AP CHEM 有一半是国内大学无机和物化内容；IB CHEM 又外加了一半大学有机内容。jenny110413 发表于 2023-05-19 22:40
你自己去搜索一下网上AP教材被卖了多少本就知道多少人看书了。我在美国读过本科。当时大家也都是要看书的。 不看书的应该只有小学生或者初中生。因为内容比较简单。 我很想问问你的孩子是高中生吗？你认识几个这边好学区高中的学生? ihatemylife 发表于 2023-05-19 22:33
是的，这也是美国基础教育碎片化，基础不牢固的一个原因。很多人看不上国内最后一年的复习，认为是纯刷题浪费时间。其实对理科学习来说，这是很有帮助的一年。这一年的总复习让知识融汇贯通，从点连成片，成为一个有机的网络。美国高中ap的这个学法，有点像大学，学一个过一个，没有时间去回味思考。可能你10年级修了微积分，突击一下考了试，过两年到大学真正要用的时候已经忘了很多了，还得回炉。 puyou 发表于 2023-05-19 17:43
国内过来的孩子首先学习态度就是端正的，肯努力不需要很聪明就能在美国拿A。ABC很多能量都放在和父母抗争，寻找努力的意义上了。qqzj 发表于 2023-05-19 15:21
怎么接近满分？只有5，4，3这样的分啊🤔 国内教材肯定不可能的，除非说的是新东方的各种ap课程。 我家亲戚到这里来上的高中，大部分ap课都是靠新东方。最后都拿到5分。 shoon_yee 发表于 2023-05-19 17:43
现实的说 我这有国内访问学的孩子国内上的初中, 据他妈妈说属于二流学校二流生, 最多河南大学的那种。来美国上高中, 数理化AP接近满分。唯一生物4分, 说是单词太难。 孩子自己说高中唯一觉得学到的是英语, 数理化基本自己看美国和国内教材, 刷题解决。 最后上的州旗舰的旗舰专业 父母高兴的不行 laohua001 发表于 2023-05-19 14:32
美国的初中高中的stem基本是有广度，没深度 zjyzr 发表于 2023-05-19 12:29
看啥大学 我们本科基本把美国研究生的专业课讲完了 lonesun 发表于 2023-05-19 17:23
Are you serious? 这个m和cm？我不相信。就算一个老师错，还能个个老师错？ shubashuba 发表于 2023-05-19 21:34
回复 81楼heyykitty0的帖子 我以前小学数学老师也是中专毕业。教我们的时候是第一届，我问过他不少天马行空的问题。比如让他证为什么3的倍数是数位相加。他被我问愣住，往往1-2天之后才来回答我。 但是至少他是学过几何证明的。所以他会尝试严谨解答。虽然不一定正确。 我十年前回国的时候还去见过他。吐槽了当年问的哪些问题他回答错的。 很感谢在我整个学习生涯，中国的小中高大学研究生以及美国的博士，无论我问为什么，答的老师都是努力给出证明和解析的。 --------- 现在中国的小学老师基本都本科，而且很多地方都要硕士了。 -------- 美国现在的小学老师没有写证明能力，初等数学的知识只能碎片化了。他们学的，看的也都是碎片。 我花费了2周跟学校讨论1m4cm+2m8cm不等于4m2cm而应该等于3m12cm。结果我完败，只能以娃遇到就写两结果一个学校教的，一个对的。 跟系里同事说到这个事情，一个同事安慰我，没关系，到了高中这些所有学的点娃会串成一根线的。所以没关系，娃即使被教歪了，也会纠正的。我叹息，那是因为你是个教授，所以你娃脑子会穿成系统。但是一般没有外挂的娃呢？他们脑中的初等数学知识真的能串成一个体系吗？ echodrawing 发表于 2023-05-19 19:57
俺工程专业出身，辅导过娃的AP Cal BC、AP Physics 1、AP Physics 2，如果和俺自己高中时的课程内容来比较的话，AP Cal BC比国内高中数学内容多且深；AP Physics 1和2加起来覆盖并超出国内高中物理的内容；AP CHEM俺没看过（因为化学全部忘光了），但队友是化学出身，据说内容挺深挺难的；AP BIO我们都无法辅导，全靠娃自己，感觉花了不少时间。 我从娃的学习中有个发现：因为美国这边分数不是靠一两次考试，而是平时所有的作业、project、小测验。。。等等累加，所以娃们确实是学了一点就过了一点，没有系统、串起来的概念和习惯。哪怕在AP考试前，也缺乏总结、贯穿练习。这是我的观察，推测老师在平时教学中也欠缺给学生这一块儿。总之我自己以前学习是一定要总结、概括、贯穿练习。所以在以上几门AP学习中，娃并不轻松。 借机也必须吐槽美国的数学教学，真的不行。我娃也是10年级就到选AP Cal BC的level，但是基础真的不牢靠。很多基础的东西，像三角函数里面各种变形、应用，这些我们以前学习之后是终生不忘，用起来得心应手，娃却远远不行。很多时候甚至大人有使不上劲的感觉。 玫瑰的故事 发表于 2023-05-20 09:14
