恒心，在我看来是非常重要的“天赋”。 我两个女儿溜冰，我和教练都觉得老二溜冰天赋好，她也很会表演，跳舞表现力很好。但是最后老大坚持下来了，小有成绩。 我自己研读了一些这方面的书,其中一本叫peak 的书，我没有看完，大意是the ability to learn, to improve 是非常重要的天赋。
恒心，在我看来是非常重要的“天赋”。 我两个女儿溜冰，我和教练都觉得老二溜冰天赋好，她也很会表演，跳舞表现力很好。但是最后老大坚持下来了，小有成绩。 我自己研读了一些这方面的书,其中一本叫peak 的书，我没有看完，大意是the ability to learn, to improve 是非常重要的天赋。
这用得着发现吗，很明显的吧……如果有这种天赋，家长也没有什么action item。没有的话反而要焦虑一下。
这不是天赋，别往天赋上蹭，你这叫勤奋或努力。
上了哪所大学？
俺娃也是perfect pitch. 幼儿园老师发现她记忆、拼图超强。家长一路放羊，她一路放卫星，从小学至高中，就是沒上藤校😀。
追着你说你也不知道别人是不是客气啊。
我觉得美国人最爱说“你娃好有天赋”这种话了，简直就是说“我喜欢你的衣服”一样。
除非比赛拿奖，不然不能信。
现在junior，想学医，估计上州大，因为州大已经给了全奖。我们只供4年，这样读完医学院不会欠债。前两天刚告我，打算放弃ED，如果有好的offer就去，否则州大申请个honor，就full ride了，食宿全免。
哈哈，年龄到了就发现自己没天赋，孩子没天赋
超棒！
多少还是有点真情实意。家长被说多了也会自己掂量掂量。换句话说如果没被人追着夸也就更不用操心有没有天赋的事了。
当面说可能是客气。很多不熟悉，不认识的人追上来夸奖并且不是为了卖你东西，那就是真的了。
第一句话 对这个天赋的定义太狭隘了……
为啥不说成
每个孩子都有自己的天赋 如何发现？ 不需要你发现 多给他们尝试 他们慢慢会表现出 擅长什么
我们果然是 限制性大师😂😂
俺家男娃也打游戏．
．
有天赋的很容易看出来，比如在各种才艺班的初级班里明显比同龄孩子学得快，做得好，很轻松就拿第一，老师总是让他她来做示范等等。
恆心和堅持也是一種重要天賦，當然能堅持常常也是因為熱愛這個東西 經常看到在天生能力相差不是巨大的情況下 能長久堅持努力的人最後更有成就
唯一有点不同的是娃们跟我小时候一样，说话特别早，6、7个月开始叫爸爸妈妈，儿子很明显的10个月已经说完整的句子，送去幼儿园2星期已经说流利的英语。一直想知道这是不是哪方面有特长，但是哪个孩子长大了不会说话呢，就算晚一些2岁也都会了。送去幼儿园2年后小朋友也都跟我娃英语说的一样好了。
另外我也不觉得这是语言天赋，因为我现在英文比不上有语言天赋的人。
我自己从小到大学习倒一直是很容易的事，虽然现在记忆力退化的厉害，但还是比周边同事好一大截，感觉自己擅长把脑子里的东西总结归纳、融会贯通。看过的东西，虽然复述不出来，但是我需要的时候，他们就都自己跳出来了。
我老公家，三代记忆力都有天赋。
感觉在老外老师眼中，华人的娃在学习方面都very talented。但我们跟其他华人的娃一比，发现都是普娃。
无论什么课外活动，上了三五节课后，老师没有追着你说你家孩子有天赋，你要好好培养 或者我教不了你的孩子，你应该找更厉害的老师。
那就是没有天赋。
我自己的经历，感觉美国老师在学习方面，小孩子会说very smart，大孩子会说genius，very talented用的很少，我家老大说如果说very talented，那就是真觉得很有天赋
贝多芬小时候可没少被他爹暴揍。
文体的天赋是要计较的，roi过低早放弃不切实际的幻想早好。 学习相关的天赋不该计较，有没有都得学。 这是对于普通家庭最实际的操作。 growth mindset很重要，不管文体还是学习，都可以练，没有孰高孰低的区别
大部分的坚持都是毫无意义的，
老外父母相当相当计较，跟你不熟没跟你讲罢了。 打个比方，上课分级分组教学，嫌自己孩子分低了。亚洲家长可能直接找老师去了，老外表面不说啥背后狂轰滥炸
有用的，肯定观察力和记忆力极好，学习会不费力的。
老美喜欢测智商的GT学校不要太多，一言不合就测智商。中国哪有学校测智商？？？ 中国是只重视考试结果
一样样试出来的。真有天赋出头会很快的，
同意每一个字。而且， talent is overrated。
