请帮忙看一下孩子的学校

老大（男孩） 马上要上10年级。 这些日子为选学校的事情头疼。请版上有经验的妈妈提供些帮助。 老大k-3年级在我们学区公立学校。老大的reading 一直不行。 MAP 考试只有30% percentage. 因为公立学校也没有课本，作为家长，就是干着急。花了很多功夫陪读。 四年级时转到一家教会小私立学校。 学校里的成绩看着不错，因为老大是一个认真的孩子，会把老师讲的课回家后自己review, 因为考试内容在教课范围内，所以考试成绩也可以，我倒是不用陪读了。可每次STARS test reading 部分还是30% percentage. 数学部分是90%-95 percentage. 我想老大可能就是天生reading 不行，也不逼他了。他学校里English 课还是能拿到A-，因为作业认真都做了，考试内容也在上课的课文范围里， 不像MAP 考试，文章都是不同的。 去年开始9年级了，我慢慢才发现教会小私立学校的高中和以前的小学初中不一样了，男生很少， 理工课程很少 (physics课今年也不提供了），要上要去college, 用CCP， 也没有clubs， 学费9100/年。 老大的特点是动手能力强，做事认真，我家割草都是他做的，切边整齐完整。想着是否要转学。 看了几所学校。 私立天主教男校。课程挺多。学费17000/年。90% 白人，重视体育。可学生毕业去的大学很普通，几乎没有名校，也不知道啥原因。 转回自己公立学区。 课程也挺全面， 有physics C。 Great School 分数有下降，只有6分。但今年也有几个学生进了名校， 华人不多。 我们学区以前以中产白人为主，这几年有不少中东难民。在老大三年级时，有过言语bully, 当时我去学校申述了好几次。现在10年级转回去，不知是否又会心情不好。还有公立学校没课本，不知老大学习是否适应。现在的小私立学校只有基础课，但老师教的还比较认真。 转去隔壁印度人，华人多的好公立学校。 需要租房（花费起码15000/年）。学校3500学生，学校资源有限， 竞争厉害。不知老大转过去是否吃的消。好处是认识的中国学生多些，减少孤独。
我自己在中国读的重点高中，对美国高中不了解。 从电视里新闻里看到的bully 还是挺烦人的。老大长的矮，又是新生，转回自己公立学区，心里没底。 但不转吧，小私立学校的高中的生话就是学些基础课，不知对申请大学理工课是否有影响？
请请版上有经验的妈妈出出主意。 谢谢！

Ding

老大（男孩） 马上要上10年级。 这些日子为选学校的事情头疼。请版上有经验的妈妈提供些帮助。 老大k-3年级在我们学区公立学校。老大的reading 一直不行。 MAP 考试只有30% percentage. 因为公立学校也没有课本，作为家长，就是干着急。花了很多功夫陪读。 四年级时转到一家教会小私立学校。 学校里的成绩看着不错，因为老大是一个认真的孩子，会把老师讲的课回家后自己review, 因为考试内容在教课范围内，所以考试成绩也可以，我倒是不用陪读了。可每次STARS test reading 部分还是30% percentage. 数学部分是90%-95 percentage. 我想老大可能就是天生reading 不行，也不逼他了。他学校里English 课还是能拿到A-，因为作业认真都做了，考试内容也在上课的课文范围里， 不像MAP 考试，文章都是不同的。 去年开始9年级了，我慢慢才发现教会小私立学校的高中和以前的小学初中不一样了，男生很少， 理工课程很少 (physics课今年也不提供了），要上要去college, 用CCP， 也没有clubs， 学费9100/年。 老大的特点是动手能力强，做事认真，我家割草都是他做的，切边整齐完整。想着是否要转学。 看了几所学校。 私立天主教男校。课程挺多。学费17000/年。90% 白人，重视体育。可学生毕业去的大学很普通，几乎没有名校，也不知道啥原因。 转回自己公立学区。 课程也挺全面， 有physics C。 Great School 分数有下降，只有6分。但今年也有几个学生进了名校， 华人不多。 我们学区以前以中产白人为主，这几年有不少中东难民。在老大三年级时，有过言语bully, 当时我去学校申述了好几次。现在10年级转回去，不知是否又会心情不好。还有公立学校没课本，不知老大学习是否适应。现在的小私立学校只有基础课，但老师教的还比较认真。 转去隔壁印度人，华人多的好公立学校。 需要租房（花费起码15000/年）。学校3500学生，学校资源有限， 竞争厉害。不知老大转过去是否吃的消。好处是认识的中国学生多些，减少孤独。
我自己在中国读的重点高中，对美国高中不了解。 从电视里新闻里看到的bully 还是挺烦人的。老大长的矮，又是新生，转回自己公立学区，心里没底。 但不转吧，小私立学校的高中的生话就是学些基础课，不知对申请大学理工课是否有影响？
请请版上有经验的妈妈出出主意。 谢谢！
mixiaoyu 发表于 2024-08-04 03:27

