回复 1楼parents的帖子 L Z公校这种事情就是无解，有些学校校长比较负责，会要求这种学生转入到特殊学校，但是大部分校长都不想多事，说白了只有班里其他同学自认倒霉。这种事情你告到校长那边都可能没有用，在于校长愿不愿意担责。公校一般是每年重新分班，但是你家孩子有可能再次被跟这个孩子分到一个班。唯一的办法要么忍要么换学校去其它公校或者私校。总而言之，你不用指望那些需要special need的孩子能变好或者家长把孩子送走，你只能自己想好你家孩子能不能忍受这种事情。
你是说你子孙不会有special needs，还是你不会有子孙？“The total number of students in special education went from 3.6 million in the 1976-77 school year, to almost 7.3 million in 2021-22. These students now make up 15 percent of the K-12 student population across the country, nearly double what it was in the late 1970s.” 现在在中小学是15%比例，在高知（父母名校双STEM博士）我认识的就好多家，虽然不好说比例，但绝对不是很难遇到的存在。社会达尔文主义最好别出来现眼。你也说不清自己子女会遇到什么，作为一个第一代移民更要感恩宽容的环境，而不是处处秀优越感。
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我想起了姐姐高中的一个男生成绩很好，就是因为腿瘸，好学校没有收他。我还是一个初中生对这个事都记挂到现在。
来了美国，看到好公司都愿意招腿脚不好的，认真努力的人，大概他们一路读书都是inclusive的教育， 没有因为残疾被歧视到，很是欣慰。 也听到好多中国印度sepcial nees娃为此来美国。
大部分special needs都是没有影响到别的娃的，我自己娃就是这样。我每周都去做art/stem课的volunteer，可以看到两个班的情况。可以看到调皮捣蛋影响上课的不是special needs娃 （有一个可以看出来自闭的，还是轻微吧，但是没有bully或大喊大叫，反而很安静，我总是多关照他一点）。我们这里behaviour有问题的，估计一开始就没有放在公校普通班里，所以看不到。
我从来没有想到我的娃也是sepcial needs， 记得半岁的时候，家庭幼儿园就提到了，我一直否定， 过了好几年才接受这个事实。一直努力帮助娃做康健，适应学校生活， 过的很是辛苦，更加理解到人生会这般不容易，更加无法想象比我家娃情况更差的家庭是如何度过每一天的。
感谢大家如此理解和愿意帮助支持special needs孩子和他们家庭。
有些人的自私病已经病入膏肓。
有事说事。本来尊重弱者，毫无争议。这个楼里扯马公扯政治都是瞎扯，夹带私货。
🛋️ 沙发板凳
看学校有多少资源吧，没有足够专门的老师只能先一起上。毕竟几乎是一对一教学，有时候没那么多老师
如果学校能handle小孩的行为，不会和正常孩子分开。如果不能，小孩要么去专门的班或者home school. 我娃学校大部分特教小孩一直上到高中，但个别没法survive的home school了。很严重的一 开始就进专门特教班，和其他孩子一起上的都是不严重的。很多和其他孩子一起上课的特教小孩 到小学高年级就和其他学生没多少区别了。
IEP的可以suspend. 我娃学校有IEP的被suspend了几天。
开什么国际玩笑？这个学生被suspended其他学生的家长还能知道？被suspend学生的老师才会知道，跟这个学生无关的老师都不知道的。我经历过几个IEP就是被学校告知请假了几天，该看医生看医生，该咨询去咨询，根本跟suspend没半毛钱关系。
对，IEP也会被suspended 如果从小学就在普通班，大概率是一直在普通班。行为很严重的会被分到special class/school.
