saiguajiataoyan 发表于 2023-10-14 13:44
美国是个移民国家，这个班所有小学生应该都有这个作业。楼主可能想多了 angelina81 发表于 2023-10-14 14:03
那我很好奇，几代住美国的小朋友要怎么写这个作业呢 心跳的希望 发表于 2023-10-14 14:24
这个作业，再想一想确实不适合。我们都是voluntarily来的美国，可以很自豪地写。可是如果是slave后代咋办？ shoon_yee 发表于 2023-10-14 14:30
那不更有故事说了，家长都可以教整个美国黑奴血泪史给孩子了，是非常生动的一课。这不是作为黑人的耻辱，是那个时代的耻辱，没什么好逃避的 Felixa 发表于 2023-10-14 14:43
父母是偷渡，政庇，法轮功，六四血卡呢？再往远里说，华人移民史里面的paper son (https://en.wikipedia.org/wiki/Paper_sons). 这只是我随便想到的，其它族群有更多的背景和故事，有些讲起来光彩，有些不光彩，或者就是觉得是家庭隐私。作为高中作业也许还好，孩子自己有主见了，也可以掌握分寸，但是让小学生做这个，有prying之嫌。 saiguajiataoyan 发表于 2023-10-14 14:53
要我的话，我会和孩子分享这些经历，但我不会让他做这个作业交给老师。纯粹这个作业让我觉得不舒服。 分享移民经历是我主动愿意和人分享的情况下做的，而不是外人问了被动告诉。 snakey 发表于 2023-10-14 14:02
我们学区五年级学生几年前有一个必须参加的活动(要计入social studies 课程成绩的) 叫immigration day, 届时整个学校被布置成Ellis Island, 五年级老师和家长volunteer 打扮成移民官，每个小朋友都要dress up 成他们的祖辈的样子(还要给自己一个职业和身份), 排队“下船”, 过海关，接受移民官的盘问，还要做体检。然后大家一起看一段讲早期移民的纪录片(其中就有修铁路的华人劳工的部分), 还要做几张纸的作业题。这是我觉得娃小学五花八门所有活动中最最有意义的一个。我们这儿可是南方红脖州白人占80%的学区，但是这个活动让孩子们知道，大家都一样是移民，只是来的时间早晚不一样。我去volunteer 做移民官，特别好玩儿，好多女孩儿还挎着篮子，抱着娃娃，职业就是baker。爱尔兰来的有好多就是农民，法国来的有不少裁缝，我家娃说他要扮个记者，我就给他整了件长衫，看上去还真有点像五四青年。可惜这么好玩的活动因为疫情中断了，然后又碰上学区assess curriculum, 有人觉得这部分讲美国移民历史的在curriculum里占比不大，不值得花上一整天的时间，疫情后就把这个活动取消了，就老师上课时讲讲，给大家发张作业纸了事(估计就跟楼主的这个作业差不多)。我觉得实在太可惜了。 Idle 发表于 2023-10-14 15:16
为什么要强调自己是移民的后代呢？ hijklmn 发表于 2023-10-15 13:19
我们这里学区五年级有一模一样的活动，很多年了。我娃说当时还被选中假装递解出境，小娃娃们还真有点害怕，了解当年移民的不易。差点以为你和我们一个学区 QQQ1000 发表于 2023-10-15 13:04
不是丢不丢脸， 是家庭隐私不愿意和其他人分享的问题吧。 这事自己家里人知道可以，其他人 过来问感觉就很没分寸 痘痘猪 发表于 2023-10-15 12:44
可能是因为美国是移民国家， 整天提醒提醒那些白人，他们自己祖上也是外来的移民，有助于民族和谐 别整天有白人SB在那里喊 go back to your country Namama 发表于 2023-10-16 12:12
就正常做啊。这种问题有时候移民二代小朋友还能有点小骄傲的，爸妈翻翻护照入境章，入境日期都能明明白白写出来，上面所有问题都能回答得清清楚楚。很多美国家庭已经不记得祖上的事情了。
那我很好奇，几代住美国的小朋友要怎么写这个作业呢
会去问grandparents，grandparents都是很喜欢讲故事
正常人不是都会跟儿孙说的吗？ 你难道不知道你曾祖辈在哪里干什么的吗？
那不更有故事说了，家长都可以教整个美国黑奴血泪史给孩子了，是非常生动的一课。这不是作为黑人的耻辱，是那个时代的耻辱，没什么好逃避的
MYOB
班上如果只有一个黑人孩子，肯定会很不舒服
美国才多少年历史？多数人追溯到到祖祖父母，都是外来的.
