[讨论]SHY还是胆小，还是……

本来想是不是放在苹果故事里，再想想还是单开一贴吧，因为主要想和大家讨论讨论。
我一直觉得小苹果比较SHY，但也没有太放在心上，觉得女孩子SHY一点也没什么。昨天带小苹果去公园玩，先去爬滑梯，有个黑人小男孩，个头和她差不多，高高兴兴地跑过来想和她一起玩，结果第一次小苹果给吓哭了。我告诉她说没关系，小朋友想和她一起玩而已，小男孩又过来招呼她几次，很友善地，一点一不PUSH，小苹果一见就躲得远远的。玩滑梯的时候，但凡有别的小孩在，她一定远远地躲在一边，等别人都玩好走开了她才过去玩，哪怕是她先到的也一样，有人凑过来她就躲。
后来看见几个小孩在玩沙子，她很想去，问我，我说：“你可以去，和别的小朋友一起玩。”她去旁边转了一圈，又回来问我，我再次鼓励她去。反复好几次，她终于越凑越近，这时，一个大一点的小女孩过来，拉拉她的手，想给她一把小铲子，结果小苹果立即被吓哭了，小女孩大概觉得讨了个没趣，也就不再理她了。
她上daycare也快5个月了，在幼儿园好象跟别的小朋友玩得还可以（毕竟天天在一起也熟悉了），可是在外面怎么还是这么胆小呢？象玩沙子事件，我是应该语言鼓励，让她自己去跟别人玩，还是应该帮她融入那个玩沙子的小圈子里呢？
谢谢大家的意见和建议，今晚奔苹果谢大家！

我也有同样的问题，我家大宝也是这样。daycare的老师跟我讲， 他们会grow out of that. 不过我觉得有点担心。

没主意，帮着顶 我能想到的就是，多出去，慢慢就好了八 说起来，我小时候是个人来疯，从来不知道认生，人送绰号“小交际花” 谁知长大了，胆小如鼠，最怵头根陌生人打交道 所以说，人从小到大的变化很大的，容貌，性格。。。小苹果说不定将来很勇敢

多出去，慢慢就好了

我家的还没送daycare，我也有这个担心，她自己一个人玩滑梯就很开心，有别的小朋友在，好像就不好意思还是不敢，一直拉着我或者lg

season，我要去接女儿了，向你问个好。
[此贴子已经被作者于2007-3-19 17:27:46编辑过]

以下是引用amychen106在2007-3-19 17:27:00的发言：
多出去，慢慢就好了 其实偶经常带她出去的……

我也觉得小凤凰有这个问题。是不是小女孩都比较胆小哈？

以下是引用amychen106在2007-3-19 17:27:00的发言：
season，我要去接女儿了，向你问个好。
同问好，同问好，替我亲亲evil

苹果妈看到了吗

看到啦！谢谢美女天然妈！

以下是引用latin在2007-3-19 17:31:00的发言：
其实偶经常带她出去的…… 你还没有有意识的引导小苹果的social skill， 一些很肤浅的心得，等我晚一点回帖。 你可以等小小鸟，applxm, 冰糖葫芦的意见，他们说的应该比我好。

就等专家们的意见建议啦！

我觉得是孩子的天性和本能的保护意识。需要大人的引导。很多在我们大人看来是缺点或者毛病，其实只是那个年龄段孩子的自然反应。

LATIN,我觉得这个是正常的. 我大儿子有一段时间也是这样的. 出去参加班里小孩子的BIRTHDAY PARTY, 一开始像只猴一样吊在我身上,放都放不下来. 我们觉得他探索精神不够,不喜欢新鲜事物,于是开始频繁带他出去参加各种活动, 给他创造各种条件接触不同的人和事物. 现在他改变了很多. 我的小儿子是有名的FEARLESS,但是他不喜欢吵闹的地方, 喜欢一个人安安静静的捣鬼.生活中的每一件事在我们看来在平凡不过,但对与他们来说都是新事物,需要胆量去尝试. 我建议你经常出去, 让她经历各种事物, 慢慢的她就会学会怎样面对新事物.

谢谢小小鸟的建议。我们是经常带她出去玩，但可能往人堆里扎的活动不多，看来以后要增加一些。

陶陶也有这样的问题，估计是除了ＤＡＹＣＡＲＥ的人，这个冬天我们没怎么带他出去．等着听各位妈妈的宝贵心得

以下是引用小小鸟在2007-3-19 19:37:00的发言：
LATIN,我觉得这个是正常的. 我大儿子有一段时间也是这样的. 出去参加班里小孩子的BIRTHDAY PARTY, 一开始像只猴一样吊在我身上,放都放不下来. 我们觉得他探索精神不够,不喜欢新鲜事物,于是开始频繁带他出去参加各种活动, 给他创造各种条件接触不同的人和事物. 现在他改变了很多. 我的小儿子是有名的FEARLESS,但是他不喜欢吵闹的地方, 喜欢一个人安安静静的捣鬼.生活中的每一件事在我们看来在平凡不过,但对与他们来说都是新事物,需要胆量去尝试. 我建议你经常出去, 让她经历各种事物, 慢慢的她就会学会怎样面对新事物. 同意你部分观点。

