 不如更加被动， 而且这改善也得需要足够的时间积累的， 很难短期内有大幅度的改善。
现在竞争很激烈的。 学生少一个English的短板日后总是好过一些。 现在的那些家境殷实的学霸们，不少人 比我们的孩子有钱（有些人经常去东西海岸的各大城市， 各种科技馆，演出中心， 动物园，美术馆和各大博物馆， 都留下了他们的足迹， 而且他们的这些visit都是孩子们自己要去的， 能够在看歌剧， 芭蕾舞和欣赏音乐会--参观完了要写各种观后感和review的， 包括戏剧演出的时候专心致志， 因为是他们自己挑选和安排的演出和行程。有的人 到全国最大的动物园参观一天还要去第二天，很会给自己创造机会。 因为他日后想做兽医或者考医学院。） 还比他们努力， 外加上天赋还高， 而且我看那些州内排名第一的私立高中， 孩子从13 到14岁就有学校免费的职业咨询和升学指导服务，连续4年每周都有各种辅导（结果是junior的时候， 有些学生就开始在好几个互相不太相关的学科表现出色， 开始拿各种奖， 外加学校里面还有各种奖学金）。有的家长还另外请专门的公司或者是咨询顾问辅导， 甚至在小学一年级的课外活动选择的时候就开始各种测试，早早地开始学2到3门外语（其中之一是德语， 说实在不行就去德国留学， 真是性能价格比很高）。算算某些人选择在junior的时候已经学了3到4门语言（大部分选自中文， 德语， 法语， 西班牙语和Latin), 还去参加Science Olympic的全国比赛（因为本校已经连续多年拿了本州的第一名）， 在医疗系统还连续做了好几年的volunteer， 而且是轮转（这种人就是想去医学领域发展的，有人还学了Latin)。 这类同学们真的是良性循环。看来很多名师都擅长吸引高徒， 有的私立名校没有排到本州的第一，对于他们看中的学生， 干脆降低学费或者是给scholarship, 或者是免学费。 还有私立学校的美术老师为了出成果， 暑假免费给心爱的弟子们每周4到5天开小灶， 我真是羡慕。 难怪那些美术高徒（那些人除了擅长arts， 还掌握几门外语和science）能在州里的比赛年年拿奖。而且有些艺术类的作品一边展览一边就卖了钱， 美术的天赋还能帮助学生日后从事整容之类的专业。佩服那些牛人。。。
青春期的孩子父母很难推了，建议试着用mentor的心态面对。多给孩子画大饼，说正面的话鼓励孩子，看看有没有效果。
我家娃高中的头半年也是遇到这种情况。
初中课程容易，随便学也能拿A。高中一上来，课程难度加大，他依旧按照初中那套上课不听作业随便做考前不复习，九年级头两月，几门主课都在B ，他依旧打游戏和朋友聊天，他擅长的STEM比赛，也是快乐应付法，奖项颗粒无收，大人一劝他学习，家里就鸡飞狗跳，一片狼藉。他直接放狠话，他要躺平放弃，他将来打算去超市快餐店谋生。
变化主要来自他参加的学校STEM club里几个senior主力干将去年12月ED进入他的梦校，小伙伴们讨论这几个牛娃的修了什么课，成绩多少分，得了哪些竞赛奖。他感觉自己努力一下也能达到。然后变化就来了，9年级上半学期，是我提心吊胆拉着他求着他复习功课，勉强把各门成绩挽救到A；下半学年，他比较自觉地投入了时间，自我把控study方法， 各门课成绩达到high A. 花时间努力的STEM竞赛也拿到州里的第一，出门比赛期间拉下功课，他用AI自学后直接回校考试也能是高分。
美国这的功课难度不大，只要娃肯下功夫去学，都能有好成绩。娃身边的peer pressure的影响比父母的唠叨有用。他的朋友也不少，和朋友们在一起嘻嘻哈哈生动活泼，一见到家长，他的脸就绷住了毫无笑容，也不愿意多说话，他的解释是，父母总是管他吃穿催他学习，他不爽。好在现在，他和朋友们聊得多话题是学业成绩，STEM比赛，健身；那些只会聊没养分话题的孩子，他会觉得很boring，也逐渐远离了。孩子所在圈子很重要，在一个上进的环境里，孩子会理所当然地上进。
非常同意你说的，和之前一个大衣被禁id说的。我们的观点一样。
我也是不推孩子，但从小帮助孩子树立好各种习惯，和上进的mentality。比如课外活动如果孩子感兴趣都会上，也会要求孩子认真对待，比如按时、不缺席，认真上课。但不会请私教，或者要求一定要达到某种目标，除了速度类的确实只有速度一个指标。如果孩子一定表示不喜欢，我们会同意drop。 总之在这个过程中也会观察和试探，如果孩子特别突出和有才华，我相信我肯定也会support，提供更多的资源。但真的，绝大多数人家都是普通孩子，只是在低年级的时候发育早晚的问题。
我觉得推就是感到阻力仍然用力抵抗阻力造成前进的结果。我觉得自己不算推，因为前期习惯养好了，现在没有什么阻力，也没有刻意让孩子拔高，提前学。阻力越大，推的力气也越大。要前进得越多，推的力气也越大。用力推的过程往往有代价，亲子关系，双方的心理健康和生活质量，内驱力，等等。适当地提供support当然好，但是以以上为代价的推，我觉得得不偿失。
