我家老二刚开始时候也是需要反复提醒，还哭过。我的办法是每天VIP陪练25分钟，他跟着老师练琴很自觉，到点就去上课。去年vip暴雷后，发现娃不需要陪练了，每天自己计划什么时候练琴。现在马上10岁，非常喜欢钢琴，没事就自己编曲弹着玩，我觉得还挺好听的。他也考级，参加汇演什么的，但是不参加比赛。我觉得学会enjoy music是学琴最大的收获，顺便学了坚持和时间计划。 lianzi 发表于 2023-04-07 18:43
我之前给娃每天安排了一个体育项目，现在我已经彻底burn out啦，打算下学期报after school，六点从学校接的那种。 Abigail9981 发表于 2023-04-07 20:17
回复 8楼的帖子 我从来都是说我是被推的，队友自推，我认同推的作用和结果，对于非自推娃，我个人是很好的样例 l4528 发表于 2023-04-07 22:33
钢琴一定要自己推才能坚持得下来。我娃高中生了，平时学习和各种活动都非常忙，但再忙也能抽出近两个小时练琴。他把练琴当成休息放松的一种方式了。aiwawa 发表于 2023-04-08 01:21
你是说每天2小时还是每周2小时？ CK 发表于 2023-04-08 01:22
当然每天，到了高中曲子都很大了，几个曲子顺利的走下来一遍就得将近半小时了，就别说不熟的时候，2个小时是业余的标配，没有这个时间，其实就连业余都不算。 只想躺平 发表于 2023-04-08 01:26
华人对钢琴的偏执简直是到疯狂的地步！说白了就是家长自己想弹 自己恨自己小时候没学 可恰恰就是自己小时候没学才会不断美化这个愿望 。对钢琴的精通根本不具有普遍性。然后这些家长为了满足自己虚荣和未实现的梦想就疯狂折磨孩子！美其名曰就为了孩子兴趣爱好lyingcom 发表于 2023-04-07 22:00
你是不是从小什么都没有学过？所以心中有执念 一定要给孩子学点啥 然后身边的华人都弹钢琴 所以你家的不弹就是落后 你自己心中也焦虑 这件事huaren上都讨论过无数次了 弹钢琴是最花时间 做伤害亲子关系 最没用 最没意思的一件事 我从小学钢琴 天赋也还可以的那种 但是我对练钢琴也可以说非常厌恶 导致我十几岁以后几乎甚少碰 乐器就是你必须天天练习 不练的话之前的技艺就会立刻生疏 直到现在三十大几了才捡回来 没事玩一玩 这玩意非得很有天赋 自己enjoy 不需要家长推那种也有天赋才能出成绩 我们小区有个华人男娃 体育成绩特别差 就是喜欢数学和钢琴 没事就干这两样 你让他去打球他都不去 我家娃我就让她试了几个月 结果明确表示不喜欢 而且坐在那里屁股不能动太折磨了 我立刻停了 我儿子还小 我估计我连尝试都免了 其他的男孩子边哭边谈的 我都觉得家长是不是脑子有毛病 死钻牛角尖 还是说家里投资了个大几千上万的大玩具 不弹亏的慌 babysuger 发表于 2023-04-08 08:33
本来就是业余啊。难道谁家还想拒掉藤校去音乐学院？2小时加到学习方面的孩子早就是学霸了。 CK 发表于 2023-04-08 08:44
我们高中每天一小时都不能保证了。学业、学科竞赛加club活动，一样都没法少。 玫瑰的故事 发表于 2023-04-08 09:17
不要把“我要学”变成“要我学”。 推是在后边推的，走不动的时候帮一把，小孩自己要有动力的，不是家长在前边拉着走的。 heyykitty0 发表于 2023-04-07 11:19
2个小时当不了学霸的，最多学习成绩不错。 钢琴，专业是每天6个小时以上，其实即便每天6小时也不一定能走专业，也需要天赋和机遇。但2个小时走专业想都不要想，因为喜欢而业余玩钢琴也希望有一个水准，也需要时间的累积去增加曲目。 怎么比喻呢，就象说专业作家和业余作家，都是要花费时间去写的，只是一个每天写8小时，满脑子都在想着这个事，一个是业余时间写2小时。如果每天写五分钟，那其实连爱好都算不上。 我建议每天练5分钟的钢琴，不如换电子琴，更好。 只想躺平 发表于 2023-04-08 10:23