小小鸟说的对，孩子的天性不同，不必强求。性情温顺的孩子成人后未必比进攻性强的孩子懦弱或容易退缩。不用太在意。

不过,evil开始也实在是shy,她在滑梯上准备滑下来时，任何人接近滑梯，她都会让开。如果她不在乎，我也就不管了，可她总是又自己跑回去，准备滑下来，如果再有任何人接近，事情再重复。我就一直给她强调顺序的概念，如果轮到了她，我会告诉她,"it's your turn"，重复多了。现在她自己知道排队，如果有很BH的小朋友过来，她还是会让，但不想以前那样，老远来个人，她就躲老远。 荡秋千也是，她耐心排队，不急不躁。有时候排队的人多，我让她荡一会秋千，就和她商量，是不是可以让别的baby玩一会，她会想一想，多半会同意。
[此贴子已经被作者于2007-3-19 22:12:27编辑过]

总而言之，就是用成人的标准要求孩子。在这个问题上，我觉得2岁的孩子和5岁的孩子没什么区别，多半是服从天性，成人能做的，就是不断的引导孩子到一定的准则上，我对evil的目标是礼貌、理性、有度。 培养孩子的谦让精神的时候，不要压抑孩子。我从来没有force evil share什么东西，我只是用行为告诉evil,和亲人、朋友share是一件很快乐的事情。evil给我和她爸爸吃她碗里的东西，我们都吃，并表示我们很高兴。

以下是引用amychen106在2007-3-19 22:19:00的发言：
总而言之，就是用成人的标准要求孩子。在这个问题上，我觉得2岁的孩子和5岁的孩子没什么区别，多半是服从天性，成人能做的，就是不断的引导孩子到一定的准则上，我对evil的目标是礼貌、理性、有度。 培养孩子的谦让精神的时候，不要压抑孩子。我从来没有force evil share什么东西，我只是用行为告诉evil,和亲人、朋友share是一件很快乐的事情。evil给我和她爸爸吃她碗里的东鳎颐嵌汲裕⒈硎疚颐呛芨咝恕?lt;/p> AMY你说的真好,你家EVIL肯定也是个名理懂事的孩子.陶陶最近开始跟我说my turn,他也明白这个意思,就是出去看见很多孩子的时候,他还是放不开.很奇怪的是,他和几乎大人都能很好的沟通,喜欢追着年纪大点的孩子,对小小的BABY也很温和,就是对于相近年纪的孩子不行,看得出他还是有点紧张,有点生怕别人抢他什么似的,这我该怎么告诉他呢

多给小苹果创造机会去图破“空白”是一种方式，非常的shy，和她没有经验不是很知道该如何处理是有一定关系的，所以才会固守自己原来唯一的方式。 另外一面，通常来讲孩子在与外人相处时折射出来的有时也和与父母相处的关系，方式有一定的联系。 比如说，是否在父母面前完全能够放松，是否被“干涉”的比较多，是否害怕做错事情后被教训。有时孩子在幼年，被除了父母以外更多的caretaker照顾过相当时间后，也会产生confuse,他们要从新开始适应，想应的这也一定承度上“打乱”了她原有的“步伐”和安全感，完全可以放松和感到舒服后，会好很多的 :)
[此贴子已经被amychen106于2007-3-21 9:19:48编辑过]

我没有经验，但是我觉得和父母的性格也略有关系，不知道有没有点点道理

我还没说完，没说完，有人给我看了几张照片。 我要狂笑一会，开心个够，再来回贴。

以下是引用taotao在2007-3-19 22:24:00的发言：
AMY你说的真好,你家EVIL肯定也是个名理懂事的孩子.陶陶最近开始跟我说my turn,他也明白这个意思,就是出去看见很多孩子的时候,他还是放不开.很奇怪的是,他和几乎大人都能很好的沟通,喜欢追着年纪大点的孩子,对小小的BABY也很温和,就是对于相近年纪的孩子不行,看得出他还是有点紧张,有点生怕别人抢他什么似的,这我该怎么告诉他呢 本来正要写到这里。等我笑够，等我笑够。

AMY你慢慢笑，慢慢写，偶有耐心，慢慢学习！

谢谢小小鸟，yilan, enen^_^,Amy.... 继续学习ing

嗯.我也有些想法,可我没你们那么能说会道. 刚做完公司的事,我下班了(东部时间啊). 也许明天来补充一点看法.

总而言之，就是用成人的标准要求孩子。在这个问题上，我觉得2岁的孩子和5岁的孩子没什么区别，多半是服从天性。成人能做的，就是不断的引导孩子到一定的准则上，我对evil的目标是礼貌、理性、有度。 培养孩子的谦让精神的时候，不要压抑孩子。我从来没有force evil share任何食物或玩具。在尊重她私有权的基础上，在建立她自我意识的同时，通过逐步感受到与人分享的快乐之后，慢慢建立起她自觉的分享意识。 evil向我和她爸爸要零食，如果是合理的要求，我会给她。她的东西，她有时候主动分享，我也会时不时要一点，我用言行告诉她，分享是和他人构筑友善关系的手段之一，是人与人良性交往中一种行为，并能带给她一定的欢乐。 在家里，evil很乐于和父母分享。吃到好吃的，会赶快给爸爸妈妈吃一些，有时候甚至是慌慌张张从自己嘴里吐出来，塞到我们嘴里，我们就吃下它，然后谢谢evil。她的小脸上会有高兴的笑容。
[此贴子已经被作者于2007-3-20 8:41:29编辑过]