没有什么光彩不光彩的。这种给民族丢脸的想法都是国内教育出来的。
这应该是多虑了吧，除了native American，没办法回答这个问题，任何美国家庭都应该很高兴回答这个。
很多人是过来上学读研究生，就这么写呗
用不着替人家操心。那些人写的只会更政治正确让老师喜欢
我们去年做这样的project 孩子很喜欢 了解自己的family啊 每个人还做了一个自己族裔的小人 写一篇关于自己heritage的文章 孩子很骄傲
这些问题就实话实说啊 当然 要是偷渡过来的 我也不知道咋写比较好…
对这一代小孩的话，估计至少是great grandparents了。小学生这样的作业倒是挺少见的，不知道为啥我也看了不舒服，不知道是不是问的问题有的不对。父母问问小孩呢，最近老师在讲什么题目才开始有这样的作业。
印第安孩子怎么回答
跟老师说，这是private information, 不便分享，不做。
我们这里学区五年级有一模一样的活动，很多年了。我娃说当时还被选中假装递解出境，小娃娃们还真有点害怕，了解当年移民的不易。差点以为你和我们一个学区
为什么要强调自己是移民的后代呢？
这能说的可太多了：To be aware of ones own heritage To be aware that we have robbed the indigenous people’s land and resources（unless you are indigenous
我一个朋友是律师，做到partner 了，他就很大方很坦荡地跟我们说我爸是偷渡来的。
我们也有这个环节。我去当移民官，问小朋友问题，还要给打分的，有职业技能，受教育程度高的得分高，有家庭的，年龄大一些的好像得分也高，得分低于多少的有可能被拒绝“入境”的. 结果有的小朋友给自己的身份设定就是意大利来的18岁单身文盲农民，哈哈，这不是不稳定因素吗，得分最低。我当时在那儿，真有点我当年出国前去大使馆签证时的感觉，只是角色转换。然后通过了移民官盘问和“健康检查”以后，小朋友们就要去参加公民考试，考过了要宣誓，听一个去那个部分volunteer 的家长朋友说，考试的题目就是从美国移民局网站上copy下来的真题，宣誓的过程也跟现在的入籍宣誓仪式流程一样，哈哈。这也是我喜欢这个活动的原因。可惜我家老大赶上了最后一次这个活动，老二今年五年级，就没有了。
美国是一个移民国家，移民史写进历史，在很多地方是social study curriculum的一部分。
https://www.nysed.gov/sites/default/files/programs/curriculum-instruction/ss-framework-k-8a2.pdf
https://www.nps.gov/elis/learn/education/classrooms/curriculummaterials.htm
https://teacher.scholastic.com/activities/immigration/tour/index.html
https://www.educationworld.com/a_lesson/Ellis-Island-Lessons-We-Learn-From-Immigration-Social-Studies-6th-Grade
几个例子可以看到前面几个层主讲到的内容都在这里提到了。
去年和前年接受培训，至少问题一二三都属于micro discrimination，是被禁止的。哈哈。
小学作业没什么大不了。
美国人最喜欢讲家族历史了，哪代从哪里来了美国，然后搬到哪儿哪儿，每个人都有一堆历史。
可能是因为美国是移民国家，
整天提醒提醒那些白人，他们自己祖上也是外来的移民，有助于民族和谐 别整天有白人SB在那里喊 go back to your country
请英文高手贴出标准答案。大家直接照抄就可以了。多谢！
特别同意！ 除了印第安人有哪个不是移民？我觉得这个作业挺好的。想起来我家孩子童子军一个活动也是介绍自己heritage
能理解你这个想法。其实别人根本不在乎你这些事，一个班的人都在做，大家更不可能记得谁是谁了。因为这个作业，孩子有动力去了解，最后也就你的孩子记得你家的事