有的家长就是觉得自己娃是正常人，不愿意承认自己孩子有残缺。我们这里有个孩子也明显不是正常孩子，手脚都不灵便，但父母还替他报各种体育课，把他当正常孩子养。其实孩子越大，现实就越残酷，这种孩子很少会有同学愿意和他玩，还不如一开始就去特殊学校，和同类在一起。
这是专门的融合班，学区不是给你一个人开的，都有特教老师跟着了，还要怎么样，就因为你娃不舒服就把人家开除了？你娃是谁？咋那么金贵。
喜欢人人都是乖宝宝学霸那你就去私立吧。
对的，融合班是常见的模式，一个班有一个特教老师，一个普通老师，需要个别照顾的，还会有陪读老师一直跟着，一般这样的班都会有3-4个成年人在班里。正常的小孩会轮流在融合班里，而且听校长说，他们会尽量挑一些behavior好的正常学生给特教学生做榜样，也培养普通学生的爱心。对于正常学生可能会收到一些影响，但同时也会多一些成年人的关注，尤其在分小组活动的时候，一般每个组都有个老师跟着，这在别的班是不可能的。如果是非常严重的自闭什么的，我们这里会有特殊学校可以去。
对于这样的孩子家长就要放弃吗？身体不协调有可能是统感失调，运动是康复的一部分。这样娃的家长要比普通娃的家长付出很多，他们没有让自己的娃和别的娃有一样的体育活动的权力吗？对于去特殊学校，不一定是家长不愿意去，有时候是靠学区的评估，他们认为你需要去才能去。 我们这里想去专门给高功自闭的娃的学校，还要抢破头呢，学区的权利非常大。
没说人家没这个权利，人家不仅有权利，而且事实上人家的娃比我们正常娃享受更多福利，很小开始就是各种专人照顾了，全是政府买单，也都是我们纳税人的钱。但是我孩子班上的那个需要特殊照顾的孩子，真的只能一个人玩，已经快四年级了，没有娃跟他玩，不觉得这种有助于孩子的成长，倒不如去专门学校，找到同温层的朋友，说不定更快乐。
那你娃班上的同学不咋有同理心啊，我娃班上有一个特殊娃，有些孩子非常主动帮助她，娃每天回家，老师都会给乐于助人的娃一个表扬卡。
反倒是一个特别强势和自信的女娃，没人和她玩。她画画不错，但是总是会嘲笑别人的画不好，所以没人和她玩。
特殊的孩子就应该是特殊的教育方式啊，不是说要放弃而是不应该用普通孩子的方式教育，否则不止是对自己的折磨对别人也是一种打扰。
照这个形容，你们班里风气不太好啊。 大部分老师都懂得这是个培养孩子同理心和感受力的好机会，除非有暴力倾向的，其他家长也不会嫌烦、都能理解。
这个学生被其他学生告到老师那的，严重违反校规，第二天就被suspend了，几天后才来上课。告他的学生告诉了其他学生。
特殊也分轻重。国内的学生很多自闭的，但因为国内不查轻微自闭，所以都一起上课，细想起来我以前 同学自闭的不少。这边很多娃是轻微自闭，就和国内那些学生一样，融合班有助于这些小孩和其他小孩 学习，这就是为什么很多轻微自闭的到了小学高年级和其他学生看不出什么区别了。这些学生在regular 的class进步更快。而且大部分学生都不影响教学。严重的学校都会劝去特殊班或者home school.
