gritanwen 发表于 2025-01-12 17:53 疫情开始后，我们从第一个只用铃木不教etude的老师换到第二个，虽然是远程网课，但是很满意。可是后来这位老师不示范了，教musicality全靠唱，一直让我们去学唱歌（可是我们预算有限啊），于是换到第三位，一位网红老师，她教得很好，可是她的那些细致的教学只服务于她喜欢的面授学生，不会用在我家孩子身上。于是换了一位面授老师，这位老师之前一直不大管音准，我提出来，她说音准没法靠每次上课纠正，我忍了。昨天我说孩子拉曲子的musicality怎么办，她说不用管，他还小，大了恋爱了自然就懂了，而且每个人对音乐的理解不同，这个没法教。我……心累啊…… 我上网课四年多一直没换面授老师，就是因为深知好老师难得。结果现实还是比想象更艰难，唉！
xiazheteng 发表于 2025-01-12 18:13从一开始就应该找in person 的老师啊。而且你没有local 群吗？问一下别人在哪里找的老师不行吗？
Brandypurple 发表于 2025-01-12 18:39 完美的老师是很稀有，但基本的资质家长还是能做功课把关的。首先必须面授，然后从口碑和背景上再筛一下。初学者不一定要有顶级音乐学院的背景的老师，但要找会教的。到高级阶段就一定要找有顶级学院背景的。好的启蒙老师到一定阶级也会主动推荐学生到更合适的老师那儿。这个音准都不扣的所谓老师简直是误人子弟的骗子！
kebler 发表于 2025-01-12 18:31 别人家的孩子…
stevia 发表于 2025-01-12 19:22 主要因为入门太难，用功又有天赋的娃太少 你想，教娃踢球跳舞，娃很开心，老师也有动力 教娃小提琴，要忍受噪音，娃还经常不高兴甚至泪汪汪，不是亲生的，谁来那么多爱心啊？ 要么自己教，要么等娃大一点再试，跟着学校Orchestra会很容易得多，人都喜欢从众，有伙伴容易坚持
momo099 发表于 2025-01-12 19:24音准也要老师教？家里有钢琴带着孩子弹几遍。再上一个violy app，完美解决。 我跟着孩子去上小提琴课，有的时候一节课里面可能只有两句是有用的。回来照着练习。
momo099 发表于 2025-01-12 19:26经过了大孩子学钢琴几年，我对老师的感觉就是如此的。水平就是用来画龙点睛的。以为喷一节课口水就能有用啊。孩子回家不练习，再贵的老师也没有用。
gritanwen 发表于 2025-01-12 19:31 小提琴音准是需要老师提醒的，因为很多时候孩子自己意识不到，老师说了之后，每次到这个地方，ta会有意识地注意。我们之前的每个老师都会随时纠正音准。
momo099 发表于 2025-01-12 19:39 我以为你说的是教纠正音准，提醒音准的话，每个老师应该都会做的吧，一个曲子过一遍，之后肯定会说一下哪几个地方的音准需要加强注意。
gritanwen 发表于 2025-01-12 19:52 不会，这个老师基本上不说，上了四个多月的课，纠正音准的次数不多于十次（不是因为他们真的拉得那么准）。昨天我家老二提醒老大一个音的音准，老师立马说没关系，不用管。
momo099 发表于 2025-01-12 19:59 那这个太奇怪了。。
myevan 发表于 2025-01-12 20:16 说得很好，那问问一个有45个学生的老师能不能跟？是不是学生太多了。。估计都记不住教到哪里了。。
芝士年糕 发表于 2025-01-12 20:18 音准这个东西还需要老师提醒？我以为就是靠自己耳朵听就能听出来啊 听不出来还是考虑学钢琴啥的吧，别浪费时间在弦乐了
gritanwen 发表于 2025-01-12 20:23 你以为那些大师拉琴就没有走调的时候了？你现在做的工作，你能做到完美吗？如果做不到，是不是要换一行呢？
你以为那些大师拉琴就没有走调的时候了？你现在做的工作，你能做到完美吗？如果做不到，是不是要换一行呢？ gritanwen 发表于 2025-01-12 20:23
gritanwen 发表于 2025-01-12 19:24 我都是找名校背景的老师，这样基本功才扎实。一开始是面授课的，疫情期间转上网课，也是因为没找到更好的线下老师才一直网课。现在重新找，也是优先考虑线下，实在不行再考虑线上。我跟八位老师上过课，华人外国人都有，加上我自己也一直在学，对判断老师方面可以说经验丰富，现在的感受就是，找到适合自己的老师真的要靠运气的。
2wawa 发表于 2025-01-12 20:49 你的名校情结… 老师水平再高也不能阁空纠正一个初学者的各种小毛病. 反正任何建议我上网课的老师我当她是骗钱的.
