DragonKiller25 发表于 2024-08-26 21:25 背景; Male, SAT-1530, All As except an A- in one history class. If a class has a honor/advanced version, he took the honor one. Two APs in CS and Calc B/C, both 5. The school is the best private school in the state (the school does not offer AP classes). USACO Platinum. Athlete recruit: Offers from Harvey Mudd, one small ivy, and CMU. All for CS. Never like MIT so did not try there. Current: plan to take HMC offer. Questions: (1) 放弃小藤和CMU不知道是否决定正确？意味着只需ED HMC. (2) 很想去STANFORD & HARVARD, 但是教练没看上。直接RD不知道有戏吗？ 谢谢！
DragonKiller25 发表于 2024-08-26 21:25 背景; Male, SAT-1530, All As except an A- in one history class. If a class has a honor/advanced version, he took the honor one. Two APs in CS and Calc B/C, both 5. The school is the best private school in the state (the school does not offer AP classes). USACO Platinum. Athlete recruit: Offers from Harvey Mudd, one small ivy, and CMU. All for CS. Never like MIT so did not try there. Current: plan to take HMC offer. Questions: (1) 放弃小藤和CMU不知道是否决定正确？意味着只需ED HMC. (2) 很想去STANFORD & HARVARD, 但是教练没看上。直接RD不知道有戏吗？ 谢谢！
本科教育主要是打基础。 例如现在AI 这么热， 但本科生总还是从基础课学起。大学教授注重本科教育和那些注重研究对本科生的学习影响差别还是很大。当然对于天才类的本科生，他对研究上手快（编程能力和理解能力比一些研究生更强）在research university 肯定更有资源。对大多数人来说，top research labs are focusing more on graduate students and postdoc. Just my two cents.
是的，教练说ED。这段时间时不时打电话短信，我们也有压力。虽然每次都说你们不急。:)
太理解你的想法了。如果是我，我不会建议孩子ED泥巴的。这么优秀，RD即使上不了梦校，也能拿到跟泥巴档次差不多的offer的。年轻人还是要有点冒险精神。 当然还是尊重孩子意见，毕竟是他的人生。
真正的原因当然很多：专业选择自由，学习相对轻松，容易拿高GPA，地理位置相对好，工作出路从公布的统计数据看也很好。
当年娃申请大学的时候，八藤除了D我都踩过点。布朗的学生导游是最好的，没有之一。一文静女生，语速很快，里面一堆梗，众人欢笑中就把校园转完了。此女有去说talk show的潜质。
孩子条件这么好，即使冲不到S和H，top10也能冲进去的，万一万一最差top20，又能比 HM差多少呢
如果学商或者政治那些文科的，大学校队还有意义，何况D3校队本就不强，又没有体育奖学金
我能理解家长和孩子都想早上岸早安心，但是你家孩子条件这么好，是学习的好料子，熬几个月也就过去了
当然还是你们自己做决定，早上岸也挺好的，多时间干别的，祝福！
看了这么多回帖，没有一个问教练，队友，体育队在联赛地位，具体会去那里比赛啥的？有点不理解呀。难道不应该考虑这些吗？还是一进校就不玩了？体育RECRUIT就是为了上大学？那当我没问
进校不玩一般比较困难，有commitment的
D3没有体育奖学金，理论上讲不是什么hard commitment. 当然一进校门就不玩的是很少数了。
D3不用管这么多了。很多玩两年就退了。
毕竟练了十几年，一直是生活的重心。不可能在大学里不继续踢得。是真的喜欢。也许大学四年是小孩认真搞运动的最后四年，上班了估计也就当业余爱好随便玩玩了。
通透。咱也是俗人一个，不能免俗。求个安慰。:)
避不开。。。到大厂面试又相遇。。。
如果是这养，你问的问题没有一条和体育有关，孩子是否for体育队，第一年有没有上场机会（听上去是team sport)都不考虑还在这纠结Ed Rd?是家长一厢情愿吧
你问的没毛病。只是不想写太多信息。毕竟身边很多熟人的孩子还在申请季。不想人误解。就多说一点：教练是当核心队员招的。觉得不大有play time的学校，早就不联系了。这说的几个学校，play time 没有问题至少从教练的表达来看。
🙏
HMC差不多。就看娃喜欢哪种学校环境，哪个队，哪个城市了。
Cmu cs经常读不下来…
re
女儿一朋友 女篮的。 放弃 MIT 去了个 D1 有奖学金的。 结果不知怎么的， 跟教练闹翻了。 就是上不了场。 然后 转学去 东北了。 都不知道还打不打篮球了。
为什么不同时EA这三所？
哈佛斯坦福都是REA, EA了它们中的一家就不能EA/ED别的私立。
你小孩喜欢， 还是 泥巴这学校 你就开始乐吧 想想你家 senior year 能有多爽。 跟别人写 essay 写到吐比 如果早申结果不理想， 年底圣诞节那段 简直是生不如死。 就算申请结束， 还得担惊受怕到 四月。 学生家长 都是掉层皮。
