1. : a pupil who has won the teacher's special favor. 2. : a person who is treated as a favorite by one in authority. Teacher's pets" are usually the smartest and academically talented individuals within a classroom or a cohort.
angelina81 发表于 2024-05-12 19:16 这绝对是好词，这是对班上最好学生的夸赞。 不信自己Google teacher’ pet
1. : a pupil who has won the teacher's special favor. 2. : a person who is treated as a favorite by one in authority. Teacher's pets" are usually the smartest and academically talented individuals within a classroom or a cohort.
Momo99 发表于 2024-05-12 19:43 “I know you are jealous. It is fine. But if I were you I wouldn’t be so mean. I might let the teacher know if you keep saying that.”
所谓的剥离，拿我女儿举例吧，我女儿和我关系非常好。她高中最后一年了，她们整个年级的共识，是如果在公共场合中和父母hang out被同学看见了，是超级社死的事情。这是所有人的共识，无论这些孩子在学校成绩怎样，或者在家里和父母关系如何。虽然我觉得这很奇怪，但是我不会去跟我女儿摆大道理，她在家里跟我好就够了，她不愿意在外面跟我在一起我接受。这都是孩子们阶段性的认知，他们以后会成长的。 你女儿的情况也有点类似。我觉得不用fight every fight，你可以让你女儿决定哪个fight值得。如果你女儿觉得她要继续现在的选择，当然是好事，要好好鼓励她，但是如果她选择离老师稍微远一点，选择不同的献爱心的方式，我觉得也没什么。
angelina81 发表于 2024-05-12 19:16 这绝对是好词，这是对班上最好学生的夸赞。 不信自己Google teacher’ pet
1. : a pupil who has won the teacher's special favor. 2. : a person who is treated as a favorite by one in authority. Teacher's pets" are usually the smartest and academically talented individuals within a classroom or a cohort.
简单 发表于 2024-05-12 18:17 “Good for me!” My daughter’s response.
完全同意！这个娃真自信，赞！ 我儿从小经常笑话teacher's pet，就是对班上老师喜欢的，听话的，给老师帮忙的女娃各种pua，不过没关系的，这样的女娃眼里，我娃是问题儿童，他们那几个问题小男生的话这些女娃压根不听。 然后我儿去年遇到了一个老师，他超级喜欢和崇拜，然后他就从此自豪他是Mr XXX的teacher pet了，他对此的comment是I can do whatever I want in his class。好像自此以后我就没听过他恶意评论其他teacher's pet，哪怕今年他离开这位老师，自己已经重新回到问题儿童行列。 我的point是，孩子自己怎么想最重要，他们总要学会成为自己的。
不信自己Google teacher’ pet
1. : a pupil who has won the teacher's special favor. 2. : a person who is treated as a favorite by one in authority. Teacher's pets" are usually the smartest and academically talented individuals within a classroom or a cohort.
在学生嘴里这个不是好词。。。。
但是楼主应该告诉孩子，学会忽略无关紧要的人的看法。只有对你前途至关重要的人的看法才需要注意。
说得好，叫别人是老师宠物，绝对是欺负人
我女儿6年级，为什么要剥离呀？
我家大娃就随我，见到老师要假装看不见，拐弯走的那种，其实很吃亏的。
