五岁女儿在kindcare上k,因为1月份出生,我们这里的cut off 是9月1号,她不能2022 入学,只能2023年9月入学。kindercare宣称他们k毕业的孩子数学和阅读能力是一年级水平。最近遇到另一个家长,他们家孩子比我家的大一岁,2022年入学k,他们说孩子在学校无聊得很,学的都是她已经学过的东西。我家孩子在他们班算是成绩好的,如今刚刚5岁,字母全都会认会写,数数可以数到100. 现在填写入学申请,考虑直接申请一年级算了。大家觉得可行吗?
我觉得孩子在班里年龄偏大,成熟一点挺好的,很多事情可以当领头人,更自信开朗,一直也会更习惯take on leadership role。我娃也是一月生日,我们学区的cutoff更晚在12月。她们班好几个holdback的,所以她偏大但不是最大。在K时有时也觉得和无聊,但是行为各方面挺mature的,每天去上学也开开心心的
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🛋️ 沙发板凳
我觉得你孩子这个水平刚适合
我们的k这些都教了,主贴只说了一部分。
K结束要会阅读
我也这么认为,k上一半时候差不多就会阅读了,老师会教,数学简单加减也会教了
先多看看真的是在帮娃,还是在主动把小羊送进狼群去
这就要跳级了?是不是没搞清楚自己定位,我儿子五岁半已经学到除法,自己读小书也没问题了,按你的标准直接上三年级好了!
其实单说学习,在小学阶段,语文主要看识字和拼写,但到了初高中,更需要对人和社会的了解和认知。没有到年龄,不成熟的话,对阅读里的人物不能产生共情,对故事的社会背景,社会运转规律不理解,英语学习会比较艰难。
补充一下还有一个状况是之前每年参加社区的summer camp通常是按照年级划分默认你到了年龄,但我帮女儿sign up时很多时候因为年龄没得不能自动sign up而需要打电话让他们手动sign up。
以我们情况来说因为念私校,女儿跳级有帮我省了整整一年学费,哈哈。
私校也就通融两三个月,这种一月份的没见过提前上的。 按学术k的娃得有一小半都可以跳级。。。。。。。。。
re。我们这边pk就是教写字母和数数。。 k的时候各种sight words,cvc words,,phonics,10以内的加减法。
人生是长跑 没必要争一时快进
楼主三思,小学低年级是去学校玩,社交和开心,跳不跳级看心智成熟度不是看学业。毕竟小学低年级没啥东西学
有经验的人告诉我们跳级娃体育上吃亏,所以当时犹豫,但老师说娃儿心智很成熟。还好老师没看错,现在娃儿高中快毕业了,学术体育都出色,各种奖项,各种校级leadership, 包括体育项目的captain, 孩子从末后悔或报怨过跳级,但做父母的有时难免心疼,孩子少了一年无忧无虑的童年。跳级是不是个好的选择,还是看个人综合能力,学习成绩只是很小的一个方面
大家觉得这个标准合理吗?我那落后的K娃啊
“字母全都会认会写,数数可以数到100。” 是学区差异吗?我觉得我们这儿一大半的孩子上K前都能做到。上K后字母基本就前两个星期简单review一下,后面都是学phonics了。我家是就在cut off date之前,英语比较超前,可以读early chapter book那种,就没有hold,不过真的感觉到和同学的mature程度差别还是挺大的。不觉得学校没用,social这方面还是很有帮助的,另外就算phonics会了,再跟学校过一遍,把基础打牢,也还是很好的。我家孩子拿回来的学校的work sheet我看都很简单,她也从没抱怨过学校无聊,还是很喜欢去的。
我觉得跟老师也有关系。我家prek时学的算深的,但是那个老师比较一板一眼,娃对学校就一般般;k的老师安排的活动特别多,就天天盼着跟朋友们一起玩。现在一年级了还在跟K班同学一起玩,party也要约人家来。
完全没有必要
校长的话很智慧👍学习了
的确, 跳级的原则是你跳完后, 在新的年纪仍然至少能在 top 10% 以内。
好象公立学校跳级也并不容易吧,我们是需要通过学区专门评估,才允许跳的
“容易”是相对留级而言。中国孩子超前个两三年,评估还是容易过的。