每次STARS test reading 部分还是30% percentage. 数学部分是90%-95 percentage。他学校里English 课还是能拿到A-，因为作业认真都做了，考试内容也在上课的课文范围里， 不像MAP 考试，文章都是不同的。。。。 现在的小私立学校只有基础课，但老师教的还比较认真。
--- 说明这学校老师教课考试糊弄家长-看着都是A，但没真正提高学生能力，鼓励学生阅读，解析阅读。 你被学校老师的认真糊弄了
有些类似于，小学五年级，分母只是10以内，就两分数一个运算符号，就号称学会分数加减乘除了。
如果说阅读能力学校糊弄不糊弄看不出来，写作能力总能看出来，看学校要求小孩写的，老师怎么评的，然后网上看看这个grade的应该培训的写作水平，比比就知道了

很难判断。 你没讲两点：第一现在学校的录取怎样。第二你儿子想换学校不。
要换应该读9年级前换啊，保证高中四年选课的完整性。你现在回公立选课能衔接上吗？已经8月了，想选的能不能选上。 别折腾了，还有三年，确切的说还是两年，找个好点的SAT tutor，好好准备标化考试。

这个Map分数如果在国内完全没有办法进入好的私立学校。这个考试我国内的亲戚都是至少要准备考到95%以上才有把握进入好一点的国际学校。现在这个清醒的话，需要转校，建议你还是一边考更好的私立，一边转好的公校，同时开始看一些外州的好寄宿高中

mixiaoyu 发表于 2024-08-04 03:27
老大（男孩） 马上要上10年级。 这些日子为选学校的事情头疼。请版上有经验的妈妈提供些帮助。 老大k-3年级在我们学区公立学校。老大的reading 一直不行。 MAP 考试只有30% percentage. 因为公立学校也没有课本，作为家长，就是干着急。花了很多功夫陪读。 四年级时转到一家教会小私立学校。 学校里的成绩看着不错，因为老大是一个认真的孩子，会把老师讲的课回家后自己review, 因为考试内容在教课范围内，所以考试成绩也可以，我倒是不用陪读了。可每次STARS test reading 部分还是30% percentage. 数学部分是90%-95 percentage. 我想老大可能就是天生reading 不行，也不逼他了。他学校里English 课还是能拿到A-，因为作业认真都做了，考试内容也在上课的课文范围里， 不像MAP 考试，文章都是不同的。 去年开始9年级了，我慢慢才发现教会小私立学校的高中和以前的小学初中不一样了，男生很少， 理工课程很少 (physics课今年也不提供了），要上要去college, 用CCP， 也没有clubs， 学费9100/年。 老大的特点是动手能力强，做事认真，我家割草都是他做的，切边整齐完整。想着是否要转学。 看了几所学校。 私立天主教男校。课程挺多。学费17000/年。90% 白人，重视体育。可学生毕业去的大学很普通，几乎没有名校，也不知道啥原因。 转回自己公立学区。 课程也挺全面， 有physics C。 Great School 分数有下降，只有6分。但今年也有几个学生进了名校， 华人不多。 我们学区以前以中产白人为主，这几年有不少中东难民。在老大三年级时，有过言语bully, 当时我去学校申述了好几次。现在10年级转回去，不知是否又会心情不好。还有公立学校没课本，不知老大学习是否适应。现在的小私立学校只有基础课，但老师教的还比较认真。 转去隔壁印度人，华人多的好公立学校。 需要租房（花费起码15000/年）。学校3500学生，学校资源有限， 竞争厉害。不知老大转过去是否吃的消。好处是认识的中国学生多些，减少孤独。
我自己在中国读的重点高中，对美国高中不了解。 从电视里新闻里看到的bully 还是挺烦人的。老大长的矮，又是新生，转回自己公立学区，心里没底。 但不转吧，小私立学校的高中的生话就是学些基础课，不知对申请大学理工课是否有影响？
请请版上有经验的妈妈出出主意。 谢谢！