在操场上，小朋友之间的争抢是很正常。我看到的专家建议是： 1。如果宝宝对玩具的争执是不在意的，如果玩具被抢，宝宝并不表现出气愤、暴怒、沮丧等神情，而是呆一会，然后就乐呵呵去寻找另一件玩具了。那么这种情况下，宝宝还没有建起“我”、“人”的概念。最好顺其自然，不要干涉。 2。如果宝宝有强烈的情绪爆发，愤怒或沮丧等。不要用“那个宝宝比你小，我们让着他”或是“抢回来“等言行。 首先，“大让小”不是合理的，你应该理解宝宝玩具被抢的沮丧，安慰她，你理解她的感受。 “抢回来”也不合适，宝宝还分辨不出“争抢”什么时候是有道理的，什么时候是没道理的，成人最重要的是教导宝宝人际交往的准则，而不是盲目的鼓励宝宝争斗。尤其，孩子要是抢不回来，很容易更加的愤怒和沮丧，次数多了，会打击宝宝的自信心，从而让宝宝更加畏惧同龄人之间的交往。
[此贴子已经被作者于2007-3-19 23:44:03编辑过]

比较建议的方式是： 1。出门，多带一些玩具。宝宝被抢一样，还有另一样。 2。如果孩子对被抢的玩具反映很强烈。承认她的愤怒情绪，告诉她，抢东西的小朋友行为不好，但那个小朋友也很想玩，如果她愿意，可不可以让那个小朋友先玩一会儿，过一会，妈妈再把玩具要回来给她玩？如果她不愿意，妈妈愿意帮助她，妈妈可以带她去把玩具要回来。 其中，有很关键的一条，是孩子还没有时间概念。她固执的看守她的物品，是因为她以为一旦失去，就永远失去了。这个时候，一定要反复强调，东西借给其他的小朋友，其他小朋友玩一会之后，还会还回来。 这个“借”和“还”，我都是先征求evil的意见，并带她执行的，我也带她去借过别的小朋友的东西。几次之后，她对“share"就有一定概念了。主动还谈不上，但已经能很好的接受了。
[此贴子已经被作者于2007-3-20 8:52:56编辑过]

具体对策，我记得不是很清楚了，大概的： 1。不要刻意追求孩子间的交往。教导孩子一些基本准则，准则建立起来后，不要管太多。 2。不要刻意追求分享行为本身，而忽略分享行为给孩子带来的快乐。 孩子和成人一样，愿不愿意和其他小朋友交往，愿不愿分享，愿意和谁分享，愿意什么时候分享，都是有她自己的想法的。尊重她的想法。引导她走向真正的、主动的交往和分享。 总之，这是一个很漫长的过程。当孩子体会到交往和分享带给她的快乐时，她自然乐意交往和分享。
[此贴子已经被作者于2007-3-20 8:55:12编辑过]

举个例子，还是上次说小苹果会偷偷尝试新鲜事物时，我说的那个也偷偷尝试新鲜事物的孩子的。 2岁多时，给他报名去学习画画，他一开始同意了，后来忽然间反悔了，说什么也不去，送去之后，全班的小朋友都坐好了上课，只有他站着，说什么都不坐下，老师说那就让他站着吧，他就站了一堂课，接下来又站了几堂课，后来就开始坐下学习了，不过如果问他学了什么，他什么都不说。这个过程中，家长的忐忑与尴尬就不用说了，但是他就是这样，所以也没有什么办法。 再后来，在第一间幼儿园学跳舞，被老师总是表扬，但是也几乎没有过回来表演的事情；到了第二间幼儿园，有各种班可以选则，他自己选则了跳舞，尽管只有他一个男孩子，他还是乐在其中。 这是慢慢成长的一路，从排斥，完全不接受外在的改变，到体验到“快感”之后，做出自己的选则。从始至终没有变的，是对于安全和完整自我的追寻，也许在成年人和他人的眼里，他一个人站在课堂里不仅是滑稽可笑的，并且是不可想象的；但是那是他当时幼小的心灵中可能唯一存在的保持“自我”的方式，这种方式下的他，是他可以感觉到的并原先就认可的自己。到后面发觉了能令自己感觉良好的途径，那就做出自己的选则，这也算是一种延续和扩张吧。 给予更多的空间和鼓励，还有耐心是非常必要的我想，另外一个不那么容易体会的，恐怕就是这种一个孩子所需要和维持的他认可对自己的respect.

以下是引用enen^_^在2007-3-19 23:37:00的发言：
举个例子，还是上次说小苹果会偷偷尝试新鲜事物时，我说的那个也偷偷尝试新鲜事物的孩子的。 2岁多时，给他报名去学习画画，他一开始同意了，后来忽然间反悔了，说什么也不去，送去之后，全班的小朋友都坐好了上课，只有他站着，说什么都不坐下，老师说那就让他站着吧，他就站了一堂课，接下来又站了几堂课，后来就开始坐下学习了，不过如果问他学了什么，他什么都不说。这个过程中，家长的忐忑与尴尬就不用说了，但是他就是这样，所以也没有什么办法。 再后来，在第一间幼儿园学跳舞，被老师总是表扬，但是也几乎没有过回来表演的事情；到了第二间幼儿园，有各种班可以选则，他自己选则了跳舞，尽管只有他一个男孩子，他还是乐在其中。 这是慢慢成长的一路，从排斥，完全不接受外在的改变，到体验到“快感”之后，做出自己的选则。从始至终没有变的，是对于安全和完整自我的追寻，也许在成年人和他人的眼里，他一个人站在课堂里不仅是滑稽可笑的，并且是不可想象的；但是那是他当时幼小的心灵中可能唯一存在的保持“自我”的方式，这种方式下的他，是他可以感觉到的并原先就认可的自己。到后面发觉了能令自己感觉良好的途径，那就做出自己的选则，这也算是一种延续和扩张吧。 给予更多的空间和鼓励，还有耐心是非常必要的我想，另外一个不那么容易体会的，恐怕就是这种一个孩子所需要和维持的他认可对自己的respect. 现在是小小妈发好贴的钱了。 小小妈比我大方。

