家长每天监督下吧,我也是拖延症重度患者,平时上学作业都按时写,但暑假寒假都是到了最后一晚熬夜写的,父母从来不管。 我现在回想,首先父母稍微督促下,不写完没娱乐项目。其次 it’s just hard to start the assignment,一旦坐下来开始沉浸其中了,motivation就会有,万事开头难。我连现在工作都是,如果没有动力就从最简单的最不懂脑筋的开始做。所以你可以给他先安排最easy的task,感兴趣了再增加难度。
家长每天监督下吧,我也是拖延症重度患者,平时上学作业都按时写,但暑假寒假都是到了最后一晚熬夜写的,父母从来不管。 我现在回想,首先父母稍微督促下,不写完没娱乐项目。其次 it’s just hard to start the assignment,一旦坐下来开始沉浸其中了,motivation就会有,万事开头难。我连现在工作都是,如果没有动力就从最简单的最不懂脑筋的开始做。所以你可以给他先安排最easy的task,感兴趣了再增加难度。 chicken_butt 发表于 2021-12-29 12:57
但是我真的不想这样。管了太细实在太累了。
从小学到中学,一直这样。我放手,他就不能完成功课。老师报告或者我实在看不下去了,就只能抓起来仔细管,仔细管就能好,放手好几天就立刻不好了,然后再抓起来。反反复复无数次了。
另外拖延症有可能是对自己要求太高,能力暂时又达不到,下意识地逃避拖延。
现在真是什么都往adhd这个锅里装 正常人类多多少少都有楼主孩子的这个问题,只不过体现的地方不一样
老二就差点,但是是女孩子,做的也不差,需要人监督。貌似确实女孩比男孩成熟些。
那就你监督下,给安排个check list,一起检查。慢慢他自己也知道怎么弄了。
让专业的医生看看 又没说一定就是 ADHD早发现早介入效果就越好 放任自流ADHD的后果就是小孩可能一辈子一事无成 只能啃老or在底层躺平吃福利
呀 挺多adhd事业很成功呢
理解 你家娃可能有adhd,add
我觉得就是这样,小孩很清楚最后家长肯定会出面帮他收拾烂摊子,他没什么可担忧的。家长也许该试一下彻底放手,让小孩自己承担一下后果,比如作业没完成,老师打零分,他可能就会上心了。
是有 但是得意识到自己有ADHD 需要药物治疗 并且找到coping method和自己专注的技巧 ADHD的本质是大脑多巴胺分泌不够 该有的智商都发挥不出来,注意力涣散,短期记忆力也很差 作业考试工作没法按时完成,进而陷入自我怀疑
楼主,你试着放手,让他写军令状,要强调GPA的重要性,作业对GPA是有很大影响的,给他一次自我管理的机会,只要还没到高中都来得及。
关于作业对成绩的重要性,我演示给娃看的,如果作业分都能拿到,他初中挺多B+,作业不扣分算出来都是能起码到A-,明显差了一档呢,不要不是傻么?给他看了几次之后他了解了。
我现在回想,首先父母稍微督促下,不写完没娱乐项目。其次 it’s just hard to start the assignment,一旦坐下来开始沉浸其中了,motivation就会有,万事开头难。我连现在工作都是,如果没有动力就从最简单的最不懂脑筋的开始做。所以你可以给他先安排最easy的task,感兴趣了再增加难度。
孩子吃药吗?
