看上去是恶性循环,孩子想上好大学,但是现在关键时期成绩不好,离设定目标相距太远,觉得再怎么努力也无济于事,干脆全 F, 自暴自弃,给自己“设计”一条失败者的路去走。 家长要意识到他是因为觉得不需要再努力了,已经太迟,所以现在才 fail 所有的课,孩子是故意这么做的。他看到全 F 的成绩,更应证了自己之前做的不需要再做努力的决定是正确的。他的行为是为了 reconcile with his plan he made earlier (大概是10年级下的时候)。 不要看到故意两个字就觉得是恶意,这里的“故意”其实指的是 behavioral,带有目的性的,不是偶然的 一般来说这样的人聪明,敏感,感性,眼高手低,"all or nothing" mentality 楼主得先稳住他,不管他现在相不相信大人说的先休学以后再说,其实人生不耽误什么这些道理,只要能稳住他的情绪,这些将来他都会亲眼看见。楼主需要带孩子找到一个好的 cognitive behavioral therapist, 挖掘他形成某些想法的根源,因为他脑子里有很多偏激的错误的 assumption about himself, about life in general,是这些让他变成明明有 talent,但是走到了固步自封的程度
看上去是恶性循环,孩子想上好大学,但是现在关键时期成绩不好,离设定目标相距太远,觉得再怎么努力也无济于事,干脆全 F, 自暴自弃,给自己“设计”一条失败者的路去走。 家长要意识到他是因为觉得不需要再努力了,已经太迟,所以现在才 fail 所有的课,孩子是故意这么做的。他看到全 F 的成绩,更应证了自己之前做的不需要再做努力的决定是正确的。他的行为是为了 reconcile with his plan he made earlier (大概是10年级下的时候)。 不要看到故意两个字就觉得是恶意,这里的“故意”其实指的是 behavioral,带有目的性的,不是偶然的 一般来说这样的人聪明,敏感,感性,眼高手低,"all or nothing" mentality 楼主得先稳住他,不管他现在相不相信大人说的先休学以后再说,其实人生不耽误什么这些道理,只要能稳住他的情绪,这些将来他都会亲眼看见。楼主需要带孩子找到一个好的 cognitive behavioral therapist, 挖掘他形成某些想法的根源,因为他脑子里有很多偏激的错误的 assumption about himself, about life in general,是这些让他变成明明有 talent,但是走到了固步自封的程度 Slou9900 发表于 2022-11-06 00:35
School Counselor 来回答——- 1.每年都有这样的学生。因为各种原因mentally ill. 导致本来capable 的学生不能正常上学,乃至毕业。 最近两年人数爆炸,因为COVID, 居家令等等。所以,不要以为你家的孩子是唯一一个让人头疼的孩子。 2. 孩子的mental status 比学业重要太多了。先focus on finding the right professionals to support him. It might take a long time, cost a lot, but it’s the foundation of his future. 没有一个正常的精神状态,即使有了名校学位也不会有成果,因为没有办法把自己的才华能力发挥出来。 3. 如果你担心孩子高中不能毕业,一会没办法上大学,这个没必要。等孩子康复了,孩子可以回去完成高中学业,然后再申请大学。年龄不是问题。 4. 帮孩子申请IEP/504。 这会给孩子带来很多好的机会,也不是after high school support. 我的一个学生ADHD & depression. 高中毕业后,由政府workforce department 帮助,不仅进入了大学,政府还替他付了学费。这种机会,你要主动去找。 至于怎么才能帮助孩子走出困境,这个实话说,很可能只能问你们自己。孩子不是一天就变成这样的,这几年到底发生了什么,如何影响了孩子,相比外人,身边的人应该最清楚。 该看counseling 就看,一个不好就换下一个。家长也自己学习一下简单的counseling therapy theories, 这样可以更好的理解孩子的困境,挑选适合孩子的counseling service.
