swiftt 发表于 2024-09-08 16:16 前两天10岁的女儿在上床睡觉前说,真希望再回到幼儿园,没有学习测验。新学年又有测验了。以前幼儿园时候真快乐,从来不用想将来。 说得我都有些心疼她。我在问自己,是否在家里耳提面命,给孩子造成太大压力了。 我们孩子上公校,整体很松散,没有压力,周围孩子也不上进。女儿倒很自觉,儿子贪玩不听话。 周边不止一个华人跟我抱怨养尊处优松散的环境造成孩子一路不自觉学习,等到了高年级学业吃力。我挺担心孩子从小在这个环境下耽误了学业的。尤其儿子贪玩,于是忍不住时常在家里强调学业的重要性。 今天无意看到一篇网文,家长别给孩子太大压力,影响孩子成长和自律性。 怎样把握这个分寸?
我们孩子上公校,整体很松散,没有压力,周围孩子也不上进。女儿倒很自觉,儿子贪玩不听话。 周边不止一个华人跟我抱怨养尊处优松散的环境造成孩子一路不自觉学习,等到了高年级学业吃力。我挺担心孩子从小在这个环境下耽误了学业的。尤其儿子贪玩,于是忍不住时常在家里强调学业的重要性。
今天无意看到一篇网文,家长别给孩子太大压力,影响孩子成长和自律性。
怎样把握这个分寸?
我自己见过的 曾经有的同学妈妈是小学老师管教严格,但成长得健康快乐 有的同学家长压得很严,孩子后来整个都垮了
我也觉得上了四年级好像压力一下变大了,老师催着写作业考试project的email一封封的发给我,合着连我一起卷
每个孩子不一样
取决于你孩子的 承压能力