都已经要上10年级了， 再转学太晚了。如果两年前来问，还来得及。 别想着什么名校了，快快乐乐读个州大也不错。如果有潜力，研究生再考名校。
现在的最佳策略是以不变应万变。

别折腾了，孩子是站在家长的肩膀上，家长也完全无能力

Map 其实数学成绩也不太好。 这个成绩去白人集中的公校，能否拿到头几名 其实也是个问号。 如果以后想学理工科，至少 上个数理化课后班，不一定在学校里学

10年级换学校对孩子影响不好，你现在的学校听着挺好的，老师认真负责，就是不开难的课，这个自己在外面上那些难的课就好了。另外别听别人说这个有名的公校或私校好，都是学生好，很多传说中有名的私校其实管理烂的一塌糊涂，进去之后更多烦心的事儿。

map test reading 30%？这成绩去公校会很吃力的。公校说到底还是头部亚洲学生竞争，竞争比小私校激烈多了。 建议楼主保持原赛道，其他拼命砸钱补。ap physics可以online上，便宜一些。美国招生看学校的，鸡头比凤尾好。

一直在私校的孩子，性格又不强势的话去大公立肯定受不了。 私校老师学生比例高，每个学生受关注度高，公校学生可没人管，就靠学生自己拼。 说句楼主不好接受的话，公校有几个学生上名校跟你孩子没半点关系。 再说句鸡汤，在美国想混个中产总是不难的，名校毕业生落魄的也比比皆是。

开学十年极，私校要申请的，申请过去就是十一年级。 建议申请好一点的私校repeat 十年极。不然就现在的学校去college 选stem 课也没啥不好。 十年极突然转大公校，很冒险。

不要去公立，不适合！男孩，个子矮小，气场又不强大，不拼体育大球，读书吃力，很容易被边缘化，公校mean kids不在少数，老师也没太多。你娃需要一个安全平静的小环境长大，有人在旁边能欣赏他的优点！

说真的，map英语考30%不要考虑上什么名校了。考虑孩子适应什么环境，发挥优势度过快乐的高中生活最重要。

让孩子自己决定比较好

可每次STARS test reading 部分还是30% percentage. 数学部分是90%-95 percentage. 
现在转太晚了。star reading很低, 数学star成绩也一般, 这个成绩在好一点的学校最多平均水平。 在歌喉公校要垫底。我这还不是歌喉公校，honor class的数学star evaluation基本都是97-99%. 学业上努把力争取好的州大，实在不行communitycollege转好州大。

babybaby 发表于 2024-08-04 10:17
说真的，map英语考30%不要考虑上什么名校了。考虑孩子适应什么环境，发挥优势度过快乐的高中生活最重要。