芝士年糕 发表于 2025-01-12 20:48 大师失误导致的走调和自己听不出来是两码子事 我工作不完美但是能自己及时发现错误并且改正啊，不需要老板一直操心盯着
gritanwen 发表于 2025-01-12 21:08 好吧，你说得有道理，但是孩子还在学习阶段，老师的帮助可以提高孩子对正确音准的敏感性，如果老师不管，那就真的是习惯错音了。相对音高的建立也是需要时间的。我开始学琴时五音不全，现在也听得出自己拉得不准的地方，老师也说了很多次，我的音准比刚开始时好了很多很多。大多数孩子都是没有绝对音高的，但是习得相对音高后，也不影响他们继续享受小提琴带来的快乐啊。我的老师，我问过的里面，有两位都是后天习得相对音高的，其他的没问。
芝士年糕 发表于 2025-01-12 22:18 你纠结找完美老师，是要孩子学琴有所成绩，给申请大学加分，还是图个快乐，提高音乐鉴赏力啊？如果是追求成绩，学四年了还听不出来音准，我是真心建议换个乐器的。因为弦乐入门就是难，我自己就是从小一路考级＋比赛过来的。这个过程非常痛苦、枯燥，而且达不到目标还会被老师批评。出去比赛更是要直面天赋上的差距，靠努力根本弥补不了 如果孩子就是爱小提琴，学琴只是图快乐，不追求进度快慢，那就轻松多了，我就一个字：enjoy 你可以换老师，但是也别太计较拉得好不好了。反正你娃将来也不靠这个吃饭
NeweTowne 发表于 2025-01-12 22:56 是不是价格， 天赋， 投入时间没到位？ 我们这里现在市面上教可以走高业余水平孩子（就是老师的学生基本没有上音乐学院但是每年最优秀的学生够申请名校的大spike）基本都要200一个小时一周两小时起， 还有camp和乐团。 也会要求孩子去找专门的乐理老师， 唱歌这些。 教走专业那种孩子的老师）就是老师的学生里面有一小部分会上音乐附中音乐学院那种）300+ 了。 这些老师还都要挑学生和要求commit练习时间。不是说给钱就收。 如果只是打酱油想要完美老师， 够不上老师的门槛。
音准的问题，如果学过钢琴就很好解决了，因为音都是固定的，对练耳辨别音阶很有帮助。
四年你都用网课。。。
一开始是面授课的，现在的老师就是在群里问了找的，可是并不满意。我们这里学小提琴的少，绝大多数都是钢琴。
我都是找名校背景的老师，这样基本功才扎实。一开始是面授课的，疫情期间转上网课，也是因为没找到更好的线下老师才一直网课。现在重新找，也是优先考虑线下，实在不行再考虑线上。我跟八位老师上过课，华人外国人都有，加上我自己也一直在学，对判断老师方面可以说经验丰富，现在的感受就是，找到适合自己的老师真的要靠运气的。
比别人家的孩子还稀有
我家孩子已经学了6、7年了，眼泪汪汪、噪音的情况都没有了，他们还挺愿意上课的，也基本上保证每天练琴。所以我才一定要找更好更负责任的老师。他们周末在乐团排练，还挺有意思的。
小提琴音准是需要老师提醒的，因为很多时候孩子自己意识不到，老师说了之后，每次到这个地方，ta会有意识地注意。我们之前的每个老师都会随时纠正音准。
练琴的确非常重要，在此前提下，好的老师会告诉学生练什么、怎样练，可以避免很多弯路。
我以为你说的是教纠正音准，提醒音准的话，每个老师应该都会做的吧，一个曲子过一遍，之后肯定会说一下哪几个地方的音准需要加强注意。
不会，这个老师基本上不说，上了四个多月的课，纠正音准的次数不多于十次（不是因为他们真的拉得那么准）。昨天我家老二提醒老大一个音的音准，老师立马说没关系，不用管。
那这个太奇怪了。。
所以要么是水平，要么是责任心的问题。
