根据不同的民族特点,要因材施教

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chenhechun
楼主 (北美华人网)
这个世界上有一些族群就是暴力。不但智商低,基本上没有思维能力 他们最讨厌 2两件事情: (1)演绎标准答案 (2)被提问,反思 所以,黑命贵女黑 被提问时, 就是没有答案。 一问三不知 或者被提问的 像黑女副总统, 就是狂笑, 因为,基本上没有思维能力 特别是反思能力,一旦遇到问题就懵了,所以就狂笑,大脑里面就是烟花爆竹,行为方面就是暴力,与狂笑。所以,他们把逻辑关系的标准答案,自然归结为白人至上的产物。 是种族主义,而黑人根本不会有。黑人没有自发性的时间观念,更没有自发性的逻辑观念。 他们可以被强加于时间观念,逻辑观念,但是,他们会很痛苦,和十分抗拒。 所以,教化他们,文明化他们等同于精神上“折磨”他们。 所以,黑人基本上 都是 最完全,最彻底的形式教条主义者。他们的思维中,只有毋容置疑的结论。而且大多数是形式上的结论,也就是肤色,颜色之类。而没有逻辑关系的演绎。 他们在灵魂深处最憎恶两件事情:也就是被强加于的时间观念,和逻辑观念。 所以在学校,他们最憎恶(1)逻辑推理和演绎的标准答案。(2)被提问,检查家庭作业。 对于这个族群,文明人类真是不能够强人所难。否则,会导致他们严重的抗拒与反抗。但也不能够对于他们听之任之,让他们为所欲为。减少对于他们在西方文明社会中的投入,和人口比例是当务之急(可以在非洲投入多一些)。   与之相反的是犹太人族群,犹太人就喜欢上课向老师提问题,喜欢思考,老师也喜欢和鼓励学生思考与反思,喜欢读书。犹太人具有自发性思考,读书的喜好。这些都是基因遗传和潜意识本能行为。在环境中非常难以改变,而只会适应性调整。 所以,从基因,遗传与文化习惯的自发性,习惯性,这两种族群完全截然相反。 而中国人喜欢死记硬背,或者演绎,但反思能力不足,居于犹太人与黑人之间。 很多事情,我们必须研究,了解和认知,不能够强求,逼迫。 否则,适得其反。人类的这些无知,愚蠢会导致灾难性后果