删了删了删了

谢谢真诚给意见的姐妹们，冷嘲热讽，逮住个事就想开批抖会的也真丑陋

家长态度有问题1

他跟我说是有两个概念他怕做证明题的时候需要写，他又不愿意逐字记，后来不需要就收起来了。我觉得不会那么简单，但是又想他也没有真正的抄袭
----- 这不算抄袭？这算准备抄只是没用上而已吧。给0分算是很合理的处理了。
我娃的同学，高中生，make up exam, 老师安排坐在过道里考，手机扣在桌面上，拿起来看了一下时间，被路过老师看到report了。结果该门考试fail, 所有加入的honor society全部撸掉。

并不是没有真正的抄袭，只是没有抄到。给0分没有处分算是很轻的教训了。还是严肃跟孩子谈吧，千万不要有第二次。

我认为家长需要联系老师的。首先，需要和老师弄清楚给0分的理由，并且老师是否确实认定作弊了。其次，作弊需要给予惩戒，但直接0分似乎有些用力过猛了，也许一下子就把孩子搞得失去兴趣了。

SmallPuffer 发表于 2024-11-19 14:37
他跟我说是有两个概念他怕做证明题的时候需要写，他又不愿意逐字记，后来不需要就收起来了。我觉得不会那么简单，但是又想他也没有真正的抄袭
----- 这不算抄袭？这算准备抄只是没用上而已吧。给0分算是很合理的处理了。
我娃的同学，高中生，make up exam, 老师安排坐在过道里考，手机扣在桌面上，拿起来看了一下时间，被路过老师看到report了。结果该门考试fail, 所有加入的honor society全部撸掉。

确实是想这个其实是给孩子learn lesson的机会，不重视到高中或者大学再遇到就真麻烦

感觉0分不冤枉

“在这个社会尤其男孩不能碰的红线一定就是不能碰，一边又觉得这也太严厉了” 抄袭都抄出性别感悟了，看来还是得多摔几个跟头。。。

pudu 发表于 2024-11-19 14:37
家长态度有问题1

你看到的是我什么态度？我只是陈述孩子的动机，和后来有没有用到的事实，也没有一开始就去找老师，也说是要孩子长个教训，只是不清楚这种事情一般怎么处理，我来求意见，不是来认错的。

太焦虑了 怕的东西太多了
而且要反思一下小朋友为什么会作弊 是不是家长太过重视成绩 为了家长的高分。家长如果平时表现出对成绩低的不接纳，小朋友会想办法应付家长

SmallPuffer 发表于 2024-11-19 14:37
他跟我说是有两个概念他怕做证明题的时候需要写，他又不愿意逐字记，后来不需要就收起来了。我觉得不会那么简单，但是又想他也没有真正的抄袭
----- 这不算抄袭？这算准备抄只是没用上而已吧。给0分算是很合理的处理了。
我娃的同学，高中生，make up exam, 老师安排坐在过道里考，手机扣在桌面上，拿起来看了一下时间，被路过老师看到report了。结果该门考试fail, 所有加入的honor society全部撸掉。

楼主这个算抄袭确实不冤。
你娃同学这“手机扣在桌面上” - 这是什么骚操作？小抄扣在桌面上，也没问题？只有拿起来看了的时候，被人撞见，才算作弊？
这当然一开始老师就该指出来 - 虽然学生自个儿心里也该有这个弦儿。。。手机这种东西，考试的时候怎么能直接放在外面啊。。。

你先理论啥？这不是教科书式的作弊未遂吗？

作弊给0分有什么问题么。8年级确实还没什么重要的，应该感谢早发现问题，早纠正行为，以后真的重要的分数，就不会犯错了。数学的兴趣，因为作弊不成就没了，这是说什么笑话呢。

我觉得老师处理的挺好的，你们要告诉孩子作弊的红线不能碰，鼓励他想学好是对的但是要用对方法。老师态度也挺好的，你们也可以跟老师交流一下看能不能拜托他在惩罚的同时也鼓励一下孩子。说不定这件事最终对孩子是积极的影响。