School Counselor 来回答——- 1.每年都有这样的学生。因为各种原因mentally ill. 导致本来capable 的学生不能正常上学,乃至毕业。 最近两年人数爆炸,因为COVID, 居家令等等。所以,不要以为你家的孩子是唯一一个让人头疼的孩子。 2. 孩子的mental status 比学业重要太多了。先focus on finding the right professionals to support him. It might take a long time, cost a lot, but it’s the foundation of his future. 没有一个正常的精神状态,即使有了名校学位也不会有成果,因为没有办法把自己的才华能力发挥出来。 3. 如果你担心孩子高中不能毕业,一会没办法上大学,这个没必要。等孩子康复了,孩子可以回去完成高中学业,然后再申请大学。年龄不是问题。 4. 帮孩子申请IEP/504。 这会给孩子带来很多好的机会,也不是after high school support. 我的一个学生ADHD & depression. 高中毕业后,由政府workforce department 帮助,不仅进入了大学,政府还替他付了学费。这种机会,你要主动去找。 至于怎么才能帮助孩子走出困境,这个实话说,很可能只能问你们自己。孩子不是一天就变成这样的,这几年到底发生了什么,如何影响了孩子,相比外人,身边的人应该最清楚。 该看counseling 就看,一个不好就换下一个。家长也自己学习一下简单的counseling therapy theories, 这样可以更好的理解孩子的困境,挑选适合孩子的counseling service. 大辣椒 发表于 2022-11-06 08:19
School Counselor 来回答——- 1.每年都有这样的学生。因为各种原因mentally ill. 导致本来capable 的学生不能正常上学,乃至毕业。 最近两年人数爆炸,因为COVID, 居家令等等。所以,不要以为你家的孩子是唯一一个让人头疼的孩子。 2. 孩子的mental status 比学业重要太多了。先focus on finding the right professionals to support him. It might take a long time, cost a lot, but it’s the foundation of his future. 没有一个正常的精神状态,即使有了名校学位也不会有成果,因为没有办法把自己的才华能力发挥出来。 3. 如果你担心孩子高中不能毕业,一会没办法上大学,这个没必要。等孩子康复了,孩子可以回去完成高中学业,然后再申请大学。年龄不是问题。 4. 帮孩子申请IEP/504。 这会给孩子带来很多好的机会,也不是after high school support. 我的一个学生ADHD & depression. 高中毕业后,由政府workforce department 帮助,不仅进入了大学,政府还替他付了学费。这种机会,你要主动去找。 至于怎么才能帮助孩子走出困境,这个实话说,很可能只能问你们自己。孩子不是一天就变成这样的,这几年到底发生了什么,如何影响了孩子,相比外人,身边的人应该最清楚。 该看counseling 就看,一个不好就换下一个。家长也自己学习一下简单的counseling therapy theories, 这样可以更好的理解孩子的困境,挑选适合孩子的counseling service. 大辣椒 发表于 2022-11-06 08:19
尤其赞同这个------孩子的mental status 比学业重要太多了。不仅仅是这里的例子。 希望楼主孩子先调整好身体,学业不是现在priority