我觉得如果阻力来自于孩子的个性，比如：懒、无目标、自控力差，时间管理不好，短视，自私，我会把精力放在帮助他建立awareness，和coping strategy，而不是花在让他学习或课外活动达到某种achievement。你可以把孩子推到某种高度，但大学以后呢，人生还有很长，你能帮到哪一步？好些人大学就是人生高光，之后人生都是下坡路。因为太focus在学业成就，而忽视了性格塑造。如果孩子性格没问题，只是能力有限，我感觉更不需要推了。以后踏踏实实过一辈子也挺好的。
你家孩子这种情况也很难复制，九年级就有梦校的男孩子能有几个？而且你求着孩子复习孩子就会复习，这已经是听话的孩子了。其实主要还是你家孩子自己上进，我不认为是环境的影响。只有自己想上进的孩子才会去主动靠近那些爱学习的孩子。我还是认为能让一个人真正发生改变的不是环境，而是他自己。
这种情况很多见。 我女儿以前我要她申请一个数学camp, 她一看题好难， 就不想做了。说就算就进去了 也是 suffer, 何必呢？ 过了一周 忽然开始 呼哧呼哧的做了。 原来她几个朋友都在 申请做题呢。 她说 有人一起 suffer 就没问题了。
谢谢分享！
我家现在是用名校、好工作、好收入、大房子、度假旅行等等画饼都不太管用。他也是说过将来做什么都能养活自己，理发师、厨师、修理工等等。
身边也没有同龄的孩子考进名校，他也没有目标学校，基本上州内离家近就好。有名校孩子也是比他大了挺多的，玩不到一块去。带他去名校看看，他也无所谓，无欲无求。
他的圈子里他学习算中上了，在重点高中，如果他肯努力一点就可以拿到更好的成绩，但是他不肯付出100%的时间去学习，大概能付出50-60%吧。我也不知道该如何激发他学习的动力了，也许等哪天开窍了，会不会太晚了？
确实是，孩子和孩子不一样。像我家的就是别人的成就不会影响她，也不会因为是藤校就想去，也不会是因为自己的强项就想着多花effort得到更好的奖。做什么事情永远都是自己的兴趣和感受是最重要。周围不少人说她很有自己的想法，但其实也没什么想法，就是没像那些自推的孩子只要是对自己有利的事情都愿意认真努力做。
三岁看老，我家娃从pre-school就不肯做抄字母作业起，我就意识到，他不是我们小时候那样自推娃。所以，小学开始就管着他做作业，以求养成习惯。但孩子内在的惰性一直在对抗着，九年级上半学期求着他做作业的艰难日子，细节不想说了，真不是你夸的“这已经是听话的孩子了”那种状态，小测好几次C，不想上学，我都快奔溃了
他对STEM的天然兴趣是他的内在动力，初中开始搞STEM竞赛，当然早就有了行业内的梦校目标，但如何实现，不是很具体，身边有了学长的具体范例，他就有了行动目标。我是针对层主提出的“本来成绩很好老师建议参加比赛，他自己不想去比赛，就放弃了机会。比如稍微努力一下成绩可以很好，但他不肯努力，只愿意付出50%的时间，拿个及格就满意了，剩下的时间要和朋友玩游戏。”
我家的是，就算大家都把某个学校当梦校，这不会让她觉得“我也很想去那所学校”，即便她自己的竞赛还是学习成绩比人家好，更不会因此也立同样的目标然后努力。
我家娃有点像，不太在意别人做什么和怎么做，貌似自己心里有杆秤丈量每件事情的投入回报比。学习成绩和课外活动只要good enough就行，不要求完美。认为健康最重要，早睡早起基本每天都会找时间运动。即使是大考之前也是按时作息，从不会为“身外之物”焦虑。不知道他就是这种个性，还是因为还没长大（毕竟还是个十几岁的孩子）。老实说我有时候挺羡慕他这样的，我像他这么大的时候已经会为大考睡不好觉了，虽然我的学习成绩非常好。
家有同款娃，作为家长有时候会着急，认为孩子没有发挥到自己的潜能，有些遗憾。不过看孩子很enjoy高中生活，不被同学的焦虑影响，能够保持初心，心态平和，坚持自己喜爱的活动，朋友很多，也挺佩服孩子的。长远看来，不管能不能去梦校，孩子都会有很好的前景。
我家高中生天天熬夜，能11点睡觉简直不敢想
赞楼主理性育娃。如果说竞赛考试不行就是孩子的错，绝大多数孩子都是有原罪的？这种mindset很可怕
超羡慕这样情绪稳定内核坚固的娃！
所以我说自推努力的除外啊，没得好批评的啊 如果大部分时间玩游戏看视频，那失败了的话肯定要批评的吧
我觉得不跟风，不受别人影响，知道自己想要什么的性格很好啊，虽然可能短期也许不会玩了命去上最好的学校，其实long term并不是坏事，游刃有余的人生比拼劲全力的人生幸福多了，而且有定力有主见的人更容易快乐，就像那天有人说完全不能看别人的social media，否则就会内心一直比，甚至觉得自己生活不幸福。
有人一起 suffer 就没问题了。 这句话把我看笑了。我娃一样，同伴的影响比家长大多了，同意孩子交的朋友圈非常重要
我家也这样，感觉可能还是自驱力不够，或者说容易满足。
谢谢分享❤️ 感觉我思路差不多，孩子学习习惯很好我一直以为自己执行效果不错。但是看到孩子的反馈还是心情复杂。