画画真的是自学不了的，尤其是看油管自学的，但找对老师太重要了，这是一门思维的课程，学习分析，制定目标，然后行动，最关键的并不在于技术，而且在于思维，比如说绘画没有固定的步骤模式，而是根据你的目的而选择不同的观察模式，然后建立步骤，步骤不同结果不同，哪怕画一样的东西，这种思维逻辑才是真正的入门，可以说入门的人和非入门的人眼里看到的东西是完完全全不一样的，绘画的门槛非常高，其实在高中的竞赛以及 Ap Art就看出来了……没有几年刻苦的学习不太可能（网课也没有什么不好，在于教技术还是训练思维，前者不如面对面，后者反而比面对面高效，就是很费老师，对老师要求很高）
回复 26楼kittyg的帖子 非常同意。我娃学了AP Art 2D and AP Art Drawing, 需要作大量的分析，思维能力远比技巧重要。不过，我想强调画画也能培养孩子的情绪感知能力和创造力，这是AI所不能取代的。 女儿一个朋友家养了十几年的狗死了，全家都很难过。女儿做了一张三维立体卡片，两幅画刻画了她的朋友和狗狗一起长大的过程，狗狗从puppy到天使，设计温馨感人。朋友全家都感动到落泪，也得到了安慰。朋友的妈妈（一位法学教授）主动提出给我女儿写推荐信。另一个朋友要去上大学了，女儿送给她一副可以摆放在桌子上的小画，画中两只宠物犬活灵活现，以解相思之苦。朋友的妈妈也非常感激，因为朋友有ADHD，家里的宠物狗一直对缓解她的anxiety 特别有帮助。再举一例。认识的两位老人家退休了，准备搬家去南方。女儿送给他们一幅水彩，暴风雨过后靠岸的一条船，正是老人自己的船。他们年纪大了就不太开了，搬家后船就准备留下了，但是船上承载了很多美好的回忆。这幅画给他们一个大惊喜，让他们睹物思人，话匣子打开来关都关不住。 画画有助于情感的深层联结，a picture is worth a thousand words. 我觉得这点比获奖和升学更重要。
回复 41楼的帖子 孩子的比赛为了什么？如果为了申学，那么光比赛是不够的，还要有相关课程成绩，以及活动项目，比如画画比赛，还要加上AP Art 5分，靠做假根本不可能，因为量太大了，水平要求太高了。写作也同样要求相关课程的成绩以及活动，所以高中的竞赛是分水岭，至少淘汰绝大部分的弄虚做假者。不要轻易的说或者人云亦云。这对那些辛苦努力赢得比赛的人不公平
不知道大家有没有遇到，中国人的画画老师带孩子参加比赛的。我们这的画画老师专门带孩子参加“国际比赛”，比如最近的一个，说是纽约什么国际，入围了能去大都会展出。。。。但我搜了一下，完全搜不到这个比赛网站（反倒有个缩写同名的别的真实的比赛），只有微信公众号宣传，给出的网站链接是打不开的，给出的报名链接打开是个百度网盘，里面几个word文档。就这样还收几百刀报名费，辅导参加比赛更是三位数一节课。有好多这种“国际”比赛，但就像是中国和另外一个国家某个小组织联名，就能称国际了。我看了公众号发的之前获奖名单，从姓来看也都是中国孩子，估计都是在各地的中国老师带着参加的吧。有点像交钱分猪肉的意思。
我特别不理解的是，即使这样还有好多家长上赶着报名，给娃参加。老师还宣传说国际大奖以后有助于爬藤。我不知道这个如果真的以后写在申请资料里，学校招生的时候真的会查这是不是个合理的比赛吗？还是就这么被忽悠到了。
总之就是被这一系列操作震惊到了，吐槽一下。😂
钢琴/乐器的学习和比赛考级，
至少还有点规则可循，
画画这个项目，是最浪费时间和扯淡的， 从业人员 骗子最多
那个画画，所有孩子画出来的画几乎是风格一摸一样，
与其说是画画，不如说是老师带着大家临摹，
还有就是 蒙 家长说参加什么比赛
好的老师，在比赛圈子里有关系的老师，是有的，这样的老师带着有些画画天分的孩子 去参加比赛 是有意义的
但是，大量的是 收人钱 帮家长 带孩子 消磨时间的 机构
出来教的都是骗子。
要是真学他们拿东西有用能赚钱，为什么他们自己不去拿学到的本事赚钱。基本跟小孩打交道这批老师和升学辅导都是骗钱。老师就是在说自己学的东西没用，升学辅导就是说自己上的学没用
大学教授出来教的最不好。就会给小娃一种感觉，反正这课你就是学到大学教授，也是没有任何社会价值，只有赚小娃的钱
画画这个是最容易，充斥着一堆骗子的地方，