School Counselor 来回答——- 1.每年都有这样的学生。因为各种原因mentally ill. 导致本来capable 的学生不能正常上学,乃至毕业。 最近两年人数爆炸,因为COVID, 居家令等等。所以,不要以为你家的孩子是唯一一个让人头疼的孩子。 2. 孩子的mental status 比学业重要太多了。先focus on finding the right professionals to support him. It might take a long time, cost a lot, but it’s the foundation of his future. 没有一个正常的精神状态,即使有了名校学位也不会有成果,因为没有办法把自己的才华能力发挥出来。 3. 如果你担心孩子高中不能毕业,一会没办法上大学,这个没必要。等孩子康复了,孩子可以回去完成高中学业,然后再申请大学。年龄不是问题。 4. 帮孩子申请IEP/504。 这会给孩子带来很多好的机会,也不是after high school support. 我的一个学生ADHD & depression. 高中毕业后,由政府workforce department 帮助,不仅进入了大学,政府还替他付了学费。这种机会,你要主动去找。 至于怎么才能帮助孩子走出困境,这个实话说,很可能只能问你们自己。孩子不是一天就变成这样的,这几年到底发生了什么,如何影响了孩子,相比外人,身边的人应该最清楚。 该看counseling 就看,一个不好就换下一个。家长也自己学习一下简单的counseling therapy theories, 这样可以更好的理解孩子的困境,挑选适合孩子的counseling service. 大辣椒 发表于 2022-11-06 08:19
也有11年级娃一枚,成绩一直在学校里挺好,和其他优秀娃不能比,更加比不上其他亚裔。出生带疾,手术无数,不聪明,全靠勤奋,受身体健康限制,没有特长,10年级我们因工作升迁搬家,本就因为疫情抑郁,更加严重。11年级开始,几度因为各种疼痛昏迷急症抢救,我们没想过她能怎样,也没想过进什么好大学,一直告诉她做自己喜欢的事,身体比什么都重要,别人很快就能实现的目标,她也许要很长时间,我们愿意陪她慢慢来。成长是一生的经历,我们和她一起。她不需要be the best,只需要live her best…
也有11年级娃一枚,成绩一直在学校里挺好,和其他优秀娃不能比,更加比不上其他亚裔。出生带疾,手术无数,不聪明,全靠勤奋,受身体健康限制,没有特长,10年级我们因工作升迁搬家,本就因为疫情抑郁,更加严重。11年级开始,几度因为各种疼痛昏迷急症抢救,我们没想过她能怎样,也没想过进什么好大学,一直告诉她做自己喜欢的事,身体比什么都重要,别人很快就能实现的目标,她也许要很长时间,我们愿意陪她慢慢来。成长是一生的经历,我们和她一起。她不需要be the best,只需要live her best… 爱吃花生 发表于 2022-11-06 08:41
休学, 心理医生
考虑职业学校 , 职业培训
http://gerne.com.cn/about_us?sort_id=3
德国联邦志愿服务(BFD)和社会服务志愿年(FSJ)涉及到社会、文化、教育、运动、政治等各个领域。
具体来说,志愿者可能需要在医院、社区、幼儿园、残疾人工作坊、博物馆、剧院、等单位工作。
德国。到外国去做志愿者,是一种带来丰富收获的人生经验。有许多机会可以让来自世界各地的年轻人到德国来从事志愿服务。这样的机会有很多种,从社会与环境项目,到政治教育。一个概览:
联邦志愿服务
联邦志愿服务(BFD)框架内的项目也对来自其他国家的人开放。非欧盟国家的人需要拥有工作许可签证。没有年龄限制。有意者可以在招聘网站寻找空闲岗位,到相应的机构申请。 有一类年度计划面向27岁以下的高中毕业生:他们可以在志愿社会服务年(FSJ)中,在幼儿园、文化机构、体育协会、医院或护理院中帮忙,这样可以为今后从事社会领域的职业做好准备。喜欢自然、环保或农业的人们,则可以完成一个志愿生态服务年(FÖJ)。
联邦志愿服务
志愿生态服务年(FÖJ)
欧洲志愿服务(EFD)
欧盟委员会鼓励人们在欧洲的公益机构中从事志愿服务,来自欧盟各国和伊拉斯谟计划伙伴国家的17至30岁青年都可参与。在招聘网站上有很多德国的项目。
欧洲青年门户网站上的EFD-招聘栏
