一模一样的经历,包括说明书,我还爱读新华字典。。。我觉得当时是对现实世界更感兴趣了,没事坐街边看人都很有意思,自然没时间看那么多书了。后面拥有了手机电脑,信息爆炸。近几年有了点空开始听书。Reading是一辈子的事,有些时间节点上优先度下降也没关系,有空捡起来就是了。 hellosmallworld 发表于 2021-09-29 18:13
纯文学类的书,读不读都行 non-fiction的书对三观形成和各种正确思维模式的形成大有帮助 zhengxumaomao 发表于 2021-09-29 23:58
电子社会的普遍现象。孩子大一些都忙着玩各种游戏,浏览社交平台,快餐文化成了主流。 等再大大,有了自己的主见,找到自己舒服的生活方式,可能还会重新开始读书。 chengcheng 发表于 2021-09-29 23:53
不太同意。两者效果非常不同。我个人中年以后非常喜欢NF。但是F提供宝贵的高于日常生活的情感体验,是NF不能提供的。 就和前面有人说,生活就够了,不需要读书一样。确实也是,老农一辈子不读书也活的挺好。可我还是希望孩子有读书习惯,能体会到更多精神上的愉快。 SalinaMing 发表于 2021-09-30 02:29
纯文学类作品提供的情感体验,可替代性太高了,那种enjoyment说句实话,价值比较低,和看电视剧电影没有什么区别,楼主的孩子不爱读的话不读也是可以的。但是非文学类书籍带来的好处目前还没有别的途径可以完全替代。 此外不懂你第二段的由来,不读纯文学作品=不读书?可能我小说读少了,看不懂你的逻辑 zhengxumaomao 发表于 2021-09-30 02:45
我小时候也喜欢翻新华字典,找同义词近义词,生僻字
等再大大,有了自己的主见,找到自己舒服的生活方式,可能还会重新开始读书。
爱读书多少还是比打游戏好一点。通常读的多了,思考能力加强,会不只爱读口水书的。当然得适当引导,由口水书渐入好书的境地。
也不是只有看书。很多media也是优良的food for thought。好的纪录片,杂志,漫画,都可以。关键还是培养优良的品味。
可是话说回来,这些都只能引导和影响,不能勉强啊。
我们也是娃从小抓的紧,比较早开始喜欢读书,就大意了。小学中高年级以后就基本没有太管。导致出现了一系列的各种问题。现在回头看,一路还是需要紧密guide, 小学高年级,以及进入初中以后接触更多媒介还能保持读书和思考的习惯,才算比较稳妥,高中以后可以逐步放手。尤其是写的方面,如果更早的配合读书,保持习惯,就更好。
不太同意。两者效果非常不同。我个人中年以后非常喜欢NF。但是F提供宝贵的高于日常生活的情感体验,是NF不能提供的。
就和前面有人说,生活就够了,不需要读书一样。确实也是,老农一辈子不读书也活的挺好。可我还是希望孩子有读书习惯,能体会到更多精神上的愉快。
不知道将来会不会有研究这一代人的被影响的情况。是堕落的一代还是最后也无所谓,或者创造出新的契机和奇迹?
不过既然电子和媒体时代,大家都这样,如果娃还能静心读书,岂不是成为一个exception,一个competitive advantage嘛?嘿嘿! 虽然但是,成为exception好难呢。
纯文学类作品提供的情感体验,可替代性太高了,那种enjoyment说句实话,价值比较低,和看电视剧电影没有什么区别,楼主的孩子不爱读的话不读也是可以的。但是非文学类书籍带来的好处目前还没有别的途径可以完全替代。
此外不懂你第二段的由来,不读纯文学作品=不读书?可能我小说读少了,看不懂你的逻辑
你确实理解能力和逻辑能力略差。我说的是前面有人说不必读书,什么都从生活中吸取即可。
楼主的孩子不爱读的估计反而是你说的NF类的。Teen孩子不爱读NF比较普遍。也许因为他们需要某种类别的感情体验,所以爱读那些提供感情体验的F类型的书。
不是父母觉得价值高,就适合某个阶段的孩子。
楼主家孩子是不是很忙?我回想暑假我家老大还是看书的,看自己喜欢的和老师书单的书。开学了就没有看了,赶着做作业,训练,和朋友玩,当然还有刷手机。