还有家长，交钱上网课，画画
这个是最搞笑的 学习方式
你愿意对着网络屏幕画画，
对着油管画 不就完了？
是的，而且我发现，不仅是某个机构或个人教出来的孩子画画风格一样。在北美不同地方的华人画画老师，教出来的也都差不多，很有那种一看就是华人老师教出来的风格。
美术宝之类就是这种风格吧？
那得奖的画到底有没有在大都会展览呢？ 如果有那应该就没啥假的了吧
的确是，让人很难信服！我的艺术老师卖一副自己的画，成交价275K…这和一些人的mortgage一样啊，膜拜
一部分原因是，大多数人是用中国老师，
语言，熟悉，周围国人推荐，
所以，遇到的不好的老师也是中国老师
我儿子喜欢看pbs kids, 看一会儿就去画那些卡通，我就随他去，乍一看虽然画的不细致，表情神态倒是有点那个味道
我也不知道该不该上画图课，以前去过一次，老师就是发图让孩子画，他根本不干
当然如果是学国画，京剧，古筝的话，那还是跟中国人学比较好
别一棍子打死了，不一定是骗子，但可能是老师也没学好，别看这美院那美院的，其实绘画很难学出来的没多少。
非常同意。我娃学了AP Art 2D and AP Art Drawing, 需要作大量的分析，思维能力远比技巧重要。不过，我想强调画画也能培养孩子的情绪感知能力和创造力，这是AI所不能取代的。
女儿一个朋友家养了十几年的狗死了，全家都很难过。女儿做了一张三维立体卡片，两幅画刻画了她的朋友和狗狗一起长大的过程，狗狗从puppy到天使，设计温馨感人。朋友全家都感动到落泪，也得到了安慰。朋友的妈妈（一位法学教授）主动提出给我女儿写推荐信。另一个朋友要去上大学了，女儿送给她一副可以摆放在桌子上的小画，画中两只宠物犬活灵活现，以解相思之苦。朋友的妈妈也非常感激，因为朋友有ADHD，家里的宠物狗一直对缓解她的anxiety 特别有帮助。再举一例。认识的两位老人家退休了，准备搬家去南方。女儿送给他们一幅水彩，暴风雨过后靠岸的一条船，正是老人自己的船。他们年纪大了就不太开了，搬家后船就准备留下了，但是船上承载了很多美好的回忆。这幅画给他们一个大惊喜，让他们睹物思人，话匣子打开来关都关不住。
画画有助于情感的深层联结，a picture is worth a thousand words. 我觉得这点比获奖和升学更重要。
是的，其实主要很多家长并不懂而且比较功利，评价老师老坏取决于得奖，（没学多久就要得奖，其实真正的奖都在高中的级别而这个级别是有鸿沟存在的，是需要几年的功底而打这个基础的训练作品是没办法参赛的，小时候的真的没任何价值，但往往成为一个好老师的评价标准）所以老师和机构为了生存就得变更经营模式和教授内容，形成恶性循环，一旦到达高中的时候基本上成打酱油的
哈哈，我们这里就有一个，这个妈妈真是为了女儿拿第一，忙活了几个月搞了一个活动。说她傻还是精明呢
那怎么找老师？我这事一直很头疼。或者有推荐的老师吗？
对的，我觉得是因为家长不懂又心情急切所以给了很多不合格的老师可乘之机吧。现在我们这我知道的就有主打“带比赛”的老师，也有专业的画室。但后者需要学习的时间就长得多了，这种沉下心来磨一门技艺的事，可能不会立刻看到结果，那家长也许就不愿意去让孩子做，觉得没有性价比吧。而另外一个哐哐来一些有的没的的比赛，老师也好宣传，家长也高兴。
训练思维的老师很难碰到, 几乎没有
有，需要家长的信任和支持，因为需要一级级教，没有一定量的固定长期学生很难进行，因为没办法中途可以收插班的，也不可以不同leve同时教，很难生存，所以现有的机构都是流水席，不能教深和难，随时都可以走人收新人，每个班都是按主题去教，比如彩铅呀，水彩呀，注重在小技巧技术上，学生按主题报名，这是现实的市场，有时候真不能一味的怪老师，只能看学生的努力去赢得老师的惜才心开小灶。我也是老师也是家长，以我的经验讲的比较诚恳了。如果大家有什么疑问，我尽量解答一下