我娃学校是定向越野运动的传统项目学校。当时小学组全市冠军就是本校6年级娃。我正好看到这个娃娃的爸爸，就和他闲聊。正聊着呢，我看到我娃自己跑回了终点。他这个组别还没有其他运动员回来。那个冠军爸爸看到后跟我说，你娃行，以后你每个周六都来参加比赛吧。 我娃晚出发半小时，但第一个返回，说明前半小时内出发的娃都没有他成绩好。后来最终成绩出来，同组别后出发的孩子也没有我娃成绩好。
很多孩子出发后找不到路，还有需要家长陪着找路，一起看地图。我啥都没有跟娃说过。他就是和同学跟着学校老师一起上大课。他体育也不是最好。学校运动会百米同年级一般跑第二名。但定向越野我娃就是第一。第一次参加训练比赛半年后，学校组织校队参加全市比赛，在本校内选拔。选拔结果是有4个6年级的1个4年级的入选校队。我娃是那个4年级的。最后全市比赛，校队得了第一名。最好成绩是那个6年级的全市冠军。我娃是同队第二好成绩。另外3个6年级的也没有我娃成绩好。
定向越野是要求智力体力缺一不可，比赛中各种偶然性也非常多。每次大型比赛同组别上百名孩子参加。我娃成绩总会排在前几名。我觉得他识别地图找路这方面确实有天赋。
而且这些人的天赋可不是爹妈努力发现的，都是自带闪光的，所以放轻松点，生活最重要是开心。
不说天赋这么稀缺的东西，只是能对比出来同样的年龄，她比她妹能言善辩得多，而且逻辑没问题
这个不是最好吗？轻松把书读好，挣比较多钱，还是不累，日子过得不错，多好呀
就音乐而言，有绝对音准+ 学音乐秒会 + 1万小时也不一定会变成专业内佼佼者，绝对音准这个天赋虽然少，但是被over rated 了
好像能尝出各种味道就是一种大厨常见的能力。忘了学名叫什么了
不要否定的这么早哇 人生好长哇😂
中国人这么推崇刷题，我觉得是重视努力、坚韧不拔的极致了。其他那些“天赋”，只是家长觉得不重要而已，只有一小撮人值得去练。现在乐器演奏上一大批亚裔拔尖，难道是因为亚裔天赋出众？还不是找到了一个努力有很大回报的方向。
老美这个风潮，属于缺什么想什么，grit这个概念本身就是亚裔炒起来的。老美传统上重视兴趣，而兴趣这个东西一般是个正反馈，有点擅长，就会更有兴趣。而中国家长认为必须要做的事，努力就一定可以做好。
天赋不是被发现的，而是扑面而来。
同意这个
哈哈哈。真的，GPA好只能上州大。学的轻松是因为有天赋的都去搞别的了。
严肃的问一下，请问一下你现在发展如何？
然后呢，他不能吃苦，纯粹靠一身蛮力。他现在7岁，差不多是普通小孩9岁的水平，但你觉得这个叫天赋么。他这个天赋也就是比别人打的稍好一点，而且这个别人也指的是我们小地方的别人。我连比赛都没让他去打，就觉得打了也是浪费钱。
如果是真的那种能换饭吃的天赋，比如像费德勒那种，在他这个年纪，估计都能打U12,U14了。我每次沾沾自喜的时候，都去刷刷小红书，这样就有助于清醒一下。
我也发现有这两种不同的. 我家老大就是天生的眼尖， 一眼看过去看到内容特别多。比如弟弟张嘴乐呵呵走过去， 她就能一眼看到弟弟上颚长了小泡泡， 大家一起看个搞笑的video, 大家都在笑最明显的那个， 她说另一个更好笑， 我们都得倒回放2次，还得她告诉我们在屏幕哪块才看到， 还有看跳舞的video, 她一眼就看出来谁out of sync, 我都得再回放几次才发现她说的对。 就是不知道这个天生的眼尖能做啥有帮助啊。
我家小的没发现有什么born with 的特质，但相对来说学什么东西上手比较快。 有两个娃 比较容易我能察到他俩不同。
很多人overrate这种狭义天赋，但是对绝大部分人来说毫无意义。
是的，任何能够出人头地的机会，不管是天赋异禀，还是悬梁刺股，都被中国人推到极致了，不存在没有被挖掘出来的“天赋”。
是呀，学习上有天赋并不一定等同于有大的成就，不过就真是日常很轻松啊，这已经很爽了呀。比如别人准备一个考试用10个小时，你只用两个小时，剩下的时间不都可以玩、追剧、休息了吗？一路轻轻松松的、考学找工作都不费力。有个有天赋的娃当父母也是很轻松。当别人家的娃还在挣扎phonics不开窍，你娃已经轻松读chapter books了，其实你根本也没咋管，这多爽啊。有天赋真是人生开启easy模式。不过不好的地方就是有天赋的孩子却往往没有那么大的进取心，吃不了苦，因为得来太容易了，所以不一定就能有更大的成就哦。龟兔赛跑这个故事还是很有哲理的，所以对天赋娃来说，还是得引导坚持下去，才能做得更好。
我有娃被某乐器老师夸是见过的最有天赋的孩子（没有之一），但他练了不到一年就放弃了，所以我更认同的品质是努力和坚持。
去参观过莫扎特故居。他家上一代就是音乐家从小老爸就悉心培养。培养音乐家真的不是一代人就可以的
为什么一定要出人头地，一辈子能轻轻松松过得舒服才是最值的