那只能说你们这个班的小朋友们没有同理心啊，老师的失职。我看见的融合班，老师同学都很好，很愿意照顾特殊需要的学生。
公校课程的进度，已经算进去上课折腾的了。打人的确实糟心。受不了就去私校吧。
我也是这样想的 正好让孩子学习如何和有特殊需求的人群相处
家长自己花钱学体育是没有啥任何问题的，要是打扰了别人，那体育机构早就不让上了，估计就是学的慢。我同意实在特殊的小孩去特殊学校，关键看当地教育局的经费了。我们这里如果公立的特殊学校没有位子，学区是可以付费去私立的特殊学校，所以在普通学校的融合班里没有看见特别需要照顾，基本上都是一些多动，轻微自闭和轻微学习障碍的娃，老师照顾的蛮好的。那些严重的娃早就去特殊学校了。
羡慕有这样的女儿。我家娃小时候经常处于梦游状态，班上的一个女娃就老提点着我儿子，告诉我儿子该做啥啥，特别暖心
很好的教孩子empathy的机会
我们这有一个小学就因为类似情况，一个妈妈忍受不住自己孩子的班级有一个有暴力的特殊教育孩子，经常一个班级要全部走出教室，因为那个孩子有了很严重的tantrum。多次去找校长，校长就是轻描淡写的忍耐，和校长起了严重冲突。叫了警察。这种根本不是大爱，就是欺负普通人家的孩子。
那些大爱的人群的孩子很多去的私立学校，怎么不见它们多收几个特殊学生？怎么不见那些高大上的私立学校每个班级配一个甚至多个特殊教育的学生？covid期间不是最明显了？公开promote lockdown policity的人的孩子大多在私立学校。而covid期间，私立学校大部分时间都正常教学。hipocrocy。
父母爱自己孩子，特殊教育的孩子的父母希望自己孩子进入正常学校，和普通学生互动可以理解。哪个父母不爱孩子，不为了孩子争取最大的利益？但是作为学校，学区的管理人员，难道不应该把心态摆正，用理性，合理的逻辑去做出对所有人最好的决定？
LZ，如果我是你，这孩子如果确实有暴力问题，或者经常影响课堂纪律和听课。跟老师，校长沟通多次无果，换一个学校。别人为了自己的孩子做到这个地步，你为了自己的孩子总也需要做点什么。找charter school。
你的同理心是偏心。你自己无法同理LZ，却shame LZ无法同理别人。所有在课堂上的孩子都应该一视同仁。无法一视同仁对待，就说明这个孩子不适合正常教室。学区可以想其他方法教育这些孩子。牺牲普通孩子的方法，说实话，很卑鄙的。
你女儿这样的娃是藤校想要的娃，这方面白娃普遍更有同情心和同理心。这里叽叽歪歪抱怨special needs孩子的家长最好不要把这种思想传给自己的孩子，如果孩子跟你一样的想法，成绩再好也不deserve藤校。
有特殊需要不等于暴力。事实上大部分在融合班的特殊教育小孩都没有暴力倾向，身边多的aide 也 帮老师照顾了其他学生，对大部分班级没有消极影响。暴力倾向严重影响纪律的当然应该home school 或者进特殊班。
而且也不是有暴力倾向都是特殊小孩。有些小孩不是特殊小孩，但对别的小孩bully很严重。所以应该 根据行为决定这个小孩应该在怎样的环境上学。
手动点赞👍。以大爱的名义绑架别人，在美国真是很常见。中国还真没有见过这样混在一起上课的。
楼上说的很明白程度严重的去特殊学校，能融合的在融合班级。如果评估可以融合的也要求去特殊学校，那下一步是什么样的小孩去特校？吃饭messy要被嫌弃？？手脚不灵活不能练体育？？？ 国内近些年特教发展也很快。顺便说一句国内的残障设施肉眼可见不断完善，也是很多人为行动不便的人无法顺利出行不断发声带来的变化。这在有些人看来也是浪费社会资源吧，可是公共设施的完善不就是为了方方面面照顾到有需要的人吗？
说的太好了，而且需要特教不等于暴力，不是特教的娃bully起来更厉害，更有心计。真是没想到娃吃饭messy，运动不协调都会被嫌弃，在某些人眼里残障人士应该自生自灭不要给别人惹麻烦。
某些人以后被歧视欺负不奇怪，别来这诉苦
真的是精致的利己主义者，不知道世界上什么叫同情
