我的好朋友的孩子是真的ADHD，我朋友说多给时间是p用没有的。小红书和youtube上巴克利教授有关于adhd孩子的科普。真正ADHD的孩子不是多给时间（多给的时间也是在和考试作业完全没关系的地方给霍霍掉的那种），因为ADHD对时间的流逝是没什么感觉的。她家娃需要把一个大的task break down 成几个small tasks，不让ADHD有天马行空的余地，逼着他在规定时间里把一个个小的task完成。ADHD的孩子是有注意力缺陷和working memory 不够的问题，这倒是和很多普娃学渣symptoms相同。那些一个大考试加给时间就能完成基本都不算什么ADHD，就是学渣。比如我家老大这种脑子不太好使又爱偷懒的，就是学渣，和adhd没关系。比较笨，而且没有足够的自驱力和grit，学的不好，做的慢。但是现在都流行搞个ADHD title，因为太卷了，有adhd的加持，可以各种考试比别人多一半时间，gpa和SAT都好看，尤其是那种还有其他体育艺术活动的孩子，学习上的时间精力都不够，就要想其他办法走走捷径。如果要sat和学校gpa都要disclose 是否有额外的accomondation，你看看claim ADHD人数还有多少。我家老大8年级的时候因为medical reason被refer去去诊断，在adhd边缘，可以要求学区给accomondation。但是我家这个如果知道自己能有accomondation，tnnd就更不好好学习，想各种捷径了。所以我和娃爹决定不需要任何special accomondations，让这个小子learn in a hard way.
01 越来越多的学生申请ADHD测试 纽约长岛大学的临床心理学家兼心理学教授卡米洛·奥尔蒂斯(Camilo Ortiz)教授表示，发现在近几年中有接连不断的ADHD测试申请向他涌来。
ADHD，即注意力缺陷多动障碍(Attention Deficit Hyperactivity Disorder)，是一种常见的神经发育障碍，其主要表现为注意力不集中、多动和冲动行为。
患有ADHD病症的学生会因注意力不集中和多动，在课堂上难以跟上教学进度，因此作业和考试成绩可能会受到影响。冲动和多动行为可能导致学生在与同龄人的互动中出现问题，影响其社交能力和友谊。
谁都想不到的是，就是这样一个病症，却成为了申请美国大学的学生家长所“找到”能够帮助他们孩子在标准化考试中获得高分，从而申请一个好学校的方法。
奥尔蒂斯教授表示，一些孩子们在接受诊断后被告知没有患病，他们的家长不但不高兴，甚至会愤怒的要求，给孩子做更多的测试，直到他们的孩子被诊断患有ADHD为止。
那么为什么这些家长如此疯狂希望他们的孩子患上ADHD呢？
根据美国大学理事会（College Board）的特殊政策，如果患有ADHD的学生能够提供相关证明，则能够在SAT/ACT标准化考试中可以获得额外的25%-50%的考试时间。此外，患有焦虑、抑郁等精神疾病的学生也能在考试中得到相应的特殊照顾。
Command Education大学咨询公司的创始人兼首席执行官克里斯托弗·里姆(Christopher Rim)表示，家长门正在“绞尽脑汁、千方百计”地想尽办法帮助孩子在申请大学时能获取更多的优势。
“一些不道德的家长正在利用这项优势。因为增加的额外时间，他们的孩子们就可以回头检查卷纸，等于完全改变了游戏规则。这样的话，估计孩子分数能上升200分左右，”里姆解释道。
疫情期间，美国几乎所有的大学都采取了“Test-Optional”、“Test-Blind”等录取方式。而现在，美国一些精英学校相继恢复了需要学生提供SAT/ACT(学术能力评估测试)成绩的要求。
他们认为，在没有标准化成绩参考时，很难判断出学生学术水平及能力。
例如达特茅斯、耶鲁大学、麻省理工学院等知名常春藤联盟学校已经恢复提交SAT/ACT成绩。
现如今人人都“卷”分数的情况下，想要拿到SAT/ACT高分并非易事。即使为了保护隐私，在获得特殊照顾的学生身份、人数均不会向大学公开的情况下，拿到“ADHD”患病证明的孩子绝非少数。