这太费劲了!小学生也不止于此吧。
你本身的假设是,如果我放手,孩子也要像我没放手一样做事,我才要放手。你都不愿意接受你放手孩子就会不行的现实,那就永远不能放手。哪个人学习不付出点代价的?孩子必然是承担了挫折,失败,慢慢学习,才能越做越好。你永远管着,永远不接受孩子做不好,交不了作业,孩子自然永远学不会。
我家老二,从小学到中学,老师不再盯着了。好几次作业没交,missing。这就是突然没人提醒了,孩子就出问题了。那么这个时候,如果我介入,孩子就从依赖老师提醒,变成依赖我提醒。我也不是完全不管。我管大方向。我不具体安排孩子,差不多每星期看一下记录。跟孩子对一遍各个Missing作业的status。目的就是让孩子意识到,学习是他的事情,不是我的事情。做的好是他的荣誉,做的不好是他承受。
看着好累。。
我跟你一样。寒暑假作业从来没做完过。三年级暑假作业做不完,吓得一晚上没睡,补作业。第二天开学发现,老师也不认真查,就交代学生自己查,后来我就更加不做寒暑假作业了。
我很感谢父母当时忙,没怎么管我。虽然用了5年时间,我才学会自我管理。但是一旦掌握技能,受用一辈子。如果父母当初介入,我不但学不会这些技能,甚至会成为我和父母的一场较量,彼此身心俱疲,效果也不见得好。
父母放手并不是完全不管。而是管大不要管小。
小的时候学习技能,比如沟通能力,管理能力,调节能力,付出的代价小,容错空间大。这个时候父母管着,越大容错空间越小,做错事后果越严重,父母就越不能放手。而父母不放手,孩子在某一方面一点得不到进步,和同龄人的差距也越来越大,父母就更加不能放手。如此恶性循环,还不如从一开始就让孩子学,跌几次跟头也就会变好了。
跌什么跟头呢?我是放过手一段时间的,一个quarter,拿了一堆c回家,他也不在乎,照样开开心心。盯着他,拿了一堆A他也没有非常高兴。总之他是一个欲望不怎么高,整天乐呵呵,但是蛮听话的孩子。不玩游戏没关系,不看电视没关系,没有礼物没关系,没有玩具没关系,没有零花钱也没关系,有几本闲书看看也能混日子。 想想可能是缺乏一个竞争环境。美国学校可能都这样吧。高中会竞争激烈点?
我孩子7年级。感觉学校是把压力给家长,经常提醒家长们查看孩子的成绩单。第一个quarter每周让家长看一次,再google form提交确定一下,还算分进孩子一门课的成绩里。各科老师有个考试、要写大的报告时,都会提前发email通知家长。学得好的,在课上老师会给一点点的额外关注;学得不好的,确实没有压力。这些是我目前看到的。
哇,厉害,佛系到这个境界。你们平时给孩子花多少钱?不是惩罚,而是在生活上是不是给的太多?
完全无所求的孩子,我几乎没见过。朋友,物质,荣誉,兴趣都不重视的孩子。
你们要求孩子做家务吗?跟孩子谈过将来的职业和收入吗?孩子从小接触过钱吗?圣诞礼物,生日礼物是孩子想要就给吗?孩子平时珍惜物品吗?用坏了父母就买吗?
恕我直言,描述看,孩子有点不接地气。我猜是否平时孩子被保护的太好,不需要为生活操一点心?
我一般也就粗略看一下成绩,主要看趋势。比如哪些进步的,哪些退步的。会跟孩子稍微讨论一下,进步的原因,退步的原因。主要是询问和帮助的角度,比如你是否有不懂的需要加强的。是否没有兴趣,还是明明有兴趣却没努力。
平时我们会跟孩子聊工作,职业,收入。我和LG比较开明,也跟孩子说,谋生不一定要读大学。靠手艺也行。但是不管做什么工作,钱不会白来。不会特意聊,遇到了,比如看到房屋上施工的,会聊到roofer工作内容,工作强度,夏天冬天的工作环境,危险系数,收入。让孩子对不同工种慢慢有一个意识。
孩子从小就接触钱。压岁钱我们从来不收,孩子可以任意支配。这样他们就有物价的概念。现在偶尔还可以自己挣钱,买东西也知道要找deal。自己买的东西会格外珍惜。
像这种缺乏自制力的孩子现在放手了,高中就能好起来?只会越来越糟
他有所求啊。但是只是这样需求并不能激励他去完成他不怎么喜欢的功课,他一定能找到替代物,然后还乐在其中。比如没有游戏,没有电视,他上网看national geographic看上几天不会厌烦,我说你不做完功课,不能上网。他老老实实不上网,看纸头书一本一本看。我惩罚他不去图书馆借书,他就把以前买的全套Wings of Fire仔仔细细重新一遍一遍看,然后照着画龙。我实在不忍心把他最后一点乐趣剥夺。所以现在就是底线是不管你怎样,纸书一定可以借和看。
他也有不少朋友。有playdate肯定参加。他有时候会羡慕朋友的东西,回来跟我商量说一个月不拖拉就买。但是三天就忘了。三天后我提醒一下,又好两天。然后再提醒,他就说give up。
和他解释过职业,收入,钱。他也说要努力学习,长大希望赚很多钱,但是第二天忘得一干二净。long term的事情他是一点都不在意。
比如这个放假的project,并不是放假做的,而是放假之前拖下来,他做了1/10就交了。老师说只要开学前补上不算fail。我就问他,怎么办,他说每天做一点,大约一个小时,花了5,6天做完。我说好。结果就弄成这样。现在终于做完了。如果我不管,这个一定fail,second quarter一定是C。
我觉得他需要吃点苦头。不过美国中学生好像没有什么苦头可以吃,混日子也可以。真吃了苦头可能就来不及了,也有可能没关系。谁知道呢?
