crystalhuang 发表于 2024-10-16 17:17 你家娃几年级了？GATE是gifted and talented program吗？如果孩子学习已经很辛苦了，就不要再push她做自己不喜欢的事情了。 美国高中各种活动真的是“丰俭由人”，参与度还是要看孩子自己的情况。我的原则是身心健康排第一，不能为了学习或课外活动影响休息。
9年纪。GATE是你说的那个。选课和其他学生不一样的。而且自己选了GATE里面最难的，不是我让她选，是她自己选的。她说That is her life. 她喜欢读书，很nerdy。能多参加集体活动，对她的全面发展和能力是很好的锻炼。以前初中没啥作业，她每天喜欢打游戏和发小一起上网打，现在高中连游戏都不打了。太忙了。作为家长我是心疼孩子太辛苦。但我心里对升学也真是没底，看那些牛娃上好学校都很全面很厉害
AaaaMei 发表于 2024-10-16 17:33 9年纪。GATE是你说的那个。选课和其他学生不一样的。而且自己选了GATE里面最难的，不是我让她选，是她自己选的。她说That is her life. 她喜欢读书，很nerdy。能多参加集体活动，对她的全面发展和能力是很好的锻炼。以前初中没啥作业，她每天喜欢打游戏和发小一起上网打，现在高中连游戏都不打了。太忙了。作为家长我是心疼孩子太辛苦。但我心里对升学也真是没底，看那些牛娃上好学校都很全面很厉害
大家的建议都很有意义。我很认同要有个学校的集体活动才好。 不知道science Olympiad 是否算是学校的集体活动？他在里面每周活动1小时的那种club。 虽然得奖很难，我们也不指望。申请时候有个立体的profile确实重要，否则会被认为亚裔nerdy只有学习
主要问题是她每天上学很累了，下午回来洗个澡就睡着了，叫醒起来写作业，也写到11点了。我是心痛她太辛苦了。
另外钢琴谈了好多年， 上了高中，都没时间练，估计就这样废掉了。有点可惜。想也许学校band 可以连接上。但如果她时间精力不行，那就只能保身体了
的确是，band 是集体活动，如果没有其它集体活动，参加一年band很有好处, 应该去。这个跟升学没有什么关系，是对自己有好处。
就band来说，集体活动对大多数娃来说都挺有意思的。 但是高中Jazz band的小孩，大多数早就在concert band混了很多年了（从四五年级开始），互相都挺熟的了，你家娃要fit in估计要自己更主动些。而且Jazz piano跟classical piano区别还是挺大的，要更多的乐理知识，一开始没那么容易上手的。不知道那个Jazz band是不是零基础开始教课。你们初中如果有jazz band的话，那些band kids估计多多少少有点jazz 基础了。你们家的要catch up可能要自己课外多学学练练。
哪像机器人这种算team activities 吗？网球这种算吗？
赞成你的观点，身心健康肯定更重要。咱华人孩子选择的课外活动基本都是对身心健康有益的，但是在精力有限需要做出选择情况下，把对申请大学的帮助作为其中一个考量因素其实也无可厚非。看帖的家长也能跟着了解到一些申请大学的知识。
机器人算，网球如果在校队也算。
你提醒得对，有些孩子精力有限，所以必须做对短期来看最有利的选择。即使是这样，还是要让孩子选择自己感兴趣的活动，否则很难坚持下来。高中的活动要有一定的持续性才对大学申请有意义。
集体活动四年对升学不一定有好处，但对孩子自己绝对是有好处的。
我娃初中就加入jazz了,老师推荐的,说是学校最高等级的乐队,初中搞了三年,谈不上喜欢,高中只加入了wind ensemble
+1000000
这也是为啥华裔去藤校的一堆， 最后能在各行各业晋升领导其他人的很少 ， 大部分都是螺丝订。 家长不改变这种国内应试的思维， 格局永远打不开 华人永远也无法stand out