“在今年过去的6个月中，越来越多的学生告诉我，他们的同学突然都在标准化考试中获得了额外的时间。他们抱怨称，这样真的很不公平，”里姆说道。
保罗·罗西(Paul Rossi)是一名高中数学老师，他在曼哈顿一所每年学费为65,000美元的格雷斯教会学校任教有9年。他表示，估计三分之一的学生获得了额外的考试时间，并表示其中一些诊断证明似乎是“假的”。
“这简直是一种敛财手段。教育心理学家靠开具这些诊断能够大赚一笔，”罗西说道。
奥尔蒂斯教授表示，正常申请ADHD报告的学生需要提交自述报告，并接受一些列心理方面等检查。而现在，很多心理诊所提供了一些“非正规途径”帮助学生获得ADHD患病检测报告，甚至只需要花费1万多美元即可获得诊断书。
肯塔基大学的大卫·贝里教授为此做过一个实验。找到了一些身心健康的学生，通过上网搜索资料来假装自己有ADHD的症状，结果证明他们真的有可能通过这种方式蒙混过关。而这种便利和可能性无疑助长了ADHD造假的趋势。
一位曾就读于新泽西州每年学费 80,000 美元的劳伦斯维尔寄宿学校，并已顺利从常春藤盟校毕业学生表示，估计有多达四分之一的同学获得了额外的考试时间。
“这可以说是一个漏洞。随着时间的推移，越来越多的人被诊断出有学习障碍，因为他们意识到可以这么做的，因为大家都在这么做，”她表示。
“虽然获得额外的时间能够帮助获得更高的成绩，但很庆幸我没有这样做。因为在现实生活中，是没有所谓额外的机会。当你毕业了，然后呢？没有哪个老板会因为你的ADHD而给你更多的时间让你完成工作任务。”
美国学习障碍协会(The Learning Disabilities Association)在一份声明中，抨击滥用此制度的人。
“这些行为伤害了所有有残疾的人，包括那些有学习障碍的人，因为它们让人们误以为许多在大学申请中获得特殊待遇的学生实际上并没有残疾。”
学渣就算给弄成ADHD他也是考场里多加时间坐着。
现在造假的方式真是不断刷新，费用也是水涨船高，1万美刀就为了涨200分？
那就是废柴
以后也学不出来
ORZ，你是在美国还是在中国，为啥要多操心中国考区？ 你家孩子上大学是按中国考生录取还是按美国考生录取
你可以说太多很多，说“太正常”就不太正常了
话说回来，没看见几个小中考 SAT 很费劲的， 考个 SAT 都吭哧吭哧的即便进了名校能怎样
顶楼这文章，是错在不该谈SAT作弊？还是错在不该谈美国的SAT作弊？总不能说人家没谈中国考区的作弊就是错吧？
人家没有任何问题的行为，您这么迫不及待的跳出来挑刺，是因为觉得丢人？您觉得中国考区的作弊问题应该让楼主觉得丢人（凭啥？），那现在中国考区和美国人都被揭出有作弊问题，按您这逻辑，您自个儿选一边去自认丢人吧。。。
这些家长也不怕这么折腾真的给孩子带来点潜移默化的心理暗示…精神有问题
白人entitled得很，觉得自己精神有问题更加名正言顺要各种accommodation
同学考试是不是需要加时瞒不住的。私立的都知道。
对大多数人来说用处很大。尤其ACT。能加50%时间慢慢做，整个考试的性质都不一样了。而且这种加时是保密的。大学只看到成绩。不知道是否加时。
lawrenceville 这个学校申请的录取率也很低吧，要说是学渣当年咋录取的？不是学渣 非要弄个加长考试时间，就是想增加一点时间 考的好一点点，大概720分变成760分这样，加不了200分。
这和中文媒体还是非中文媒体有关系吗？美国作弊就不是作弊了？典型牛头不对马嘴，还变成高赞了。是不是这些点赞的人就吃了这种sat作弊的福利了，别人指出来就跳脚
以前当助教的时候有学生连随堂小测验的quiz都能多时间。我看他上课挺专心的，记笔记，问问题，作业也写得很工整，一点都不像有ADHD。
这些硬贴标签的孩子，99%都是学的一般或者很差的。不管延时30分钟还是3个小时，考试做不出来就是做不出来，延长时间他们只能发呆，玩笔，还有睡觉的。
啊？
我还以为考生主要是为了搞到处方药提分数
考MCAT, DAT, LSAT这些提高专注力的处方药对成绩有明显提升
大学里现在也是明显比以前多，要加长时间，要在没有其他人的屋子里，各种要求。
大概是染上了白人的entitlement吧，所以第一反应是：不准翻译我们美国的事，滚回中国去。