是这个道理

autumncolor22 发表于 2024-08-04 10:23
可每次STARS test reading 部分还是30% percentage. 数学部分是90%-95 percentage. 
现在转太晚了。star reading很低, 数学star成绩也一般, 这个成绩在好一点的学校最多平均水平。 在歌喉公校要垫底。我这还不是歌喉公校，honor class的数学star evaluation基本都是97-99%. 学业上努把力争取好的州大，实在不行communitycollege转好州大。

不至于，小私校孩子听话，标考好点，老师推荐信写好点，申请一下LAC 和喜欢私校的大学很多，除非要考虑学费。

这孩子会不会阅读困难？是在美国长大的吗？私校老师老师考学过的课文那等于没考啊

而且现在都要开学了，10年级学费不上都得交了。楼主不如把折腾的钱砸tutor。还有和学校counsellor聊聊，看看他们的意见，这样心里有个baseline，这孩子基本能去哪个档次的学校，然后再reach一下。 干活认真仔细是个优点，但除开割草割的平整，还是需要提升一下的。

高中10年级了想转校，是个很大的挑战，如果孩子性格不是很tough，去了反而需要耗费更多精力应对老师和新同学。楼上讲的很好，申请大学是自己的高中内比拼，如果现在的学校学术抓得不紧，你多花钱，找升学顾问，找需要补的科tutor，把GPA和SAT搞得漂漂亮亮的，同学们不卷的小私校的gpa可能还更容易搞上去点。找升学顾问计划一下课外的EC。

30% 的英文基本上就是读不懂英文啊，半文盲吧

应该是有什么阅读困难或是障碍吧

留在现在学校请tutor补一补吧 不明白楼主 那么早发现阅读不行 采取的方式是自己上 还有换私校 这两样都没效果以后居然就不管了 自己教孩子教的好的很少为啥不早点针对阅读找正规的老师补课呢

留在现在的私立学校，你就是嫌弃没开物理课吗，自己学学好了。如果真是搞理工的料，自己学+家长指导一下，是没问题的。申请大学都是跟同学比，你娃只要理工课程比同学明显强 就行了。

重点是应该赶紧请tutor吧，30%这说明在学校里压根没学上东西啊
我一朋友的小孩三年级时在map里percentile有点低可能要drop GT班，parent-teacher conference后立刻一脚油门开去tutor agency，好好补了几个月课，成绩立刻就上来了。楼主感觉完全没有想过找tutor？

最好还是去私立，割喉公立你家老大估计竞争不了。如果孩子强项不在学习上，可以转一个普通一点的公立，大学目标也实际一点。ps美国高中有课本，但是学生和老师基本都不用。太长太多，一般跟着老师的classnotes就可以了

jennyalger 发表于 2024-08-04 12:31
重点是应该赶紧请tutor吧，30%这说明在学校里压根没学上东西啊
我一朋友的小孩三年级时在map里percentile有点低可能要drop GT班，parent-teacher conference后立刻一脚油门开去tutor agency，好好补了几个月课，成绩立刻就上来了。楼主感觉完全没有想过找tutor？

30%不一定是学校教的不好，孩子有学习障碍吧。。。说真的，数学90-95%也不算高。割喉高中肯定不合适楼主孩子。

是不是孩子有dyslexia 啊？阅读障碍，你赶紧给孩子测一下，标考的时候可以申请accommodation.

只是说一下90%白人的男校catholic 学校居然楼主也会考虑，这个想都不用想就可以pass了吧。

XDKS2023 发表于 2024-08-04 12:05
30% 的英文基本上就是读不懂英文啊，半文盲吧

人家小学三年级的成绩和现在有啥相关。 Sat 考高点，学校gpa 全A谁看你小学成绩。 楼主看来对学校文科是满意的。理科难度不够不会会影响大学申请，因为都是同校比. 除非你要去mit, cal tech 那理科难度低是个问题。aggressive 一点就去大学选课，自学一下数理化Ap.