没错，兴趣是关键。我家孩子做的都是自己感兴趣的。有的活动他很擅长对申请大学也有利，但他没兴趣也就不强求了。
主要问题是她每天上学很累了，下午回来洗个澡就睡着了，叫醒起来写作业，也写到11点了。我是心痛她太辛苦了。
另外钢琴谈了好多年， 上了高中，都没时间练，估计就这样废掉了。有点可惜。想也许学校band 可以连接上。但如果她时间精力不行，那就只能保身体了
她在Gate里面，选的是最难的课，自己对学习要求高。我也想让他选些容易的课，但是她不愿意。看得出她是喜欢学的。本性是Nerdy的
谢谢建议， 这是个重要因素
去audition 试试看
是啊， 这都怪我这个妈妈没啥本事不能让孩子独树一帜，只能苦卷，如果是Eileen Gu的妈妈，就有能力有想法多了，跳出卷圈
说得非常对！不是建立在兴趣爱好上的活动很难坚持，即使咬牙坚持了下来，也不快乐，到了申请大学、面试的时候，不是发至内心喜欢的事情也说不出彩来。
是的，不要默认钢琴会弹classical music就能弹Jazz. 我自己会弹classical music，但是看我家老大Jazz piano的谱子跟看天书一样，完全无从下手。 Jazz要很强的乐理，如果band里别人都多少有点Jazz基础了，一个新丁去会被虐得比较惨。 我们家老大两年前暑假参加azz band camp，初中组的，还号称是可以Jazz零基础的， 结果绝大部分都是多多少少有经验的，特别是几个弹钢琴的，只有一个钢琴小孩是明显没Jazz基础的，最后汇报演出的时候半首都弹不下来，特别惨。
楼里都是鼓励参加集体活动的，这个总体原则没错。 但是去Jazz band弹钢琴这事儿不是说想参加就可以很愉快的上手的。 你们最好问问老师，其他同学都有没有基础还有初中有没有参加Jazz band，上课是不是完全没Jazz基础的也可以跟得上。
去audition时候问问这个水平要求，band 好像每周训练演出4小时,加周末1个演出。时间投入不少。如果孩子喜欢就去吧，不喜欢就不勉强了。她本人好像对science Olympiad 很热情，有一个extra curriculum充数得了
搞不懂高中生为什么都在修大学的课，那要大学是干什么用的。美国这个神奇的升学系统，竞争比高考难多了。高考就是考试而已，美国申请大学 除了考试，还要领导力课外活动竞赛义工。难混多了
你家娃几年级了？GATE是gifted and talented program吗？如果孩子学习已经很辛苦了，就不要再push她做自己不喜欢的事情了。
美国高中各种活动真的是“丰俭由人”，参与度还是要看孩子自己的情况。我的原则是身心健康排第一，不能为了学习或课外活动影响休息。
9年纪。GATE是你说的那个。选课和其他学生不一样的。而且自己选了GATE里面最难的，不是我让她选，是她自己选的。她说That is her life. 她喜欢读书，很nerdy。能多参加集体活动，对她的全面发展和能力是很好的锻炼。以前初中没啥作业，她每天喜欢打游戏和发小一起上网打，现在高中连游戏都不打了。太忙了。作为家长我是心疼孩子太辛苦。但我心里对升学也真是没底，看那些牛娃上好学校都很全面很厉害
如果不爬藤、只是州立大学比较好的专业，学习上真的不需要特别卷，也不需要领导船体育义工全面开花，多enjoy一下生活，保持身心健康最重要。如果目标是爬藤，说句LZ可能不爱听的，能爬上藤的，都是应付学校学习游刃有余，作业基本不花时间，时间都放在有兴趣的EC上的；要是光应付学校那点东西都那么费劲，很可能就不是爬藤的料子，心态放轻松吧。
比如说伯克利计算机专业 州大好专业，但是竞争可不容易啊。比小藤还难吧 有几个校友这个高中去伯克利的都很全面。因为州大学费低，就业好，比藤还枪手
九年级学习就这么忙是因为还没有找到高中的学习方法吗？还是选的课实在太难了？无论如何你家孩子很上进，是个好孩子。我家娃十年级有不少课外活动但基本上每天都还能“挤出”时间打游戏看动漫，我有时候怀疑是不是他选的课太保守了