哎,真是搞不懂孩子。说是抑郁吧,有些活动他还是积极参与兴致勃勃的,学习能力吧,不如很多优秀的中国孩子,但去年基本没学习,很多门CDF的状态下居然10年级的PAST裸考成绩在semifinalist,当然10年级的成绩是不算的, AP biologist 也考了个5. 不知道为啥现在就是一看书就打瞌睡,或者干脆看都不想看。偶尔愿意学习,我陪着,也是一点就通。不是学不会的原因。学校也不是很好的学校。几个朋友学习好像也不怎样,还说好了有去同一个地方上学。搞不懂了。
这位层主的答案非常详细有用,照着他说的去一件一件办。
是,你说的有道理。本来想的是高中顺利毕业,然后gap一年,成熟点,做点志愿者,打点工,有点社会阅历再去上大学。孩子也是从小被宠坏了。
要我说,幸亏从小宠,还没和父母闹掰。不宠的,从小严格的,只怕话都不和你讲,离家出走了。 这几年身边许多大孩子,在高中出现一些青少年问题,父母还奢望着推进大学,实则进了大学离开父母,情况更糟糕,好几个孩子进了大学又quit或怀孕的,父母都不知道,更急人啊。
给家长做心理建设容易,过来人都知道在美国先慢下来调理好了再重新开始,根本不是问题。难的是小孩的心理建设,小孩能不能这么想,这才是关键,抑郁的人是听不进去这些道理的。你们说的这些道理是给大人听的,小孩不见得会听,他成绩不好但是还是坚持上学,自尊心的因素更大,不是因为孩子想学
看上去是恶性循环,孩子想上好大学,但是现在关键时期成绩不好,离设定目标相距太远,觉得再怎么努力也无济于事,干脆全 F, 自暴自弃,给自己“设计”一条失败者的路去走。
家长要意识到他是因为觉得不需要再努力了,已经太迟,所以现在才 fail 所有的课,孩子是故意这么做的。他看到全 F 的成绩,更应证了自己之前做的不需要再做努力的决定是正确的。他的行为是为了 reconcile with his plan he made earlier (大概是10年级下的时候)。
不要看到故意两个字就觉得是恶意,这里的“故意”其实指的是 behavioral,带有目的性的,不是偶然的
一般来说这样的人聪明,敏感,感性,眼高手低,"all or nothing" mentality
楼主得先稳住他,不管他现在相不相信大人说的先休学以后再说,其实人生不耽误什么这些道理,只要能稳住他的情绪,这些将来他都会亲眼看见。楼主需要带孩子找到一个好的 cognitive behavioral therapist, 挖掘他形成某些想法的根源,因为他脑子里有很多偏激的错误的 assumption about himself, about life in general,是这些让他变成明明有 talent,但是走到了固步自封的程度
我觉得你至始至终关心的是儿子的学习而不是什么导致儿子抑郁和怎么帮助儿子战胜抑郁,你的回帖多是拼命的想证明的就是你儿子很聪明,我来分析几句吧,估计你多年灌输给他很聪明的观念,但现实给他泼了冷水,他只能选择逃避,不学习就不能证明自己不行,所以他一边不学习,一边还想去好大学,表面看着矛盾其实一点都不矛盾。你儿子可能不愿意接受自己其实是一个很平凡的人,你也不愿意,我认为这可能是他抑郁的原因,从现在开始,你自己要改变这个观念,你也要开导你儿子,让他接受自己的平凡和不聪明。 PSAT的裸考成绩说明你儿子以前的基础不错,但这个考试简单,看不出一个人的智商水平,智商水平高低是要在有相当难度的情况下才能看出来是否真聪明,AP 生物也不属于高中难度系数高的课程。
感觉就是10 年级的课程选的难了,超过了自己的能力了,虽然想努力,但是已经跟不上了,不一定是孩子的错,只能说大家都有错,孩子好胜心强,但是能力有限,现在属于自我放弃的阶段,我看到的书,也是讲学业要选孩子可以胜任的,轻松度过青春期,而不是给自己制造难度,最后孩子自己先放弃了。好的心理医生可以帮助孩子看到问题的本质,无论是吃药,改变选课的策略,降低自己的目标,家长作用不是很大,这就是为啥孩子在学校里表现都比家里好很多的原因
一般的高中十年级的课程能有多难?这个楼主的儿子都不能胜任,楼主还在帖子里面不停的说自己的儿子很聪明,一点就通,她儿子都自暴自弃了,她还在这里觉得儿子很聪明。。。
这个病可以低烧但是极其嗜睡,根本没法坚持学习。 整个身体健康检查过没有?
请问YouTube游戏是指YouTube别人玩儿得游戏实况吗?
