就像群里说的那样八岁Map考试双科99的很多娃都可以，如果你完全没推，娃自己课下也没有自推，只靠上课那点东西，真不能算先进娃 我比较好奇是谁给了八岁娃跳级这个概念的？你们学校跳级的孩子很多吗？还是老师说了推荐她跳级？还是家长看了成绩单觉得孩子可以跳级了被他听到了呢godisagirl01 发表于 2021-08-14 09:29
超前一年 哪里够？ shanggj 发表于 2021-08-14 20:39
跳级还要考虑到将来高中gpa考大学的问题。 小学内容简单，很多孩子觉得容易，但是初中高中就未必好说了。第二，课业对孩子来说相对简单是件好事。因为可以有足够的时间发展课外活动和数学科学竞赛什么的。我们初中开始，下午回家后基本上不花时间在学校功课上（因为都在学校做完了），回家就是弹琴加准备各种竞赛上面，每周都会有比赛，孩子很忙。 如果孩子跳级，到了初中高中，学业对她来说比较吃力，或者要花很多时间才能拿A，这样她无法有时间花在竞赛和课外活动上。最后的结果就会是，虽然比大家早了一年或者两年进大学，但是大学却不是很好的大学。因为藤校申请不光要看GPA，还要看课外活动和竞赛成绩的。 我身边的牛娃（进大藤的），没有一个整年级跳级的。都是数学单科跳级（这样高中10年级以后可以修AP课或者大学课程）。然后英语是Gifted class。 flyinthewind2012 发表于 2021-08-14 14:12
过来人说一下。我家孩子小学时，自己和老师说要去高一年级学习，老师来问家长，同时还和校长说了。孩子爸挺支持，我反应不过来怎么回事儿，因为我家孩子从来不在家有额外家庭作业，不额外学东西，天天放学回家就是玩，怎么就能跳级呢？然后学校就安排了好多测试，还安排了一个会，带班老师，心理老师，校长，体育老师等等，还有家长都参加了会，因为孩子爸爸支持，带班老师特别支持，校长中立，一周后，孩子就去高一年级班级读书了。然后我网上一查，美国这儿都不怎么支持这样干，我后悔得不得了，担心孩子社交有问题，但是孩子非常开心。这些年，孩子在学校一直非常开心，高中因为修很多AP,班里同学比他大一、二岁好正常，九年级有一门课，有几个同学比他大四岁多，几次老师拿他分数做为满分，把整个班分数往上调，因为班级分数太差，同学还开玩笑，说他分数太高，害大家分数不能上调太多。我家孩子高中上了十几门AP，照样天天玩得开心得很，被几个藤校录取。现在高薪，工作之余社交活跃，心理健康。 所以真的看各个孩子，我家孩子跳了级，我白白担心好几年，其实没有什么不良影响。 haoyearmonth 发表于 2021-08-14 19:09
请教一下，你孩子每天准备各种竞赛，每周都有比赛，能讲讲是啥竞赛吗？我挺想培养孩子将来参加些竞赛什么的，但感觉无从下手。多谢！ lucia 发表于 2021-08-14 21:53
我们小孩去年3年级的时候也有过跳级的想法，够了还是放弃了。学校的测试他数学差不多是10年级水平，阅读11年级水平。他数学1年级的时候已经跳了一级，本来想是不是再跳一级，学校说以后高中选课可能不好选，想来也有道理。孩子倒从来没有抱怨上课无聊，反正上学主要就是和同学疯。平时有精力就是各种运动，最近一年喜欢数学竞赛，就参加了各种数学竞赛，基本上都能拿州里第一。 FlyingCats2012 发表于 2021-08-15 00:32
Map啊。 不过tbh，要不要跳级，是学校来找你，不是你去找学校，学校又不是光看成绩来给跳级的。 袁 发表于 2021-08-14 10:48
这个MAP是不是跟区有关，亚洲人多的地方好像99%没有那么好拿 showmm 发表于 2021-08-15 05:29
我儿子现在开学二年级 假期自学初中内容了 也没跳级 说有好多朋友他喜欢 校长准问好几次要不要跳级了 fg8jvc 发表于 2021-08-14 15:50
哇， mm你的娃很厉害。但是我想请教一下，你的娃跳级了如何修那么多的ap课呢？ 举个例子，你的娃本来是6年级的孩子，现在整年级跳到7年级，也就是说，他本身就是7年级学生了，不再算作6年级的娃了。这样他也就只剩下4年时间来build他的学校简历申请大学。ap课最重要的是有时间修。我身边考进大藤的牛娃们，基本上是数学超了3-4个年级，这样他们就省了很多时间，在读9年级或者10年级的时候，就可以修数学ap课了。但是如果他们整年跳级了，他们就白白少了一年在校的时间修各种课程了对吧？你在申请的时候到底算作哪一年毕业生我觉得蛮重要的。除非你娃在整年级跳级了后，单科还能继续保持超前几个年级这种水平才行吧。但是你就会想，如果他多一年时间，说不准可以考的大学更好。所以周围华人孩子聪明的很多，但是整年级跳级的基本上没看到过，我觉得就是因为感觉会吃亏。 flyinthewind2012 发表于 2021-08-15 07:28
