美国的数学真是完蛋了， 我晕。 说能凑数的进来做题

楼主，请open mind, 这样做没有任何问题。世上的事就是有多种可能。 强迫所有人所有事必须一种思维才是可怕的。
xiongranger 发表于 2023-09-23 00:13

数学题目的正确答案只能一个是对的，真可怕！
这么closed mind的数学竟然要在学校教，真是政治不正确。

数学题目的正确答案只能一个是对的，真可怕！
这么closed mind的数学竟然要在学校教，真是政治不正确。
youyouzou 发表于 2023-09-23 00:33

这么看来文科跟理工科真是水火不容。 或者说文无第一武无第二真是经典。
文科就没有谁是对的谁是错的，要的就是表达自己。美国似乎是全民文科。
理工科有个标准，1+1就是2，火箭发射了就是上天了。

美国中小学教科书的问题就是面极广而深度极浅，螺旋上升不断重复，但是不把概念交代清楚 像这个题目就是一个求单价然后求总价的概念，如果把概念进清楚了，这类问题都很简单 common core的教法就是assume学生无法理解概念，搞些变通的方法，好像能做题，但是实际上是没有明白的
nickbear 发表于 2023-09-22 11:03

这就是故意不想让孩子们明白而已。表面上是我教了，但是变着法的绕远混淆视听， 就是不想让小孩子们真学会。

这个做法有什么问题吗？ 大家在版上批评美国的common core数学，其实我看国内的视频，国内很多学校其实在抄美国的作业，也在引进common core呢，下面还有人在评价，说common core的方法更训练孩子的数学思维呢。说以前解数学题只是在记公式和简便方法，虽然更简单更容易操作，但是不能培养孩子的数学逻辑思维。我觉得说的有一些道理。
ihatemylife 发表于 2023-09-22 09:05

确定这“很多人" 说的都是对的？

那是她自己智商问题，要不就是老师不好…我觉得我初高中的数学老师讲课总结都非常清楚。我们村差学区这一个纯艺术毕业的拿了教师证想申请教数学，但是要想先考个试。 结果就那本薄薄的数学书他就完全没看懂。 那可是小学数学…幸好没过，要不然数学就是art teacher教的了，而且这个art teacher自己也没把小学数学整明白。
墨染云烟 发表于 2023-09-23 00:32

我们这里小学数学是语文老师教的。 因为小学一个班一年就一个老师教。

总结的太对了，“ common core的教法就是assume学生无法理解概念，搞些变通的方法，好像能做题，但是实际上是没有明白的”， 我觉得common core 把正常的孩子当傻子来教。。。
monmon1111 发表于 2023-09-22 11:50

不是把孩子当傻子来教，而是要把好好的孩子教傻，教成脑瘫。

这个做法有什么问题吗？ 大家在版上批评美国的common core数学，其实我看国内的视频，国内很多学校其实在抄美国的作业，也在引进common core呢，下面还有人在评价，说common core的方法更训练孩子的数学思维呢。说以前解数学题只是在记公式和简便方法，虽然更简单更容易操作，但是不能培养孩子的数学逻辑思维。我觉得说的有一些道理。
ihatemylife 发表于 2023-09-22 09:05

我觉得直接教单个量更好。也是以后用的唯一有效的方法。没必要这么教。纯粹是多此一举。

我们这里小学数学是语文老师教的。 因为小学一个班一年就一个老师教。
youyouzou 发表于 2023-09-23 00:49

基本都是这样，还有某年纪班主任改教体育去了， 所以数学是体育老师教的这在美国都是常态了。

这事抱怨已经没有用了，等整个系统腐烂到底涅槃重生几十年都过去了。
正确做法就是在学校的课业之外平行的加一套自己的系统，找一些经典老教材或问问私立学校用什么教材，然后让娃自己做，家长负责改，如此可以慢慢把学校教的笨方法挤出娃的思维，代之以更科学的方法。
嫌麻烦就送华人课外班。
自己没时间监督，又不送课外班，那就接受被学校毁的结果。
wyzds 发表于 2023-09-22 09:41

夸张了哦。我们这压根就没有啥华人补习班。很多孩子上了初高中数学都挺好的。小学数学的确是一言难尽。但到了初中数学好的孩子可以跳级选课呀

完蛋的彻彻底底的。连gifted students学个数学也得搞漫画版的 beast academy，真是没救了。要想学就好好学，一本正经的学，别整那么多花里胡哨的东西。
pearlm 发表于 2023-09-22 21:34

ba很好的教材，配套习题书一层一层推进，有概念有运算有技巧，做一个puzzle要n次运算，很合适小学生巩固提高。

我在美国搞教育，建议听一个podcast叫sold a story, 就知道美国在reading这方面前几十年也是被一种所谓的新式whole language approach耽误，多少孩子阅读不过关，大量的利益在里面，作者和出版商政客赚得盆满钵满，最近几年开始回归原始，教阅读就从phonics教起，不再搞什么看图说话，小学生的阅读反而立竿见影。由此类推，数学教育的所谓common core改革一定也是有利益在里面，千万别因为所谓的专家说什么这是新式教育法而被洗了脑，结果要等几十年后才知道，到时候专家再来一次回归原始，我们的孩子可耽误不起。

但中国孩子父母随手教都能赶上学校进度了吧。做做ixl再做做beestar，小学数学不就解决了么。 学校不教数学或者体育老师教，都没什么大事。 我觉得中文家庭应该有种“随你烂，烂到死”的幸灾乐祸态度（再说，也没有那么烂）

我在美国搞教育，建议听一个podcast叫sold a story, 就知道美国在reading这方面前几十年也是被一种所谓的新式whole language approach耽误，多少孩子阅读不过关，大量的利益在里面，作者和出版商政客赚得盆满钵满，最近几年开始回归原始，教阅读就从phonics教起，不再搞什么看图说话，小学生的阅读反而立竿见影。由此类推，数学教育的所谓common core改革一定也是有利益在里面，千万别因为所谓的专家说什么这是新式教育法而被洗了脑，结果要等几十年后才知道，到时候专家再来一次回归原始，我们的孩子可耽误不起。
StePHanieS 发表于 2023-09-23 10:49

Math教育也有越来越多的人呼吁要back to the basics, 大家稍微想一下，美国最鼎盛的时候，原子弹，登月，航天飞机，那时候Math和STEM怎么教的？那时候普通人的数学能力比现在强还是差？