以下是引用amychen106在2007-3-19 23:29:00的发言：
在操场上，小朋友之间的争抢是很正常。我看到的专家建议是： 1。如果宝宝对玩具的争执是不在意的，如果玩具被抢，宝宝并不表现出气愤、暴怒、沮丧等神情，而是呆一会，然后就乐呵呵去寻找另一件玩具了。那么这种情况下，宝宝还没有建起“我”、“人”的概念。最好顺其自然，不要干涉。 2。如果宝宝有强烈的情绪爆发，愤怒或沮丧等。不要用“那个宝宝比你小，我们让着他”或是“抢回来“等言行。 首先，“大让小”不是合理的，你应该理解宝宝玩具被抢的沮丧，安慰她，你理解她的感受。 “抢回来”也不合适，宝宝还分辨不出“争抢”什么时候是有道理的，什么时候是没道理的，成人最重要的是教导宝宝人际交往的准则，而不是盲目的鼓励宝宝争斗。尤其，孩子要是抢不回来，很容易更加的愤怒和沮丧，次数多了，会打击宝宝的自信心，从而让宝宝更加畏惧同龄人之间的交往。
艾米又出大作了。。 现在丁丁还在第一种状态，有时候我也担心，他去集体活动的时候，总是不参与，和在家里的活泼样儿完全不同，也不愿意响应老师的话，即使是我们给他翻译成中文。可是在家里，相同的话他早就听得懂了。真担心他到了学校就是个被人欺负的娃娃

以下是引用小小鸟在2007-3-19 19:37:00的发言：
LATIN,我觉得这个是正常的. 我大儿子有一段时间也是这样的. 出去参加班里小孩子的BIRTHDAY PARTY, 一开始像只猴一样吊在我身上,放都放不下来. 我们觉得他探索精神不够,不喜欢新鲜事物,于是开始频繁带他出去参加各种活动, 给他创造各种条件接触不同的人和事物. 现在他改变了很多. 我的小儿子是有名的FEARLESS,但是他不喜欢吵闹的地方, 喜欢一个人安安静静的捣鬼.生活中的每一件事在我们看来在平凡不过,但对与他们来说都是新事物,需要胆量去尝试. 我建议你经常出去, 让她经历各种事物, 慢慢的她就会学会怎样面对新事物. evil也是，也是。 不过，我慢慢的改掉不少。 我非常尊重她，她依旧是非常快乐的baby。但有时候，我也很悲哀，其实，做一个羞涩的、不乐于进取的孩子未尝不好，就象她妈一样，就象她天生的一样。

以下是引用as_still_water在2007-3-20 0:11:00的发言：
艾米又出大作了。。 现在丁丁还在第一种状态，有时候我也担心，他去集体活动的时候，总是不参与，和在家里的活泼样儿完全不同，也不愿意响应老师的话，即使是我们给他翻译成中文。可是在家里，相同的话他早就听得懂了。真担心他到了学校就是个被人欺负的娃娃 他还没到那个阶段，就不要强行干涉了。 这是长时间的引导，不要着急，不要着急。让他慢慢的体会到其中的欢乐，不要过早force他，那他对外界更多一重畏惧。

进来学习一下,太有收获了

看了觉得心里有底多了。虽然说每个小孩子的个性不一样，不过长大过程中碰到的问题还是很有共性的吧。

以下是引用naha在2007-3-20 0:24:00的发言：
进来学习一下,太有收获了 同学习中.每个帖子豆要看好几遍,得开始做笔记了.

收藏了.以后学.

以下是引用amychen106在2007-3-19 22:03:00的发言：
小小鸟说的对，孩子的天性不同，不必强求。性情温顺的孩子成人后未必比进攻性强的孩子懦弱或容易退缩。不用太在意。 三猫就是这一类型的，我来学习

我没有你们能说会道,所以我来举例子. 和LATIN的问题不完全MATCH, 不过我想分享这2个例子很久了, 趁今天没心思做事,写了吧. 例子1 – 我家小鬼. 例子1 – 我家小鬼. 我家大小鬼性格完全不同. 小鬼很乖, 但是非常的执着,非常的独立. 不同的人给他的评语是, "非常有性格", "persistent", "strong willing", "hard headed" 等等. 他不达目的不罢休. 如果他想做什么事情, 他历尽千辛万苦也要做到. 小鬼2岁开始上学,一开始我很担心他. 正好2个月后,学校teacher and parent conference, 于是我有机会和他的老师坐下来好好谈谈. 他的老师40几岁,拥有心理学的学位. 当我提到小鬼的性格问题的时候. 她说她没觉得有什么不好的. 还说相对来说 ,她更喜欢这样的孩子, 因为他知道自己喜欢什么,然后为了这个目标去努力. 相反,有些小孩子不知道自己喜恶, 每天躲在角落里, 那才难办. 我很感激这个老师. 她让我对小鬼的性格有了重新的认识. 她说, 小鬼很独立, 开始时会因为老师给他开门而生气, 因为他要自己做. 老师说对于小鬼,她给他足够的空间. 遇到他倔强的时候, 就想办法引导. 或者做的别的, 或者提供帮助. 如果不是原则性的东西, 时而满足一下他的愿望. 我讲这个例子,是想说明, 不同性格的孩子, 要从不同角度来认识他们. 当然像小鬼这样的孩子, 引导起来需要加倍的努力和耐心.
[此贴子已经被作者于2007-3-21 10:35:14编辑过]