Sweetbitter 发表于 2024-08-04 13:07
只是说一下90%白人的男校catholic 学校居然楼主也会考虑，这个想都不用想就可以pass了吧。

不知道楼主那里人口组成啥样。 一般好点的私校，有点追求的私校都不会允许学生body 变成90%+白人的，不管男校女校coed. 基本学生组成应该和好大学差不多。一半白人，40%各色人等，加点国际学生。为了不变成90%白人，贴奖学金也要招非白人学生。

回复 31楼 page394 的帖子
。可每次STARS test reading 部分还是30% percentage. 数学部分是90%-95 percentage. 
是现在，9/10 年级，reading 30%。 可不就是半文盲，或是阅读障碍吗？
如果12年级还是30%，没通过STARS TEST， 就不要想什么大学了， 高中都拿不到毕业证

MAP英文30%很差很差了，国内普通孩子如果考估计也能考30%-40%，你们竟然一直没着急没给孩子补课？也可能就是孩子阅读理解能力差，所以即使认真也提高不了成绩。我会建议留在本校，继续拿本校的高分，反正考大学是和本校学生比。然后SAT好好准备，如果SAT考得不错，大学招生官也看不出孩子英文成绩不好。你儿子去大公校这个成绩会被毒打的。

至少在德州fail stars test 的，高中毕不了业。

非常感谢大家中肯的建议。老大的 reading test 是个长期问题。 k-3在公立学校时，我费劲的陪读，常常家里鸡飞狗跳。说句笑话，那是我是真正体会江南七怪教郭靖小时候的痛苦，当然我老大也成不了后来的郭靖。后来转到私立，教啥考啥，学校成绩看着不错，也就没太管了，家里也平静了。看到STARS test 还是和原来差不多，也就认命了。 （同父母的老二一点就通，人和人真是不一样）。 奇怪的是老大历史，地理都很好，一直A+。现在各门功课在A- 以上。 回到学校的选择，老大能进州立读个enginnering school, 我们就很高兴了。可他现在的学校只提供基础的文理科， 也没有 club， 而隔壁公立高中，优秀人才也很多是去州立大学的，到时候大学来招生，老大是不是没啥希望？

mixiaoyu 发表于 2024-08-04 15:24
非常感谢大家中肯的建议。老大的 reading test 是个长期问题。 k-3在公立学校时，我费劲的陪读，常常家里鸡飞狗跳。说句笑话，那是我是真正体会江南七怪教郭靖小时候的痛苦，当然我老大也成不了后来的郭靖。后来转到私立，教啥考啥，学校成绩看着不错，也就没太管了，家里也平静了。看到STARS test 还是和原来差不多，也就认命了。 （同父母的老二一点就通，人和人真是不一样）。 奇怪的是老大历史，地理都很好，一直A+。现在各门功课在A- 以上。 回到学校的选择，老大能进州立读个enginnering school, 我们就很高兴了。可他现在的学校只提供基础的文理科， 也没有 club， 而隔壁公立高中，优秀人才也很多是去州立大学的，到时候大学来招生，老大是不是没啥希望？

LZ是家在德州吗？考starr? 德州公立过10%自动TAMU，6%自动UT, 但是如果连starr都fail这两样都不沾边。可以目标放在再低一级的local州立，就留在现在的学校继续读好了

mixiaoyu 发表于 2024-08-04 15:24
非常感谢大家中肯的建议。老大的 reading test 是个长期问题。 k-3在公立学校时，我费劲的陪读，常常家里鸡飞狗跳。说句笑话，那是我是真正体会江南七怪教郭靖小时候的痛苦，当然我老大也成不了后来的郭靖。后来转到私立，教啥考啥，学校成绩看着不错，也就没太管了，家里也平静了。看到STARS test 还是和原来差不多，也就认命了。 （同父母的老二一点就通，人和人真是不一样）。 奇怪的是老大历史，地理都很好，一直A+。现在各门功课在A- 以上。 回到学校的选择，老大能进州立读个enginnering school, 我们就很高兴了。可他现在的学校只提供基础的文理科， 也没有 club， 而隔壁公立高中，优秀人才也很多是去州立大学的，到时候大学来招生，老大是不是没啥希望？