每天额外两小时，推任何一个学业项目，都够到学霸了。 我又不是音乐学院的，我还能不知道中国美国顶尖孩子的高中学业到什么水平？ 钢琴要走专业，我认识的就只有一个，人家哈佛和New England conservatory双学位录取。 这种聪明娃有没有花6小时我就不知道了。其他孩子都是业余搞的，没打算吃音乐饭。 CK 发表于 2023-04-08 10:57
咱们既然说“推”，自然主要是针对申请大学（为了陶冶情操，或者其他啥爱好性质的，就不必在这儿说了吧）。 这个“学霸”问题，咱们不看内在有多强，就只能看大学能看到的 - 你做到了什么？ 学霸指的是啥？如果指的是在国际竞赛中拿奖？那还真未必每天额外两小时就能做到 - 天赋不够的，全天都干这个也未必行。 如果指的是这个项目在学校里的成绩顶尖 - 这个未必需要每天额外两小时。 那么如果某项乐器有天分，每天花两小时，有相当的可能拿到全美甚至世界级的奖项（这个真不需要非要走专业），对于申请大学来说，绝对值。 如果没有天分的项目，怎么推，最多就是打酱油。 VMC 发表于 2023-04-08 11:11
大学尤其是藤校看重的，我真不一定能全满足。如果是MIT加州理工这些学校看重的，我觉得这些是智力正常的孩子在正确引导下可以冲一下的。这就是为啥这俩学校的亚裔录取比例占到了40%。你看音乐学院有录取40%的亚裔吗？ “某项乐器有天分，每天花两小时，有相当的可能拿到全美甚至世界级的奖项（这个真不需要非要走专业），对于申请大学来说，绝对值” 这个我不知道，你能多讲讲吗？我觉得作为音乐盲的爹妈，我帮不上，靠娃一个+请老师，能走到吗？ CK 发表于 2023-04-08 11:24
对于学术STEM方面，冲一冲当然可以，但问题是，竞争也相对激烈。另外还有一点，就是这方面的成就，相对来说价值会略低于非STEM方面的同等级别成就。比如你拿个数学的国际竞赛大奖，与拿个，比如，音乐的国际竞赛大奖，如果竞赛级别类似，那么音乐的会占便宜些（估计MIT除外：-） 乐器，根据我的经验，天分非常重要。作为音乐盲的父母，要尽早看出孩子有没有天分，只有靠两点：1. 老师的评价。2. 成绩。最靠谱的还是老师的评价，看老师对自己孩子与她其他学生的对比，对孩子将来可能的期望。特别是，比如，孩子过了那个初学阶段之后，能不能找到名师收 - 人家名师收你，一部分就是认同了你的potential（当然例外肯定有）. VMC 发表于 2023-04-08 12:16
音乐这个靠老师评价，我咋知道老师是不是客气呢？ 我娃的第二乐器老师，把娃表扬的多好多好，娃对老师教的却不很满意，说她高中要换一个乐器老师。你能讲讲管乐怎找好老师吗？我娃的这个老师在波士顿芭蕾的乐队每年吹胡桃夹子，我觉得不算差。难道要换波士顿交响乐团的做老师？ CK 发表于 2023-04-08 12:35
固定职位很重要，比如音乐学院教授，比如交响乐团的固定乐手。其实最关键的，是看能给孩子带来多少资源。 只想躺平 发表于 2023-04-08 12:50
对。主要考虑老师自己的名气加上她教出来的学生的成就。 你需要的是老师能把孩子推到各种竞赛（足够级别的）中拿奖。泛泛的说，老师的学生如果几乎就没有能拿全国级别奖项的，那你难道指望自己孩子是那个特例？ 反之，如果老师的学生很多都有大赛拿奖的能力，如果你的孩子水平不够，她就不会收你。 至于怎么找，这个基本上要靠圈内的人（现在的老师，其他家长。。。）推荐提供信息。如果就靠咱音乐盲家长去找，那是没谱的。 VMC 发表于 2023-04-08 13:19