 例子2 – 我家大鬼. 大鬼的例子是这样的. 有一天老师写NOTE给我说他拒绝做他的JOURNAL. 非常简单的说了NO 大鬼从来是个乖孩子. 收到这样的NOTE是前所未有的.  于是,我回家就直接进了洗衣房和他TALK. 他们每天有４５分钟的JOURNAL　ＴＩＭＥ，老师给一本书，读完后他们要把看到的ＷＯＲＤ写出来，还要画一副画表达这个ＷＯＲＤ．　我问他为什么不做他的ＷＯＲＫ，他说他不喜欢那本书，也不会画青蛙和兔子（都是卡通式人物）．我就和他讲你不能光说ＮＯ，你要ＥＸＰＬＡＩＮ．告诉老师你不喜欢那本书，你不会画，你需要帮助．　他爽快的答应了．　在出去的一刹间，我意识到光ＥＸＰＬＡＩＮ和ＡＳＫ　ＦＯ Ｒ HELP不够的. 难道他因此就可以有理由不做WORK了?那以后有其他的WORK只要告诉老师不喜欢,就可以SKIP? 我又把他抓回来,继续TALK. 我告诉他,尽管他不喜欢,和老师解释后,还有要求老师帮助以外,还是要FINISH.他很不理解的看着我. 于是我向他介绍了一个新的概念: responsibility. 我和他讲," Even though you don't like it, It is your responsibility to finish your work you are given by your teacher. 他睁个大眼睛, 重复着, responsibility??? WHY? 哎,我只好出卖自己. 告诉他, "mommy doesn't like a lot of things too. Mommy wants to PLAY all the time, but mommy has to go to work, do you know why? because it is my responsibility to work so I can make money to buy your toys, a house so we can live, a car so you can ride to everywhere ..." 大鬼看着我, 30秒种后, 走过来给了我一个HUG, "OH MOMMY, THANK YOUＦＯＲ　ＴＡＫＩＮＧ　ＧＯＯＤ　ＣＡＲＥ OF　ＭＥ, OK I WILL MAKE YOU PROUD." 之后就是ＬＯＴＳ　ＯＦ　ＨＵＧＳ　ＡＮＤ　ＫＩＳＳＥＳ了． 没完呢．．我是天平座的．．．吃完晚饭．　ＬＧ收拾．我把他叫他一边去，告诉他因为他今天没有ＦＩＮＩＳＨ他的ＷＯＲＫ，　所以我们要在家里做完作业．　他欣然答应了．　在启发利诱下，他成功的写了ＪＵＭＰ，　ＪＯＧ　和ＪＵＧＧＬＥ，　还完成了３幅画．我随着给予极大的奖例．　孩子需要ＰＯＳＳＩＴＩＶＥ　ＲＥＥＮＦＯＲＣＥＭＥＮＴ嘛． 第二天早晨，我千万嘱咐ＬＧ要和老师交流一下，告诉她我们怎么在家里教育的他．把他没做的功课交给老师．并希望老师在适当时候进行再次鼓励．从而配合我们在家里的教育．．． 从此以后，大鬼ＪＯＵＲＮＡＬ　ＴＩＭＥ从来都是按时完成．．时不时还告诉我，　ＭＯＭＭＹ　Ｉ MADE  YOU PROUD TODAY.... 那时候,大鬼4岁多一点..... 有时侯,他们比我们想象的要能够接受新事物,我们需要用合适的案例来给他们分析.讲道理.......
[此贴子已经被作者于2007-3-20 22:27:06编辑过]

以下是引用小小鸟在2007-3-20 10:20:00的发言：
  例子2 – 我家大鬼. 慢慢填 可惜必须下了，回来再看。 evil和你家老二很象，这种性格，引导起来要加倍耐心。

讲得真好，我也要做笔记了。

She will grow out of it slowly. I think it might also be just her character, afterall, being caucious is not necessarily a bad thing - especially for girls. My son is very very shy (probably because he was brought up by his grandparents and totally my fault), and he's still quite shy, but is a lot better. Generally, after she had more confidence, she will better. Just my 2 cents.