我们学区这几年gt要取消，家里条件OK孩子也不错的就一窝蜂涌去私校了。原先一个班一个老师带二十多个学生，一两个special needs吧。现在好点的学生都去私校了，加上疫情的原因，剩下的special needs又double了。别说家长学生培养empathy了，老师都不堪重负一个个跑路了😂 不用硬拗，谁也不想自己孩子受太大影响。behavior好学习好的，凭什么要在学校帮学区带special needs的孩子呢？原本也就是想着忍忍就去gt了，现在gt没了，索性就不跟公校玩了，结果学生少了费用砍了老师少了学生平均质量下降了，留个烂摊子给学区领导培养empathy去吧
反正打的不是你家娃😂
我家preschool和prek两年，同班有唐氏有moderate自闭有adhd还有俩不知道啥毛病没少咬老师的。除了唐氏，剩下四个遇到冲突肯定动手。我觉得他们爸妈挺惨，有俩已经辞职了。学区有义务帮他们解决困难。怎么解决，是学区的选择。反正我家决定躲了
太同意了 在这里唧唧歪歪抱怨特殊娃的都是些目光短浅自私自利国内受教育受太多的人吧 估计也没融入过美国社会 这么不喜欢美国的教育赶快带娃回国吧
因为中国没有自闭检测。我们以前班上有很多自闭的，只是没检测而已。所谓内向行为有点古怪 上课爱说话注意力不能集中在美国都会诊断成special need.
同意！楼主纯粹是嫌弃特殊人士，连吃饭messy都能恶心到你们。美国对于特殊需求人士的照顾比国内强无数倍，就是因为大部分人对这些人的宽容。什么花了纳税人的钱blahblah，让你的孩子跟这些孩子换一个试试？
是的 ，其实现在回想起来， 当年小学班里有好几个是多动症、或者学习障碍，但那时候完全不懂，也不会有诊断。调皮捣蛋的太常见了， 被请家长的，甚至处分的， 也没有哪个家长就说公校待不下去了就只能去私校，太可笑了。 中学时候班里一个女生应该像精神有问题，行为略古怪。 还有一个男孩应该是性别错位了，需要变性。那时候都不懂。 好在校风比较正，老师不会歧视那些孩子，同学之间相处都很融洽。
还真是，小学的时候有咋学都不会的，有调皮捣蛋后面罚站的，还有上课走神不听课总是被老师请到第一排的，放在这里都得IEP。还好那个时候大家都很单纯，没有歧视啥的，不然现在在某层主看来就是浪费社会资源了。
这种人只要有个残疾孩子就老实了
这么达尔文主义……那你也可以送你娃去私立啊，和那里的强娃有钱娃一起比划比划，找到同温层的对手，说不定对你娃发展更好。
送到私校，会被家里有私人飞机的家长嫌弃的，英语都说不周全，捐款扣扣索索的，小孩被人看不起，放学回家自己玩
回头来华人哭诉，被歧视
你这个不是融合班，融合班里至少有两个老师，其中一个是特教老师，有时候还会有陪读老师，一个班三到四个大人管着20多个娃。明显你这个学区是没有经费啊，乱来啊。
我娃去参加小铁人比赛 就是一群七到九岁的 游两百米然后骑车两迈再跑步八百米 有个残疾儿童参赛的 人家用假肢的腿一条，一条正常腿一路跑下来的 也是全场鼓掌 凭啥残了不能搞体育呢 也有残疾人奥运会啊
是的 吃饭messy需要喂怎么就打扰别人了？
说的好像只有GE孩子家长交了税一样， 既然选择吃大锅饭就只能这样了啊
中国还有联合起来把轻微自闭症孩子逼退学的，原因是影响班级整体排名。算了，细说就没意思了。如果都喜欢这样，还移民干嘛？
你这是住的哪里？一个普通班20来个学生能有这么多问题儿童？？？很好奇，不要吹牛不打草稿。
我们这里整个学区，有20多所小学，每个年级有3到4个单独的特殊教育班，其他评估问题不大和普通学生同班，我娃班上有一个。有专门的校车接受残疾娃。我们学区老师收入不高。
我娃的honor class就有special need student. 高功能自闭，成绩年级应该前几，也参加各种竞赛比赛， 拿了不少奖。special need不等于智商不高。很多马公高功能自闭，小孩也是。所以硅谷很多special need kids, 智商很高，社交不行。
这版上很多人根本不懂美国如何诊断special need学生，把special need学生和调皮捣蛋，暴力，智商 低挂钩，不知道硅谷一大堆赚大钱的马公是高功能自闭(也就是版上说的阿斯），也是special need.