这是我对孩子学习绘画成长发育几个阶段的个人看法，如果想培养孩子绘画能力可以参考一下来选择合适的老师 第一阶段：四岁到五岁的孩子刚能拿住笔，他们对画画是完全没有兴趣的，他们的兴趣点是通过点线色彩讲他们的故事表达他们的意思（语言和文字对于他们的年龄来说还很难准确的表达他们的心理活动）画画是一个非常好的表达渠道，是他们用于沟通的渠道，他们的兴趣点在于故事本身，好的老师在这个阶段在这个阶段应教会孩子美学存在的最最基本法则即每个字的意思，就是点，线，以及简单的几何形面，他们可以运用这些字来组词造句，老师在他们掌握这些字的基础上再教他们分辨出好词好句，就是最简单的构图法则，关于画的内容老师不要给他们固定模式限制他们的发挥，天真的词句最打动人心，色彩可以用最多色的Mark笔，不建议其他的材料，因为这是最不花力气的工具适合小小孩子轻松换色激发孩子对色彩的多番尝试和兴趣，让孩子认识基本色彩法则，深浅和冷暖变化。 第二阶是七到十，十一岁左右，这个阶段的娃是孩子想象力发展的最强劲阶段逻辑思维没有形成，各种条条框框还没深植于心，天马行空的想象力发展最大空间。这是时候是教会孩子基本的表现能力（没有基本表现能力他们无法表达他们的思想）和最基本的美学法则（能够分辨美丑）外最重要开发他们的观察联想思维，创意思维。不要学习临摹，不要偏学于技法。错失这个阶段，孩子的天马行空的想象力会大大的打折扣。这个阶段不是学习素描写生专业色彩的好阶段。 第三阶段，有基础的十岁以上，没基础的最好十四岁左右，正式开始专业绘画学习，培养观察分析能力掌握透视空间结构法则，归纳能力，逻辑推理等等，是非常严谨的学习阶段，前期的枯躁无法避免，支撑娃们度过这个前期阶段学习力量大部分来自于第一第二阶段培养出来的兴趣。而在这个阶段他们能够获得的兴趣大部分来自于取得的成就感！所以在一定的时间内让他们打下一定的基础非常重要，因为时间太长他们会被挫折感击倒，这是最辛苦的阶段，坚持是唯一的选择……很多有天赋的孩子便是永远倒在这一段路上其实只差一口气。过了这个阶段，他们所学到的能力便真正属于他们的了并将跟随他们一生还可以永远不断的成长！
是这样子的，积累之后的水到渠成，开始之初不要功利，其实到后面该得到的都得到了，基本没什么意外之说
是的，画画这个东西要得奖跟孩子的成熟度关系也很大。并不是画的越像越好，而是要在你的作品中体现出你的想法和创意，对现实，社会，政治，生命，爱等等一些方面的领悟。这也是为什么得奖的大多数是高年级学生。
孩子的比赛为了什么？如果为了申学，那么光比赛是不够的，还要有相关课程成绩，以及活动项目，比如画画比赛，还要加上AP Art 5分，靠做假根本不可能，因为量太大了，水平要求太高了。写作也同样要求相关课程的成绩以及活动，所以高中的竞赛是分水岭，至少淘汰绝大部分的弄虚做假者。不要轻易的说或者人云亦云。这对那些辛苦努力赢得比赛的人不公平
我是针对楼主提到的这类比赛而说的，大学AO当然不是傻子，艺术专业不光要成绩，portfolio是更重要的，但楼主所说的这种比赛，就是最容易注水的。
这到是，这种私人整出来的比赛项目确实是个骗局所以比赛要求交报各费超过二十的就基本不要去了，很多正规比赛的根本不花钱报，而是由老师或学校推荐，而且奖金还很大，前不久我的一个学生就赢了第一，（我都没见过作品自己在学校画的）去DC领奖，全家人的机票旅馆吃住都由举办方包了。那些花钱参加的真的就是卖个家长虚荣心。
确实，湾区最大的画画学校就是这个模式，老师根本不了解学生。果断撤了换了私教。
求分享湾区画画私教信息，私教是怎么个教法？孩子画画的时候老师就在旁边安静地呆着吗？ 我感觉in person画画得三四个人一起学比较合适吧？老师可以走来走去轮流指导，孩子也有自己画画的时间
谢谢。分享。果然隔山如隔行。没想到画画也是需要锻炼思维的。学习了。谢谢。
马克。看来艺术还是相同的。这些话放在乐器学习上也是一样通顺的道理。 我一直在为孩子的美学启蒙和绘画表达能力而焦虑和努力（买了各种材料-水彩，蜡笔，mark 笔，电子笔，chalk ,等等一套又一套，涂色本也是一本又一本，因为我和先生画画一点不行，但又希望孩子有这么个重要的表达能力。每次看见孩子只会在那里瞎画，都快3岁半了，连个基本的几何形状都画不出来，几条线就在那里说这是我家，我就焦虑抓狂。
，听您一番话，我发现自己有着错误和不符合实际的期待- 第一次养孩子~~把自己不会画画的焦虑投射到孩子身上了~ ） o 再次，这是很好的分享。您这方面如此专业，请多说两句呀^^.