进来学习

以下是引用latin在2007-3-19 17:16:00的发言：
本来想是不是放在苹果故事里，再想想还是单开一贴吧，因为主要想和大家讨论讨论。
我一直觉得小苹果比较SHY，但也没有太放在心上，觉得女孩子SHY一点也没什么。昨天带小苹果去公园玩，先去爬滑梯，有个黑人小男孩，个头和她差不多，高高兴兴地跑过来想和她一起玩，结果第一次小苹果给吓哭了。我告诉她说没关系，小朋友想和她一起玩而已，小男孩又过来招呼她几次，很友善地，一点一不PUSH，小苹果一见就躲得远远的。玩滑梯的时候，但凡有别的小孩在，她一定远远地躲在一边，等别人都玩好走开了她才过去玩，哪怕是她先到的也一样，有人凑过来她就躲。
后来看见几个小孩在玩沙子，她很想去，问我，我说：“你可以去，和别的小朋友一起玩。”她去旁边转了一圈，又回来问我，我再次鼓励她去。反复好几次，她终于越凑越近，这时，一个大一点的小女孩过来，拉拉她的手，想给她一把小铲子，结果小苹果立即被吓哭了，小女孩大概觉得讨了个没趣，也就不再理她了。
她上daycare也快5个月了，在幼儿园好象跟别的小朋友玩得还可以（毕竟天天在一起也熟悉了），可是在外面怎么还是这么胆小呢？象玩沙子事件，我是应该语言鼓励，让她自己去跟别人玩，还是应该帮她融入那个玩沙子的小圈子里呢？
谢谢大家的意见和建议，今晚奔苹果谢大家！ 我觉得蛮正常的，我们家小的也是这样。在家里貌似狠胆大，出去了就胆小。 有的时候有比较长一点warmup 的时间，她也能慢慢进入状态，可以和陌生小朋友们一起玩。 我的感觉是不要push, 多鼓励，还有就是大人不要有太高的expectation.

问一下各位专家们，有没有可能孩子比较喜欢某个小朋友的时候，遇到那个小朋友就不太会shy，而如果她不太喜欢，遇到就会相对shy呢？1岁多的小孩子，开始自己有这方面的喜好了吗？又或者，不是因为喜欢，而是因为熟悉？ 我问这个问题，是因为发现，接连两天，我和lg带天然去滑滑梯，第一天我们碰到一个小朋友，跟天然差不多大，可是平时不常看到，天然就一直很害羞，紧紧地抓着我或者lg不肯松手，原来很喜欢玩滑梯的，也不愿意去玩，显得很犹豫的样子，她本来一路走过来都很兴奋，小手都指着滑梯的方向要来玩的。而且后来那个小朋友因为脚下一崴，叫了两声，结果人家没接着哭，她倒是哇哇大哭起来，还很伤心很委屈的样子；而第二天，我们遇到的另一个小朋友，比天然大2岁吧，平时我爸妈带着天然经常在小公园遇到这个小朋友和她妈妈，天然就显得很放松，竟然还主动喊人家“姐姐”（当然发音不清楚的），也很开心的玩滑梯，一点没有前一天那么紧张的模样。回来以后我就开始想这个问题，到底是因为比较熟悉还是比较喜欢呢？

以下是引用lovenuts在2007-3-20 14:30:00的发言：
问一下各位专家们，有没有可能孩子比较喜欢某个小朋友的时候，遇到那个小朋友就不太会shy，而如果她不太喜欢，遇到就会相对shy呢？1岁多的小孩子，开始自己有这方面的喜好了吗？又或者，不是因为喜欢，而是因为熟悉？ 我问这个问题，是因为发现，接连两天，我和lg带天然去滑滑梯，第一天我们碰到一个小朋友，跟天然差不多大，可是平时不常看到，天然就一直很害羞，紧紧地抓着我或者lg不肯松手，原来很喜欢玩滑梯的，也不愿意去玩，显得很犹豫的样子，她本来一路走过来都很兴奋，小手都指着滑梯的方向要来玩的。而且后来那个小朋友因为脚下一崴，叫了两声，结果人家没接着哭，她倒是哇哇大哭起来，还很伤心很委屈的样子；而第二天，我们遇到的另一个小朋友，比天然大2岁吧，平时我爸妈带着天然经常在小公园遇到这个小朋友和她妈妈，天然就显得很放松，竟然还主动喊人家“姐姐”（当然发音不清楚的），也很开心的玩滑梯，一点没有前一天那么紧张的模样。回来以后我就开始想这个问题，到底是因为比较熟悉还是比较喜欢呢？ I think it's 因为比较熟悉

以下是引用latin在2007-3-20 15:37:00的发言：
I think it's 因为比较熟悉 你说话不算话，你说把片片留给我看得

以下是引用小小鸟在2007-3-20 10:19:00的发言：
我没有你们能说会道,所以我来举例子. LATIN的问题不完全MATCH, 不过我想分享这2个例子很久了, 趁今天没心思做事,写了吧. ,所以我来举例子. 和LATIN的问题不完全MATCH, 不过我想分享这2个例子很久了, 趁今天没心思做事,写了吧. 例子1 – 我家小鬼. 我家大小鬼性格完全不同. 小鬼很乖, 但是非常的执着,非常的独立. 不同的人给他的评语是, "非常有性格", "persistent", "strong willing", "hard headed" 等等. 他不达目的不罢休. 如果他想做什么事情, 他历尽千辛万苦也要做到. 小鬼2岁开始上学,一开始我很担心他. 正好2个月后,学校teacher and parent conference, 于是我有机会和他的老师坐下来好好谈谈. 他的老师40几岁,拥有心理学的学位. 当我提到小鬼的性格问题的时候. 她说她没觉得有什么不好的. 还说相对来说 ,她更喜欢这样的孩子, 因为他知道自己喜欢什么,然后为了这个目标去努力. 相反,有些小孩子不知道自己喜恶, 每天躲在角落里, 那才难办. 我很感激这个老师. 她让我对小鬼的性格有了重新的认识. 她说, 小鬼很独立, 开始时会因为老师给他开门而生气, 因为他要自己做. 老师说对于小鬼,她给他足够的空间. 遇到他倔强的时候, 就想办法引导. 或者做的别的, 或者提供帮助. 如果不是原则性的东西, 时而满足一下他的愿望. 我讲这个例子,是想说明, 不同性格的孩子, 要从不同角度来认识他们. 当然像小鬼这样的孩子, 引导起来需要加倍的努力和耐心.
小苹果也很喜欢自己做事情，也会因为我们不听她要自己做的要求帮她做了大哭，所以我都尽量让她参与，包括倒她的牛奶，都得让她把手扶在杯子上一起倒----她会要求我把手拿开，但是我坚持要和她一起做，象穿鞋穿袜子什么的，就让她自己来，等她折腾差不多了我再去收拾残局。

good post!!