说的是啊，以前国内的问题儿童还能混在一起上课，九年义务教育能保障。现在人太利己了，压力也太大，能把那些需要帮助的娃逼退学。不过也不全是家长的问题，是政府没有担起责任。不过美国这里照顾了，还是有人说浪费公共资源。
一般preschool，prek，哪怕是公立学校也就12个娃一个班左右，没有20多个的啊。有special need的娃很多会有专门的特教老师跟着，至少我们这里是这样。
看某些发言的很多人好像完全没有对文明社会的理解能力，在这里发言嫌弃特殊娃丢人现眼. 真奇怪这些人难道都在美国的中国人公司工作吗，从不和文明人打交道吗？对于美国教育连点基本常识都没有，不如把你这些嫌弃言论在公司公开说一说，立刻被开除，丢人现眼
是啊，尤其是那个歧视吃饭messy，手脚不灵活还运动的，简直毁三观啊
有道理，这些人那么喜欢丛林社会，为什么要移民到民主国家？ 这些人不必抗议大学录取的事了，不是喜欢弱肉强食的不公平吗？那就受着吧！
前些年移民容易了，各种小市民也一窝蜂地来了。
哦，我想成小学了
我家preschool和prek两年，同班有唐氏有moderate自闭有adhd还有俩不知道啥毛病没少咬老师的。除了唐氏，剩下四个遇到冲突肯定动手。
那更夸张了，一个班一半娃有问题。
是， 同意。
我家孩子好朋友，很有礼貌的小女孩哈，来家里玩。他们一起吃饭，经常饭桌下都是渣。小孩子吃个饭，要求那么高干么？
你太可怕了😱。所以只要你觉得别人孩子不正常，他们就要消失吗。
简直惊呆了 还有人说中国学校就见不到特殊孩子，这。。。
这个群体不就是黄右吗？ 精致的利己主义。
同意。 不仅可怕还特别无知，有那种想法的人好像一直生活在中文bubble 里，从来没有接触过美国文化。即使不上班，就是去学校，带娃去课外班这些也应该能接触到各种"inclusion" 的文化。
我们这里preK和preschool没有融合班，如果有特需小娃，学区会派特教老师陪读，可以半天或者全天陪着，看娃的需求。如果没有很严重，只会提供一些service，什么speech，physical therapy什么的。上了小学才有融合班，一个班有两个老师，如果特需娃还不能适应，学校还会提供陪读，不过这时候的陪读类似于助教，不是特教老师。我们在深蓝州，特教做的很不错，听说有特需娃的家庭会特意搬过来。
那你来美国干嘛？ 回中国上学不好，中国也不给你穷人发福利，路上学校见不到残疾人，很对黄右们的胃口
说起来美国有些州歧视LGBT有些支持，但对于特殊儿童，所有州和党派都支持，没有歧视的，结果到华人这里就各种歧视，有些人觉得自己比其它种族都强，其实在做一个文明人还有素质方面就已经不在一个层面上了
积点德吧，你也不能保证你的后代就不会出现special needs,对弱势人群有同理心不是什么大爱，而是这是我们每个人都可能会遇到的，疾病，意外，感恩自己拥有的，也对别人宽容些
这种想法和北上广清除低端人口是异曲同工啊，只是在这里还能有这种声音还是挺shock的。之前娃被班里的一个特需娃推了几次，我们还很生气，怕他是bully我们，找校长理论，后来得知那个娃平常还好，就是有时候情绪会不好，而且他是跟叔叔婶婶住一起，没有父母照顾。一下子就气不起来了，觉得也是可怜的娃，就让自己娃少跟他接触好了。还有一个女孩也会时常情绪失控大喊大叫，我家情商一直欠费的娃表示不太理解，我告诉他估计那个一定是有事不开心，你要多同情一下她，等她calm down了就问问需要啥帮助没有。