老师应该提醒。学生有感觉的话不用提醒太多。弦乐就是这样，靠自己的耳朵和手指随时调整。很多时候都不是孩子听不出来，而是技术问题，某个音一时拉不好做不到。自己aware，练好了做到了就好了。
说得很好，那问问一个有45个学生的老师能不能跟？是不是学生太多了。。估计都记不住教到哪里了。。
如果老师full time 工作就是教琴，那有45个学生正常。小小孩半个小时而已。然后要看这个老师有多敬业了。真正的好老师很辛苦的。家长盯着秒表，每一分钟都是学费。老师喝个咖啡都觉得老师偷懒。其实呢，一小时的课，老师喝个咖啡上个厕所，甚至和学生聊天几分钟都不会耽误了天才娃的。老师学生都是人。每次课学到东西在进步就行。
你以为那些大师拉琴就没有走调的时候了？你现在做的工作，你能做到完美吗？如果做不到，是不是要换一行呢？
大师实况演奏很有可能弹错音走调那些。但是他们有感觉，自己完全知道，有技术尽量弥补混过去。小孩要是听不出来那老师应该提醒。有点天赋的孩子很快能听得出和学会自我纠正。这也是个动态give and take. 老师学生能互相有默契也很重要。
大师失误导致的走调和自己听不出来是两码子事 我工作不完美但是能自己及时发现错误并且改正啊，不需要老板一直操心盯着
你的名校情结… 老师水平再高也不能阁空纠正一个初学者的各种小毛病. 反正任何建议我上网课的老师我当她是骗钱的.
我表述得夸张了一点，也不是非得那种牛校，就是说要科班出身的。我们之前的网课老师是会纠正音准的，比现在的面授课老师强。
好吧，你说得有道理，但是孩子还在学习阶段，老师的帮助可以提高孩子对正确音准的敏感性，如果老师不管，那就真的是习惯错音了。相对音高的建立也是需要时间的。我开始学琴时五音不全，现在也听得出自己拉得不准的地方，老师也说了很多次，我的音准比刚开始时好了很多很多。大多数孩子都是没有绝对音高的，但是习得相对音高后，也不影响他们继续享受小提琴带来的快乐啊。我的老师，我问过的里面，有两位都是后天习得相对音高的，其他的没问。
我们以前的老师有60个学生，她白天还有其他工作。感觉就像生产线工作，虽然人还是很好的
你纠结找完美老师，是要孩子学琴有所成绩，给申请大学加分，还是图个快乐，提高音乐鉴赏力啊？如果是追求成绩，学四年了还听不出来音准，我是真心建议换个乐器的。因为弦乐入门就是难，我自己就是从小一路考级＋比赛过来的。这个过程非常痛苦、枯燥，而且达不到目标还会被老师批评。出去比赛更是要直面天赋上的差距，靠努力根本弥补不了
如果孩子就是爱小提琴，学琴只是图快乐，不追求进度快慢，那就轻松多了，我就一个字：enjoy 你可以换老师，但是也别太计较拉得好不好了。反正你娃将来也不靠这个吃饭
就是喜欢，想让他们会一门学习之外的技能。现在老大很喜欢了，老二还没那么上道。其实不是听不出来，老二有绝对音高，老大也基本上听得出来，但是拉得快的时候未必注意得到，所以需要老师提醒。
大学加不了什么分，除非在大赛中得奖。他们没参加过任何比赛也不愿意参加。
我们这里现在市面上教可以走高业余水平孩子（就是老师的学生基本没有上音乐学院但是每年最优秀的学生够申请名校的大spike）基本都要200一个小时一周两小时起， 还有camp和乐团。 也会要求孩子去找专门的乐理老师， 唱歌这些。 教走专业那种孩子的老师）就是老师的学生里面有一小部分会上音乐附中音乐学院那种）300+ 了。 这些老师还都要挑学生和要求commit练习时间。不是说给钱就收。
如果只是打酱油想要完美老师， 够不上老师的门槛。
“面对天赋的差距”。。这个真的是。
但是在这个过程中得到的锻炼应该也是有价值的。
按你的说法，那也许是吧，老师可能心里对自己的收费不是很满意，所以没那么大的动力。