I think it's important to give little apple enough choice to play comfortably, as long as she's not bothering other kids. She may just need more time to warm up when seeing new friends.

以下是引用lovenuts在2007-3-20 14:30:00的发言：
问一下各位专家们，有没有可能孩子比较喜欢某个小朋友的时候，遇到那个小朋友就不太会shy，而如果她不太喜欢，遇到就会相对shy呢？1岁多的小孩子，开始自己有这方面的喜好了吗？又或者，不是因为喜欢，而是因为熟悉？ 我问这个问题，是因为发现，接连两天，我和lg带天然去滑滑梯，第一天我们碰到一个小朋友，跟天然差不多大，可是平时不常看到，天然就一直很害羞，紧紧地抓着我或者lg不肯松手，原来很喜欢玩滑梯的，也不愿意去玩，显得很犹豫的样子，她本来一路走过来都很兴奋，小手都指着滑梯的方向要来玩的。而且后来那个小朋友因为脚下一崴，叫了两声，结果人家没接着哭，她倒是哇哇大哭起来，还很伤心很委屈的样子；而第二天，我们遇到的另一个小朋友，比天然大2岁吧，平时我爸妈带着天然经常在小公园遇到这个小朋友和她妈妈，天然就显得很放松，竟然还主动喊人家“姐姐”（当然发音不清楚的），也很开心的玩滑梯，一点没有前一天那么紧张的模样。回来以后我就开始想这个问题，到底是因为比较熟悉还是比较喜欢呢？ 小苹果曾经遇到一个很喜欢的小男孩，在偶的几次鼓励下就比较主动去跟人家玩，不过这样的情况真的是很少。

以下是引用lovenuts在2007-3-20 15:40:00的发言：
你说话不算话，你说把片片留给我看得 sorry sorry I forgot. Will show now. give me 2 minutes...

以下是引用latin在2007-3-20 15:42:00的发言：
小苹果曾经遇到一个很喜欢的小男孩，在偶的几次鼓励下就比较主动去跟人家玩，不过这样的情况真的是很少。 如果只是因为熟悉，我就不担心了

for 天然妈

[此贴子已经被作者于2007-3-20 15:51:30编辑过]

学习中......

看到了看到了 天啊，真美！虽然只是侧面照，已经很美了！现在可以理解为什么小苹果那么可爱了！ 谢谢苹果妈！ 啥时候拖拉机奔啊

以下是引用lovenuts在2007-3-20 15:50:00的发言：
看到了看到了 天啊，真美！虽然只是侧面照，已经很美了！现在可以理解为什么小苹果那么可爱了！ 谢谢苹果妈！ 啥时候拖拉机奔啊 谢谢夸奖。拖拉机要等tao tao

以下是引用latin在2007-3-20 15:53:00的发言：
谢谢夸奖。拖拉机要等tao tao 好好，tao tao赶快出来吧

45楼填好了...........顶一下

先顶一下，晚上来写偶的感想。

小小鸟，你问什么在家和儿子说英文啊？！

我家的到是常带她出去和小朋友接触,MS没有胆小的时候,每次都是她追在别的小朋友后面呀呀呀的大叫,经常吓住别的小孩子.其实刚开始的时候,看着小朋友她也有点点怕,想和别人玩又不敢靠近.我们就尝试着抱着她或者牵着她加入到小朋友的圈子里,和别的小孩子介绍她的同时,也让她学着和大家SAY HI.也不知道这样是否有帮助,反正现在她出去玩总是主动地追着小朋友玩叫的.宝宝一开始可能都会有这个过程,关键是做父母的怎么引导吧.

Good post, my son is in the same age group.  Thanks for all good advice here.

分享的图片版： 在店里，开心的玩儿童冰箱


[此贴子已经被作者于2007-3-20 23:08:27编辑过]

我告诉她，店里的玩具，大家轮流玩，她必须等等。 evil失望，但接受了事实


[此贴子已经被作者于2007-3-20 23:13:00编辑过]

evil一转身，某位小朋友去玩冰箱了 evil向我求救，希望我帮她夺回冰箱


[此贴子已经被作者于2007-3-20 23:11:08编辑过]

我前天拍的。

EVIL的牛角扣大衣好漂亮啊,真好看真好看.........

以下是引用sailing~在2007-3-20 23:15:00的发言：
EVIL的牛角扣大衣好漂亮啊,真好看真好看......... 谢谢。 看了版上最近的高手秀照片，我打算春天给她好好置几套行头。

evil的头发奏是我理想中小姑娘的头发,顺顺的亮亮的,偶们家的头发奏是乱草!!