孩子好像是文科不行, 还有二外,聪明的孩子会偏科,如果选的是AP估计孩子跟不上了。降低要求,让孩子高高兴兴地度过这几年,青春期是个卡儿,不要换环境,退学,留级,义工都不是好办法
谁说的聪明的孩子会偏科啊,那些不是靠各种其他的原因去好大学的孩子都是文理兼备
是的,都是录播的,实况的很少。minecraft。。。
应该是源于小孩自身个性,高不成低不就,有目标但是不够踏实,没有付出相应的努力,加上家里比较惯 (高中还在大量时间玩手机),再加上高中前没有养成好的学习习惯,所以理想和现实脱了节。我觉得最主要的原因还是他的个性
再加一句,youtube的游戏就是evil,devil,如果大家家里小孩有这个苗头开始上瘾要看,一定要掐掉,后患无穷。从来没有想到过这会成为生活的烦恼。
手动点赞,给孩子创造机会,多出去看看,为社会付出,可以帮助找到自己的价值。
现在听起来像是已经有depression,Phychiatrist 和physiologist 都要看,一个开药,一个做行为心理干涉。
非常赞同这个,那些毒舌言论不必看。 看来看去,就是不做作业,结果成绩掉下去,特别是疫情期间,然后自暴自弃。当时挺可惜没有及时帮助娃改掉致命坏习惯。现在应该考虑下,有什么另辟蹊径的方式,帮娃重塑信心?如各层主说,在美帝机会多,比如学计算机什么的,娃愿意钻进去就能成。 想当年俺在国内高考前也是快崩溃了,平时成绩都是班里倒数,都快或者已经抑郁了。。。还好国内一考定终身,省模考翻身,然后一路坚持到高考上了重点大学。俺也是不喜欢做作业,眼高手低型。 不一定要按照最低要求,因为娃未必是因为大人要求过高导致如此,还是应该帮助娃找到实现目标的路。
最后分享一篇李松蔚的文章:https://mp.weixin.qq.com/s/LmVZZSGvZg-IOkpNO3MMZg
“有的父母会说,我没有任何可对抗的,从一开始我对孩子就没什么期待。这种豁达看起来回避了痛苦,但也制造了新的问题——孩子找不到对抗的着力点,他该怎么证明自己可以不属于父母呢?父母说:我们对你本来就没有要求,你想干嘛都好,开心就好。我的经验是,孩子被如此宽宏大量地允许了,他唯一能证明自己存在的方式,就只有「不开心」。除此之外一切选择都在父母意志的笼罩下:他们说我怎么样都好,我就只有「怎么样都不好」,才能证明我是我。 所以,没有绝对意义上的豁达。没有对抗,人就在虚无中对抗虚无。这是成长的必然。”
不仅仅是这个儿子的问题,儿子都门门F了,当妈的还在找各种证据来证明自己儿子很聪明,对自己儿子没有一个正确的评价,一个十几岁的孩子在这种情况下,怎么能清醒的认识自己。
说的很有道理。现在的情况是楼主儿子对自己要求高,学AP,考好大学,但是又不学习。这种情况下怎么办?bless
给孩子查vitamin D level是否偏低,我估计很有可能是低的, 身体的免疫能力很差。补充维他命D,维他命C,鱼油,再吃姜黄素和益生菌,先把身体的体质和免疫能力提高上来。
去消防队志愿者说不定大了可以混进去成正式的,这个也是香饽饽
那是个压力山大的工作,抑郁症患者不适合。
非常难。 所以我现在特别支持丁克或者不婚不育,只谈恋爱吧。 人生只有一次啊。何必呢?如果真的很很享受孕育生命养育孩子的人还好,不然,真的奉劝女性朋友,没必要结婚没必要生子。
换我会自己辞职,儿子休学,渡过这段难关再说。出去旅游一下,体育运动玩起来,换个好的psychiatrist
很快能看上的child psych 十有八九都不是好的 真正好的只收cash
军队不差的,很多熊孩子去部队后就好了。第一学会服从,必须快速服从,执行力强,体能绝对上升,但要注意运动别受伤,有受伤的及时看医生,要纠正运动姿势。而且吃过苦,忍耐力提高,以后遇到苦就不怕。还有提高团队协作能力,在部队必须团队协作的,有矛盾必须解决,而且要尽量自己解决,不然一起集体挨罚。 能力 会提高很多。老美家庭对男孩提倡参军的很多
