楼主你的目的是什么，如果是把老师搞臭，揭露他的不公平，你可以丁是丁卯是卯一板一眼用逻辑去打倒他，我觉得确实有空间可以发挥。如果你的目的是把儿子分数弄上来，那就得吃点亏，说点好话。不是因为这样做才对，而是因为不这样做你没戏。 老师的做法不妥，但是不离谱，你硬来的话没有希望让他回心转意。你想想怎么可能让他输了后听你的，你全方位赢。任何bargaining 过程都是 gain some lose some
High school counselor 来跟你说，网友们说的都很好。老师就是有这个权利制定他们的rules and policy.作为家长，你要把重点放在引导孩子正常交作业，加强基础。 最后说一句让你开心的，申请大学的时候，11th grade grades 是最重要的…… 学年马上/已经结束了，let it go
High school counselor 来跟你说，网友们说的都很好。老师就是有这个权利制定他们的rules and policy.作为家长，你要把重点放在引导孩子正常交作业，加强基础。 最后说一句让你开心的，申请大学的时候，11th grade grades 是最重要的…… 学年马上/已经结束了，let it go 大辣椒 发表于 2023-05-29 07:29
为啥理科可以补考，我们学校理科目前都没有补考这一说
这种考试制度很不好，容易为了分数追求完美抹杀创造力。孩子如果能力强有的作业没必要做这时间可以去干更有意义得
孩子的学习态度不好，不交作业，当然需要教育；但是对于老师不合理的行为，家长要坚决支持孩子进行反击。
👍👍👍这行动力强
我问了我老大。说是AP课不会给补考的机会。但是会有extra credits的机会。然后honor课，补考也有规定，必须说是多少分以下才能补考。
太对了。
关于补考，每个学校的规定不一样；就算同一个学校，不同的老师都可以有不同的policy。关键是：
1.老师的policy对学生要一视同仁 2.policy要明确通知到学生和家长 3.policy只能作用于发布之后的行为，而不能用于之前的行为。
孩子三次作业不交，考试不及格，得c一点都不冤枉。
与其在网上和大家吵架，不如教育一下孩子的学习态度，基本作业都不完成还要怪老师，这老师也真惨。
楼主不是因为孩子作业不交而怪老师。楼主不满的是：老师用后来的新policy惩罚孩子之前的行为。这当然不合理
三次作业不交，不给补考，一点都不冤枉。
如果发布规则后三次作业不交，那不给补考当然不冤枉。 但是用后来的新规则来惩罚规则发布之前的行为，当然不合理。
你先搞清楚了有没有policy说一定要给补考的机会。我孩子学校就不给补考。
家长现在的做法太越俎代庖，孩子有个教训不是坏事，应该让孩子自己重视成绩，而不是总是找老师要分数。
作业不交是态度问题。是老师都不喜欢三次不交作业的学生。
不明白这种情况学校为啥不给四舍五入啊。
分老师吧。我家孩子今年上precal据说可以补考，但是apush就没有补考一说，一个学期两次extra credit总分里是2分，一次extra credit要花半天时间才能做完，看3，4个小时的video，再写essay。
非常感谢您的详细分析和建议。我记下来了，有几点我会补充到我写给学校的邮件里去。非常有帮助！
还是那句话，大家的话都没你行，相信你自己吧，你一个人能战这么多网友，一个老师还搞不定？你有这个实力，压根不需要扮可怜说网友bully你，你气势可比一群网友都足。 嫌网友闲的没事？是你自己巴巴的贴了帖子来问的啊。想说没要我们回答？那你主贴说了指定谁来回答吗，没有的话就用你抢白老师的话呗，你又没说谁不能说，那网友就能闲着来回复。
公校就是这样，遇到老师难说话的就是惨了
这不是在单纯要分数，这是要公道。跟别人享受一样的奖励或惩罚，我没意见。但为了泄私愤，故意刁难整学生，就是另一回事了。
你是bully不了我，你们手提搬砖天天在版上逛的还是出门左转吧。
话是这么说。问题是你孩子跟别的孩子不一样。他三次作业没交，外加自己要补考。你能找出跟你孩子一样情况的更有说服力老师不公道。