国内没外挂的娃也不行啊。有几个会跟你一样找老师问那些问题的。一般学生就背背老师讲的，考试想办法套套。成绩上不去家长给找补课班。 论学历这里老师也都本科，还不少是硕士，不说明问题啊。现在师范类考分不高呀。 heyykitty0 发表于 2023-05-20 08:09
她娃上的教会学校，有老师搞不清楚。但她也不肯换学校，觉得公校老师也那么差，也不搬家，觉得美国到处都这么差。 heyykitty0 发表于 2023-05-20 07:58
美国高中AP level的课都比中国高中的难，数学物理化学生物，文科的英文历史也有大量阅读写作，比中国的量大多了 Sebastian 发表于 2023-05-20 11:24
希望小学老师对他们教的数学能够有个系统的理解。这点在中国可行，因为专科数学老师。在美国却是撞大运。 不讲怎么跟代数的链接，就是基本的计算。 昨天我娃讲了一件他课上的事14+3。老师教学生一定要把14拆成7+7,然后7和3画一个圈，然后写17 一个同学就问老师，为什么不能拆成4+3=7, 7+10=17 老师说，因为拆成7+7比较简单，要用老师的办法。 娃回来问我为什么老师坚持认为这样比较简单。 我跟娃解释。 拆成7+7不是为了简单，是为了练习凑十法，也就是说学校教的两位数+一位数，就用凑十法。这是eureka math上的方法。 反正学校老师讲说什么办法你就依葫芦画瓢就好了，支持老师的热情。至于你自己关于什么方法比较简单，just keep it in your mind. 如果你小孩能遇到一个不管怎么得结果，只要结果正确，那么计算过程和思考就表扬和鼓励的老师，那么恭喜你。 很遗憾，我的运气相当不好。 一年级老师就传输思考不重要，只要follow老师的步骤方法才行。这样情况下，没有外挂的学生会被教僵化的。数学教育不鼓励思考，那就是当支离破碎的知识点和步骤来学。 echodrawing 发表于 2023-05-20 11:13
美国的高中教育跟国内不一样，没有统一的大纲，公立学校要follow 各州的要求，但每个州要求不一样。私立完全是自己说了算的。美国高中有AP考试，这个基本算有范围的，每年要求比较一致。AP calculus BC，国内好像不讲calculus. AP chem, 比国内高中内容多很多。AP physics, 美国太多分类，calculus based physics 国内高中不讲的。总的来说，美国教育像国内大学一样，大家都高中毕业，有人学了很多，有人就是基本水平。所以大家不要嘲笑美国教育狗屁不是，美国是精英教育，大部分很普通，但很少量的孩子很厉害的。 joncc 发表于 2023-05-19 12:52
美国高中物理化学难度对应国内初中还是高中？ rbc521 发表于 2023-05-19 12:26
我觉得ap chem也不如国内高中吧，国内高中chem学得很深啊，而且很广 baicaiye 发表于 2023-05-20 13:39
我女儿生物课，老师用了一个小实验就讲明白了一个很难懂的理论，我老公说他花了很多时间弄明白的，所以美国stem教育也有可取之处吧。 qqzj 发表于 2023-05-19 15:55
握个手，我是从小学二年级就开始用国内数学教材给孩子讲。现在上高中了，数学每次都满分。 我们还是用2018年人教B版的教材（2019年改版了）。目前必修5本差不多学完了，还打算学选修系列中的6本。还找了学而思名师的视频讲解，以及做一套完整的练习册。效果太好了。 lndwnn 发表于 2023-05-19 16:00
