Pingpingtu 发表于 2024-03-08 11:42回复 7楼 bellamia 的帖子 一年级的小学生啦!同学A妈妈约的去她家playdate, 就她们3个娃,现在她们闹掰了,同学A夹在中间不知道会怎么样
但是今天的事情让她特别伤心,闹翻原因是:她们5个女生玩游戏,她和同学S一组,好朋友跟同学L组,两组都想让多出来的同学C加入她们,争执中好朋友突然就说她不玩了,她说好朋友没有get what she wants, 她很生气就不玩了。她说不记得同学C要加入那组,主要同学C性格too nice, 不管谁说什么她一般都很顺从,也很少talk 就站在那里。我问她那为什么mad at you? 她说可能是因为她对好朋友大喊 let''''s get it started, 然后同学L也这样喊,她很烦很生气就不玩了。她说不记得同学C最后加入那组,但是同学C性格too nice, 不管谁说什么她一般都答应很顺从,也很少talk就站在那里。然后女儿也不开心就不玩了,同学L也不玩了,大家就不欢而散,更具体她也表达不清。总之后来好朋友就跟她说了一些很伤人的话, 还跟同学C说悄话要keep secret from her,这些举动让她觉得很受伤。老师跟她说会跟好朋友谈一下,但是好朋友有点像怕get in trouble 一放学她马上走人,老师还没机会跟她谈。
根据我的观察和好朋友妈妈说的,她个性很强,她妈妈说经常跟她姐姐fight,通常都是她赢,在班里可以把调皮的男生骂走的女生,我女儿虽然nice 但是她也不弱,会有自己的想法和主见。我跟她说那就跟好朋友分开一段时间冷静一下,先跟其他同学玩,感觉这事情女儿也没什么错,一年级的小朋友解决问题和处理人际关系的能力不太够,需要大人引导,这种情况大家都会怎么引导孩子呢?
备注:其实这个好朋友是新转来的学生,上半学年俩人还没那么close,今年变成好朋友也是因为她妈妈说她很喜欢我娃,还她送了个goody bag, 娃爸也主动约了2次playdate,通常小朋友约一次pd 感情就会升温很多。后来老师又把她们安排坐在一起,又一起去参加同学家的playdate关系就越来越好. 这个周末另一个同学的妈妈又邀请她和我娃去她家playdate,我们已经答应了, 现在闹掰了也不知道pd会怎样
整个小学阶段家长都可以随时介入。介入方式就是各种手段让孩子远离那些不nice的玩伴,而且教给她怎么强势的和对方据理力争甚至吵架,吵完正好掰了,不要委曲求全。
至于playdate,听上去已经是比较大的孩子了,让孩子自己决定要不要约
一年级的小学生啦!同学A妈妈约的去她家playdate, 就她们3个娃,现在她们闹掰了,同学A夹在中间不知道会怎么样
希望不要升级到那么严重,不知道好朋友有没有开始拉拢人孤立她,我再观察看看。
不是大事,孩子都在成长,多和不同性格的人接触,才能学会待人处事,不仅仅是你的孩子,A也是一样的。我个人是不赞同说小朋友不nice啊,mean什么的,性格只有合得来合不来,strong personality没什么不好,太nice的性格也不见得就能做朋友。一年级还小着呢,慢慢性格会变,也会更成熟,朋友也会come and go。