我们这儿老师只管做没做,不管对错,孩子随便写点什么都满分,完全放手就等着装了一脑袋浆糊毕业吧
参加学习上的竞赛嘛?参加竞技体育项目吗?这些也许能帮助孩子有竞争意识。
家里也有一个同款欲望低的孩子. 礼物,衣服都得我每天问, 要什么, 喜欢什么. 不问就什么都不要. 这种性格应该是天生的, 因为家里其他孩子都不是这样. 现在都上高中了, 还是什么都无所谓, 不过比初中要好, 作业都会按时交了. 我是完全放手, 连成绩都不查, 可能多数是A吧. 反正我是讲了高中成绩和奖学金有关. 再大一点, 让她去打打工, 可能会好一点. 家里另外的娃是少一分也不行, 学习压力大得要命, 而且各种活动多,家长跟着累得要命. 对比一下, 那个不在乎的孩子每天快乐的多. 各有各的好吧. 想开点.
同款,不知道怎么办才好
点赞,我家同款孩子,但看了心理医生,不是adhd。
对的!缺乏内驱力才是问题本质
你这一说,我的焦虑一下子减轻好多。的确,我家这个是个快乐的孩子,天天乐呵呵,即使有不开心发脾气,没有超过半小时的。
理解。我儿子也是佛系娃,情绪超级稳定,从来都是开开心心。小学时他不交作业,C多,也不太守规矩,老师经常找家长。有个老师甚至让他每天放学留下,当着老师面把作业写在planner上,省得他回头就claim不知道作业是啥。。。我倒是没包办过。娃是挺好的娃,就是不成熟。罚他没用,人家不生气,倒是自己有可能脑溢血心梗。
话说,7年级突然娃就靠谱了,到高中变成老师都爱的乖娃,学校的事自己打理不用大人提醒。完全没有别人说的teen叛逆,很有礼貌。教育经验没法分享,因为确实没做啥。娃大一些会变成熟吧,当然最好是高中以前变。
请问用什么方式演示给娃看?家里有个10年级的常常不交作业的。谢谢
华人大多数孩子都不需要为生活操什么心吧. 这真的是性格. 我也在家要求做家务, 给他们自己帐号, debit card 什么的. 但是也没学会接地气呵. 欲望太低, 就是最喜欢吃的巧克力也吃不了几颗. 我家那个无所求的孩子用的东西我反而给买的是最贵的, 因为她自己不要东西, 每个东西都能用很长时间, 也不喜新厌旧. 总体上花钱还是少. 学业上我也是经常讲将来需要工作呵挣钱养活自己, 孩子倒听话, 打算学个热门专业. 但她自己什么动力也没有. 家长碰到这种情况也是头疼, 很聪明的孩子却没什么追求. 可能没找到自己特别感兴趣的东西??
Aeries上每一科有成绩是怎么算出来的呀,各种表现的占比,我儿子经常期末考试前让我帮他算考多少分能C+变成B-,或者B+变成A-,你可以和孩子一起坐下来算一算,如果作业分都拿到,是不是成绩就会高一档?(C+和B+的时候)。真的不能让missing作业拉低自己的总分呀。
我从来不怪我儿子考试成绩不好,因为考试是不可控因素,如果没学会,我们请家教,有时候考试也会有滑铁卢,但作业,课堂表现,project这些自己好好做,拿满分是没问题的,可控的一定要拿到。
同款两娃 一个啥都不在乎 成绩好坏转眼就忘 另一个在乎得太厉害 感觉完全是天生的
即便诊断是ADHD, 医生介入也就是让孩子吃药。如果不吃,好像也没什么早介入的有效方法。
如果家长对我的兴趣只限于功课做完吗,成绩怎么样,我可能会对这些越发没兴趣。
为嘛是adhd, 这不就是拖延症嘛,别说小孩了大人都一堆这样的
正好相反。以前ADHD放任自流的,好多都长成了成功人士。
近年来看医生吃药的ADHD,长大了都在父母的地下室里打游戏。
你家孩子很聪啊!比我家老大强多了,不能类比。你再管一管吧,慢慢懂事就好了。懂事晚而已。我挺喜欢你娃这类型,估计就是还没长到自己管理自己的年纪,再耐心等一等。
ADHD要家长看着,我认识一个医生是adhd, 她说就是父母一直检查作业,现在是老公看着……