是的。那套数学书非常好。我孩子初中搞过数学竞赛，我给她买过。她自学了一些。然后发出灵魂的感叹，说写这套书的人智商太高了，很多思维方式她都想不到。后来她觉得自己不是搞数学竞赛的料，就放弃了。另外她也觉得数学竞赛boring，她搞其他的理工科竞赛去了。当然不是说她数学不好。她在学校里数学挺好的。跳了三级吧还能轻松拿A. ihatemylife 发表于 2023-05-19 16:32
学而思视频讲解是初中？高中？哪买的？分享一下吧。谢谢 Gaby09 发表于 2023-05-21 15:20
我已经给你解释了啊。孩子都是一样的孩子，中国孩子过来觉得美国这边简单，那美国孩子过去肯定觉得难啊。还非得买个机票飞回去么？ Ap微积分所谓的5卷面分可能只有75%，ap物理bc就更低了。国内都是追求卷面满分的。 puyou 发表于 2023-05-19 17:06
笑死，你就这逻辑？ hellensiao 发表于 2023-05-21 19:40
你可以让国内孩子也试试这边优秀ABC的节奏看看。要每天2-3个小时搞乐器(体育)，然后还要搞数学或者science竞赛，再要每个学期30个小时的志愿者活动，还要参加几个clubs证明领导能力。可能还在学校乐队里面需要陪着体育队伍比赛奏乐。再每年修5-6门AP课。还要准备SAT,ACT考试。 最后还不熬夜。每天保证7-8小时睡眠。 看看国内的孩子们有几个能做到。 ihatemylife 发表于 2023-05-19 17:18
美国高中很多孩子就是ap课连课本都不怎么看。我发现不仅仅是我家的这样，做作业有问题才看教科书… shoon_yee 发表于 2023-05-19 17:48
美国化学，生物的教育还是很靠谱的。这种实验型学科的严谨性，写报告的能力等从小就培养了 所以化学，生物，医学，以及衍射交叉学科，方面还是有本土k-12教育培养的年轻教授。
这与美国大学化学，生物教材更新快有关。中国大学里面本科教育要更新教材没有美国那么容易。高数，生物这种学科都有思政教育指导。。。。所以进入大学美国的生物，化学相关学科，大学本科教育，美国强于中国。
物理，数学的教育就是另一个故事了。因为大学不仅仅要教大学内容还得把高中的逻辑基础都补上。美国教材那么厚，详细无比，就是为了假设得从基础了解。
你再仔细回去看看，我回的是另一个id的楼，那个楼里说的是大学生不看书，我回复是的很多学生不看书，对话里从来没有特指过高中生。
如果你一定要讨论高中生的话，这个楼里也有id说高中生不看书的
最后你的论据，书卖了很多，也并不能证明你的论点。书买回去不看放那里落灰的情况多了。
需要会教的老师。如果我来教，可以保证能跟下来的学生将来不会忘。这是我自己一直追求的学习效果，真正弄透
hmm
请问新东方的ap教材是中文还是英文？
这个只能说明美国选择多，考大学容易的多而已。
深度不在学校的课程里。
对ap不了解。但是国内读的top 2。觉得美国研究生院水平挺高的。可能跟你去的研究生院有关，如果真去过的话。
她娃上的教会学校，有老师搞不清楚。但她也不肯换学校，觉得公校老师也那么差，也不搬家，觉得美国到处都这么差。
国内没外挂的娃也不行啊。有几个会跟你一样找老师问那些问题的。一般学生就背背老师讲的，考试想办法套套。成绩上不去家长给找补课班。 论学历这里老师也都本科，还不少是硕士，不说明问题啊。现在师范类考分不高呀。
我从娃的学习中有个发现：因为美国这边分数不是靠一两次考试，而是平时所有的作业、project、小测验。。。等等累加，所以娃们确实是学了一点就过了一点，没有系统、串起来的概念和习惯。哪怕在AP考试前，也缺乏总结、贯穿练习。这是我的观察，推测老师在平时教学中也欠缺给学生这一块儿。总之我自己以前学习是一定要总结、概括、贯穿练习。所以在以上几门AP学习中，娃并不轻松。
借机也必须吐槽美国的数学教学，真的不行。我娃也是10年级就到选AP Cal BC的level，但是基础真的不牢靠。很多基础的东西，像三角函数里面各种变形、应用，这些我们以前学习之后是终生不忘，用起来得心应手，娃却远远不行。很多时候甚至大人有使不上劲的感觉。
中国的数学教育有一点是重要的，综合题 就是学这个新的，然后有大题目需要把前面的知识都运用起来。就是g6需要把g1-5的用起来，g7需要把1-6知识都用起来，高中更是。所以整个初等知识就连贯起来了。
这样造就的学习力，就是你能翻翻书，就懂了，并且知识就链接了，然后辅导娃。 然而你娃不一定具有以后翻翻书，就融会贯通知识，辅导自己娃的能力。