GED确实等同高中毕业
有聪明孩子偏科的。我老公就是。当年高考所有理科分数都是140+,语文只考了80。现在大学faculty。理工科方向。研究做得很好。 我老大也有点偏科。Apush修得也很痛苦。其他课都修得很轻松。数学跳了好几级都修得很轻松。 所以每个人都是不一样的。
不要乱看医生 万一小孩产生药物依赖就完蛋了
我也觉得有点逃避现实的感觉,可能孩子压力太大了
楼主我相信你儿子是个聪明的孩子。但是聪明不是一切。聪明的人不努力结果照样不会好。 我觉得你要降低对孩子的期望值。真正地给孩子减轻压力。你真的放下了。孩子也就放下了。你应该早点根据孩子的情况降低期望值。 看了你的更新。如果是我会选择休学一年。下学期选择普通课程。不要选AP课。然后也给孩子减压。不一定要门门课拿A。AP课就算拿B,也有4分呢。C也有3分。我老大偏科。文科不好。这学期APUSH修得很辛苦。我就是这么劝她的。现在她这门课的成绩倒是慢慢好起来了。
你觉得楼主娃这个样子不完蛋?高中都没办法毕业。
抱抱这位层主。真是不容易啊。网课害人啊。 我们也是一年网课养成了爱玩社交媒体的坏毛病。真是很头疼。要让她不玩手机简直跟要她命似的。我们现在的绝招就是11点半以后掐网络。然后让她参加校队忙起来。
这种学校,不可能每年5到6门ap的,3门核心ap就会累得不行。如果应付考试,那的确有人做这个生意,给孩子疯狂补,晚上3点睡觉,白天孩子上课不听课,睡觉,老师也不喜欢。再说上大学怎么办,不好,继续补?
楼主写的第三条,就孩子目前情况来说,是天方夜谭
网课家长可以自己去试试,确实很难 专心。 检验孩子听懂没听懂的简单办法就是上完课,有没有问题问老师,有问题问,孩子一定是专心听讲的,脑子跟着老师的内容在转,这样的孩子不用担心。没问题的很多可能是大问题。不懂不知听的啥,懵懂 状态根本无从问起。这时候必须加外援。我都快成青少年教育心理师了。
你这最差时也就是 在 “牛蛙中拖车尾“ 还只是理工科 和LZ完全不是一回事呀
怎么不可能?他们学校很多都如此选课,我 孩子 就是被裹挟的。如果3门ap就轻松多了。文科ap阅读量大,作文多,也不容易的。
当时她也厌学啊。 那年暑假到处给她找心理辅导,完全约不到,最后我这山寨只能自己 上场。出去玩,散心,购物,逛街,陪她做点心,给她越朋友同学玩,先不能困在家里
强压政策只能管一时,娃进了大学没人管就会变本加厉。身边看过不少例子了。
其实没区别,网课是很容易跟同学聊天啊啥的 但去学校其实一样,我娃学校都掐了GOOGLE CHAT,结果他们用EMAIL聊天
至少学校上课对眼睛友好一点。然后社交软件都不能玩。用email聊天还是很麻烦的吧。。。 我娃学校上课的时候不能带手机进教室的。只有课间可以用。我觉得规律多了。
10年级就5,6 门AP,高中就15多AP,都学些什么啊。不过长期网课对身心健康是不好,我儿子在家网课半学期就说这不对劲那不对劲,然后还去看心理医生,我们就赶紧送去学校学习了,也不管风险不风险了,上了学两个星期,就说他没事了,不用看医生了
我每次问我女儿 为什么别人家都是十几二十门 AP 你为什么没几门? 她总是说 考十几门AP 人家 AO 一看就知道 这存粹是为了考而考的 反而显示出你是一锅端 没有 passion
我不知道自己说的对不对,万一说错了楼主不要见怪。 你们夫妻的关系如何?我从中国到美国见到的孩子,因Covid 引发抑郁症有好几个。共同点都是父母关系很糟糕,然后父母对子女又不会表达爱。如果是这样的话,先努力改善夫妻关系,改善亲子关系。
LZ一定要看这位朋友的发言. 给娃申请504,不要离开学校.