找人补课
如果其他科目都可以完成，那其实就是不理解怎么考试
如果不找人补课，你自己买reading test的材料，自己带着孩子做，从低年级的开始，准确率高了就换下一年级
这种应试才能，对很多孩子来说都是需要练习的

如果state test reading/writing 90+%，math science 97+% 我会安心点. 学校自己的好成绩我象来只做参考，不好的grade我会和老师沟通. 30% MAP reading 建议test fordyslexia， 有 learning disability的小孩教阅读的approach 和普通孩子不一样. 标考也给多时间.

reading不好上名校也没戏吧

page394 发表于 2024-08-04 11:11
不至于，小私校孩子听话，标考好点，老师推荐信写好点，申请一下LAC 和喜欢私校的大学很多，除非要考虑学费。

阅读这么差， 基本算无法read to learn， 家长还是不要跟风追求LAC了， 根本念不下来啊。 比上什么大学更重要的是解决阅读理解的问题。

楼主你为什么要在乎现在学校没有clubs，没有高阶课程呢？这跟你家老大没有关系啊？拼课外活动，拼AP提高GPA，是为了申请名校。如果你的目标只是普通州大非热门专业，你根本不用管这些花活儿。
现在的问题是阅读非常落后，到了可能影响毕业，可能影响大学学习的程度。你不抓紧时间找tutor，给老大提高阅读水平，反倒整天想着多搞俱乐部，多上高阶课程，这完全是本末倒置啊。说实话，难道你现在仍然觉得孩子可以拼一把名校？你虽然嘴上不说，但看重的点都是奔着申请好学校去的。

9年级都开学了才想换，请你一定要考虑social问题，要不可能会严重影响到高中生活，你家娃能不能适应估计你比较清楚的

回复 1楼 的帖子


一直不觉得高中以前的教育需要依赖学校。相信大把的美国华人都是烂区烂校出来的，一样考出来了。美国的map考试也挺奇葩，错一大堆还依然能99，和我们小时候的卷面高分比含金量小很多。
个人观点如下：第一，小学成绩更多应该是（在该科目）个人素质的体现而非教育水平。第二，身在美国本来就有了多样化的机会，而不是只有考试一条路，挖掘一下特长比坑死在做自己并不擅长的事情上可能更有意义
高中学校课本教育的意义也远小于社交的意义。好学校娃不容易学坏，烂校可能会早早吸毒。如果能区分一下人群，分数也不是那么重要，虽然分数和学生素质往往强相关

应该是有什么阅读困难或是障碍吧
XDKS2023 发表于 2024-08-04 12:06

那就是说美国所有孩子里有30%都是阅读障碍吗 不是扛 就是也是好奇阅读percentile低的孩子都是什么程度

majia9877 发表于 2024-08-05 01:40
那就是说美国所有孩子里有30%都是阅读障碍吗 不是抗 就是也是好奇阅读percentile低的孩子都是什么程度

他家数学和阅读这么大的不一致一般是暗示了有问题。如果两项都低分那反而不用太担心，只是简单的智商低而已。

别的我不清楚，但一直读私校的是很难适应公校的。我家孩子一直读最好的公校都是和朋友的读私校的孩子比起来要tough很多，用我朋友的话就是私校的孩子都习惯了礼貌的疏离的人际关系。再好的公校即使华人比例不小那个学校的孩子都是很多样化的出身。容易起摩擦，比如中午坐在学校CAFE吃饭都有可能会碰到有人挑刺让你让位子。 我家即使是女孩子对付BULLY 都是有一套的。
我建议你留在这个很便宜的私校，然后给孩子补充申请可能缺失的部分，很多课程附近的COMUNITY COLLEGE 或者大学都可以修的。

