觉得我过分controlling , 有病的，可以现在点X。 另warning : 思路还没有整理出来。流水账。长其时时不知所云。 以下开始唠叨- 大娃2岁开始兴趣班两个： 一个音乐，一个体育。 音乐是父母滤镜觉得这个娃也许喜欢音乐也有一定的潜力。因为我们没去什么资源，直接送去当地正规的音乐学院幼儿部。 体育是因为当时娃非常没有social (还不知道他是ASD的情况） ， 送了一个当地不错的soccer academy. 主要就是希望娃去social . 锻炼身体踢球都是次要的。 现在一转眼两年了。只能说两者区别非常大。音乐兴趣班，虽然一直看不见他什么互动或出彩，但是3所开设，每周末都会问今天去music school 吗？ 虽然每次上课都啥也不干，但就是每次去都很兴奋很主动。 回家也会自己锻炼学到的。3岁开始学习rhythm, 回家就在那里自己敲一拍，半拍，四分之一拍。后期开始时不时表示可以敲鼓吗？ I want play drum ! . 相比之下足球就完全是相反的。快4岁正式退了。因为将近半年都不上场，而后来我问他要不要继续，他回答不要。 （可惜了这手长，腿长的身体啊） 最近4岁了，机缘巧合正规的音乐学院的课满员了，为了让他不要没有音乐课上，我报了一个私人商业性质的, rock 为主的music studio . 环境怎么说呢，只能说完全是音乐学院的反面。 可后来惊喜的发现，儿子竟然第一次上课就完全 投入participate . 喊着下次还要来。 这大概是第一次我作为父母直面感受到那句话”排名什么真的不重要。适合你孩子的culture 的才是最重要的。” 也懂得what is this culture . What it truly means in education. （要知道那个音乐学院可是在美国是排得上名字的。 Director 更加是early child music education 的业内top researcher. 可最后是个当地的私人music studio 反而是儿子可以thrive . 也许不久后的学校选择也将如此）.
另warning : 思路还没有整理出来。流水账。长其时时不知所云。 以下开始唠叨- 大娃2岁开始兴趣班两个： 一个音乐，一个体育。 音乐是父母滤镜觉得这个娃也许喜欢音乐也有一定的潜力。因为我们没去什么资源，直接送去当地正规的音乐学院幼儿部。 体育是因为当时娃非常没有social (还不知道他是ASD的情况） ， 送了一个当地不错的soccer academy. 主要就是希望娃去social . 锻炼身体踢球都是次要的。
现在一转眼两年了。只能说两者区别非常大。音乐兴趣班，虽然一直看不见他什么互动或出彩，但是3所开设，每周末都会问今天去music school 吗？ 虽然每次上课都啥也不干，但就是每次去都很兴奋很主动。 回家也会自己锻炼学到的。3岁开始学习rhythm, 回家就在那里自己敲一拍，半拍，四分之一拍。后期开始时不时表示可以敲鼓吗？ I want play drum ! .
相比之下足球就完全是相反的。快4岁正式退了。因为将近半年都不上场，而后来我问他要不要继续，他回答不要。 （可惜了这手长，腿长的身体啊）
最近4岁了，机缘巧合正规的音乐学院的课满员了，为了让他不要没有音乐课上，我报了一个私人商业性质的, rock 为主的music studio . 环境怎么说呢，只能说完全是音乐学院的反面。 可后来惊喜的发现，儿子竟然第一次上课就完全 投入participate . 喊着下次还要来。
这大概是第一次我作为父母直面感受到那句话”排名什么真的不重要。适合你孩子的culture 的才是最重要的。” 也懂得what is this culture . What it truly means in education. （要知道那个音乐学院可是在美国是排得上名字的。 Director 更加是early child music education 的业内top researcher. 可最后是个当地的私人music studio 反而是儿子可以thrive . 也许不久后的学校选择也将如此）.
体育运动还有很多别的项目
手长腿长 试一试别的，
不喜欢肢体接触的团体项目， 单人的也可以
为了锻炼身体，出去social
4岁孩子有机会足球比赛的？
一个对的学校文化很重要。可也不是全部。 接下来可遇不可求的就是classmates an d teacher . 又是个有趣的现象- 同一个学校，上了同样的课两次，不同老师和同学。儿子就明显喜欢周六的同学和周日的老师。这个也很有趣。突然想到私立学校AO曾经和我说，他们选学生的时候在满足画像后，也非常注重选择孩子之间的chemistry 和搭配。兴趣班能有一个很好的同学和老师，这个会非常重要。可是应该是可遇不可求？ 特别是小班的时候。
所以文化，老师，还是同学的组合适不适合都很重要。
也是未来如果可以择校我会考虑和提的问题。
最后记录下大娃和二娃的对比。
同样喜欢音乐，同样感觉有一定潜力。非常不适合大娃的学校文化，确对二娃非常合适。当然也可能是因为二娃我9个月就送去上课了。他现在感觉上的不但开心而且participation 很高。还有和大娃喜欢打鼓比，这个小娃就更加喜欢钢琴。至少他不敲琴，而是可以一个手指一个音！（大娃坐那里，就只会整个手敲上去。）.
足球也是。太不同了。 大娃在那里，老师让跑，他虽然是最高的那个，总是最后一名。因为他并不喜欢competitive racing . 二娃就完全相反，虽然是班级最小的那个，他也要跑第一。大娃上课很喜欢技术锻炼（就是一个人在那里练习平衡和foot work ) . 二娃，现在太小，18个月，可明显已经感到这个娃喜欢真踢球去goal 里。也是很有意思的对比观察。 （Digress: 二胎有个好处就是可以近距离观察这些对比，我觉得非常有意思。都是我的娃, 接受一样的资源,一样的环境和理念，可就是如此不同。 太有意思了）.
接下来大娃准备尝试下武术或跳舞看下怎么样。 我们贯彻兴趣班至少一文一武. 武就是体育包括武术和舞。文是艺术或音乐或文学创作，再大些加个STEM 方面的。 （阅读和数学/逻辑不在里面。因为这个是个必需品，必须学的）.
以上孩子4岁随笔记录。等5岁再来
谢谢。我们也这么想。不过这次要他自己告诉我们他想回去学，我才准备付钱。4岁可以开始很清晰的表达喜欢就是我发现他自己要求要去学的，環境對了，就真的participation 很好。否則真的你死活，软的，硬的，让他去participate, 他就是不干。 ~~（长久下来费钱费妈~~~）.
求一下第一个音乐学校的名字🙏
男娃多学足球没有坏处，足球学步伐，差不多是所有sport的基础课。