top的私立高中看不上AP, 没什么AP课。 AP课修的少不代表难课修的少。不要贫限想。
👍是的，Honor class 比 AP 难多了，就以他的学校而言。
差远了，CMU有近200个CS教授，HMC才10来个人，CMU每年开700门CS课程，HMC总共才能开40几门勉强满足学位要求，两者根本不是一个量级的。
CMU的那些CS教授未必跟本科生有多么亲密的接触啊。
700门课是实实在在开着的，学生去上课不就接触了。 HMC的老师都没啥科研经验，在学术领域呆过的都知道，不搞科研很难对本学科有深入的理解，特别是CS这种知识更新非常快的学科，没有实践经验很快就落伍了，老师就是半桶水如何教的好学生啊？
上本科的娃，能把数学和CS的基础课学扎实就不错了，难道还希望本科娃就能站在科研最前沿吗？
你咋知道HMC的老师是半桶水，人家至少博士毕业，当了多年faculty, 来教这些本科娃，水平应该是绰绰有余的。
我儿子是今年体育特招进了泥巴读CS+Math, 和楼主相似，去年升学也是在CMU和泥巴里选，当时CMU教练极力recruit，儿子也把CMU作为第一选择，毕竟CMU的CS本科排名第一，但九月初教练说CMU SCS改了政策统一不给体育生发likely letter了，要么选其他专业，要么就常规申请, 教练只给推荐信，感觉和MIT athlete recruit process 类似了，儿子不想冒险，加上他本来就很喜欢泥巴，就马上和泥巴教练commit了。是不是今年CS稍微冷了些，CMU SCS 又容许体育生特招了？感觉两个学校的CS本科教育都是最好的，CMU教授的研究肯定更前沿，但本科生能得到的关注不会多。泥巴就不一样了，上周新生欢迎会儿子的化学课教授就来和我聊天，他的课上只有六个学生。感觉泥巴本科CMU读博是最佳组合，毕业不想读博的话听说泥巴和CMU都是硅谷大厂的Feeder school, 就业不成问题。
CMU SCS跟教授的接触还是很多的，关键还是得自己主动。我家老二一年级刚进去就拿到了RA和TA，上课的老师后来还給推荐了不少TA机会，只是太忙只好推掉不少。
实习也很顺利，一年级暑假是REU+RA，二年级寒假就有wintership, 二年级暑假intern结束后因为已经book好了三年级的intern，连return offer都只好推掉。
不过课程比较忙，maintain 4.0 GPA 不太容易。几次考试前还打电话跟我哭鼻子（高中从来没有这样过），熬夜改程序也是有的，好在最后都过来了。
感觉加强版高中。。。大学美好时光都浪费了。。。可怜的孩子。。。
其实说起来只要孩子主动愿意，估计去HMC也一样，两百个教授也好，十个也罢，孩子真正能接触到的也就那么两三个，只要孩子喜欢而且努力，教授都很帮忙的，我家老二REU的文章，虽然孩子上了一作，教授的贡献是绝对不少于70%的，一个大一的孩子自己能独创出啥成果？
这是女娃吧？
也对，好像也只有寒暑假在家的时间（一年不超过两三周）可以relax点。
要我肯定去CMU。 不可否认，Harvey MUdd这样的小私校，教学质量是杠杠的，生活肯定是很愉快的！但是这种小教学学校的最大问题是没有research opportunities, 这对学习CS是很不利的。这个行业变化很快，最好在本科能跟教授做点研究，了解最前沿的方向。你家孩子成绩挺好的，去CMU，功课应该跟的上。
天！你不知道行情吗？CS日新月异啊，本科生就需要站在科研前沿啊！不然就落后了呀！
举个简单的例子吧，我们那会学操作系统的时候，期末考试就是自己写一个简单的操作系统，完成一些基本的操作系统功能就行了（也不是很容易了）。
老二上的时候，不但要完成这些基本的功能，老师还把每一个组完成系统的每一个功能的performance matrix排名，在截止日期前，每个组可以重新提交系统，重新进行performance排名，排得差的就拿不到A了。为了竞争拿到好成绩，孩子们得时时想办法改进自己程序的performance，搞得自己累死。。。
intern机会都不一样的。
你家老二老师能做的，HMC 的教授也能做到吧。前面有人嫌弃HMC教授没站在科技最前沿，好像就教不了本科生了似的。
没有research opportunity 是你亲身经历吗？ 我们访校的时候校方提到学生有非常多机会和教授做research， 另外 Harvey Mudd 有一个clinic program， 为期一年的实习，做工业界实际的实习项目，学校教授也参与。 我觉得比东北的coop 靠谱多了。
而且Harvey mu d d 有一些文理学院的必修课，对于文理都强的孩子很合适。 我家几年前没有去选了别的学校，因为他高中时候那个圈子有两三个志同道合的都录了同一个学校，大家作伴去的。 说实在的，我觉得泥巴更适合我家孩子，就业前景也是非常好的。
同意你对学校的看法。
其实有好多选大学的误区：大学的排名，专业的排名高并不等同于孩子得到的指导要更有水平，很多时候都得孩子自己主动。
我经常跟自己孩子说，教授们很多时候就是海绵，你得主动去挤才能得到你想要的水份和养份，不要怕去问一些愚蠢的问题，人都是从愚蠢的问题学习出来的。
没亲历过， 但当年研究过 HM， 得出的结论是， 论和教授的交流机会程度， 本科毕业后， 不论是去读研， 还是找工作， 学校能提供的帮助 都应该比大公校 高一个层次。
很赞同，如果工校，更需要孩子的主动性，因为资源比较稀缺。
本科教育主要是打基础。 例如现在AI 这么热， 但本科生总还是从基础课学起。大学教授注重本科教育和那些注重研究对本科生的学习影响差别还是很大。当然对于天才类的本科生，他对研究上手快（编程能力和理解能力比一些研究生更强）在research university 肯定更有资源。对大多数人来说，top research labs are focusing more on graduate students and postdoc. Just my two cents.