因为练琴又吵了一架。唉太影响感情了。推了三年，还是提不起兴趣，我动摇打算放弃了。每次逼着练琴他哭我也哭。有没有什么好办法啊？现在才3年级，我一直放养，就是推钢琴和跆拳道。跆拳道还挺喜欢。要是放弃钢琴，还有什么可以试试的？篮球足球什么都是闹着玩的。体育也不咋滴。我一直在家辅导数学中文，现在也越来越不听话了。打算报个学而思？还有什么中文数学的网站可以推荐？我从小就是自推娃，我妈从来没逼过我，全是我自觉。为啥生个孩子真么不像我。 getlost 发表于 2023-04-07 08:59
老实说如果为了启蒙或者所谓的逻辑锻炼去弹琴，三年级了可以考虑上奥数思维之类的了，除非铁了心走专业弹钢琴并不能帮到很多，劳人伤财还影响亲子关系
陪练唯一觉得要跟老师沟通，要不然好像两个老师有地方指导得会有差别？层主有没有什么经验
其实afterschool挺好的 在playground跟小朋友玩 户外、playdate都有了。。
我家跆拳道学了几年，倒是喜欢，疫情开始被停课很长时间，后来又因为SCHEDULE的冲突，就没有去了。孩子喜欢游泳，所以坚持到现在。 体育可以都去试试，看看娃到底喜欢什么，这样能坚持下来。 （我们试过网球，篮球等等，娃自己最后选了游泳）
我也是被推的，我老公自推。我很不喜欢推，就是因为我知道被推的痛苦。 我老公不知道这种痛苦，所以他推娃，我就整天唐不要跟我妈一样。
你是说每天2小时还是每周2小时？
这个态度可以，如果为了ENJOY而放松。
当然每天，到了高中曲子都很大了，几个曲子顺利的走下来一遍就得将近半小时了，就别说不熟的时候，2个小时是业余的标配，没有这个时间，其实就连业余都不算。
娃挺专注的🌸，每天能坚持两个小时，还能enjoy，不容易。
是的，只有孩子喜欢，家长才能推一把。不然就先帮孩子找到钢琴的乐趣。我家的小提琴今天开始一首新曲子，挺难的的，我催了几遍丫头才磨磨蹭蹭去拉琴，可是越拉越有劲，说这一连串和弦加揉弦拉起来太过瘾了，大周五晚上练了一个多小时。我们没参加比赛，但小朋友喜欢，所以一直抽空坚持
本来就是业余啊。难道谁家还想拒掉藤校去音乐学院？2小时加到学习方面的孩子早就是学霸了。
其实我娃班里也有些白人家长推娃学钢琴的，聊天的时候我也觉得意外，印度家长也推。不过楼主这个案例太极端了。
我家是刚学几个月，然后让他扮演老师角色教我弹琴，我们一起学，目前效果挺好的，让他练琴也配合。我们学钢琴目的是为了在家里可以减少screen time, 可以娱乐一下，所以也不打算过度激娃。
其实是不是很enjoy，并不是决定性因素（当然不是说没有影响）。是不是有天赋，才是需不需要推的决定性因素。
因为既然提到“推”，那就是暗示了两点：1. 希望出成绩 - 仅仅当爱好玩儿的话，没人会“推”吧？2. 孩子自己的动力不足。
前者，只有有天赋才可能。后者，实际上就是在说，孩子的兴趣没大到能完全自推。
这个天赋问题，对绝大部分孩子，是没有的。家长看不出来，有可能，老师还是能看出来的。练个一两年，今后大概能到什么程度，就该心里有数了。如果发现孩子有那个拿国际大奖的天赋，那么推一把是值得的。如果只有那个在本地玩儿玩儿的能力，那么如果孩子明显抵触，就别费那劲儿了。
2个小时当不了学霸的，最多学习成绩不错。
钢琴，专业是每天6个小时以上，其实即便每天6小时也不一定能走专业，也需要天赋和机遇。但2个小时走专业想都不要想，因为喜欢而业余玩钢琴也希望有一个水准，也需要时间的累积去增加曲目。
怎么比喻呢，就象说专业作家和业余作家，都是要花费时间去写的，只是一个每天写8小时，满脑子都在想着这个事，一个是业余时间写2小时。如果每天写五分钟，那其实连爱好都算不上。
我建议每天练5分钟的钢琴，不如换电子琴，更好。