*马克：孩子艺术的培养
这些信息很有用！我还想请教一下，高中时的真正的竞赛有哪些？我只知道scholastic
我说的这些比赛甚至都不需要寄作品，只需要拍照上传😂 老师为了展示自己辛苦天天在朋友圈说自己改作品改到半夜，家长还在下面跟着一溜儿说老师辛苦了。这交的到底是谁画的都不知道...
Yong Arts 和Regional的比赛，如果能进national 获得名次很不容易，可能整个州只有一两个，这些是一级级淘汰的，州里地区性金奖或第一才能进national ，所以只要national 有名次就是超大奖
很多家长都会问我他们的小孩画画有没天赋，我真的很难回答，因为很多领悟好学的快的孩子在中途都放弃了，尤其是在进入素描阶段的专业学习，因为学习规则逻辑，运用规则的方式方法都是极困难枯燥的而且还要动脑筋思考总结方法比较判断，而且还必须一个台阶一个台阶迈（真入门学画根本不可能跳跃学习，前一个阶段知识点不解决根本进不了下一个阶段）一点都不好玩，往往那些坚毅韧性强的但学东西并不是那么快的孩子能熬过去，取得成绩的反而都是这样的学生，我只想说坚持下来的孩子不光画得好而且各科成绩都很优秀，去年我的一个学生到了申请大学年龄就被哈佛MIT等一系列学校录取了，绘画是Extra credit ，大学可以从孩子一系列作品看出孩子的思维能力和成熟度以及成长潜力，这是靠弄虚做假根本不可能的，真正的专业老师是可以看出来。所以我从不在孩子画上动一笔，有些华人家长就不理解，人不能短视。
私教是因为孩子要申艺校作品集太多。如果只是想用作品集申请好大学就像你说的那样小班教学就行，长期跟一个老师知根知底，选老师的时候问问他带的学生用作品集申请到了什么学校。
改作品改到半夜，那不就是老师画的吗🫤画画这种东西，点睛之笔就那些部分，老师一动就相当于是老师画的了。其它参赛的娃如果是自己画，那是很难比得过老师改过的画。所以画画/写作这种真的要比就得现场比。
我也一直很奇怪 这种比赛怎么验证 送来的参赛品 不是有代笔的？
嗯。和学习乐器一样。真的要出彩，除了所谓的天赋天分，都必须要熬过那枯燥的不得了的基本功练习。 能靠兴趣支撑下去熬过去那段时间的，将基本功变成自己肌肉的记忆的一部分的，我真的很佩服那些孩子。这样的孩子一定是干啥啥行的类型。
画画比赛也有现场画的，上个星期刚有一个，三个小时现场画
恩，同意这个，小孩子天马行空的想象力是非常宝贵的，错过了很可惜。技术和理论可以长大了再学。但是很多急功近利的家长不能忍受小孩子无拘无束的用色和天真烂漫的构图，反而说是老师教歪了，说小孩没有走上正途，老师也很难办！
是什么比赛，有链接吗
没办法验证，但是一幅做假了，不能保证一直做假。家长真要是有资源一直这样包装自己的孩子，包装出来个废物/骗子也没啥意思吧。
https://codinghero.ai/international-art-competition-for-kids/ 这比赛有多高级我不知道，只知道是当场出题，然后三小时之内作画，全程要开着摄像头，我认识一个小姑娘参加了。
小的时候点睛之笔真的是会影响结果的，我家娃middle school有一幅画完以后被老师改了，马上出彩了，搞得她最后都不肯承认那画是自己的，哪怕自己完成了99%。
不过大孩子的比赛作品你一定不了解，那已经不是老师随便改改就能奏效的了，水平的表现是全方位的。除非这老师代笔。
学画的小孩其实也有自尊心，不喜欢大人改他们的画，也不喜欢参加可能代笔的比赛
确实如此，一旦改了，除非全代笔否则逻辑不通专业评委是能看出来的。
我也很奇怪，我小时候参加过毛笔书法的比赛，是现场抽签，签上有需要写的字，现场写。所以看到现在这种也很好奇怎么辨真伪的。
对的，跟对老师很重要。我觉得让小娃参加一些区域性的比赛都很正常，但如果是我说的这种，一直说能带娃参加国际比赛，拿奖率超高，报名费也是几百刀一次的，可能真的就有点red flag了。但架不住家长们喜欢，一窝蜂赶着报名。