我娃算好的，她的分数按老师说的各种加权平均是96.9X，如果老师肯入到97就是A+。。。 结果老师硬是给了个A 不给她入进去。 娃的结论是老师不喜欢她。
不一样的情况会不一样的对待，那也得事先说明白啊。你要是学期一开始就说，作业三次不交，将取消享受extra credit的机会，那我儿子也不会不交啊。你在Syllabus里也没提，在作业的权重上也根本表现不出来作业多么重要，你凭什么临时起意拿不交三次作业来把学生区别对待？
你这话跟老师去说，跟我们说有啥用。你发帖子，大家多管闲事跟你演习一下如何跟老师刚。你不用跟网友真的刚。
这个的确是这样，我附近有俩高中，其中一个可以补考，一个不能，不能补考的学生和家长一谈起来，都觉得不公平
现在的问题就是别人利用手里的那点点小权力，在规则范围内刁难你
你很难说以前都能补考，所以老师就无权把补考的线划定在几次不交作业上，
你的应对措施如果是找那个人犯了什么规则的话，我觉得你胜算太小了
我建议你邮件里只要求面谈，并说面谈的理由：孩子说老师上学期允许他和其他同学一样补考，但是最近老师允许别的孩子补考，却不允许你孩子补考，你孩子觉得被老师歧视/区别对待了。你认为这件事很严重，不知道是不是有误会，希望跟学校以及老师面谈。
具体的东西，我建议不要写在邮件里，面谈的效果会更好。 无论是邮件还是面谈，家长尽量不要带情绪。说事实、讲道理更利于解决问题。
你们帮我演习一下也是有用的。只要不夹枪带棒地讽刺人说风凉话，我都感谢。
你没看到前面楼主放话了吗，因为我们吃瓜群众表现不好，到时候不给更新不介绍战斗经验。
不同学校当然不同，本来就不该比，没啥不公平的。同一高中内部对待每个学生应该政策一样啊。
跟老师我是准备面谈的。准备的长篇材料是准备老师这里谈不通，谈崩了，就立刻掉头找counselor, 找校长的。
大家在严肃的讨论/给建议 被你这一说，我不厚道地🤣 别说去干架，吵架我都怂
跟老师面谈你一定要约校长一起，一般校长会指定相应的副校长出席。不然，如果遇上人品差的老师，过后说谈的时候你们家长如何如何，你连个证人都没有。
娃都高中了，还辅导作业？辅导得了吗？
一般都是每门功课每个学期各一个grade，第一学期的成绩完全不计入第二学期。
我觉得跟老师谈的时候还是不找学校好。找了学校显得事情已经闹大了，我在拿学校压她，她可能反弹会更大。我先来软的，求情。如果她执意不同意，态度坚决（这个应该谈完能感觉到），那我就去找counselor, 找校长。没有证人我不怕，她要乱编我说了什么，我也可以乱编她说了什么。
老师是不是对你平时印象很好？所以counselor去说了一下就给你改了？
美国高中的功课没有什么太难的，包括ap课，我就辅导过我娃的文科ap课。
再说，如果孩子在学校没学懂，课外不辅导一下怎么办？家长不辅导的话，就只能找人辅导。不然孩子越学越糊涂，越学越没信心啊
不是，counselor是觉得老师这个成绩不合理才去说的，我是觉得，这个事情，如果孩子和counselor聊一下，能够解决，就不需要家长加入
我家就靠孩子自己去扑腾。
你在美国读的高中吗？我想问问高中家长这样跳起来替孩子去跟老师要分，会不会在老师眼里是。。。奇怪的？
这个建议挺好，可以让孩子找counselor聊一下。让孩子告诉counselor，老师让别人补考但是不让他补考，拿新的规定来惩罚他从前的错，让他精神压力很大，晚上总睡不着觉，现在很怕上学balabala。至少在counselor那儿留了个证据
我觉得楼主不是跟老师去要分，而是为孩子争取跟其他同学一样补考的机会。
孩子上学期不交作业，应该按上学期的规则处理；用这学期的新规则来处理过去的而且是孩子已经改正了的行为，是完全不合理的。
为未成年的孩子争取自己的正当权益，是每个家长的责任和义务。
我没见过，都是对老师，成绩不满意自己找老师或者counselor谈，家长不参与。所以counselor办公室常年有学生去找
你太理解我了，握手握手！
是呀，老师可能是不喜欢吧，现在都说要在老师面前多表现，没事多提问，找老师谈，不爱和老师打交道的孩子就吃亏。 如果有+-还心理平衡一点，这89.8/89.9和80给一样的grade就让娃太委屈了
