4岁多的孩子上公立小学的preK(TK) 还是 继续留在幼儿园preschool

基本情况是这样，我家有4岁多男娃，性格outgoing，适应能力强，和同龄人比偏幼稚。生日是9月，正好卡在入学cutoff 9/1之后。
现在在蒙校上preschool 3-5岁混龄班。
到了今年9月他5岁了可以有两个选择： 1） 继续留在蒙校上3-5岁混龄班。优点：离家近，老师照顾得更仔细一些。 缺点： 他会是班级最大的，由于是混龄班的关系，班级会有比他小2岁多的小朋友。我担心这样会不会不利于他成长？ 他是比较幼稚的性格。
2） 加州的公校除了K以外还有针对更小朋友的pre-kindergarten （PK, 4.5 岁-5岁），我家孩子可以去公校的PK ＋ pre and after school care，就在他们学校，不需要中途接送，也可以从早8到晚6。小学是个口碑很好的老牌学校。 优点： 都是同龄人。 缺点：PK 应该是小学模式了，老师应该不怎么管生活，需要孩子的独立性强一点，我们那时才5岁，我怀疑他没有那么强的独立性。
大家有什么意见吗？
非常感谢

上tk啊，我们这边tk大多数是玩，稍微学点东西，教室里有单独的洗手间。。二十几个人，两个老师，而且更早适应要上的小学，挺好的，今年tk加州的cut off date应该在是六月。。所以最小的娃比你家还要小半岁，老师应该会考虑实际情况的

五岁都算大孩子了，肯定是上公立prek。学会自己自理。

TK 锻炼锻炼独立性不就上来了吗

我们没抽中公立prek 今年在daycare继续prek 所以今年的情况和你们明年呆在daycare的情况类似 我家是班里第二大的现在。他自己还挺开心的，work什么经常第一个做完，老师会给他一些额外的work，学业上学到的一点不少。然后作为比较大的孩子对自信心也有帮助，社交方面越来越活跃和成熟。总之如果老师对孩子观察仔细的话，在daycare这种师生比高的环境多待一年我们体验还不错。 我们现在的缺点就是他班人比较少，之前玩的好的大孩子都毕业走了 现在同龄又投缘的孩子不多。我们寒假去了一个camp里面满满的同龄人感觉他更开心，所以这个角度看上学区prek也很好。

我娃之前也面临这个选择，最后决定送学区的preK。娃非常喜欢，说每天都能学新东西。而daycare的preschool，每天都玩一样的东西，他已经很bored了。

既然有学区的prek，那肯定是上这个了。同龄孩子，以后也是同学

如果你打算让他上那间公立小学那肯定是上TK好，帮助适应学校的routine和老师的expectations

蒙校的话他喜欢和比他小的小朋友玩吗？喜欢做leader吗，喜欢帮助别人吗，我的话不会上蒙校会去正常学校

我本身不喜欢混龄 况且大了 也跟3 岁需求不太一样了吧 我赞成去同龄的tk

我家也送的混龄蒙校，班上很多小孩都直接在这里上完K再去公立G1。感觉还是要看本身小朋友在哪里会进步更快。我们班上5岁的孩子是妥妥的孩子王，老师更注重他们独立思考表达和leadership的培养，所以家长和孩子看起来都还挺开心的

tk吧，省钱😂

肯定是tk啊，老跟比自己小的孩子在一起确实不太好，无助于孩子变成熟。

TK能学到的东西比preschool多很多，而且你家娃九月生日就算去TK了也还是班里最大的，有leadership的话不会被耽误的

我女儿蒙校上到六岁，非常会照顾人，现在弟弟出生她经常兴致勃勃换尿布喂奶哄睡，弟弟四个月以前在摇篮经常给她哄睡着，她还每天负责帮我们哄娃开心，就是要看着点别把他给当布娃娃了😂她也很有领导力，一般一群人玩儿她都是自然就成为那个lead，因为自己很守规矩很独立爱帮助人又保护幼小又喜欢发号施令self control 也是很好。我把这些都归功于3-6这个cycle 读完了。 当然她三岁时侯在班上更开心，因为本质上孩子们都爱跟大的玩。也就是这个过程耳濡目染了这些优点，等她年纪到最大的的时候，在班上也习惯了传承之前那些娃。 不过每个娃不一样😂经济不考量的话我觉得闭眼私立啊