mixiaoyu 发表于 2024-08-04 15:24
非常感谢大家中肯的建议。老大的 reading test 是个长期问题。 k-3在公立学校时，我费劲的陪读，常常家里鸡飞狗跳。说句笑话，那是我是真正体会江南七怪教郭靖小时候的痛苦，当然我老大也成不了后来的郭靖。后来转到私立，教啥考啥，学校成绩看着不错，也就没太管了，家里也平静了。看到STARS test 还是和原来差不多，也就认命了。 （同父母的老二一点就通，人和人真是不一样）。 奇怪的是老大历史，地理都很好，一直A+。现在各门功课在A- 以上。 回到学校的选择，老大能进州立读个enginnering school, 我们就很高兴了。可他现在的学校只提供基础的文理科， 也没有 club， 而隔壁公立高中，优秀人才也很多是去州立大学的，到时候大学来招生，老大是不是没啥希望？

好奇 历史，地理有统一标化考试吗 没有的话 会不会也是这个私校老师给的宽松呢

找人补课啊

那就是说美国所有孩子里有30%都是阅读障碍吗 不是扛 就是也是好奇阅读percentile低的孩子都是什么程度
majia9877 发表于 2024-08-05 01:40

我家老二就是，就是有点类似DYSLEXIA的这个概念，但没到需要被当DISABILITY 的程度，看到一个词会觉得是另外一个长得有点像的一个词，然后对文字的敏感度很低，看半天才反应的出来。阅读要一个字一个字用手点着的读，但我觉得已经开始GROW OUT 了，比以前没那么让我吐血了。但对数字就很敏感。抽象逻辑思维就很好。
我家老大刚好相反，阅读很强，一目十行非常容易，写作也是很轻松很突出的好。但数学就比老二要弱。很多概念脑子就拐不过弯来。
但我家老二即使一直阅读弱，我也从来没想过要送私校。因为我们这里公校ACADEMIC都挺好的，虽然私校更好但华人都基本上在公校。而且我的理念就是娃小的时候一定要送华人比例高的公立。为了这个我当初是特意换房子的。第一套房子买的就是白人聚集区，因为没孩子的时候那种很漂亮的小区住的很舒服。，孩子三四岁的时候就立马换到华人聚居区。

回复 45楼 majia9877 的帖子
随便Google一下数据，不知道准不准。21% of Americans 18 and old are illiterate. 19% of high school graduates in the US can’t read. 54% of adults have a literacy below six grade level.

你自己Sat好吗？不咋的干吗自己上给孩子补习呢？找个tutor报个班吧。 这种standardized tests就是测智商，智商和技巧总得有一个。技巧是可以提升的。

楼主娃九年级PSAT 考过么？ 阅读STARS考试30% 那SAT 阅读也很难考高分吧。大学申请最基本的GPA, SAT，然后才是什么课外活动那些，建议楼主留在现在的学校，能保住高的GPA 的同时，补习阅读，争取把SAT考好点，有精力的话自学考点AP，还有精力什么社区服务volunteer 做一做，也能把简历写的比较好看了。 你转去其他公校私校，第一条GPA都保不住，还谈什么其他的？

看来多推荐tutor，搞的我觉得我也需要一个了，请问tutor怎么找？

XDKS2023 发表于 2024-08-05 06:42
回复 45楼 majia9877 的帖子
随便Google一下数据，不知道准不准。21% of Americans 18 and old are illiterate. 19% of high school graduates in the US can’t read. 54% of adults have a literacy below six grade level.