你是社牛很棒呀！
我女儿就是天生喜欢和人打交道的，可以说是走到那里，都会招人喜欢，虽然她不漂亮，但很可爱，有爱心，有耐心。属于你想不喜欢她都不行的。
昨天带她去做义工，做事主动积极，时间到了依然问主管要不要帮忙收尾？最后主管还送了她3个小礼物，说期待她下次再来。她回家的路上和我说她好开心。
这孩子太好了
母亲节，她给有微信的外婆，5奶奶和我姐都发了祝福，我都不知道，直到她们和我说，这样的孩子是讨喜。
这孩子真棒
这不就是最标准的 teacher's pet 嘛
lz哪里说自己娃被孤立了？走到哪里都有那么一两个很mean的人，lz需要做的是教自己的娃ignore 这么无关的言论，也就是前面有人说的不要自证这种恶意的评论。
所谓的剥离，拿我女儿举例吧，我女儿和我关系非常好。她高中最后一年了，她们整个年级的共识，是如果在公共场合中和父母hang out被同学看见了，是超级社死的事情。这是所有人的共识，无论这些孩子在学校成绩怎样，或者在家里和父母关系如何。虽然我觉得这很奇怪，但是我不会去跟我女儿摆大道理，她在家里跟我好就够了，她不愿意在外面跟我在一起我接受。这都是孩子们阶段性的认知，他们以后会成长的。
你女儿的情况也有点类似。我觉得不用fight every fight，你可以让你女儿决定哪个fight值得。如果你女儿觉得她要继续现在的选择，当然是好事，要好好鼓励她，但是如果她选择离老师稍微远一点，选择不同的献爱心的方式，我觉得也没什么。
这高中 风气有毒呀。
我问老大：你是不是teacher’s pet？她说：不是，但是跟着teacher‘s pet混好处多多，老师也会优待你。
这是啥学校这么奇怪？
我看我娃高中的高年级,11-12年级，比赛的时候家长还是来助威，学校有活动家长来了娃一样的凑跟前，我没看出来怎么社死了。有几个还是校队的队长。
如果这是个好词，帮同学在老师那里刷刷印象分不是挺好的。
再说这只是一个可能，我相信是否恶意分辨出来还是不难的。
teacher's pet 和 smartass, class clown 一样的， 每个教室标配一个。 从来都不是好词。
如果是必须和父母在一起的事情，比如旅游或者运动之类的，还是可以的，只是不能hang out。
她们以前不是这样的，是她高四以后才有这个风气的，不知道是因为她们马上要上大学了所以要切割，还是就是一阵风，过一阵子风向就会转。我其实不怎么在意，据我观察和父母关系好的孩子还是继续和父母关系好，只是不大家一起出门逛街了而已。我是一个很懒的人，不喜欢fight battle，只要我和我女儿的关系没有受到负面影响，我不在乎她屈从于peer pressure。
我想要女儿能想到的最大一个好就是无话不谈的“闺蜜”，陪我挑衣服，购物，一起玩。
说到这个，我带她去健身房跳操，一位台湾妈妈问我们是不是母女，说：真好！说着说着还搂一下我女儿。我想她应该是羡慕我女儿陪我一起活动，她没有女儿或家里女儿已不肯陪她一起。是不是这就是一种剥离呢？！
我可舍不得剥离呢！希望她再长大一些还是能继续和我好，不要有中二综合症
噢，暂时她有2个小学一起升初中的好朋友，天天电话煲，一起打小女孩的游戏。
也有其他孩子一起组成复习小组，考试前互相提问解答。
我会注意她的情绪变化，不要被bullied.
我们这里应该不是一个好词，我听孩子们说，连老师也不喜欢这样的孩子，因为他们过于关注老师的喜好，讨好型
我的英文老师亲口说的，这个绝对是好词。
刚才我问了女儿，她说是2个孩子，而且这2孩子是好朋友。 她说有同学告诉她，谁在说她坏话，她说：谢谢你告诉我。
我女儿总是对别人释放善意，非功利的。
她的声乐老师，也非常喜欢她，甚至和我女儿说：如果她突然倒下，希望我女儿帮她叫911（老师身体很不好，单亲带一个高一的女儿，非常不容易）。我相信她是感受到我女儿的成熟和善意，我都很奇怪她会和一个当时5年级小姑娘这么说。
根本不存在打小报告的事呀，她喜欢帮忙当别人有需要的时候，在家也是这样，她能想到主动帮忙，和我儿子完全2样人。 我老公说她就是-有心，儿子是白眼狼
是的，我们也和孩子们这样说：你不可能做到人人喜欢你。做人要友善，但也不能好欺负。
楼主你女儿这么懂事，你要支持她，我要是她的老师我会非常感恩有这样懂事的小孩。我是在pto里混出来的，可以说老美的家长孩子这么做的只会比华人多的去了不会少，还老师不喜欢？不喜欢懂事乐于助人的学生？只能呵呵了，不要被一些人误导了。
好办法，应该就是这种情况，让她不理会
是呀，只要自己做的没错，管别人怎么说呢……
别误导，这是贬义词好吗？指的是一个学生在老师眼中好，但在其他同学眼中是巴结老师的人
说明孩子和年长一辈的人在一起最舒服 是和同龄同性社交上有障碍的red flag 一般孩子特别偏好和大一些或者小一些或者异性已经是redflag 你这个跨了一个辈分了
这种就是嫉妒你女儿，别担心
