关于selective mutism

有点担心我家宝宝是selective mutism，有熟悉这方面的妈妈们，请帮我看看是不是需要找专业人士来评估一下？
家有三岁男娃一枚，一直以来他都是比较敏感慢热的性格，我们也觉得没有什么，就是多鼓励他，但是最近我看到一些关于selective mutism的讨论，感觉我娃和其中的一些表现还蛮符合的，很担心这个需不需要专业人士干预一下，如果不干预不知道以后是会grow out还是会越来越严重。
具体情况： 在家里非常正常，他一直都是敏感慢热娃，在家里因为和我们关系亲，就表现的很活波，话也多的很，和我和他爸爸说不停。感觉他的理解能力语言能力如果单从家里情况看应该没有什么问题，中文英文都说的不错，但家里主要语言是中文。
见到陌生人不会主动打招呼，经常往我们身后躲，好像很紧张的样子。如果陌生人问他问题基本也是不会回答的。熟悉一点的，比如我们的朋友，吃过几次饭那种，可以勉强的在我们的鼓励下打招呼，小声回答问题，但也是特别shy那种。playground的小伙伴，如果是同龄人，可以一起玩，但几乎不说话，或者就是听着别人说他就执行那种。
在daycare，根据老师反映，他在幼儿园和同龄人social是完全没有问题的，会和小朋友玩，也会聊天说话一起玩玩具等等，有好几个好朋友，我特别问过老师，她说语言没问题，和小朋友互动很好，会说话会聊天会一起玩，但老师说和adults，也就是和她们老师交流比较少，基本不说话，一般需要老师主动去问，然后能点头摇头的就点头摇头，实在需要说话，老师说他就特别特别小声的说，基本都听不清，然后老师鼓励他大声一点，他可能才大声一点，但总体就是很内向很沉默。但老师说她不是特别concern，觉得他就是性格慢热内向，需要时间。补充一点是他去daycare已经快一年了，所以不存在适应的问题
大家觉得这个是一般的性格慢热嘛？还是确实有些问题？特别老师说他和同龄人social还可以，但和adults几乎不能说话，是不是比较异常啊？大家有什么好的建议吗？谢谢🙏

不懂 帮你顶一下

我女儿跟楼主儿子一摸一样，甚至在幼儿园老师问问题也只是点头摇头回答，不说话。跟家里人说的很多，语言也很丰富。

没有任何问题。多带着玩多见人，长大就好了

感觉有些多虑哈 我娃跟你家相反，跟大人（哪怕是第一次遇到的陌生人，尤其是父母在安全感足的情况下）话多得不得了，恨不得把家底都要抖光的那种。跟同龄娃，反倒很收敛。lz有没有感觉好点，是不是比较而言跟同龄娃话多反而好些～

能跟小朋友玩，应该没问题的。

楼主，我也曾经担心过我女儿有selective mutism，后来我排除了。主要是她跟外人经过几个阶段，一开始不说话也不互动，然后开始有点互动，然后人家问她什么她就点头摇头，最后一个阶段才是说话，而且还是从很少字很小声开始到最后完全正常说话。她现在四岁也只是在跟很熟很熟的认识人接触足够长时间之后正常说话的。，这个“她的熟人”的范围非常小，接触频率非常高，大概每周三四次接触，经历的时间也非常长，大概半年多。比起很多孩子，这是慢热中的慢热了。我娃语言能力非常好，在家说很多也很会说，中英文都很好（发音、词汇量、用词的精准程度）。我觉得她的表现主要是social anxiety引起的，除了慢慢引导，多见人，只能等待，他们这类孩子大概需要很多很多的积累才觉得安全。

正常孩子

很多selective mutism都是social anxiety 导致的。我觉得你的描述有点像，但是孩子还小，才daycare，可以等他再长大一点再看看

感觉是很正常的慢热小男孩 我儿子也是这样 去幼儿园新老师新同学需要很多个月适应，老师一开始评价是非必要情况不说话 但几个月之后有进步，混了一年之后就跟老师同学很熟悉了，但新的地方新朋友又会开始有些social anxiety，我儿医说很正常每个孩子不一样，你不放心可以多volunteer去学校多多观察

感觉娃没啥问题。我见过最像seletive autism是在家和好朋友家可以自如。但是上学期间是所有人都不说话，除了一个好朋友。老师问问题，也是给好朋友耳语，让好朋友回答。后来她妈就是送跟好朋友一样的课外活动，多playdate, 现在好多了，比较shy,但是上学没有问题了。

我娃小的时候跟你家宝宝有点像，上daycare前半年都不跟老师说话，最夸张的是想上厕所了也不说，跑到老师跟前跺脚等着问她。我们当时就是尽量多带她出门，让她观察我们怎么和别的大人交流，尤其是长途旅行，对她帮助很大，每次旅行回来都发现她在幼儿园里的behavior有进步。到现在仍然慢热，但已经了解是这种性格了。

这不是selective mutism，你女儿应该是social anxiety

你家娃应该不是。我家娃也是三岁，已经上了一年dc了，完全没有语言，没说过任何一句话，上了dc快十个月才有点头摇头，之前是任何反馈都没有。很喜欢老师，成天腻人家身上但就是不反馈不说话。上厕所啥的也不说，宁愿尿裤子都不说。我们也是怀疑是，去评估了，医生觉得只是verbal不说但有别的互动不是特别大的concern，就说多正面表扬，不要push.有进步就使劲表扬。医生觉得还是covid耽误了social,娃是本来就比较shy,然后social exposure 太少就更严重一些。