我觉得差不多，很多人是一辈子也没读过一本书的，读也读不懂。所谓illiterate应该不是大字不识，而是看了也不懂，当然复杂的词肯定也不认识就是了。

没有经验，但是阅读这个问题这么多年没有和老师沟通过吗？转学这种事情肯定不能网上问啊，要问周围的人，高中去了别的学校的alumni，老师等等，10年级的确是太晚了点。

mixiaoyu 发表于 2024-08-04 15:24
非常感谢大家中肯的建议。老大的 reading test 是个长期问题。 k-3在公立学校时，我费劲的陪读，常常家里鸡飞狗跳。说句笑话，那是我是真正体会江南七怪教郭靖小时候的痛苦，当然我老大也成不了后来的郭靖。后来转到私立，教啥考啥，学校成绩看着不错，也就没太管了，家里也平静了。看到STARS test 还是和原来差不多，也就认命了。 （同父母的老二一点就通，人和人真是不一样）。 奇怪的是老大历史，地理都很好，一直A+。现在各门功课在A- 以上。 回到学校的选择，老大能进州立读个enginnering school, 我们就很高兴了。可他现在的学校只提供基础的文理科， 也没有 club， 而隔壁公立高中，优秀人才也很多是去州立大学的，到时候大学来招生，老大是不是没啥希望？

无力吐槽。“能进州立读个engineering school”难道是什么非常低的要求吗，没有bar的意思吗？标准化考试阅读30%的percentile是非常低不是有点低，根本不是考虑能不能屈尊降贵去上个州立工院的时候好吗？还是你觉得学工科就不需要阅读？

jennyalger 发表于 2024-08-05 17:31
无力吐槽。“能进州立读个engineering school”难道是什么非常低的要求吗，没有bar的意思吗？标准化考试阅读30%的percentile是非常低不是有点低，根本不是考虑能不能屈尊降贵去上个州立工院的时候好吗？还是你觉得学工科就不需要阅读？

工科的阅读跟文科的阅读差别很大很大。我理工科的，研究生的教科书和论文都没问题，但你让我读个高中的莎士比亚我就彻底晕了。

CK 发表于 2024-08-05 17:45
工科的阅读跟文科的阅读差别很大很大。我理工科的，研究生的教科书和论文都没问题，但你让我读个高中的莎士比亚我就彻底晕了。

可能你阅读能力确实一般，我没有表达要求你学工科的阅读水平跟学文科的一样。但是数学满分语文50，你照样进不了好学校啊？州立不如藤校但也不代表对SAT没要求，除非真的认为标准化考试的成绩不重要，只看在校gpa，那这样的话，楼主小孩确实留在现在这个学校就行了，去好公校肯定卷不过的。

shoppingisfun 发表于 2024-08-04 12:02
而且现在都要开学了，10年级学费不上都得交了。楼主不如把折腾的钱砸tutor。还有和学校counsellor聊聊，看看他们的意见，这样心里有个baseline，这孩子基本能去哪个档次的学校，然后再reach一下。 干活认真仔细是个优点，但除开割草割的平整，还是需要提升一下的。

+ 请私教搞英语比较实际 话说别人家都是4 年级开始上私教抓英语，楼主这都十年级才反应过来。。。

虽然我娃还小可能没有发言权 但是30%真的是不是太低了，MAP这种考试都是同年龄的娃拉平了算分数的，那些1分2分的烂区差校也是算入了统计的 如果是父母还重视教育，甚至还舍得花钱送私校的家庭，孩子阅读一直都是30%这个LEVEL，应该完全可以算有阅读障碍了吧？再偏科，SAT也很难考好啊，除非数学物理之类的能拿竞赛大奖 否则普通州立估计都够呛吧。。。 我娃三年级考了一次阅读88%，MAP还一直都是稳定在95%的，我都防范未然给他找了个TUTOR，落后了想再追上来就难了

LAC学校很重视写作的，30%真的太低的，觉得还是没有找到到底什么原因会这么吃力

jennyalger 发表于 2024-08-05 18:23
可能你阅读能力确实一般，我没有表达要求你学工科的阅读水平跟学文科的一样。但是数学满分语文50，你照样进不了好学校啊？州立不如藤校但也不代表对SAT没要求，除非真的认为标准化考试的成绩不重要，只看在校gpa，那这样的话，楼主小孩确实留在现在这个学校就行了，去好公校肯定卷不过的。

很多州立可以Sat optional.