这里说的藤泛指T15，州大泛指一般州大；你非要拿顶尖州大最热门专业来说，就没意思了，何况即使在加州，也不是只有伯克利一家州大呀，明明有很多家以及不同档次的丰俭由人，说到底还是期望太高。
我周围朋友的孩子好多都是这个档次。我也想啊。
对了，Jazz的起源之一Maple Leaf Rag是今年ABRSM grade 8曲目，相对于现代的爵士曲应该算简单的。楼主可以让孩子弹一下试试水。
嗯，谢谢
那你周围这些朋友的孩子，也和你家孩子一样，只有一项每周只花一小时的EC，就已经感觉上学非常累吗？说真，如果只有一项每周只花一小时的EC，即使是年级第一，也很难进T15
没打球啊。只有science Olympiad. 还不一定能得啥奖呢。目前只有GPA
别人家孩子课外活动都比我们多。 9年纪不清楚，11年纪夜里天天12点以后睡觉是上UCLA的水平。我就纳闷那些超多活动学习体育领导都好的孩子是怎么做到的。版上牛妈分享一下嘛。
智商高的孩子学习时间相对短
哈哈 到底有多短？？
不只是智商吧，还有孩子对自己的要求也不同。有些孩子拿A万岁（我家娃这种），有些孩子完美主义门门都想拿满分（我家娃的学霸同学）。这两种即使智商差不多花在学习上的时间也不同。当然理解力强和记忆力好的孩子的确学习会更轻松。
我这经过选拔进入的乐队算honor class, 虽然权重不如AP，但得高分容易，对GPA 还有帮助。除了pandemic那几年，很多前几的学生都是乐队的，orchestra的居多。
其实拿A就好了，多出时间做别的加分项。拿满分完美主义的孩子确实花费太多不必要的时间，但这可能就是性格
我到现在还不明白这个权重是怎么算的。好像每门课每学期都是5units。 每年10units。 honor, AP 在计算GPA时不是用的units 吗？
honor分数乘个1点几。AP也乘个1点几。AP的1点几高一点。比如这门课拿了100. 1点几是1.05， 那么实际分数就是105. AP课通常比这种高级乐队难，因为能audition进高级乐队的已经是年级弹的 最好的几个。而且高级乐队高中每年都能选，但每门AP课只能选1次。
明白了，谢谢
大家认为是为了全面发展除了学习之外的能力和长远利益
校外的也算。 集体活动益处多，但也不是必须的。
Sure.
智商的重要性是在于知道学习重点，时间管理是另一种技能，华人老是只聊申大学，真正的竞争是在开始工作之后，而且下一代的竞争是全球性的竞争, 有些人效率高不仅能把专业搞好并且不停的学习新技能. 很现实的一件事，AI 用很短的时间就能达到奥数银的程度. 人类的学习方式应该要改变
我见过有的孩子忙的跟上市公司总裁是的，一天好多活动。我娃的teammate meeting 都不好约上，开会半小时就走。这时间管理太职业了
你的意思是，比如个人钢琴大奖，就不用在band 混了？
如果单从升学角度来讲，是这样的。很多孩子凭个人项目进T5的。而且有的活动，比如画画写作，一般只有个人奖。
这种是凤毛麟角的天才型。没见哪里有写作比赛啊？写作得奖挺有意思
写作比赛挺多的，比如：Scholastic Art & Writing Awards；John Locke Essay Competition
是是，藤校不喜欢功利的小孩只为了赚钱，藤校是要天下为己任的领导，能改变世界的领导
谢谢MM，你的信息太有帮助了。
进藤校的也只有一小波是藤校真正希望招揽的人才，处心积虑为了迎合条件的进了藤校也改变不了大局，唯一有用的就是能有资格进华人家长组织的藤校相亲群。 真爱孩子就不该这么短视
哈哈，进藤校还有这种福利，我还真不知道，谢谢提点。上不上藤，上哪里，这是孩子的决定。作为父母我们是尽全力辅助，帮助她实现梦想。
同意这个，先看看孩子喜不喜欢jazz吧