学的多也好深也好，最终是看有没有培养小孩建构知识，对这个学科自我学习的能力。就是自己大脑把知识建构起来，连成不断生长的树。数学，物理上，我真的没从美国k-12教育中看到。
化学，生物，美国在中国前面。因为它吸收前沿知识快。
中国的小学数学老师至少是专门的数学老师，大学学小学数学教育的。 美国小学老师不分科的，人生对数学的最高理解时刻可能是Sat数学及格的。
或者不分科教育在大学生少的时候，美国70-90年代，老师还是懂的，那时候大学生还比较少，文科也没有这样蓬勃。然后近20年，美国小学老师数学水平更弱了。
其实单位计算错了不是最让我震惊的。 之后老师说，她是坚持按大纲教，无视Google就可以出来计算事实，我更吃惊了 再之后校长活稀泥，觉得老师是懂的，这只是不同opinion的不同结果，我才意识到老师关于数学的本质想法就走歪了。 什么时候两绳子连一起会有两个结果，两溶剂可以混出不同体积了，这是缺乏基本科学的认知。 我一开始以为是可以沟通的，后来才知道不可沟通，我缴械投降，随便学校了。
huh? 离了个大谱。刚问了下我家三年级说就是3M12CM，很肯定地说4M2CM是错的。很难相信老师不懂，学生不懂，其他家长都不懂，然后校长也不懂/不管。
昨天我娃讲了一件他课上的事14+3。老师教学生一定要把14拆成7+7,然后7和3画一个圈，然后写17 一个同学就问老师，为什么不能拆成4+3=7, 7+10=17 老师说，因为拆成7+7比较简单，要用老师的办法。
娃回来问我为什么老师坚持认为这样比较简单。 我跟娃解释。 拆成7+7不是为了简单，是为了练习凑十法，也就是说学校教的两位数+一位数，就用凑十法。这是eureka math上的方法。 反正学校老师讲说什么办法你就依葫芦画瓢就好了，支持老师的热情。至于你自己关于什么方法比较简单，just keep it in your mind.
如果你小孩能遇到一个不管怎么得结果，只要结果正确，那么计算过程和思考就表扬和鼓励的老师，那么恭喜你。 很遗憾，我的运气相当不好。
一年级老师就传输思考不重要，只要follow老师的步骤方法才行。这样情况下，没有外挂的学生会被教僵化的。数学教育不鼓励思考，那就是当支离破碎的知识点和步骤来学。
我不换学校的原因是因为我娃已经学完计算了， 这学年一开始我意识到这个老师超级划水之后，花了四周沟通让娃数学跟g4上了。 然后明年跟g5上。他们g5-g8是专门的数学老师 这样娃g2-g5能够完整的跟一个数学老师把g5-g8，也就是有个完整的prealgebra。
有点类似于田忌赛马，虽然娃在小学，但让他在学校跟初中数学老师学数学。哪怕这个老师技能一般，但也比一般美国小学老师数学好。
初中就可以换学校，完整的学algebra1,2，geometry了。之后高中就可以学微积分了。
我挺佩服美国高中文科的，书巨厚。 有天看到华人提到教娃写读书笔记，我才意识到，还应该教娃自己做读书笔记。 高中的文科理科的AP科目都需要，否则比砖头都厚的书，每次都翻起来会晕的。
是的. 我们遇到一样的. 家长本身是数学教育专业，小孩习惯了改不过来，大人也无计可施
我觉得ap chem也不如国内高中吧，国内高中chem学得很深啊，而且很广
大学
在没有重大科技突破的年代，也许是很好的。但万一出现重大科技突破，那恐怕会很麻烦。特别是军事方面的重大突破。
好多美华出国几十年来了, 对国内印象停留在他们上学时期。
国内教学改革已经搞了几轮了。 去看看人教版教材, 绝对覆盖面很广。 课后题不多，但B组题很深。
我一直强调美国初等教育问题 1 没有行之有效的教学评价系统， 各校各自为政
衍生出来问题是 2 很多K12老师都不合格， 尤其是小学初中老师。
Mark
好的老师讲课就是简洁明了，复杂问题给你讲的很透彻。
学而思视频讲解是初中？高中？哪买的？分享一下吧。谢谢
不搞数学竞赛你家娃用的那套数学教材？求推荐
学而思小学就有了。很厉害吗？我们这里有一直学的。好像考amc8并没有很厉害。
笑死，你就这逻辑？
走好不送
哈哈，我家高中娃确实就是这节奏，只多不少。效率高的我都佩服。我高中就是学霸，高中也是全国排名前几名的高中。但自叹不如。我当时除了学习其他基本没搞。
AP还有课本？我家9年级的学了2门，就没见过课本。