我儿子是10年级才开始修一门AP,到现在12年级一共9门AP,还有一门Calculus III, 我看大家经常提的几门AP课他都有上,不知道15以上的AP都上些什么,有点想他是不是落后了,不过就这些我看他已经累得够呛了,估计已经是能力范围内的最大值了
尤其赞同这个------孩子的mental status 比学业重要太多了。不仅仅是这里的例子。 希望楼主孩子先调整好身体,学业不是现在priority
孩子高中同学在12年级拿到旗舰洲大录取以后,毕业前2个月自杀了。不是吓唬楼主,teenage很脆弱的,荷尔蒙加上大脑发育还没有稳定下来,还是保住最重要的东西吧。
赞,赞
对,医生和学校只能保持基本的,真正解决问题,还得靠父母和孩子的沟通 我认识一家的孩子,抑郁是因为压力大 孩子自身的压力,就是那种不得第一名就崩溃大哭的 父母一直努力劝他减压,说第二名,第三名都没关系,劝不住 后来实在不行就去看医生,医生给他推荐跑步俱乐部 结果孩子进去以后,认识了好几个有类似问题的娃(会不会都是同一个医生推荐?哈哈) 然后成了很好的朋友,跑步有前有后,跑不动时互相鼓励支持。。。 总之,孩子现在很好了,今年申请大学,希望很大,因为本来成绩就很好 去跑步之前就有打网球,可能网球是个人运动??也是输了就崩溃大哭那种 楼主是不是也可以考虑让儿子试试集体运动?
太不容易了,孩子和父母都 祝福你们健康快乐
楼主这么谈抑郁症治疗的:第一个药吃完要自杀所以立刻停了;第二个药吃了六周没效果所以停了;这个医生特别差所以不去了,打算去看另一个医生
抑郁症药物需要1-2个月才能开始发挥效果,期间出现各种包括自杀嗜睡失眠在内的副作用,然后副作用慢慢消失。这两个药都是在还没开始发生作用时就停用了,医生肯定抗议过,这可能就是楼主认为他/她特别差的原因吧?
另外只吃药不看心理咨询只能部分减轻症状,而心理咨询的重点之一必然是亲子关系,对父母来说,咨询医生的观点很可能是非常难以接受的,又是另外一个挑战
这种父母上网求助根本不是为了孩子精神状态,而是怎么保住学业,这是舍本求末但是他们完全不这么认为
这个说得好听。
家长时间有限,选择不多。高中学生学业忙,还要看职业的,各种事情都是时间。。。如果不好,还不是一家倒霉。
这种事情父母一个全天陪孩子即可,犯不着天天找人。去学校不带手机,一起跑步干活做作业,有几个月不会不好,还不耽误学习。
美国职业人士干这个的越来越多,可美华孩子出事的越来越多。很难说这个职业有啥正面作用。很多人岁数不大,自己根本就没有生养过,还职业人士,。。。
学习成绩的问题,应该是一开始有苗头的时候就得管 抑郁症你可以说没及时发现,成绩可是很快能发现的 现在才管学习有点晚了
加油mm 希望你的孩子能赶快好起来
“美国职业人士干这个的越来越多,可美华孩子出事的越来越多。很难说这个职业有啥正面作用。很多人岁数不大,自己根本就没有生养过,还职业人士,。。。”
难道不是孩子有问题的越来越多,职业人士才越来越多?你不会是想暗示职业人士的出现导致了孩子的问题吧?孩子在出现问题前根本用不上这些心理辅导吧?
自己有没有生养过跟职业不太有直接关系吧,医生也不用亲自去犯个病才能治疗别人啊