是因为什么事情而和老师产生矛盾，而且三次没交作业给老师印象很不好
康色乐真好，我上半学期娃89.8给B就想去找康色乐的，但儿子不让，说还有下半学期呢，不能和老师搞毛了，唉！也不知道这种情况合不合适找康色乐帮忙？
如果是我，我会去找，觉得这样很可惜，可是每个学校可能不一样，我当时的counselor是那种特别为她负责的学生出头的，她就连中午吃饭办公室都坐着学生去找她吃饭，她也会仔细看每个人的成绩，这也是为什么她发现我拿了F，那时候我自己都不知道成绩。不过总体来说，不论是高中还是大学，我遇到的5-6个counselor都真的非常真心帮助学生，我觉得去提一下成绩的事情，没坏处
谢谢你。我娃要上高中了，我想打听一下多数人是如何做的。
我娃是不找老师的傻孩子。。。。
你们那里没有A- B+这样的中间分数吗？
那也就是说你娃的89.8还不是最终分数是吧？如果不是马上要上正式成绩单的，就再等半学期。如果到学期末了，还给这种分数，那就去找。
是的。楼里有些网友娃还小，或者娃比较乖，听家长话，从不在学校惹麻烦。她们不知道，有的公校老师很坏的。当然大部分是好的啊，个别的真的很坏。
没有呀，所以孩子特委屈，当然自己也有责任，应该好好算成绩，不让这样的事发生
他们学校一年分2次给成绩呀，上半学期就是给了B，下半学期眼看着又是一个B，学校成绩不分+-，真是委屈🥹
哦，是最终成绩啊。如果这学期还是89.8这样不给round，就去求求老师吧。这个没法吵，只能求。试试呗。
老师的做法不妥，但是不离谱，你硬来的话没有希望让他回心转意。你想想怎么可能让他输了后听你的，你全方位赢。任何bargaining 过程都是 gain some lose some
求了，斩钉截铁的说No
所以想问不知道请康色乐出面能不能有用
没事，我记得你儿子EC有大奖的。有大奖的有个把B不要紧的。
我看the practice 学到的一条是律师在cross 证人之前，必须知道对方的答案，打的是有准备的仗。不知道对方会怎么回答的问题，一开始就不要问，这是给自己使绊子。楼主，我觉得你只看到了对自己有利的一面，强调自己的理由，你还得花时间准备如何应对老师说的他的理由，要能有理有据的驳倒他。这比强调自己的理由更重要。简单地说你得 anticipate 他的回答，并且针对他的回答准备你的答复，而不是单方面强调自己的看法
我爬了半天楼也看出来了这个最大的华点：这学校的规则真是有点不一般。最开始还以为是就这一位老师额外开恩给考的不好的孩子补考的机会，后来发现这原来是学校的常规操作，学生马马虎虎对待作业、利用补考机会提高成绩是普遍现象？所以说是，generally，学校每门课都有补考这么一说，并且只要参加补考，成绩必然提高，但是老师可以决定谁参加补考。
那难怪LZ会气到不行。如果这样全校大放水都是全A，那确实也许校长会通融。
你信不信即使你干仗赢了 你娃能参加补考了 最后补考成绩仍然是C？
我不信。
不知道楼主的学校policy。我们孩子的学校也有补考。 一学期一门课可以补课三次。想补考的，老师会给练习，需要把练习题做完才能补。补考的试题是另一套。不会是之前做过的。
反社会人格，如果虐待很多学生，学生应该回报告给校长吧？估计老师做的隐蔽，校长不知道？
苦😭
And you need to haves Plan B.
原来学校counselor 还会调解学生与老师间的矛盾啊，学到了
昨天我都拟好和康色乐的电邮，儿子不让发出去，这每个学期都有个把B是问题呀！唉，我都为了这睡不好，他不让发，我也只能怪他自己不够好了
你儿子现在几年级？
欲盖弥彰的标题误导了大家，楼主发贴本意就是想让大家出主意怎么去对付老师的。
11年级，就要搞申请大学了
你儿子有主见有担当还有独立决断能力，你就放心吧，这些素质比一个B或者A重要多了。
这个楼里无数好的建议，正确的选择，lz都视而不见。。。
就是一口咬定不交作业，考试不过关的孩子，应该理直气壮找老师拿A，老师不给就是公报私仇，反人类。