Centauri 发表于 2024-11-19 14:47
楼主这个算抄袭确实不冤。
你娃同学这“手机扣在桌面上” - 这是什么骚操作？小抄扣在桌面上，也没问题？只有拿起来看了的时候，被人撞见，才算作弊？
这当然一开始老师就该指出来 - 虽然学生自个儿心里也该有这个弦儿。。。手机这种东西，考试的时候怎么能直接放在外面啊。。。

对的，老师肯定有问题，提醒和监管都不到位，但是我的point就是娃自己的问题更大，这个娃主观上还没有作弊的意图，但是自己少根弦，被人抓住了也没地喊冤。
所以楼主千万不要在娃面前说什么 你也没真正作弊的话，你娃就是作弊了，该狠狠教育，不然以后吃的亏更大。

公用马甲5 发表于 2024-11-19 14:46
你看到的是我什么态度？我只是陈述孩子的动机，和后来有没有用到的事实，也没有一开始就去找老师，也说是要孩子长个教训，只是不清楚这种事情一般怎么处理，我来求意见，不是来认错的。

问题还不小啊

公用马甲5 发表于 2024-11-19 14:46
你看到的是我什么态度？我只是陈述孩子的动机，和后来有没有用到的事实，也没有一开始就去找老师，也说是要孩子长个教训，只是不清楚这种事情一般怎么处理，我来求意见，不是来认错的。

大家看到你的态度就是狡辩不认错，分明是抄袭未遂，动机是抄袭，东西都拿出来了准备随时用了，还没用到就被抓个正着，这么明确的行为却被你轻描淡写，还认为老师处罚得重了，想跟老师要说法
你来要意见？大家的意见就是让你低头认错，否则你的孩子会被你的态度害得是非不分

现在的考试要用手机收验证码。但一旦开始考试了你手机就不能再用了

这难道不是准备了作弊，并且需要的话就会作弊，只是最后发现考试内容不需要作弊，才把材料收起来了么？ 那有什么冤枉的？
你让他从老师的角度想想，看到一个学生拿了作弊纸条，老师怎么去判断到底有没有用上？这种情况都是只要拿出来了，就算作弊，不管有没有用上。要不想被抓，就不要动这个心思不要有这个打算和准备。
肯定一下他想拿好成绩的目标是好的，但是方法错了。
跟老师好好认个错，这次考试改分数是不可能的了。 陪孩子一起算算，一共有多少次考试，最努力的话，之后每次都考好的话能把成绩拉到多少分。一次F，但是其他都好好做好好考的话，应该还是可以拿A 的。但是你们要一起算算，让他看到这个目标的真实可能性。不要因为一个分数彻底放弃。

crystalyysu 发表于 2024-11-19 14:58
这难道不是准备了作弊，并且需要的话就会作弊，只是最后发现考试内容不需要作弊，才把材料收起来了么？ 那有什么冤枉的？
你让他从老师的角度想想，看到一个学生拿了作弊纸条，老师怎么去判断到底有没有用上？这种情况都是只要拿出来了，就算作弊，不管有没有用上。要不想被抓，就不要动这个心思不要有这个打算和准备。
肯定一下他想拿好成绩的目标是好的，但是方法错了。
跟老师好好认个错，这次考试改分数是不可能的了。 陪孩子一起算算，一共有多少次考试，最努力的话，之后每次都考好的话能把成绩拉到多少分。一次F，但是其他都好好做好好考的话，应该还是可以拿A 的。但是你们要一起算算，让他看到这个目标的真实可能性。不要因为一个分数彻底放弃。

咋有人觉得我狡辩呢，我连孩子的动机都交待了，也不是来请网友给孩子补分数的，我狡辩什么？不过谢谢提醒继续鼓励孩子学习，其实确实一次章节测试影响也没有那么大

公用马甲5 发表于 2024-11-19 14:32

谢谢真诚给意见的姐妹们，冷嘲热讽，逮住个事就想开批抖会的也真丑陋

1。上网不必太认真。你还是太玻璃心了。 2。 要练就皮厚、牙利。我上网就是来和大家怼的。凡是我是楼主的帖子，谁来操蛋，我怼不死他？