青春期之后的孩子坚持钢琴的，都是热爱，我问过一个这样的男孩子，他说他把自己感兴趣的其他活动都试过之后还是觉得自己最喜欢钢琴，都是参加围绕着钢琴的活动，给合唱团伴奏，跟乐团合作，学习编曲，自己搞创作，玩乐队等等，他说业余时间就那么多，就全部给自己喜欢的，而且他一辈子都会坚持的，这个孩子的大伯是医生，业余玩音乐，水平非常高，每年有巡演等等，他说这就是他未来的生活模式，他算是我娃学校的学霸，理想是当检察官，以后要上法学院的。
对的，人都是有这个心理，上班我也更enjoy自己安排工作，谁事无巨细的指派我干，心里就是不爽
每天额外两小时，推任何一个学业项目，都够到学霸了。 我又不是音乐学院的，我还能不知道中国美国顶尖孩子的高中学业到什么水平？
钢琴要走专业，我认识的就只有一个，人家哈佛和New England conservatory双学位录取。 这种聪明娃有没有花6小时我就不知道了。其他孩子都是业余搞的，没打算吃音乐饭。
咱们既然说“推”，自然主要是针对申请大学（为了陶冶情操，或者其他啥爱好性质的，就不必在这儿说了吧）。 这个“学霸”问题，咱们不看内在有多强，就只能看大学能看到的 - 你做到了什么？
学霸指的是啥？如果指的是在国际竞赛中拿奖？那还真未必每天额外两小时就能做到 - 天赋不够的，全天都干这个也未必行。
如果指的是这个项目在学校里的成绩顶尖 - 这个未必需要每天额外两小时。
那么如果某项乐器有天分，每天花两小时，有相当的可能拿到全美甚至世界级的奖项（这个真不需要非要走专业），对于申请大学来说，绝对值。
如果没有天分的项目，怎么推，最多就是打酱油。
大学尤其是藤校看重的，我真不一定能全满足。如果是MIT加州理工这些学校看重的，我觉得这些是智力正常的孩子在正确引导下可以冲一下的。这就是为啥这俩学校的亚裔录取比例占到了40%。你看音乐学院有录取40%的亚裔吗？
“某项乐器有天分，每天花两小时，有相当的可能拿到全美甚至世界级的奖项（这个真不需要非要走专业），对于申请大学来说，绝对值” 这个我不知道，你能多讲讲吗？我觉得作为音乐盲的爹妈，我帮不上，靠娃一个+请老师，能走到吗？
对于学术STEM方面，冲一冲当然可以，但问题是，竞争也相对激烈。另外还有一点，就是这方面的成就，相对来说价值会略低于非STEM方面的同等级别成就。比如你拿个数学的国际竞赛大奖，与拿个，比如，音乐的国际竞赛大奖，如果竞赛级别类似，那么音乐的会占便宜些（估计MIT除外：-）
乐器，根据我的经验，天分非常重要。作为音乐盲的父母，要尽早看出孩子有没有天分，只有靠两点：1. 老师的评价。2. 成绩。最靠谱的还是老师的评价，看老师对自己孩子与她其他学生的对比，对孩子将来可能的期望。特别是，比如，孩子过了那个初学阶段之后，能不能找到名师收 - 人家名师收你，一部分就是认同了你的potential（当然例外肯定有）.
音乐这个靠老师评价，我咋知道老师是不是客气呢？ 我娃的第二乐器老师，把娃表扬的多好多好，娃对老师教的却不很满意，说她高中要换一个乐器老师。你能讲讲管乐怎找好老师吗？我娃的这个老师在波士顿芭蕾的乐队每年吹胡桃夹子，我觉得不算差。难道要换波士顿交响乐团的做老师？
网球高尔夫游泳滑雪击剑，很多可以尝试的啊。 3年级数学竞赛也可以开始推了。钢琴不愿意弹就算了别逼娃了。
固定职位很重要，比如音乐学院教授，比如交响乐团的固定乐手。其实最关键的，是看能给孩子带来多少资源。
对。主要考虑老师自己的名气加上她教出来的学生的成就。
你需要的是老师能把孩子推到各种竞赛（足够级别的）中拿奖。泛泛的说，老师的学生如果几乎就没有能拿全国级别奖项的，那你难道指望自己孩子是那个特例？ 反之，如果老师的学生很多都有大赛拿奖的能力，如果你的孩子水平不够，她就不会收你。
至于怎么找，这个基本上要靠圈内的人（现在的老师，其他家长。。。）推荐提供信息。如果就靠咱音乐盲家长去找，那是没谱的。
谢谢哈。
谢谢你。
我再打听打听。
我娃学钢琴刚开始有兴趣，我们就给他买了钢琴，比较贵的那个牌子。结果买了钢琴三个月后就不喜欢弹了。我们果断让他放弃，发扬别的爱好去了。放过孩子吧