以下是引用naha在2007-3-20 23:21:00的发言：
evil的头发奏是我理想中小姑娘的头发,顺顺的亮亮的,偶们家的头发奏是乱草!! 她起床后也是一头乱草。 大家别走题，别走题。 这是不是图文并茂的解释？

evil求救的时候是怎么说的？是说英文吗？旁边的小朋友能听懂吗？

赞一下艾版，图文并茂， 生动有趣。 evil 好美呀。

以下是引用as_still_water在2007-3-20 23:25:00的发言：
evil求救的时候是怎么说的？是说英文吗？旁边的小朋友能听懂吗？ 有时候说“I want help". 不过那时急了，说的是“啊，~~~~~~~~~~~~嗯~~~~~~~~~~~~~~，颐~~~~~~~~~~~~~”之类的话，然后紧张的看着我，我就知道她的意思了。

以下是引用爱长今在2007-3-20 23:26:00的发言：
赞一下艾版，图文并茂， 生动有趣。 evil 好美呀。 latin再来看，帖子就水了。 我太淘气了。

哎呀，这里面也有惊喜。又看到小美女了。

以下是引用amychen106在2007-3-20 23:27:00的发言：
有时候说“I want help". 不过那时急了，说的是“啊，~~~~~~~~~~~~嗯~~~~~~~~~~~~~~，颐~~~~~~~~~~~~~”之类的话，然后紧张的看着我，我就知道她的意思了。 啊...嗯...太可爱了。

EVIL真的是好可爱....

以下是引用小小鸟在2007-3-20 23:37:00的发言：
EVIL真的是好可爱.... 还是个baby的样子。没你家大鬼惊艳。

以下是引用amychen106在2007-3-20 23:41:00的发言：
还是个baby的样子。没你家大鬼惊艳。 我要等到什么时候才能看到啊。。。无限期待

大鬼周末和我讲, I　ＡＭ　Ａ　ＭＡＮ．

以下是引用as_still_water在2007-3-20 23:43:00的发言：
我要等到什么时候才能看到啊。。。无限期待 你没见过？？？

以下是引用amychen106在2007-3-20 23:27:00的发言：
有时候说“I want help". 不过那时急了，说的是“啊，~~~~~~~~~~~~嗯~~~~~~~~~~~~~~，颐~~~~~~~~~~~~~”之类的话，然后紧张的看着我，我就知道她的意思了。 哈哈，我家干女儿实在是太可爱了。。。

小小鸟，你家大鬼今天玩的开心不开心，现在不担心了吧？

开心．．．回来累得什么都不做．．谢谢问候

以下是引用小小鸟在2007-3-20 23:44:00的发言：
你没见过？？？ 没有啊，每次看到的时候都是已经删掉了的。。

以下是引用as_still_water在2007-3-21 0:18:00的发言：
没有啊，每次看到的时候都是已经删掉了的。。 你现在在不在？？？在，我给你奔

以下是引用小小鸟在2007-3-20 23:55:00的发言：
开心．．．回来累得什么都不做．．谢谢问候 借latin的地盘，说点跑题的吧，latin别生气 :) 我在dateline里看到有在一些孩子里做测试，看他们的警惕心和之后的行为表现；测试的成年人，先放自己的狗出去和孩子熟悉，然后再邀请孩子到车旁边拿treat来喂小狗，2个女孩马上就警觉了，但是3个男孩没有，而且走到车旁去了。 节目提示到2点，用小动物可以做很多成年人不需要去做的work，而最终帮助到他们；另外，女孩通常会比男孩警惕很多，一方面女人更加容易表露出自己的胆怯，还有女人更容易跟着自己的本能反应走；但是男孩一般不愿意，不会，也没有这种背境去表露自己的担忧甚至恐惧，尤其是他们在一个团体中时。 我是觉得这里提到一些成年人容易忽视到的角度，又看到你早上的贴子就想起来了，别嫌我多事呀 :)

以下是引用enen^_^在2007-3-21 0:26:00的发言：
借latin的地盘，说点跑题的吧，latin别生气 :) 我在dateline里看到有在一些孩子里做测试，看他们的警惕心和之后的行为表现；测试的成年人，先放自己的狗出去和孩子熟悉，然后再邀请孩子到车旁边拿treat来喂小狗，2个女孩马上就警觉了，但是3个男孩没有，而且走到车旁去了。 节目提示到2点，用小动物可以做很多成年人不需要去做的work，而最终帮助到他们；另外，女孩通常会比男孩警惕很多，一方面女人更加容易表露出自己的胆怯，还有女人更容易跟着自己的本能反应走；但是男孩一般不愿意，不会，也没有这种背境去表露自己的担忧甚至恐惧，尤其是他们在一个团体中时。 我是觉得这里提到一些成年人容易忽视到的角度，又看到你早上的贴子就想起来了，别嫌我多事呀 :) 我知道啊．　所以现在开始和他将不论任何人给他任何东西，允诺他任何事情，都不可以离开．．可是这个很难．大鬼一般不会走开．他紧跟父母．小鬼ＦＥＡＲＬＥＳＳ，一转眼，就没了．哎．．担心啊

在。。。。在。。。。

没了....

[此贴子已经被作者于2007-3-21 0:41:59编辑过]

偶得天！大鬼真是太帅了！对了，为啥叫大鬼阿? 小小鸟真是好福气啊！一对可爱帅气的儿子！

那个啥,威望没设好！ 帮你改好了。
[此贴子已经被作者于2007-3-21 0:37:59编辑过]

２个小鬼头．每天妈妈和他们斗智斗力．．

看到了看到了。。。谢谢 你家大鬼真的是帅极了，和艾米家的小魔女是绝配，是绝配 好喜欢那张哥俩一起骑车的照片，实在是太温馨了