如何培养智商性格都不同的娃们

从旁边讨论天赋的楼里出来，不少回帖提到如果家里有不止一个娃，就有可能体会到娃与娃天赋的区别。比如一个娃更聪明更自推，另一个学习能力一般性格也更散漫。即使家长在第二个娃身上花了更多的时间和心思，也没法避免他/她被第一个娃全面超过。这样的情况下，怎样才能保护第二个娃的自信心，不（过分）降低对他/她的要求，又不让他/她觉得父母偏心？我自己是独生子女长大，对这个没有经验，请大家分享经验教训，谢谢。

兄弟姐妹是很小部分的环境，独生子女普娃在学校也会见到其他闪闪发亮的牛娃的，保护自信保护不过来
不过性格散漫普娃一般性格更好，其实这是个大优点，实话实说就是了。如果性格脾气不好，这个得先纠正过来

另外，我觉得娃没有那么笨，父母是真心爱的（没有任何功利目的条件），娃都能感受得到，哪怕是脾气坏，平静时也是知道父母是真心为她好

子女觉得父母是偏心的，九成九父母是真偏心而不自知

没办法，你不比较，他们俩自己也会比较的，看看考试成绩学习进度，自己心里也很明白。 我家这两个还是双胞胎，差距一目了然。 当然家长态度要摆正，反正我发自内心都是一样很爱的，平时都是鼓励，不会说你这个比不上sibling, 只是说我们要多花时间练习，每个人特长不同。 差的那个有时会whining, frustrating，要给予理解和鼓励，以鼓励共同进步为主。但是也没办法，总有人比你强，就算家里没人比，学校也有的。所以最后还是要他自己接受自己和现实，家长做到公平就可以了。

家里两个娃，性格南辕北辙，智商差不多，情商差很多。

每个娃的天赋点不一样，挖掘出来，有针对的加强天赋，也别忘了要补齐孩子的短板。

你得发现两个人不同的闪光点，分别表扬：比如一个是school smart， 一个是person smart。也许一个是sports smart，一个非常handy （handy smart）等等。总之让孩子们自己知道自己smart的地方，而不是只在一个方面比较

你得换个想法，就算老二不被老大全面超过，她们能保证不被其它同龄人全面超过？这种保护得想法就不该有，你应该去培养她们，怎么看到自己得强项，怎么发展好自己得喜好。 而不是比了家里老大，再去比外面得老大？比的过来吗？

看家长的价值取向了。如果以学业/事业上的成就作为指标衡量孩子，性格也要打个分数高低（比如“散漫”言下之意就是不够自律吗？），那肯定没办法不让孩子感受到差别。如果你真正的欣赏和赞扬每个孩子性格里独特的一面，比如乐观，活泼，善良，幽默，人缘好，etc. 注意观察和发掘相对的优势，比如语言能力强？记忆力好？动手能力强？空间方位感不错？身体素质运动能力好？etc. 总会有一点让他感受到这是自己的niche，愿意进一步扩大这方面的优势。我想给孩子传递一个很重要的mindset就是，每个人手里拿到的牌不同，接下来都要走属于自己独特的人生道路。鼓励一直追求挑战和完善自己，但是不要跟别人比。

我家俩娃性格完全相反，带他们的方式生活环境几乎一摸一样，感觉这事就是天生的，后天能影响改变的部分太少了

你为什么觉得老二会有认为你偏心的可能？一般来说这种情况都是偏心老二的，老大不抱怨就不错了。没有责备的意思。一碗水端平我认为基本不可能，尽力而为吧。但是自推娃，low maintenance的娃被忽略的可能性更大。

我家俩娃性格完全相反，带他们的方式生活环境几乎一摸一样，感觉这事就是天生的，后天能影响改变的部分太少了
sindylee 发表于 2022-02-02 10:53

我家两个也是。有两个娃的好处就是父母不会那么自恋，养孩子也放松多了。真的都是天生的。

因材施教呗，没办法，尽量帮他们按着兴趣特长发展，同时看着短板尽力的费劲拉一拉别成为缺陷。我们家俩个人共同点很少，周末赶上送孩子课外班碰上朋友问我们干啥去，回答先送老二去编程班再送老大去打球，连朋友都感叹你这是俩完全不一样的兴趣啊。然后老大就是多费心帮助他锻炼专注力和筛选朋友，老二就是多鼓励交朋友有任何社交场合和机会都带上他。什么课外兴趣班是要推一推老大不想去也让他去试一试，老二是尽量筛选课外班让他有足够的时间去和别的小朋友玩和社交来培养和提高他的情商和社交能力。

学习不好还有其他优点的。 我家是老大学习不灵光，特别淘气，大大咧咧，我们确实花很多精力和钱给她补课（补学校学的基础），对老大需要严格要求，说温和了人家听不进去。 老二学习好，自尊心强，自律，我们很少说她，尊重她意见，只稍微提醒说服就行。 老大的优点是胆子大学东西快，玩起来特别疯，其实体育并不突出，相对于老二好些。老二胆子小，特别谨慎。 她们经常问我谁更优秀，我反问，你觉得苹果和橘子谁更优秀。她俩笑着说这怎么比，我说：就是啊，你俩不一样，怎么比？