我家孩子比较低年级跳的级，刚跳完的第一年，明显没有原来那么领先了，过了一年就恢复领先了。高中他还想提前一年毕业，被我坚决制止了，所以他还想去海外读一年，我还是没舍得。我对学校没有什么大的希望值，他被大藤waiting，最后没有进得了，我们大人孩子都觉得OK。 haoyearmonth 发表于 2021-08-16 19:40
真诚请教大家，并不是炫耀，请大家给我真诚的建议和意见。8岁的女儿说上学的内容太简单，她要找校长说跳级的事情。平时我也不推，都是她自己学习，她也不怎么学，上课总不专心(老师经常反映)，回家就是平板电脑游戏电视剧等等。但不知为啥她考试全不费劲就拿高分。阅读水平是高年级的。数学好像无师自通，乘法有时心算，加法大部分心算，一暑假抱着平板电脑也不影响她测试得高分。我也就随她看。请问大家我怎样在学业这方面帮助她，要让她跳级吗？平时有什么网上的自学网站可以让她学习的，或者自己可以参加比赛的项目？谢谢! 魅力咖啡 发表于 2021-08-14 08:20
在我的概念里MAP99%，必须比同年级的高一到两个年级的知识储备，如果家长完全没教过，孩子自己也没有在网络上学过，光靠学校里教的，课后也不练习。那么恭喜你有个天才娃。这个完全是能发明理论的级别。
呵呵。这是gifted program的起点。山外有山，可以看看最好的学区的gifted program孩子们是啥水平再决定。当然你觉得跳3、4级比较好也随你。我不过就外人说说而已。
请教一下，你孩子每天准备各种竞赛，每周都有比赛，能讲讲是啥竞赛吗？我挺想培养孩子将来参加些竞赛什么的，但感觉无从下手。多谢！
唉，纯感叹过去和现在真不一样啊，过去发现个天才孩子跟捡个宝似的，学校这么重视，现在学校可是一点不care你天不天才，主要care大家水平是不是达到一致，后进孩子怎么能拉上来。加州连gift班都取消了，考试都取消了，生怕刺激到后进生。体育为啥就可以搞排名呢，不怕刺激到前三名以外的人啊？
哦，看到你回复别人的贴里提到了，谢谢
请教在哪学拉丁语?
吹牛不上税啊 可劲儿地吹 估计没有家庭
总能州立第一！到底是什比赛啊
这个MAP是不是跟区有关，亚洲人多的地方好像99%没有那么好拿
哇， mm你的娃很厉害。但是我想请教一下，你的娃跳级了如何修那么多的ap课呢？ 举个例子，你的娃本来是6年级的孩子，现在整年级跳到7年级，也就是说，他本身就是7年级学生了，不再算作6年级的娃了。这样他也就只剩下4年时间来build他的学校简历申请大学。ap课最重要的是有时间修。我身边考进大藤的牛娃们，基本上是数学超了3-4个年级，这样他们就省了很多时间，在读9年级或者10年级的时候，就可以修数学ap课了。但是如果他们整年跳级了，他们就白白少了一年在校的时间修各种课程了对吧？你在申请的时候到底算作哪一年毕业生我觉得蛮重要的。除非你娃在整年级跳级了后，单科还能继续保持超前几个年级这种水平才行吧。但是你就会想，如果他多一年时间，说不准可以考的大学更好。所以周围华人孩子聪明的很多，但是整年级跳级的基本上没看到过，我觉得就是因为感觉会吃亏。
应该不是的吧。
我想请教一下二年级学初中的内容，怎么才知道高年级学习的是什么呢？有课本吗？谢谢
我家孩子比较低年级跳的级，刚跳完的第一年，明显没有原来那么领先了，过了一年就恢复领先了。高中他还想提前一年毕业，被我坚决制止了，所以他还想去海外读一年，我还是没舍得。我对学校没有什么大的希望值，他被大藤waiting，最后没有进得了，我们大人孩子都觉得OK。
你儿子显然就是一个被跳级耽搁的例子啊。如果不跳级，肯定可以进大藤的。 你知道为啥吗？因为大藤一般都需要有leadership。所以在高中club里面要当president什么的。再聪明的孩子，跳级都很难达到这点的。年龄小个头小，会被大哥哥大姐姐压着。所以跳级很吃亏的。 当然你觉得早一年毕业，多赚一年钱比较重要，倒也是无所谓了。但是孩子性格培养这块很吃亏。leadership这块很亏。
来美国读PhD的我们，谁小时候不是这样？