我们游泳比赛有个唐氏女孩，八岁～10岁那组50米自由泳比别人慢了一分多还是两分钟，到了终点全场鼓掌。对于特殊小孩，只要不打人，我觉得学校把他们安排到普通班是应该的，让特殊小孩有赶上普通人的机会，也让别的小孩意识到每个人都是different, 没有谁比谁更优秀。我女儿上k的时候就有一个唐氏男孩由特教老师专门带过来，各种合影这个男孩永远在c位，全部小孩都开开心心的。
TMD某些大妈别幻想你家小孩就得高人一等。不是让你多有同情心，只是让你想一下，如果自己是那个家长，你会希望别人怎么对待你家小孩。
这样的还是少数，不觉得很多华人都是这样。楼里大部分都是反对歧视特殊儿童的。
L Z公校这种事情就是无解，有些学校校长比较负责，会要求这种学生转入到特殊学校，但是大部分校长都不想多事，说白了只有班里其他同学自认倒霉。这种事情你告到校长那边都可能没有用，在于校长愿不愿意担责。公校一般是每年重新分班，但是你家孩子有可能再次被跟这个孩子分到一个班。唯一的办法要么忍要么换学校去其它公校或者私校。总而言之，你不用指望那些需要special need的孩子能变好或者家长把孩子送走，你只能自己想好你家孩子能不能忍受这种事情。
是的，美国对待残疾人上面大家还是一致的，即使政见大不相同。
我所观察大陆台湾长大的一部分华裔对待残疾（哪怕只是比average差一点，更不用说明显残疾）相对比较难接受或歧视。墨西哥移民大部分还好，很多是天主教，比较能接受。
一个社会是否真正文明发达，应该是看它如何对待那些不够幸运的，和软弱的成员。
我们整个学区小学差不多五十多个，单看zipcode，就能猜出特教和陪读的配置是远高于平均还是远低于平均，烂区的配置可能是好区的十倍。我们这学区，学生要没啥过人的本事能让老师上得下去课，学校可分不到啥special needs的特教和陪读。
又一个无知的。“负责”的校长“会要求这种学生转入到特殊学校”？
越负责的校长越会推行inclusion ，但是因为inclusion需要配更多的特殊老师，事儿更多。所以图省事的校长会把他们送走。
该积德的是你吧？一出口就咒别人子孙。还有楼上几个气急败坏说话很冲的id，好像被踩着了尾巴似的。我生活中见过的有special needs娃的人偏偏还就是不和善的人，还各种贪小便宜，。当然不妨碍你们这种圣母出来教育别人，美国不就是吃这一套吗，也算是政治正确的一种。
你最好祈祷腻子子孙孙后代没有需要任何special needs的，不只是特殊娃，谁能保证自己娃一辈子不出事，就算一点车祸也可能导致一点残疾需要学校社会的帮助和包容 你最好积点德吧
你是说你子孙不会有special needs，还是你不会有子孙？“The total number of students in special education went from 3.6 million in the 1976-77 school year, to almost 7.3 million in 2021-22. These students now make up 15 percent of the K-12 student population across the country, nearly double what it was in the late 1970s.” 现在在中小学是15%比例，在高知（父母名校双STEM博士）我认识的就好多家，虽然不好说比例，但绝对不是很难遇到的存在。社会达尔文主义最好别出来现眼。你也说不清自己子女会遇到什么，作为一个第一代移民更要感恩宽容的环境，而不是处处秀优越感。
你能有啥便宜让人贪