是我对她有情感依赖，她和任何年龄层都玩的好，她授课的小学员有8位6-17岁不等，最早的从她4年级开始带，都好喜欢她，说和她聊不够，家长反馈她有老师范儿，有时候学员家长问她一些问题，她也应对自如。
和我朋友家一起出门旅行，她天天带着朋友家5岁的小妹妹玩。总之，她是有心照顾所有人感受的孩子，我们家东西放哪里，问她准没错。
从智商上比较她不如哥哥，但情商上看她是天生的懂事。
完全同意！这个娃真自信，赞！
我儿从小经常笑话teacher's pet，就是对班上老师喜欢的，听话的，给老师帮忙的女娃各种pua，不过没关系的，这样的女娃眼里，我娃是问题儿童，他们那几个问题小男生的话这些女娃压根不听。
然后我儿去年遇到了一个老师，他超级喜欢和崇拜，然后他就从此自豪他是Mr XXX的teacher pet了，他对此的comment是I can do whatever I want in his class。好像自此以后我就没听过他恶意评论其他teacher's pet，哪怕今年他离开这位老师，自己已经重新回到问题儿童行列。
我的point是，孩子自己怎么想最重要，他们总要学会成为自己的。
你女儿很勇敢，见义勇为，喜欢这样的孩子。
楼主，你的女儿非常棒，不要管楼里个别ID说的。也许在她们眼里，做事情，帮别人都是有目的，没有好处不会做。其实也有很多人天生乐于助人，无关信仰，无关目的，她们就是单纯的善良。
我觉得这是一个中性词，不是贬义。我听一个美国妈妈说她一个孩子是‘teacher's pet’, 另一个特别调皮捣蛋，不知道差别怎么这么大。
好的，记下来了，找找看哪里有，谢谢
是，你家儿子很棒！有天生喜欢和别人打交道的孩子，纯属愿意想帮忙。
其实这些我儿子很欠缺，他课堂分经常不好，就是不爱回答问题，也不愿问问题，他说某某老师不喜欢他，因为老师总盯着他，这明明不可能的嘛。高4他为了凑课，找了AP环科的老师做TA，和老师一下子亲近起来，老师蛮喜欢他，他的申请大学，申请奖学金的推荐信都是这位老师给写的，立马他知道原来老师并不难相处，也是可以亲近的，关键自己要想去靠近。
孩子可以当老师，妈妈的pet当得很好 当孩子王也当得不错 这么简单的同学关系需要妈妈来教 不就是一个很大的一个imbalance吗 这也是社交强调同龄同性这种最为对等的关系的原因 这样的社交关系是对孩子自己的身心健康最为有益的
谢谢，她属于什么都要和我们家长说的，每天接她放学，叽叽喳喳说不停，不知道算不算要我们的意见，但我们还是想每件事有个回应，说明我们有认真听她说。
这么多人觉得这属于有毒的风气吗，我觉得虽然不是什么正面的事情，说有毒也不至于吧。想证明自己的独立性是绝大多数孩子的共识，为了证明自己而做傻事是成长的一部分。绝大多数孩子们都跌跌撞撞地磨去了棱角长成了一个普通的中规中矩的人，没有必要在他们有棱角的时候说他们有毒吧。何况根据我的观察，他们只是不愿意在外面和父母逛街而已，在家里该怎样还是怎样。
父母和孩子不是平等关系， 孩子天然的爱父母想讨好父母。 父母回应过多，引导过多，会阻碍孩子自己去寻找自己内心的感受。 而过多的寻求父母的validation。 同龄，同性的交往应该是孩子最主要的人际关系。
家长有心了，你们对孩子的关心他们肯定都能感受到。但是也不用把这些事看得很重，中学里面的drama比起来这都是很小的事情。
亲子关系好是个双刃剑，一方面是很幸福的事情，另一方面对孩子探索世界是一个限制。我现在就是多倾听少建议，虽然后槽牙都快咬掉了。 除非是大事，尽量让孩子自己拿主意，这是他们建立自我意识和判断力的途径。家长毕竟不可能时时处处帮着出主意，而且焉知孩子的能力不如我们呢。
有一定道理哎，确实和她说什么，她能听进去并琢磨，老大是听不进去的，我行我素，应该这就是养育男孩和女孩的不同吧。引导孩子也是门学问，当好 家长挺难的。
女儿心很善，昨天看了一个我在家族群里发的小视频：“一生和妈妈说的话”。她哭的稀里哗啦停不下来，让我不要再让她听到外公外婆，爸爸妈妈终会有一天要离开的话。
这显然是个负面的风气。至于是不是说成“有毒”，只是看个人愿意怎么描述罢了，毕竟也没有一个严格的定义什么叫有毒什么不叫，对不？
这么有毒的理念怎么还会有家长支持，表现独立的方式明明是做个有担当的人，对自己的人生负责，哪一定需要和父母切割？？？和父母关系一团糟就是独立了？这么幼稚的想法还这么多学生赞同，这些学生本身就没什么独立的意识吧，和父母的关系难道不是自己来决定，靠peer pressure来决定好菜啊。
感觉就是说着玩，没什么的。
剥离个头，理解个p！就是嫉妒好孩子的loser上来挑衅。楼主正好可以借这个机会陪养自己的孩子内心强大，做自己，不要被小人的言语困扰。
但是如果只是对老师好, 对同学无视或者很糟糕, 那就需要纠正了.
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